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小學(xué)三年級作文

時間:2026-03-09 08:52:32 小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文經(jīng)典4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文經(jīng)典4篇

小學(xué)三年級作文 篇1

  今天,陽光明媚,老師帶著我們?nèi)⒂^常州乳業(yè)奶牛場。在路上,我不停地問老師,到底還有多遠,老師說:快了,你們不要著急。終于到了,我迫不及待的跳下了車,四處張望。

  我們首先到了奶牛的活動的地方,那兒很像我們課間活動的場所,奶牛們在里面盡情地玩耍,互相嬉戲。我們繼續(xù)往前走,是奶牛從出生到成熟期不同的生活圈,飼養(yǎng)員叔叔把每頭奶牛的耳朵上都掛上了牌子,并寫上了它們的編號和出生日期。我們那天正好看見了當天剛剛出生的小奶牛,它已經(jīng)站了起來,還走了幾步,真有一種“初生牛犢不怕虎”的姿態(tài)。然后我們來到了擠奶車間,他們的生產(chǎn)車間是無菌的`,整個車間是封閉的,人進去前要消毒,這樣才能避免污染牛奶。經(jīng)過了紫外線消毒后,我們好奇地走進去,只見黑白相間的奶牛長得好壯呀!那些飼料都經(jīng)過了攪拌機的加工,我聞了聞,好香呀,難怪奶牛愛吃!正想著,老師說要帶我們?nèi)タ磾D奶機,我趕緊跟著她走。聽完了擠奶機的功能后,我覺得人類的智慧真是了不起。最后我們又來到了牛奶加工廠,見到工人們把收集的奶進行各種細致的加工,這就是我們常喝的各種各樣的牛奶了。

  通過這次活動,我們增長了很多見識,收獲真大呀。

小學(xué)三年級作文 篇2

  杰瑞已經(jīng)三天沒有吃東西了,現(xiàn)在肚子餓的咕咕叫呢。突然洞里滾進來一瓶淡藍色藥水,杰瑞連忙把他給喝了,這時他突然感覺到身體有些異樣。低頭一看,身體消失了。同伴們也看不見他了。他突然意識到自己剛才喝下的是“隱形藥水”不過為了小命,他還是很謹慎的,準備到了晚上才出門。

  終于到了晚上,杰瑞立即出發(fā),一出門就看到飯桌上好多菜。有骨頭湯,紅燒肉等等,他立即爬到桌子上大吃特吃,吃了一些后跑到小主人的床上舒舒服服地躺下,又把零食打開吃了個遍。就這么肆無忌憚的也沒有被發(fā)現(xiàn)。杰瑞想:是時候去找宿敵小花貓湯姆報仇了。

  杰瑞發(fā)現(xiàn)湯姆在一張小毯子上睡著了。準備玩弄一下湯姆,吉瑞沖上去對著湯姆的尾巴狠狠的咬了一口,湯姆疼的`哇哇直叫。杰瑞聽到叫聲連忙躲進洞里不敢出聲。過了一會,杰瑞突然想起來自己是隱身的呀,湯姆看不見自己。

  看來老鼠怕貓這一點是刻骨銘心是條件反射的,不管用什么他提升老鼠的力量都沒有用,它還是怕貓。生活中就有一些這樣的人......

小學(xué)三年級作文 篇3

  父母對兒女的愛是世界上最偉大、最無私的愛。我的父母同所有的父母一樣,他們的愛伴著我成長。在摔倒的時候,他們教我如何爬起來;在我遇到困難和挫折的時候,他們鼓勵我、支持我;在我勝利的時候,他們欣賞我、夸獎我;任何時候,他們都無微不至的關(guān)心我。他們?yōu)槲腋吲d,為我難過,為我操心,更為我付出。

  有一天,我像平時一樣訓(xùn)練完籃球就回家,當時的天灰灰的,很暗。我擔心會下雨于是加快了腳步。走到半路,突然下起了傾盆大雨,我不得不找個地方躲雨,可當我找到時,衣服和褲腳都已經(jīng)打濕了。我打著噴嚏和冷顫。這時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——“是媽媽!”我大喊。只見媽媽穿著一件單薄的衣裳;撐著一把雨傘在大風大雨中緩緩走來。頓時我真想哭出來,可我還是忍住了。媽媽走到我跟前,溫柔的說:“孩子,沒冷著吧?走,回家吧!”我說:“媽媽,我沒冷著,可衣服......”其實我非常冷,但為了不讓媽媽操心所以我沒說出來。

  一路上,媽媽為了不讓我被雨淋濕,所以把傘傾向我這邊,而自己卻被雨水打濕了半邊衣服。樹枝被風吹得“嘩啦嘩啦”地響,搖搖晃晃。我們倆在濕滑的路上慢慢走著。雨水不停地往媽媽身上打,而我卻不怎么濕。因為有了媽媽為我遮住。

  回到家后,媽媽全身濕透了,而且還一直打著噴嚏和冷顫。我想媽媽一定是感冒了。晚上,我一直在想:“媽媽對我的愛到底有多深?”我想應(yīng)該是無限的深吧!”

  在我們?nèi)松?道路上,母親為了我們付出了多少心血,傾注了多少慈母之情!讓我們一起來留意母親的微笑、母親的憂慮、母親的快樂和痛苦,珍惜著平凡而偉大的愛吧!

小學(xué)三年級作文 篇4

  今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因為他的半期考試得了100分,我疾妒他,而是我正在做作業(yè)的時候動了我的手一下,墨水把本子弄臟了,我很生氣的說:“你為什么這樣!

  他微笑著說:“我不是有意的!

  當時我的心里很不高興,我看見他在做題的時候,我也動了他一下,看見他很生氣的樣子說著:“你是故意的!

  他舉起了手,正好被老師看見了,他又急忙用手縮了回去,他說:“我在外面等你。”

  我記起父親說的話:要是你犯了錯,別人打你,你千萬別還手,只要防守就是了。

  老師上的'課,我跟本一句也沒聽進去。

  終于埃到了放學(xué),我孤獨一個人在走在走道上,拿著戒尺,他向我走來,我認為他要打我。

  他只對我說了一句話:“我們兩個再也不吵架了好嗎?”

  我仍掉手中的戒尺說:“再也不了!再也不了!”

  從此,我們兩個的感情一天比一天深。

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