小學(xué)三年級(jí)語文作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)語文作文1
雖然父親經(jīng)常不在我身邊，但是他對(duì)我的愛卻像大山一樣，當(dāng)我遇到困難時(shí)給我力量。
記得一個(gè)冬天的晚上，風(fēng)很大，還下著雨。我上完輔導(dǎo)班，心想：晚上怎么回去呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我走來，那是爸爸，他來接我了，在狂風(fēng)冷雨中，爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖，無情的風(fēng)兒掀翻了爸爸的雨披。我趕忙跑到爸爸跟前，爸爸關(guān)心的拉著我的手，問我冷不冷，分明地，我看見雨水在爸爸的臉上直淋下來，頭發(fā)也濕濕地粘在額頭上，他比我還冷。這時(shí)，爸爸將雨衣脫了下來，把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，一點(diǎn)都不顧自己會(huì)淋到雨。這時(shí)，我的眼淚流了下來，覺得父親的身影好高大。
有一天，我正為老師布置的一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶走來說：“喝杯奶吧�！蔽页鞍职趾鸬健澳銊e煩我，這題我還沒想出來呢�！卑职忠稽c(diǎn)也不生氣，耐心給我講解。直到我學(xué)會(huì)為止。
父愛如山！我愛我的爸爸.
小學(xué)三年級(jí)語文作文2
今天，媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房里找花生米，結(jié)果沒有找到，于是媽媽就給我錢讓我自己去超市里買花生米。
到了超市以后，我就直接挑選花生米，用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋里，然后去收銀臺(tái)稱重交錢，一共是九元六角，我就給了服務(wù)員阿姨十元錢，她找給我四角錢，我就提著花生米回家了。
在回家的路上，我看著手里的花生米，肚子里的`饞蟲“咕咕”的叫，我就拿了一顆花生米，放進(jìn)嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起來，就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米，高興的說：“寶貝，你真棒，都能自己去買東西啦!”說完，媽媽就去做飯了。
不一會(huì)，媽媽就做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著媽媽用我買來的花生米做的老醋花生，啊，味道好極了!
小學(xué)三年級(jí)語文作文3
今天是星期天，下午丁老師帶我們?nèi)バ陆ǔ傻木弄{大橋參觀。
我們下了車，一座雄偉堅(jiān)固、古樸典雅的大橋展現(xiàn)在眼前。它長(zhǎng)430米，寬18.5米，橋兩端的大橋頭堡高10.5米，有三層樓那么高，上面還有七個(gè)金色大字“鉛山縣九獅大橋”。大橋兩邊的大石柱上還刻著鉛山名人或到過鉛山的名人的`頭像以及簡(jiǎn)介，左邊有：費(fèi)宏、陳康伯、王安石。右邊有：朱熹、楊萬里、辛棄疾，另外還刻有他們贊美鉛山的詩(shī)，這些名人詩(shī)句向人們展開了鉛山深厚的文化底蘊(yùn)。小橋頭堡有72個(gè)，每個(gè)2.7米高，上面刻著一百余只獅子，有“百獅鬧江”的含義。那引些獅子有的踩著圓滾滾的球，有的舞刀弄棒，還有的騰云駕霧，真是各式各樣，栩栩如生。燈柱高8米，一共28根，上有還有春桃、夏荷、秋菊、冬梅等花和果實(shí)。
這就是美麗的九獅大橋，如果我是詩(shī)人，我會(huì)用詩(shī)句稱贊它，如果我是歌唱家，我會(huì)用歌聲贊揚(yáng)它，如果我是畫家，我會(huì)用美麗的圖畫贊美它。
小學(xué)三年級(jí)語文作文4
寧?kù)o的藍(lán)天、純潔的白云，組成了一片淡雅、清新而美麗的小天地——我的房間。
我的房間很大，足有二十平方米，呈長(zhǎng)方形。房間的光線很暗，白天也必須要開著臺(tái)燈才能看清楚室內(nèi)的布置。雪白雪白的墻壁上印著六張圖畫，顯得更加生機(jī)勃勃。清早，一簇簇花兒、一叢叢綠草在墻上向我問好；夜晚，皎潔的月光、點(diǎn)點(diǎn)的繁星透過窗戶伴我入睡。多么富有詩(shī)情畫意的房間��！
