家小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-02-24 08:33:08 小學(xué)三年級(jí)作文

【精選】家小學(xué)三年級(jí)作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的家小學(xué)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

【精選】家小學(xué)三年級(jí)作文匯總8篇

家小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　昨天中午接了兒子出來(lái)，看見(jiàn)兒子的同班同桌同學(xué)曹露雪一個(gè)人在校門(mén)口的車(chē)站旁呆著，好象是在等人的樣子，我問(wèn)她是不是在等誰(shuí)？她沒(méi)有說(shuō)話，又跑到門(mén)衛(wèi)室旁站著。這時(shí)，兒子他媽下了課，也走了過(guò)來(lái)，和我一起問(wèn)曹露雪，可她一句話也不說(shuō)。后來(lái)見(jiàn)到她姑爺來(lái)了，我們才離開(kāi)了。

　　自從曹露雪的姑姑外出打工以來(lái)，每天都看到她的'姑爺在中午時(shí)給她送飯。因?yàn)榛丶衣吠咎h(yuǎn)，要走一個(gè)小時(shí)的路程，而在學(xué)校吃飯的話，每個(gè)月又要花費(fèi)一筆不菲的費(fèi)用，所以只能這樣做。

　　過(guò)了學(xué)校外面的那條公路，我們問(wèn)王浩瑞：“曹露雪在我們家吃午飯可以嗎？”兒子反問(wèn)：“為什么呢？”口氣有點(diǎn)春晚蔡明的味道。我們給他解釋了原因，他一口答應(yīng)了。

　　下午去接兒子的時(shí)候，又看到曹露雪也出來(lái)了。兒子主動(dòng)地叫我們：“去給曹露雪說(shuō)噻！”媽媽叫兒子去伙食團(tuán)買(mǎi)了兩個(gè)大包子，給曹露雪一個(gè)，可她怎么也不要。

　　在校門(mén)口碰到曹露雪的姑爺，將我們的想法給她說(shuō)了，他說(shuō)回去給她爸爸商量一下。我問(wèn)曹露雪干不干，她“嘿嘿”的笑著說(shuō)“不干 ”，我叫她回去問(wèn)問(wèn)爸爸。這小家伙，還有點(diǎn)深沉呢，呵呵！

家小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　我家樓下有一個(gè)漂亮的大花圃，里面的花啦、樹(shù)啦，有許多都是小區(qū)里的鄰居們種的，比如：金橘樹(shù)、龍眼樹(shù)、夜來(lái)香、柳樹(shù)、松樹(shù)、芭蕉樹(shù)、羅漢果......

　　每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，松樹(shù)就會(huì)換上了綠色的新裝，枯黃的松針早已落下，鋪成了一張暗黃色的地毯，和冬天里相比,簡(jiǎn)直是“判若兩樹(shù)”。魚(yú)池邊上的柳樹(shù)也已伸出了嫩綠的紙條，好看得很。

　　夏天，繆爺爺種的羅漢果爬滿了竹架，人們?cè)诩茏酉鲁藳�，頭上垂著的羅漢果像一個(gè)個(gè)灰色的小燈籠。夜來(lái)香總是在夜晚發(fā)出陣陣香氣，它像是夜里的公主，但又不想讓人得知她的.存在。

　　秋天，我奶奶種的金橘樹(shù)上掛滿了金燦燦的小橘子，個(gè)個(gè)都像是用金子雕的一樣，又發(fā)出甜絲絲的香氣。芭蕉樹(shù)下也有許多的小秘密，深紅色的花上垂著一串串小小的、胖胖的香蕉，有黃的、綠的，可愛(ài)極了。這時(shí)候就會(huì)有人把它們采下，分給自己的鄰居。

　　冬天，朱奶奶栽的龍眼樹(shù)下落滿了黃葉，走上去“唏疏-----唏疏-----”的聲音會(huì)一直在耳邊回響。還經(jīng)常會(huì)有人把葉子撿回去夾在書(shū)本里。

