小學(xué)三年級關(guān)于足球比賽的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級關(guān)于足球比賽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級關(guān)于足球比賽的作文1
經(jīng)過了好幾天的等待，我們終于迎來了三年級的足球比賽。
我們班居然對戰(zhàn)的是就連五年級都能贏的三年一班，真不知道邱琰他們行不行！中午午飯后，我們班同學(xué)早早地都來到體育場，球員們開始熱身練習(xí)，我們觀眾都焦急等待著。過了一會兒，隊(duì)員陸續(xù)入場，隨著體育老師吹響了哨子，足球賽開始了，我的`心開始揪了起來，眼睛就一直沒離開球場。球員們像一群下山的小1 / 5
老虎似的。突然，三年一班來了一個大腳，打破了我們的防御，他們進(jìn)球了。我們都呆住了，真是技術(shù)精湛！
比賽大約進(jìn)行了二十分鐘，趙逸舟有點(diǎn)累了，田軼凡小將替補(bǔ)上場。我以為替補(bǔ)的人會比以前更強(qiáng)，可事實(shí)上，還是一球都沒進(jìn)，反而對方又進(jìn)了一球。這時，我在思考，替補(bǔ)人員應(yīng)該更強(qiáng)大，是跟原來一樣呢？好像是替補(bǔ)隊(duì)員體力好一點(diǎn)，但是可能因?yàn)樗皇亲闱蜿?duì)的，所以會比較弱一點(diǎn)。又過了大約二十分鐘，我問同學(xué)：“現(xiàn)在幾比幾了”？同學(xué)回答說：“六比零”。我震驚了，我再問，誰六誰零，確認(rèn)是對方六，我們零，這時只剩下一分鐘了，我們的隊(duì)員用盡了最后的體力，但還是輸了，我們都很傷心。
雖然這次比賽輸了，但我們相信經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，加上同學(xué)粉狀的團(tuán)結(jié)，下次一定能扳回來，因?yàn)楸荣惪偸怯休斢汹A的，輸了一次也沒有什么大事，你說對不對？加油啊，三年二班的小足球隊(duì)員們！
小學(xué)三年級關(guān)于足球比賽的作文2
在我的記憶里，有一件難忘的事，他像一本書一樣讀進(jìn)去后讓人無法忘懷！而這件事是發(fā)生在三年級上學(xué)期時候。
那一天的下午，非常晴朗的天氣，我心想：這是在告訴我，今天能贏下這場比賽么？我的腦袋里只想著我的那一場比賽，老師講的話我根本沒聽進(jìn)去。下課鈴響了起來，我第一個沖出教室，我奔向了那綠油油的草坪，穿上球衣已經(jīng)準(zhǔn)備好踢足球了。
比賽開始了，我是中鋒，我們是要的.門，本來以為選的是對的，結(jié)果三班一次一個大腳，我們幾乎搶不到球，搶到以后也是很不幸地被他們搶走了。我們的后衛(wèi)也因?yàn)橛檬帜们虮患t牌罰下了。我們實(shí)力單薄蛋依舊上前繼續(xù)搶�？扇嘁粋�又一個大腳，足球飛奔了出去，在天上“飛翔”。守門員緊盯著球，可是，還是讓球偷偷地“溜”了進(jìn)去。三班一聲聲地歡呼，而我們卻是一聲聲地哀嘆。繼續(xù)比賽，大家都在努力，可三班還是毫不留情地把球踢進(jìn)了門。上半場終于結(jié)束了。
下半場開始了！我們換了地方，我緊張的皺起了眉頭，老師一聲令下，大家都一心踢足球，同學(xué)們也為我們加油鼓勁兒！可三班太強(qiáng)，再加上我們不團(tuán)結(jié)，足球給我們了一個教訓(xùn)，它用一次“溜”進(jìn)了門里了，2分全送給了三班。當(dāng)老師說出比分是。我的淚水和汗水都掉了下去，大家一直互相自責(zé)。那時，我知道不應(yīng)該互相責(zé)備。我很自責(zé)。
這件事讓我難忘，知道了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)才能勝利。這場比賽給我一個很大的教訓(xùn)。
小學(xué)三年級關(guān)于足球比賽的作文3
今天下午，我們班和三（1）班要進(jìn)行一場足球比賽。
