春天小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-01-27 14:58:52 小學(xué)三年級(jí)作文

【精品】春天小學(xué)三年級(jí)作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

【精品】春天小學(xué)三年級(jí)作文三篇

春天小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　綿綿的春雨剛?cè)鲞^，春姑娘就邁著腳步悄悄的來到人間。

　　她輕輕的撫摩著大地，大地被她喚醒了，睜開朦朧的睡眼，仔細(xì)打量著周圍的景色。沉睡了一冬的小花睜開了眼，擺弄著自己優(yōu)美的身姿，好像在與其他小花舉行比美大賽。每朵小花都開的那樣的鮮艷，那樣的飽滿，讓人看了都舍不得離開。旁邊的`小草似乎被這種熱鬧的氣氛吵醒了，揉揉朦朧的睡眼，睜大好奇的眼睛看著自己身邊的花兒姐姐們舉行的選美大賽。可愛的小草安靜的呆在一旁，等著最后的結(jié)果。河岸邊的柳樹姑娘正站在“鏡子”前梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，隨著風(fēng)婆婆的來到，伴著美麗的風(fēng)景迎風(fēng)起舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

　　聽，是什么東響?西在哦，原來是小河睡醒了，正在伸懶腰呢！所以才把身上的冰塊弄得咚咚作響，不過仔細(xì)聽一聽，這聲音挺好聽的。抖落身上的冰塊，小河唱著歌向遠(yuǎn)方流去。

　　山那邊一陣紅一陣白，像一顆顆色彩鮮艷的寶石在閃閃發(fā)光，引人遐想連篇，懷疑那是不是真的寶石。

　　春天，是溫暖的象征，春天，是溫暖的代名，詞，春天是朝氣蓬發(fā)的時(shí)刻。所有的事物在春天都是那么的美麗，那么的引人入勝，讓人流連忘返。

　　我贊美春天，贊美她的純潔，贊美她的迷離，贊美她的美麗，贊美他的溫柔！

春天小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時(shí)候爸爸帶我放風(fēng)箏的情景。

　　那是一個(gè)陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風(fēng)箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個(gè)去放，爸爸二話沒說就答應(yīng)了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場(chǎng)，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的風(fēng)箏。

　　我選的是一個(gè)燕子風(fēng)箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識(shí)別一下風(fēng)向。然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時(shí)停住，把風(fēng)箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風(fēng)箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風(fēng)箏要松線放它，又要永遠(yuǎn)拉著它，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，這樣風(fēng)箏才能飛得高。看著我的小燕子在碧藍(lán)的空中悠閑的`飛著，偶爾會(huì)碰到別的風(fēng)箏，它點(diǎn)點(diǎn)頭好像和他們打招呼呢！

　　廣場(chǎng)上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風(fēng)箏飛上了天。我收了風(fēng)箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):蔣易辛