有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
校園是我增長(zhǎng)知識(shí)的地方，是我交到好朋友的地方，是我玩耍的地方。今天，我又來(lái)到了校園。
走進(jìn)校園，我就聽(tīng)到有人在向我打招呼：“歡迎上學(xué)！”我一看，原來(lái)，是雕像在講話，它似乎還在向我揮手呢。我也情不自禁地向它揮手。走進(jìn)三山廳，一股歷史味撲鼻而來(lái)。我隨著歷史味，走到一面墻前，瞧！上面記載著學(xué)校的歷史，怪不得有歷史味呢！走進(jìn)教室，朗朗書(shū)聲傳入我的耳朵，我也不由自主地讀了起來(lái)。吃完中飯，我去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)散步。
走到橢圓形的操場(chǎng)，站在用塑膠做成的跑道上，跑了一圈，也就是二百米左右，便累了。我摸著綠草坪，軟軟的，我躺了下來(lái)，看著藍(lán)天白云，十分悠閑自在。我想到在金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上滿是啦啦隊(duì)的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，同學(xué)們的喘氣聲。我又想到與我的朋友們，坐在草地上，玩丟手絹的游戲，或者是系紅領(lǐng)巾的游戲。操場(chǎng)的.一邊，杜鵑的葉子嫩綠嫩綠的，小花苞只綻開(kāi)了一片花瓣兒。光陰似箭，又到與學(xué)校分別的時(shí)候了。
我走出教學(xué)樓，又聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“再見(jiàn)！”是雕像在與我道別。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)雕像揮了揮手，輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調(diào)味醬，這是為什么呢？原來(lái)劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。
開(kāi)始之前，老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個(gè)削皮器，她拿著削皮器，對(duì)準(zhǔn)黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規(guī)則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來(lái)調(diào)味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進(jìn)盒子里，然后把青瓜也放進(jìn)去，就開(kāi)始用勺子攪拌，最后，美味的涼拌青瓜隆重登場(chǎng)。我們一聞到?jīng)霭枨喙系南阄�，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說(shuō)：“這些涼拌青瓜要過(guò)一會(huì)才好吃的，現(xiàn)在你們來(lái)做涼拌青瓜吧！”
同學(xué)們拿起自己的'工具，認(rèn)認(rèn)真真地坐起來(lái)。我們組的同學(xué)接過(guò)老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學(xué)先用，他拿著削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經(jīng)所剩無(wú)幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問(wèn)我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看著我削呀�！辈灰粫�(huì)兒，我就把青瓜削得干干凈凈的，又快又好。這時(shí)，其他兩位同學(xué)也削好了。接下來(lái)是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學(xué)，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著，我們也開(kāi)始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學(xué)老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻后，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點(diǎn)鹽，如果太辣，就加點(diǎn)醋。最后，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說(shuō)味道不夠，我們就家多一點(diǎn)調(diào)味料，如果老師說(shuō)味道可以，我們就和同學(xué)分享。我們互相嘗試，教室里熱鬧極了。
上了這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
三年級(jí)的暑假里，媽媽送我到顧老師家里學(xué)毛筆字。顧老師可厲害了，他是全國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員，他教的學(xué)生可多了，而且一個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃，還出了一本匯集了好多學(xué)生作品的書(shū)法作品集，你看了，一定會(huì)贊不絕口的，我真的很羨慕，什么時(shí)候我也能寫(xiě)出一手好字來(lái)？