房間的地面上一塵不染，右邊靠墻放著一張書桌，桌上放著一張精致的.臺(tái)燈。書柜就緊靠著書桌樹立著。柜壁上掛著烏木。房間的左邊靠墻放著一張小床，小床的旁邊便是女生們最愛的地方——衣柜。衣柜里掛滿了五顏六色的衣服。這里有春天的浪漫、夏天的飄灑、秋天的悠閑、冬天的溫馨，真是絢麗多姿，美不勝收！
��！我愛我的房間，愛它寧?kù)o的藍(lán)天，純潔的白云；愛它的淡雅、清新與美麗。它不僅是我的房間，更是我歡樂的天地！
小學(xué)三年級(jí)語文作文5
我們教室有好幾盆花，它們分別是吊蘭、奇生花、綠蘿。
今天早上，劉老師就給花吃肥。劉老師為了讓花多一些就剪了一盆花，在花瓶里壓了一些花。
可讓老師剪的那盆花可能還在哭吧？我想它以前的辮子一定很長(zhǎng)吧，可現(xiàn)在就剩一條了。
吊蘭得意洋洋地說：“不就是剪了一兩根頭發(fā)嘛，干嘛這樣小氣呀？”“我沒了辮子會(huì)讓人笑的�！�
主任打開門說：“你們班都要成了植物園了。”我想小花盆和被剪的那盆花一定笑了，劉老師也笑了。
雖然沒了辮子可還是很香。
老師給花吃的是綠葉肥，我說葉子怎么這么綠呢？原來是吃綠葉肥吃的'。
我們有了綠色的植物和大自然，就可以有清新的感覺。
小學(xué)三年級(jí)語文作文6
1. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
2. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的.詩(shī)化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
3. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
4. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
5. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
6. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
7. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
8. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
9. 語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
10. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
小學(xué)三年級(jí)語文作文7
以前是媽媽幫我整理書包，不要我動(dòng)手，媽媽對(duì)我說：“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠媽媽�！�
于是我決定今天自己整理書包，我先把書包里的'書全部倒了出來，然后看著課程表，把第二天要用的書放在書包里，再把練習(xí)冊(cè)放了進(jìn)去，我打開文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒里，然后在第二層放上要用的作業(yè)本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個(gè)水杯，把所有的東西放好后，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我：“昕昕真能干，書包整理的井井有條，真不錯(cuò)呀！”
聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我得意的對(duì)媽媽說：“媽媽，以后我自己整理書包，你就不用管了，我自己的事情自己做�！�
我會(huì)整理書包了，你會(huì)嗎？
小學(xué)三年級(jí)語文作文8
周末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進(jìn)土里。
過了幾天，鳳仙花不經(jīng)意間就從泥土里蹦了五厘米，又過了幾天，鳳仙花只長(zhǎng)了莖，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖帶著兩片子葉，就是沒有長(zhǎng)出真葉，鳳仙花猛竄個(gè)子，莖都彎了腰，可是就不見真葉的影子。我覺得很奇怪，就去請(qǐng)教科學(xué)唱老師。原來是我水澆太多了，老師說我干了無用功，事倍功半了。我趕緊調(diào)整自己的`養(yǎng)植方案，用三根小木棍給鳳仙花搭個(gè)架子，讓彎腰的莖直起來。接下去幾天，我沒有再給鳳仙花多澆水，但我依然每天仔細(xì)觀察它的變化。又過了兩三個(gè)星期，鳳仙花終于“害羞”地露出兩片寶貴的葉子--真葉。我好開心呀，在陽臺(tái)歡呼。
鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓，等長(zhǎng)出第四對(duì)葉子之后子葉就會(huì)枯萎。真葉又長(zhǎng)又尖，邊緣有鋸齒狀，比子葉壽命長(zhǎng)。
我多么希望我的鳳仙花快快長(zhǎng)高快快長(zhǎng)大，變得郁郁蔥蔥，我要把它帶回學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)驚喜，和大家分享我種植鳳仙花的快樂。
小學(xué)三年級(jí)語文作文9
我比較喜歡語文作業(yè)，因?yàn)�，語文作業(yè)比較有趣。
在實(shí)驗(yàn)書上，我們學(xué)的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。星期五，老師留的作業(yè)是讓我們做小吃，星期一帶到學(xué)校，我們很高興。
星期一，我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校，有做可樂雞翅的，有做薯?xiàng)l的，還有做撒子的`，還有做水果沙拉的······老師選了幾個(gè)人上去展示自己的小吃，大部分評(píng)的都是滿分！展示完，老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃，大家做的都很好吃！
有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報(bào)，這個(gè)我們很喜歡。第二天，我們把寫完的手抄報(bào)展示出來，個(gè)個(gè)都樣式美麗。
還有一次，我們要去旅游，旅游完，要寫文章，我也喜歡這項(xiàng)作業(yè)。
這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業(yè)。
小學(xué)三年級(jí)語文作文10
我最喜歡語文作業(yè)，因?yàn)槲矣X得語文作業(yè)很動(dòng)腦子，最難忘的是老師說自己做一種小吃，帶到學(xué)校展示并讓大家品嘗打分。因?yàn)檫@種作業(yè)太少了，所以我覺得很難忘。
我來給你們說一下粽子的做法吧，先把糯米泡上一天，再把糯米用若葉包住，露一面在外面，把一顆棗放進(jìn)糯米里，再把糯米完全包住，用線綁住，再把粽子放到高壓鍋里，大火煮半小時(shí)，小火煮一小時(shí)，粽子就做好了。
我們都做了小吃，老師說請(qǐng)同學(xué)們上講臺(tái)展示，老師請(qǐng)了十名同學(xué)，他們都做了美味的小吃，展示完了同學(xué)們也都品嘗完了，展示的.同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上留下了自己的小吃。
老師說自由活動(dòng)讓我們自己去品嘗，我們紛紛下了自己的座位，去找自己喜歡吃的小吃。我們每個(gè)人都吃到了自己喜歡吃的小吃，我們開心極了。
我最難忘的小吃是曹靖彬的年糕，因?yàn)槲沂堑谝淮纬缘竭@么好吃的年糕，我知道了年糕真的是粘糕呀。
小學(xué)三年級(jí)語文作文11
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到流水潺潺的小溪，郁郁蔥蔥的樹林……
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到廬山瀑布，瀑布就像銀河落了下來，等水勢(shì)不那么洶涌了，我就去喝那甘甜的水，在郁郁蔥蔥的`樹上，度過美好的一生。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到那綠油油的草坪上，和好朋友們玩耍著，嬉戲著，我覺得我的世界上都是歡聲笑語。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到龐大的樹林，早上，和小動(dòng)物們一起嬉戲玩耍，一起采食物，晚上，和同類一起睡覺，準(zhǔn)備度過新的一天。
假如我是一只小鳥，我還會(huì)飛到許許多多的地方，去許許多多的地方旅游，真希望我是一只小鳥��！