比賽是在下午4：30分開始的，我們很早就放學(xué)了，大家都一窩蜂地?cái)D到操場上去觀看比賽，我們班的運(yùn)動員都穿了紅色背心，三（1）班的同學(xué)們則都穿了綠色的背心，一個班一次派5名隊(duì)員，但中間其他隊(duì)員可以替補(bǔ)上場。我們?nèi)r，比賽才剛剛開始不久，運(yùn)動員靈活地在場地上跑來跑去，守門員則一動不動地注視著足球，隨時準(zhǔn)備撲球。他們開始搶球了，我們班的`錢宇陽先搶到了球，用腳猛一勾，球就到了他的腳下，他把球傳給方恒旭，可能因?yàn)閳龅靥〉脑�，足球居然滾到了三（1）班同學(xué)的腳下，那名同學(xué)把球左帶右?guī)肷溟T，不想被靈活的張萌搶到了足球，三（1）班的同學(xué)拼了命地去追，可這時球已經(jīng)被張萌傳到了何必的腳下，何必用盡全力把球射向了三（1）班的球門，守門員雖然把球守住了，可是腳一踢，球出界了！我們歡呼起來，我們班重新拿到了發(fā)球權(quán)，方恒旭一腳把球踢了出去，三（1）班隊(duì)員搶到了球，張萌腳一帶，用膝蓋顛了一下球，便傳給了錢宇陽，可三（1）班同學(xué)機(jī)靈地球搶了過去，可因?yàn)樘恿�，居然跌了一下，三�?）班的另一位同學(xué)順勢把球踢向了球門，侯杰宇一撲，就把球抱在了手上。比賽漸漸進(jìn)入了白熱化階段，我因?yàn)樯险n外班的原因，便戀戀不舍地離開學(xué)校趕往上課的地方。
希望我們班能勝利。
小學(xué)三年級關(guān)于足球比賽的作文4
下午體育課前，我忽然聽到有人說，體育課我們?nèi)?）班和三（9）班要來一場足球比賽。這時我才忽然想到，我就是足球運(yùn)動員啊。聽說要比賽了，心里不由得緊張起來。
比賽開始了。由于我們隊(duì)員平時很少踢足球，有的同學(xué)踢著踢著竟然都用手來碰摸足球，害得我隊(duì)被點(diǎn)了三次球。我是守門員，第一個點(diǎn)球，球被我撲到了。第二個點(diǎn)球時，那球十分刁鉆，朝著球門的角落迅速飛過來，我立刻移動到球門角邊，但還是慢了點(diǎn)，球進(jìn)了。我沒能守住大門，害得大家輸了一個球，我心里很不甘心，下決心一定要扳回這一球。接下來，我踢得更專注了，球一次次的飛過來，我一會用手?jǐn)r，一會用腳擋，攔住了三三次可以讓對方進(jìn)球的機(jī)會。但對方的進(jìn)攻一波接著一波，不經(jīng)意間，我們又被他們踢進(jìn)了一個球。半場比賽結(jié)束，我們以0：2落后。
休息了一會兒，下半場開始。老師看我球踢的'不錯，讓我改當(dāng)前鋒了。這下子，我像一匹脫韁的戰(zhàn)馬，在球場上不停地進(jìn)攻、防守。我們的機(jī)會終于來了。一次角球機(jī)會，我叫袁益珩傳給我，他一腳傳過來，我看準(zhǔn)機(jī)會用力一踢，球快速地向球門飛去！對方守門員還沒反應(yīng)過來，球進(jìn)了！1：2！我們都?xì)g呼起來。進(jìn)球后的我們好像變得更有力氣了，不斷地向?qū)Ψ降那蜷T發(fā)起進(jìn)攻，可是最終也沒能再次取得進(jìn)球。比賽結(jié)束了，我們1：2敗給了三（9）班。
回到教室，我們都心有不甘，真希望能跟（9）班再踢一場！
小學(xué)三年級關(guān)于足球比賽的作文5
一個風(fēng)和日麗的下午，幾個剛放學(xué)的小學(xué)生不約而同地奔向一片空地，那里坐滿了觀眾。迎接這些小學(xué)生的是一場精彩的足球賽。
“滴滴！”隨著兩聲急促的哨響，足球比賽正式拉開了序幕。比賽分為兩隊(duì)，黃隊(duì)和黑隊(duì)，每隊(duì)5人。
比賽開始了。黃隊(duì)的前鋒搶到球，傳給了隊(duì)友。他要射門了！大家都盼望著這球可以射中，黃隊(duì)的隊(duì)員更是忐忑不安。黑隊(duì)的守門員急了，他三步并作兩步，奮力一撲�！巴�，球出界了。太棒了！”
短暫的歡樂之后，雙方又開始了激烈的比拼，一會兒你射門，一會兒我射門。這時，因?yàn)楹陉?duì)隊(duì)員的疏忽，球傳到了對方門前，被黃隊(duì)擋住了，整個球場的氣氛變得緊張起來，時間仿佛凝固了，靜得都能聽見人們逐漸加快的心跳聲。
黃隊(duì)球員果斷射門，結(jié)果卻被黑隊(duì)球員擋住了。誰料想，旁邊的'黃隊(duì)球員一看情況有變，立刻鏟球，把球鏟向球門。黑隊(duì)守門員跑向球，卻重重地摔倒了，左腿疼痛難忍�！斑@下該怎么辦？球已經(jīng)與我擦肩而過了，以我現(xiàn)在的狀態(tài)想攔住那個球，幾乎沒有可能�？墒�，如果我不擋那個球，我們隊(duì)就輸了。怎么辦？”
他想，“不行，我要拼一把，不能放棄！”于是，他忍著疼痛，咬著牙一撲，球被他抱住了！球被他抱住了！觀眾席響起了熱烈的掌聲。
臨近黃昏，大家各自回家了，可是誰都不會忘記今天的這場足球賽，而那個小守門員，更不會忘記！
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