媽媽送我去前對(duì)我說(shuō)：“這毛筆字和畫(huà)畫(huà)是我們家的家傳，也是你必須要學(xué)會(huì)的技藝�！苯又�，媽媽又意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“要學(xué)好毛筆字，必須有足夠的耐心、毅力和決心，有了這三種神奇的力量，你就能把毛筆字學(xué)好了�！蔽衣�(tīng)了，心里突然有了一種想挑戰(zhàn)的感覺(jué)，更想考驗(yàn)自己有沒(méi)有這種神奇的力量。
6月29日，我終于見(jiàn)到了顧老師，他中等個(gè)兒，戴著一幅眼鏡，長(zhǎng)得斯斯文文。屋里到處都貼著書(shū)法作品，有的是顧老師的.作品，有的是學(xué)生的作品，屋里充滿了一股濃濃的墨香味，彌漫著書(shū)香氣息。顧老師教的是那么的認(rèn)真，一筆一筆的教，語(yǔ)氣是那么的輕柔，聽(tīng)了真是舒服。第一天，我就得到了顧老師的表?yè)P(yáng)，他說(shuō)：“周晟，你寫(xiě)得很好，第一次寫(xiě)字，你的手就不抖，姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)，看得出，你在學(xué)校里也一定是個(gè)好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了，心里真是美滋滋的，我暗暗地下決心，一定要把毛筆字學(xué)好！不久的將來(lái)，一展技藝，讓你們來(lái)欣賞我的作品，好嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，那是我去年過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。好了，我先不說(shuō)這些，我先來(lái)介紹一下這只烏龜?shù)耐庑伟�！這只烏龜叫“波波龜”，波波龜?shù)念^時(shí)三角形的，一雙小小的眼睛像晶瑩透亮的小玻璃珠一樣，鼻子像噴泉一樣，而嘴又寬又大，仿佛要把誰(shuí)吃下去似的，殼是翠綠色的.，有許多六邊形，穿在波波龜身上，像一個(gè)穿上“盔甲”的戰(zhàn)士，非常神氣，腹部有許多的“眼睛�！辈ú�?shù)牧?xí)慣和別的烏龜部一樣，波波龜喜歡把頭縮進(jìn)殼里之后，再爬來(lái)爬去，像一頂帽子。其它的烏龜卻喜歡把頭伸再外面。
波波龜吃東西前和吃完?yáng)|西最有趣。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，總會(huì)發(fā)出“咚咚”的腳步聲，波波龜聽(tīng)見(jiàn)了這腳步聲，便知道是我會(huì)來(lái)了，就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴一張一張的，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了快給點(diǎn)東西吃吧！”如果不給它東西吃，它就會(huì)一直盯著你看，每當(dāng)我看見(jiàn)波波龜這個(gè)樣子的時(shí)候，就會(huì)不禁用手唔著嘴笑，不過(guò)，笑完后，會(huì)扔一些吃的給它，波波龜看見(jiàn)吃的就會(huì)立刻爬過(guò)來(lái)，大口大口地吃。吃完后，又把目光移向有陽(yáng)光的地方，然后又看看我，好像在說(shuō)：“小主人，我吃飽了，帶我出去曬曬太陽(yáng)吧！”你瞧，波波龜可真會(huì)享受，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，它從那一刻起，就一動(dòng)不動(dòng)，你可別以為它睡著了，其時(shí)呀，它在享受一次陽(yáng)光沐浴呢，太陽(yáng)還沒(méi)有下山之前，你想讓它動(dòng)一動(dòng)，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)！波波龜，我真希望你是我生活中的好伙伴。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
天色已近黃昏，暮色漸濃，天邊的云塊多變?yōu)槊倒迳�，悄悄地飄移著，漸漸匯合成一片。
這彩色的云把天空變成一個(gè)舞劇場(chǎng)。你看，時(shí)而像幾個(gè)美麗溫柔的姑娘，手拉著手，載歌載舞；時(shí)而像個(gè)長(zhǎng)胡子老漢，蹲在那里沉默地思索；時(shí)而像一簇簇絢爛的彩花，在微風(fēng)中輕輕動(dòng)；時(shí)而像堆積如山的棉花球……
忽然，“棉花球”變樣了，一抹淡紅，一抹暗紫，猶如一塊調(diào)色板，各樣色彩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，把黃昏的天空打扮得更加迷人。慢慢地，分散的彩云又重新匯在一起，不過(guò)，這時(shí)的顏色已不再鮮紅，而是柔和的`桔紅。
轉(zhuǎn)瞬間，晚霞從桔紅變?yōu)榈募t色，漸漸消失在朦朦朧朧的夜色之中……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
冬天的一個(gè)早晨，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，大地白了、房子白了、樹(shù)木白了、田野山村全白了，到處都是白茫茫的一片，好像穿上了白色的棉襖。
這時(shí)，有三個(gè)小朋友來(lái)堆雪人，他們先搓了一個(gè)大雪球做了身體，然后搓了一個(gè)比大雪球小一點(diǎn)的雪球做頭，一個(gè)雪人就做好了。可是他們東看看，西看看，覺(jué)得還不夠漂亮，他們心想：嗯，要是加上眼睛、鼻子、扣子那就好了。他們迅速的向家跑去，不一會(huì)兒，他們就出來(lái)了。第一個(gè)小朋友拿著眼睛和扣子，第二個(gè)小朋友捧著一個(gè)胡蘿卜，第三個(gè)小朋友拿著一個(gè)水桶。他們分別把眼睛放到了雪人的臉上，把扣子放到了雪人的`肚皮上，把胡蘿卜插到了眼睛的下面，再把水桶扣在雪人的頭上，雪人微笑著，好像在說(shuō)：“謝謝你們把我打扮的這么漂亮！”
冬天真美呀！我真喜歡冬天！
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