小學(xué)三年級(jí)語文作文12
去年媽媽給我買了一只可愛的小白兔。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙像紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，前腿長(zhǎng)后腿短，走起路來一蹦一跳的，最愛吃蘿卜和白菜。
一放學(xué)回家，我總愛摸摸小白兔身上雪白雪白的`毛，可是小白兔好像知道似的，老是一蹦一跳地逃走了。過了幾天小白兔和我熟了，每次我一回到家，小白兔就會(huì)跑過來，蹭蹭我的腳，好像在說：“小主人我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”于是我就拿些青菜和蘿卜給它，它感激似的望了望我，津津有味的吃了起來。漸漸的小白兔和我成了好朋友，我越來越喜歡它了。
可是有一天我放學(xué)回到家，像往常一樣尋找小白兔，卻怎么也找不到它的蹤影。小白兔就這么莫名其妙的失蹤了，害的我傷心了好幾天。直到今天我還會(huì)常常想起小白兔和我在一起的快樂時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)語文作文13
在我小小的書架上，有一本雖然陳舊但很珍貴的書，每當(dāng)看到它，我就會(huì)記起二舅給我的那張卡片，這本書的名字叫《科學(xué)家的故事》。
那是在我七歲生日那天，我和家人都很高興，親戚朋友有的送玩具，有的`送零花錢，有的送糖……
在這眾多的禮物中，二舅送來的禮物是最特殊的，那是快遞來的一本書，上面附著一張卡片，寫著：“逸夫，祝你生日快樂好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，多看書，尤其是這本�！蔽倚南耄@本書有多神？二舅搞什么鬼？
一開始，我并不在意這本書，但當(dāng)我無意中翻開它時(shí)，那一個(gè)個(gè)古代科學(xué)家的偉大業(yè)績(jī)吸引了我的眼球，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)，還有火藥，指南針，絲綢，紙火箭……這一件件發(fā)明向我訴說著先人的智慧和創(chuàng)造力，二舅是想讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也像這些人們一樣有智慧。
這本書最珍貴，因?yàn)樗耐辛硕说膼酆推谂巍?/p>
小學(xué)三年級(jí)語文作文14
媽媽給我買了兩只可愛的小雞，它們聰明伶俐，穿著米黃色的外衣，玲瓏的小面孔上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，一張尖尖的小嘴，胖胖的身體，走起路來一扭一扭的，非常討人喜歡！
小雞吃食物的時(shí)候很有趣，有一次，我給它們?nèi)隽艘恍┬∶祝灰娝鼈兿扔眯∽炫鲆幌�，然后向后退幾步，接著又用小嘴碰了一下，再后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用尖尖的小嘴啄起食物，津津有味地吃起來。
小雞脾氣很不好，要是你去動(dòng)那吃飽的小雞，它們立即轉(zhuǎn)過來瞪著你，好像在說：“小主人，你好壞！”記得上次，我碰了一下正在休息的小雞，它就立即轉(zhuǎn)過來準(zhǔn)備啄我腳上的.襪子，我嚇得立刻后退，直到退出它的休息區(qū)，它才回到那個(gè)溫暖的雞窩里去
你還不知道，我們家的小雞還會(huì)伸懶腰呢，它們伸懶腰時(shí)總是把左腳伸在前，右腳蹬在后，可愛極子；小雞睡覺的樣子最搞笑，它們倆總是趴著，再縮成一團(tuán)，睡得特別香。
小雞給我增添了許多樂趣，讓我和小雞一起快樂地成長(zhǎng)吧！
小學(xué)三年級(jí)語文作文15
誰善良?我善良。
一天，我撿到了一只筆，我一組一組地問誰丟了這只筆。問到第三組，我把它放在筆桶里，因?yàn)樯险n了，第一節(jié)課下課了，我看見一個(gè)同學(xué)，東找找，西瞧瞧，好似在找什么東西，我跑過去問：“你在找什么?”他說：“我在找鉛筆�！蔽壹泵ε芑亟淌�，拿走筆桶的筆，跑出去給他，“謝謝，你真善良!”他感激地說，我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'。”說完他就轉(zhuǎn)了身就走了，
我想：我以后一定要做許多善良的事，未人民服物。
你說我善良嗎?
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