【必備】小學(xué)三年級(jí)作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
立秋過后，天氣慢慢的涼起來。樹葉漸漸變黃慢慢的飄落到樹媽媽的腳下，開始準(zhǔn)備過一個(gè)漫長的冬天。成熟的石榴，紅彤彤的像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把秋天裝飾的非常漂亮。紅紅的辣椒也來湊熱鬧，掛在門口像一串串鞭炮。五顏六色的菊花姑娘，把五彩的花瓣紛紛的撒在地上，散發(fā)出陣陣幽香使人神清氣爽。
忙碌的農(nóng)民伯伯也在這一刻為秋天幫忙——他們拿著鋒利的鐮刀，把水稻割的一干二凈。金黃的水稻像金色的海洋，當(dāng)然飽滿的玉米也不例外，在這美好的季節(jié)中露出了自己的真面目，像金黃的.玉米果凍。還有火紅的高粱，像火紅的火把，還像美妙少女低下了紅彤彤的臉，顯得非常害羞。紅紅的山棗，掛在枝頭，像紅色的珠寶閃閃發(fā)光。摘掉一顆嘗一口，紅紅的棗子，真是酸甜可口。
啊！秋天不但美麗還給人們帶來了豐收的喜悅。我喜歡秋天，我喜歡秋天的一切。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
媽媽，我有一句在很久以前就想對(duì)你說：我愛你 記得有一次，那一天，天正在下著大雨，我在學(xué)校里，看著每一個(gè)同學(xué)的媽媽都來接自己的兒子回家，心想，媽媽那么忙，一定沒空來接我，看來這次我一定要冒著大雨回家了，哎！在遠(yuǎn)處有一個(gè)熟習(xí)的身影向這邊走過來，我心想：一定不是媽媽，哎不用看了。這個(gè)身影慢慢地走過來，“�。≌媸菋寢屟�，我高興地跳起來�！耙欢ㄊ遣恢ツ抢锿媪�，把身子淋濕了�！薄肮蔽覀儾患s而同地笑了起來。
當(dāng)回到家里，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，媽媽把我背到醫(yī)院里去，不小心也生病了。媽媽體貼入徽的照顧我，對(duì)她自己的`病一點(diǎn)也不在乎。
我們的報(bào)答對(duì)父母是多么來自不易呀，媽媽我在這里對(duì)你說：謝謝你對(duì)我的照顧�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸母親去大統(tǒng)華買年貨。我們到了大統(tǒng)華，只見那里人山人海，觀者如堵，我就想：龍年真的來到啦！
我們看到貨架上有各種各樣的.年貨，比如：閑趣餅干、開心果、杏仁巧克力、糖、腦白金，燕窩、蜂蜜等。
我和爸爸母親一起去找門上貼的龍娃娃，可是，母親說：“每年都貼什么娃娃，今年要貼福字。”我們精挑細(xì)選，找了一個(gè)非常漂亮的福字貼，它的旁邊有兩個(gè)小娃娃，一男一女，正好是我和樂樂，中間有一個(gè)福字，它的身上還有著鉆石呢！母親告訴我，福要倒著貼，也就是福倒了（福到了）的意思。
我還知道了補(bǔ)品要給老人，燕窩要送給女人，閑趣餅干等送給兒童。
今天真是快樂的一天，我們大家一起迎接新的一年吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣，壞習(xí)慣又分為吸煙壞習(xí)慣、喝酒壞習(xí)慣、隨地吐痰壞習(xí)慣……這不，星期五我就碰見了一個(gè)懷有隨地吐痰壞習(xí)慣的一個(gè)叔叔。
星期五，我走在放學(xué)的.路上，一個(gè)叔叔出現(xiàn)在我的眼簾。那個(gè)叔叔低了一下頭在“哼”的一聲“伴奏”下吐了一口痰。我覺得非常惡心，上前說：“叔叔，請(qǐng)您以后不要隨吐痰，現(xiàn)在是牡丹花會(huì)，又是世界郵展，有許多外國游人和國內(nèi)游人來洛陽旅游，大家要都像你這樣，往大的說影響國家形象，往小的說影響市容市貌，這樣的壞習(xí)慣很不好，請(qǐng)您改掉這個(gè)壞習(xí)慣�！蹦莻�(gè)叔叔說：“謝謝你提醒我，要不是我真會(huì)影響市容市貌的�！蔽艺f：“不用謝，只要你改掉這個(gè)壞習(xí)慣就行了。”我說：“再見�！笔迨逭f：“再見。”說著吐了一口痰。我生氣地說：“叔叔你怎么還吐痰呀！”叔叔沮喪的說：“養(yǎng)成習(xí)慣了�！蔽掖诡^喪氣的說：“哎。”
我們大家千萬不要養(yǎng)成某種壞習(xí)慣，這樣既不文明，有難改正。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個(gè)大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！
