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小學三年級的作文

時間:2026-01-19 17:13:03 小學三年級作文

【精選】小學三年級的作文錦集9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學三年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學三年級的作文錦集9篇

小學三年級的作文 篇1

  這是一個晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲,當它們玩得正起勁的時候,突然刮起了猛烈的大風,頓時烏云遮住了天空,小狗覺得不對勁,就對小熊說:“可能要下雨,咱們快回家吧。”于是,它倆就一路狂奔起來,剛跑進家門,還沒來得及喘氣,轟隆隆的雷聲就從頭上滾過,一眨眼的功夫,就下起了大雨,好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭,好像在說:“多虧了你的.提醒,要不咱們都成落湯雞了。” “咚咚咚……”傳來一陣急促的敲門聲,小狗趕忙打開門,渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說:“快讓我暖暖身子!毙」纺脕砻頌樾∷墒蟛令^上的水,小熊找來干凈衣服讓小松鼠換。 雨停了,太陽公公又露出了笑臉,一道美麗的彩虹高高懸掛在天空,三個好朋友手挽手去看彩虹了。

小學三年級的作文 篇2

  上上個星期四上午,課間休息時,我們幾個女同學在跳繩。這時,來了一位漂亮的大姐姐,她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙透亮的大眼睛是她的得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想:如果她是我們的老師就好了!

  想著想著,上課鈴響了。我急忙回到了教室。“好,同學們,上課!”雖然已經(jīng)上課了,但是我還沒有收拾好心情,做好上課的準備。等我抬起頭一看,本來講臺上站著的應該是我們的班主任謝老師,呀!是我眼花了嗎?講臺上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐!原來她是來我們學校交流學習的'劉老師。我好興奮啊,!

  下課了,我連忙跑上講臺問劉老師:“老師,您能在我們學校呆多長時間?” 劉老師微笑著摸摸我的頭,說:“老師只能待一兩天。”說完就走了。這時,我的心有點隱隱的酸酸的感覺。我多么希望劉老師能留下來。

  現(xiàn)在,劉老師已經(jīng)回到自己的學校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧?僧旂娦iL問我和于詩琪喜不喜歡劉老師時,我立刻想起她摸我頭時的溫柔的感覺!

  劉老師,您什么時候還能來我們學校啊?!您還記得我嗎?!

小學三年級的作文 篇3

  一群可愛的孩子

  如饑似渴地學習

  是你

  教會我們學習

  教會我們生活

  漫步校園

  享受溫暖的陽光

  呼吸甜甜的空氣

  遠處傳來幸福的笑聲

  ——

  看

  那里出來一群老師

  踏實,真摯,和藹

  我知道

  他們是一群天使

  你們教會我許多

  當我為我的失敗感到沮喪時

  你告訴我

  失敗是成功之母

  當我為我的考試擔憂時

  你告訴我

  擁有自信才會成功

  當我為我的成功感到得意時

  你告訴我

  驕傲使人落后

  當我想停止學習的步伐時

  你告訴我

  時間從不等人

  ——

  謝謝你

  我真摯的朋友

  沒有你

  我不懂科學

  沒有你

  我看不見這繽紛的.世界

  我想告訴整個世界

  我愛你——我真摯的朋友

小學三年級的作文 篇4

  今天,我的心情特別好,因為下午要去孝順公園春游。這可是我這幾天做夢都在想的事。

  下午,集合令一響,我們就迫不及待地出發(fā)了。一路上我們邊唱歌邊欣賞美麗的風景。現(xiàn)在的孝順可真漂亮,四季新城還有小橋流水,真像一幅美麗的圖畫。我們在公園里盡情地唱啊,跳啊,自由地感 受春天的.氣息。