　　這些樹(shù)在花圃里成長(zhǎng)，它們不單單屬于姓繆的，也不單單屬于姓朱的，它們是大家的樹(shù)，一年四季為我們帶來(lái)芬芳，帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅！

家小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　“當(dāng)家”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻是一件非常復(fù)雜的事。

　　星期六這天，我早早地起了床。熱好牛奶，準(zhǔn)備好面包，這時(shí)，爸爸媽媽也都起來(lái)了。吃完?duì)I養(yǎng)豐富的早餐，我就趕去上學(xué)了。放學(xué)后，爸爸接我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　菜場(chǎng)的菜真多啊，簡(jiǎn)直令我目不暇接。有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)四季豆；有綠油油的青菜；有活蹦亂跳的魚(yú)蝦；還有圓圓的雞蛋……中午我們打算吃粥，所以我買(mǎi)了一些榨菜和餅�；氐郊遥壹泵ε苓M(jìn)廚房，開(kāi)始忙碌起來(lái)。我拿出重重的高壓鍋，在爸爸的指導(dǎo)下，先量好了米。接著淘米，一共淘了兩遍，然后放足了水，最后點(diǎn)火燒粥。先用大火燒，等到高壓鍋冒氣了，就把火關(guān)小，再燒十分鐘左右，就可以關(guān)火了。

　　在爸爸的指導(dǎo)下，終于做完了一頓中餐。這時(shí)，整個(gè)屋子里都彌漫著香噴噴的'味道。

　　雖然，我做的事情不多，但我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，珍惜父母親的勞動(dòng)果實(shí)。

家小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　今天是正月初三，天氣晴朗，我們?nèi)业匠鞘袕V場(chǎng)去拍照。因?yàn)樾」脣屢患覐谋本┶s來(lái)過(guò)年，所以，奶奶說(shuō)，好幾年全家不在一塊過(guò)年，今年一定要拍一張全家福。

　　廣場(chǎng)上過(guò)節(jié)的氣氛還很濃，人山人海，張燈結(jié)彩，到處掛著宣傳北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，五顏六色的彩旗，看得我眼花繚亂。我們就在噴池邊擺開(kāi)陣勢(shì)，先拍了一些小家庭為主的`照片，我們五個(gè)表兄妹也拍了幾組。等到要拍全家福了，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題——誰(shuí)來(lái)拍照，誰(shuí)就不能進(jìn)全家福照片。正為難，剛好走來(lái)一位叔叔，爺爺趕緊叫住他，請(qǐng)他幫忙，叔叔非常樂(lè)意。開(kāi)始拍了，爺爺奶奶站在中間，爸爸和姑媽們圍在爺爺奶奶的后面，我們幾個(gè)表兄妹依偎在爺爺奶奶前面。 “好！大家笑一笑！”叔叔熱情地指揮著我們�！昂�，我拍了�！敝宦�(tīng)“咔嚓”一聲，照片拍成了。“別動(dòng)，別動(dòng)，再來(lái)一張！”這位叔叔還很有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)著又按下了快門(mén)。全家福拍完了，爺爺說(shuō)：“小伙子，謝謝了�！笔迨逍χf(shuō)：“不客氣，你們真是幸福的一家子，祝你們?nèi)倚履昕鞓?lè)。”

　　奶奶的心愿終于完成了，這張全家福將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。

家小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀(jì)的我與奶奶在家留守。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，去年我便開(kāi)始了住校生活，老師和同學(xué)給了我很多的幫助，讓我感受到家的溫暖。