首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認(rèn)為我的作用最大！”“不對(duì)！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯(cuò)了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對(duì)！不對(duì)！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說的都不對(duì)，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯(cuò)，是誰把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著……這時(shí)一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會(huì)標(biāo)，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個(gè)，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的`短處。大家不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長補(bǔ)短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的花朵。
從呱呱落地的那一刻起，就注定了自己的與眾不同，不同的`國家、不同的民族、不同的家庭，我們的雙胞胎姐妹也有著迥然的性格。
我也與別人不同，我樂觀、我開朗、我隨和，聽話，但是也偶爾會(huì)鬧點(diǎn)小脾氣。媽媽說我小時(shí)候特別的執(zhí)拗，我卻不這樣認(rèn)為。這是我獨(dú)一無二的，別人不一定有的，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
我從小時(shí)候就聽喜歡偵探、冒險(xiǎn)的故事，現(xiàn)在長大了，依舊愛好此類的書籍，我會(huì)把一些好的句子記錄下來，在抄寫這些句子的時(shí)候，我不會(huì)感到無聊、勞累，反而，多了一些快樂與收獲。我積累了好多“款式”的好句子，能讓我在寫的時(shí)候利用到里面，對(duì)我有很大幫助，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
我也是一個(gè)感性、猶豫不決的女孩。在看電視或者看書的時(shí)候，有感人的情節(jié)，總是忍不住流下淚來。你說感動(dòng)是應(yīng)該的，可是，我偏偏聯(lián)想到我自己，事情發(fā)生在我身上，我會(huì)怎么辦？猶豫不決是因?yàn)槲以谔暨x一件衣服或者文具的時(shí)候，總是定不下來，好不容易選好了，回到家又后悔，覺得還是另一個(gè)好，有時(shí)候我都為自己感到苦惱。不過，這是我的不同，雖然是缺點(diǎn)，人人都有缺點(diǎn)呀！我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
我就是我，是顏色不一樣的煙火！我要為自己點(diǎn)個(gè)贊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動(dòng)。隨著音樂，我們來到操場上，好開心，我們蹦蹦跳跳的，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是接力賽。我們來到操場后，分成了男女兩組。當(dāng)老師口令一下，前面的同學(xué)像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個(gè)王牌隊(duì)員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當(dāng)最后 一名同學(xué)跑完時(shí)，要報(bào)成績了，我們的.心都像火爐上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2：1的成績出來后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了，而女生呢，憤憤不平地站在一旁，顯然很不服氣……
當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，期待著明天的快樂大課間活動(dòng)再次來臨。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
今天，我們玩了一個(gè)有趣的傳話游戲。
游戲的規(guī)則是：由老師小聲對(duì)第一個(gè)同學(xué)說一句話，然后由第一個(gè)同學(xué)做著動(dòng)作傳給后面一個(gè)同學(xué)，這樣一直傳到第四個(gè)同學(xué)那里，再由第四個(gè)同學(xué)說出所明白的意思，說對(duì)了就算成功，說錯(cuò)了就算失敗。
開始玩了，老師讓我們分成了四個(gè)小組。老師還讓我們給自己隊(duì)起一個(gè)名字，我們隊(duì)叫水果隊(duì)。
老師把話傳給了第一個(gè)同學(xué)，這樣一直傳到了第四個(gè)同學(xué)，老師說：“每組的最后一個(gè)同學(xué)留下，其他的同學(xué)回到自己的'座位上。結(jié)果，每隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)都說對(duì)了大體的意思，我們打了個(gè)平局。
我心想：回家以后，我一定告訴別的小伙伴有這樣一個(gè)有趣的游戲。
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