  回家的路上,大家都還沉浸在興奮之中,一邊走還一邊依依不舍地回頭看,這些同學中也包括周帥。正當他看得可入迷的時候,他卻不知道危險就要降臨了,就在這時候,只聽見李福廣大喊:“周帥你 快要掉進井……”話沒說完周帥就撲嗵掉進了井中,楊老師撲過去想攔住他,可是來不及了……同學們都嚇壞了,馬上和老師一起把他拉了上來,還好沒什么事,只是弄了一身污泥。

  大家都松了一口氣,走路時更小心了。安全到達校園以后,我在想:無論做什么事都不能馬虎大意,否則,好事也會變成壞事。

  這真是一次令人難忘的春游。

小學三年級的作文 篇5

  我有許多朋友,但這些朋友中,有一個對我意義非凡,她就是我的表姐。她戴著一副眼鏡,別看她在外面對我毫不客氣,但在家里,她可得聽我的。我們兩個雖然年齡差不多,可她的`體重是我的兩倍呢!

  她是個溫馨的朋友,從小我們就形影不離,一起看書,一起識字,一起學走樓梯,一起種菜,甚至一起玩惡作劇,一起被挨批……她是我最喜歡的朋友,也是我最知心的朋友,她就是羅汶昊。記得,我第一次開口,內(nèi)容也只有四個字那就是——昊昊姐姐。

  懂事開始,記憶里全是和昊昊姐姐玩耍的情景,我們玩躲貓貓,玩紅燈……那時候天總是很藍,日子總覺得過得非常慢,現(xiàn)在回想起來,也非常懷念當時的情景,但都已經(jīng)過去了,有什么好留戀呢?

  現(xiàn)在我和昊昊姐姐也不太見面,一星期偶爾見一兩次面,也只是寒暄一下,一會就走了,在以前,我們也不會這樣!時間流逝,我們總喜歡回憶從前,因為時間留給我們的除了回憶也只有回憶了——

  “朋友”這個詞,有幾種意思,我們都不知道——

小學三年級的作文 篇6

  媽媽的愛,像天空,我是小雪花,怎么飄也飄不出邊;媽媽的愛,像草原,我是小綿羊,怎么也跑不出邊;媽媽的愛,像宇宙,我是小星球,怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不出來。

  媽媽是用眼睛關心我的,在我生病的時候,媽媽的眼睛是著急的。

  有一天,我放學回來,覺得渾身發(fā)熱,頭重腳輕,便躺在床上。媽媽走過來,看到我無力的.樣子,摸了摸我發(fā)燙的額頭,嘴巴變成了“O”字形,但又鎮(zhèn)定下來。看著窗外的傾盆大雨,二話不說,拿著雨傘背起我就往醫(yī)院趕。在路上,我聽到了媽媽微微的喘氣聲和急促的腳步聲,還有嘩啦啦的雨水聲。心想:醫(yī)院啊醫(yī)院,我以前覺得你離我家很近,可現(xiàn)在為什么變得那么遙遠?終于到了醫(yī)院,醫(yī)生給我做了檢查?粗鴭寢尡缓顾陀晁疂裢傅囊路,我的眼淚不由自主地流了下來,感受到了深深的母愛。

  媽媽是用手關心我的,在我夜晚著涼時,媽媽的手是溫暖的。

  一個冬天的夜晚,外面北風呼呼,雪花飄飄,我被驚醒了。微微地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽正給我蓋被子,借著微弱的光,我看見媽媽那慈祥般的臉,剎那間,一股暖流涌遍我的全身,使我又一次感受到了深深的母愛。

  世界上有一種無私、偉大、不求回報的愛,叫母愛。我要感謝媽媽,感謝她對我的愛。我一定會讓媽媽為有我這個女兒而感到無比的驕傲和自豪!

小學三年級的作文 篇7

  裊裊檀香,氤氳了滿屋芬芳,昔日的浮華已成過眼云煙,一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時光的催促生銹了入煙的往事,漫長的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂郁的床邊,顰眉淚眼,默默望著天邊那抹緋紅隨著時光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史,玉宇瓊樓如今只是空城,往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽下的憂傷?