　　剛住校時(shí)面對(duì)陌生的環(huán)境，我特別想爸爸和媽媽?zhuān)３Ｒ粋€(gè)人發(fā)呆。班主任唐老師了解了我的'情況，主動(dòng)找我談心，讓其他同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快適應(yīng)了環(huán)境，學(xué)會(huì)了疊被、洗衣服，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非�？鞓�(lè)。去年冬天的一個(gè)早晨，我感覺(jué)頭疼發(fā)熱，渾身無(wú)力，吐了一地，同學(xué)報(bào)告了老師，唐老師迅速趕來(lái)，了解了情況，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我奶奶聯(lián)系。等奶奶[載自]到時(shí)我正在掛水，奶奶感激地說(shuō)：“有這樣的好老師，家長(zhǎng)們很放心。”回到學(xué)校后，同學(xué)們也照料我，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我真的很感動(dòng)。

　　老師像父母，同學(xué)如兄妹，通過(guò)這段時(shí)間的生活，我把學(xué)�？闯闪俗约旱募�。

家小學(xué)三年級(jí)作文篇6

　　今天是周一，我剛放學(xué)，媽媽就騎車(chē)來(lái)接我了，心里很高興，因?yàn)閶寢尳o我?guī)Я艘煌腼垼缓螅覀兙突丶伊�，一邊吃飯，一邊看路邊的風(fēng)景，看到了路邊的商店，也看到了平時(shí)我經(jīng)常路過(guò)的文具店，我還看到了三小和高高的大樓，好高興，真希望每天放學(xué)都這樣回家。

　　很快，我們就到家了，我們小區(qū)可漂亮了，有很多樹(shù)，高高的樹(shù)，很多花，可香了，還有亭子，還有一個(gè)我們經(jīng)常去玩的'假山，假山上還有一個(gè)小水湖，湖里的水流出來(lái)，變成了小河。

　　我沒(méi)有回家，直接去輔導(dǎo)班寫(xiě)作業(yè)，就在假山旁邊。輔導(dǎo)班有我，仝佳宜，付宣一，孫翊彭，還有韓翔宇。在一起寫(xiě)作業(yè)，可高興了。

　　我剛到輔導(dǎo)班，老師要求先簽字，然后才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我總是先讀英語(yǔ)，老師都讓我讀五六遍，然后再寫(xiě)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)作業(yè)好簡(jiǎn)單啊，所以我可喜歡數(shù)學(xué)了，但是有時(shí)候我一馬虎就寫(xiě)錯(cuò)了，就沒(méi)有小印章了，可是我可努力了。最后寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，總是聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)不會(huì)，不過(guò)最近閱讀小短文做的好了，老師改了總是全對(duì)，我可高興了。老師批評(píng)我表現(xiàn)不好，我想了一會(huì)，說(shuō)：“我希望老師再對(duì)我嚴(yán)格一些，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)放松自己了�！�

　　寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)開(kāi)心心的回家了，我發(fā)現(xiàn)只要努力，多難的都會(huì)學(xué)會(huì)！

家小學(xué)三年級(jí)作文篇7

　　我的家由爸爸、媽媽和我組成的。我們的家是和睦的，我在這個(gè)家里接受了許許多多的愛(ài)。

　　有一天晚上，我早早的完成了作業(yè)，就把作業(yè)本遞到了爸爸的手上，接受爸爸的檢查。爸爸把我做的題目答案讀了起來(lái)，“小明的'體重 45克 �！蔽液蛬寢尮笮Α！耙粡埓查L(zhǎng)2分米�！卑职终f(shuō)道。我和媽媽笑得前仰后合。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你是不是身體不舒服啊？小明的體重怎能是 45克呢？那他跟一只雞蛋的重量就差不多了，他長(zhǎng)成面條了呀！”爸爸脫口而出：“我健康得很，倒是你的腦子真是有點(diǎn)毛病��！好好看看你做的答案吧！”爸爸說(shuō)完站起身走了出去。我拿起本子仔細(xì)一看，我真是太馬虎了，怪不得爸爸會(huì)生氣呢！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得慚愧極了，趕緊動(dòng)手把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)。就這樣在一陣嬉笑聲中，讓我自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤。

　　我愛(ài)我這個(gè)充滿了溫馨的家！