我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 1
這星期老師布置了樹(shù)葉貼畫(huà)。樹(shù)葉貼畫(huà)，顧名思義，就是用樹(shù)葉、白紙、剪刀和膠水以剪貼畫(huà)的形式來(lái)完成一幅畫(huà)。在這秋色宜人的季節(jié)里，采集各種樹(shù)葉做幅貼畫(huà)何嘗不是一件有意義的事呢？
吃過(guò)晚飯，我興致勃勃地和媽媽下樓去采集樹(shù)葉了。哇！平時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，小區(qū)樹(shù)葉的品種還真多��！有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我還撿了許多不知名的樹(shù)葉，想寶貝似的'壓在手心里。
回到家，我迫不及待地開(kāi)始制作了。我先把要用的樹(shù)葉全部用抹布擦干凈。準(zhǔn)備做一只小蝴蝶，我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身；找四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀；再找一片葉子，把它修剪成尖而細(xì)長(zhǎng)的蝴蝶觸角，這樣一只翩翩起舞的彩蝶就完成了，我想：得給他找個(gè)伴兒吧！接著，我修剪出五片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，將它們拼成一只蜻蜓模樣。再用四片銀杏葉以及一片修剪過(guò)的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉錯(cuò)落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細(xì)尾的蝌蚪，它們自由地穿梭在“荷葉”根部。然后，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片漣漪，在紙的左上角用黃色的樹(shù)葉做一個(gè)小太陽(yáng)；可是，我總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，對(duì)了，還少了一朵荷花，我用五片相同形狀的樹(shù)葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在華的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了。這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我就把這幅貼畫(huà)起名為：小池。看著自己親手制作的作品，心里甭提有多開(kāi)心了。
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 2
秋天到了，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，地面像一層厚厚的毯子。樹(shù)葉有的像翩翩起舞的蝴蝶、有的像可愛(ài)的小精靈、有的像勤勞的小蜜蜂……樹(shù)葉踩上去像棉花糖，并且還沙沙的響呢！
溫老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，所以我就去撿樹(shù)葉了。到了樓下，我和媽媽看到的有：軟軟的茉莉花葉、厚厚的桔子葉、三七草葉和小巧玲瓏的萬(wàn)年青……
首先，我用紫茉莉花葉鐵成了三棵大樹(shù)。接著我又用三七草和萬(wàn)年青一起拼成烏龜和孔雀；最后，我有桔子葉拼成了白云。雖然，我在做樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)有許許多多的困難和挫折，但有了朋友的幫助，媽媽的鼓勵(lì)，使一次次失敗的我又找回了信心的'感覺(jué)。是他們，是他們讓我感到信心，才使我做出了一個(gè)作品《烏龜飛天了》。
我看著我做的樹(shù)葉貼畫(huà)，仿佛看到真正的畫(huà)面：那孔雀驚訝的表情、烏龜那高興的表情。這次做樹(shù)葉貼畫(huà)我很高興，因?yàn)槲抑懒伺笥褜?duì)我的關(guān)心，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這次做樹(shù)葉貼畫(huà)，不但訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了朋友和我之間的友誼是無(wú)處不在的。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 3
我和媽媽在上個(gè)星期撿了許多樹(shù)葉，為什么要撿樹(shù)葉呢？告訴你吧！那是因?yàn)槲覀円跁r(shí)代作文班做樹(shù)葉貼畫(huà)，然后寫(xiě)作文。
開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。首先要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹(shù)葉。我開(kāi)始想做大沙灘，就拿了兩片長(zhǎng)葉子和一些小葉子做了兩顆小樹(shù)。這時(shí)，我看著同桌做的像鳥(niǎo)。于是我就拿了一片很大的樹(shù)葉把它剪了一片下來(lái)做成BOSS的頭，然后用楓葉當(dāng)BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來(lái)一看。好像還缺什么？于是我就用幾片樹(shù)葉加了一個(gè)BOSS的后翅�！巴郏『闷��！焙髞�(lái)我給它取名叫做“神圣的天堂飛了起來(lái)。”這時(shí)，我不小心把它弄掉了。當(dāng)我從地上撿起來(lái)一看，“咦，反的怎么也這么好看！”這個(gè)就叫做“雷霆戰(zhàn)機(jī)吧！”
開(kāi)始展示自己的作品了。我們一個(gè)個(gè)都拿著自己的樹(shù)葉貼畫(huà)上講臺(tái)展示。當(dāng)然，我也拿著我的樹(shù)葉貼畫(huà)上講臺(tái)去展示。只聽(tīng)“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機(jī)。”這時(shí)。聽(tīng)到同學(xué)們贊美的聲音，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