  你憤懣地質(zhì)問蒼天:這不公平!為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下,我滿腹經(jīng)綸去落得一個寄人籬下的下場?!因為自我的懦弱?因為自我不夠堅強?還是因為奸臣誤國?……你開始明白南唐頹廢的原由。

  囚于深宮中的你依舊醉生夢死。一杯苦酒沉淀無數(shù)往事,吞斷了無數(shù)苦吟。青衫磊落,你帶著醉意上西樓,望斷遠山,洗卻蕭笛聲里無數(shù)怨愁。一曲《相見歡》吐出心中的積郁,卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時光的碎片,再也拼不成鎏金的歲月,空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的.怨幽,薄底鞋踏上光滑的青石階,滿眼盡是殘眉,誰又能看到你筆下的點點淚跡……

  不經(jīng)意間,你將你的名字鐫入永垂的文學史冊,人們提及你時可是“問君能有幾多愁?”,你的愁恰似“一江春水向東流!

  哦,明月依舊,何時才能回首?滄海桑田,只怕早已換了人間……

小學三年級的作文 篇8

  我時常回眸自己成長的足跡,感受其中成長的滋味。

  上小學的時候,我是多么高興,是多么驕傲。然而,時間過得飛快,我不知不覺已經(jīng)上三年級。突然,一個爆炸性消息傳來:我們的語文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學校教課了。我驚慌失措,問題一個接一個地趕來向我“報告”:誰來教我們語文?誰來做我們的班主任?陳老師走后,由教數(shù)學的葉老師做班主任,一個姓王的'老師來帶我們語文。

  葉老師當班主任后,可沒有放松我們:快隊列比賽時,葉老師連數(shù)學課都不上了,辛辛苦苦地在操場上當我們的陪練。我們累得腰酸背痛,可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強,總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧?我們也忘記了疲勞,認真訓練,終于,一舉奪魁!好幾天,都沉浸在勝利的喜悅中。

  王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好,我們班不少同學的習作發(fā)布在教育網(wǎng)上,和伙伴交流,分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點,讓我們寫童話,慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作,可是自從王老師教過我們語文以后,我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢!我越來越喜歡王老師,漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。

小學三年級的作文 篇9

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學了,我迫不及待地背起書包往家跑,今天我終于得到了一枚小紅花,我要把這個好消息告訴我的朋友,讓它和我一起分享快樂。你問:我的朋友是誰?我先不告訴你們,一起來我家,我介紹你們認識一下吧。

  今年,我來到鄭州上學了,爸爸怕我孤單,給我準備了一個小魚缸和一群“新朋友”。什么?人能和魚做朋友,這不是異想天開嗎?對,剛開始,我也是這么想的,可后來我發(fā)現(xiàn),小魚確實能成為我的好朋友。

  就比如現(xiàn)在我剛一到家,小魚就好像有感應似的.,把小臉蛋貼在魚缸上,等著我宣布好消息,我小聲地說:“我今天得到小紅花了”。小魚們一下子樂開了花,有的擺動著小尾巴,有的朝我眨眼睛,還有的樂得撞倒了大石頭上,還有的張著嘴巴吐泡泡,好像對我說:“你真棒,加油!”

  今天晚上,我發(fā)現(xiàn)一只小小的燈泡魚在石縫里不動,這可把我急壞了!我連忙把石頭移上來,不料,石頭卻重重地壓在了小燈泡魚的身上。小魚的身子抖了一下,石頭倒了,小魚被救出來了,小魚生氣極了,飛快地游走了。我趕快“負荊請罪”,小魚終于原諒了我,我高興極了。

  小魚吃食物時更可愛,只要我把魚食撒在魚缸里,這時,不管男生女生,都沒有紳士、淑女的優(yōu)雅了,一個個狼吞虎咽,爭先恐后的搶魚食,真是一群小吃貨呀。

  噢,我的朋友們,謝謝你給我?guī)淼目鞓,讓我的生活充滿樂趣,讓我們一起快樂成長吧!

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