“開(kāi)始投票了，每個(gè)同學(xué)最多只能投三票�！绷豪蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)道。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我越來(lái)越緊張了，臉上不停的流著汗。不知不覺(jué)梁老師走到走到我的`桌前，拿起我的樹(shù)葉貼畫(huà)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要投這幅畫(huà)的請(qǐng)舉手�！边@時(shí)，我緊張極了，禁不住全身發(fā)抖，手心里出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學(xué)們也紛紛的給我投票。最后我以十票的成績(jī)一舉奪下了全班第一名�？粗约旱臉�(shù)葉貼畫(huà)作品，心里感到無(wú)比的開(kāi)心，也充滿(mǎn)了自信。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了，不管做什么事情都要用心對(duì)待，只要辛勤付出就會(huì)有收獲。
樹(shù)葉貼畫(huà)這堂課鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我發(fā)揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)。同學(xué)們，你們喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)嗎？喜歡的話(huà)你們就來(lái)我們時(shí)代作文班一起來(lái)做做吧！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 4
一片樹(shù)葉可以制作出一幅美麗的貼畫(huà)。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，在網(wǎng)上查了一些其他同學(xué)制作的樹(shù)葉貼畫(huà)。真是讓人看了贊嘆不已啊，只能用四個(gè)字形容“栩栩如生”。有的同學(xué)做的是一幅樹(shù)葉版的孔雀開(kāi)屏，有的是海底世界，一條條魚(yú)兒在水中嬉戲。
這時(shí)，我的`眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一個(gè)美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)下，長(zhǎng)了一株美麗的花，他長(zhǎng)著五顏六色的花瓣，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個(gè)想法真好！于是，制作樹(shù)葉貼花就開(kāi)始了！我來(lái)到外邊，直見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，東青葉，香樟樹(shù)葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛(ài)的小精靈。真是數(shù)不勝數(shù)��！我又找來(lái)一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫(huà)棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫(huà)本上。又相繼剪了五片同樣的樹(shù)葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹(shù)，都貼在圖畫(huà)本上，我還用油畫(huà)棒給蝴蝶畫(huà)上一雙黑乎乎的細(xì)細(xì)的觸角�？粗约旱膭趧�(dòng)作品，我心里美美的。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，真有趣��！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 5
星期五，蔣老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)-做樹(shù)葉貼畫(huà)！我非常喜歡公主。于是，我想做一張公主的樹(shù)葉貼畫(huà)。我知道的公主太多了，有愛(ài)麗兒公主、貝兒公主、茉莉公主……我坐在椅子上，心想：我喜歡的公主這么多，到底該做誰(shuí)呢？此時(shí)，白雪公主的形象首先跳入腦海中�！鞍」「纱嗑妥霭籽┕靼�！”
打定主意后，我就出發(fā)去找樹(shù)葉。一到樓下，我發(fā)現(xiàn)很多銀杏葉被吹到地面上。樹(shù)底下，像一塊金色的地毯，金黃金黃的。沒(méi)多想，我就撿了三十多片銀杏葉子就回來(lái)了。
一回到家，我立馬把要用的東西放在桌上。我先拿勾線(xiàn)筆在宣紙上畫(huà)了白雪公主的上半身。她手中有一點(diǎn)空白，我給她畫(huà)了一個(gè)毒蘋(píng)果的形狀。我拿來(lái)蠟筆給蘋(píng)果涂了顏色，接著拿來(lái)剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)。剪好后，我把她放在一旁，再把另一張宣紙拿出來(lái)，把銀杏葉擺成裙子的模樣。第一次擺的.時(shí)候，裙擺得有點(diǎn)兒窄，不行，得重來(lái)；第二次，把銀杏葉一層層往上擺，越往上越窄。擺好后我看了下，“嗯，還可以�！比缓�，我把白雪公主的上半身貼在宣紙上，又把銀杏葉的根部剪了也貼了上去。貼好的事，我給媽媽看了，她說(shuō)：“旁邊還有一點(diǎn)兒空，貼兩只蝴蝶吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，在家旁摘了幾片小葉子略微加工。幾分鐘后，“白雪公主”葉貼畫(huà)終于好了！我開(kāi)心極了。
于是，我把一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給媽媽看了，媽媽夸我做得很好。我興奮地說(shuō)：“今天做得好，下次有機(jī)會(huì)，我會(huì)做得更好！”
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 6
秋天來(lái)了，她給我們卷走了炎熱的酷暑，帶來(lái)了絲絲的涼意。
有的樹(shù)葉變成了黃色，在點(diǎn)綴著大樹(shù)，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，有一個(gè)古老的傳說(shuō)中說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有屬于自己的一片樹(shù)葉，那片樹(shù)葉背后寫(xiě)著他的命運(yùn)，好神秘的樹(shù)葉��！我真想找到那片屬于我的樹(shù)葉��！當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉象頑皮的孩子一樣從大樹(shù)媽媽的懷里掙脫出來(lái)到大地姥姥那里去玩。媽媽說(shuō)樹(shù)葉和花兒落下就變成了肥料繼續(xù)滋養(yǎng)著大樹(shù)，當(dāng)樹(shù)葉落盡時(shí)它就要儲(chǔ)存水份過(guò)冬了。
我和媽媽去公園找樹(shù)葉，我發(fā)現(xiàn)每一片樹(shù)葉都不一樣，它們的顏色不同，有黃色的、綠色的、還有紅色的，它們的形狀也不同，有圓形的、由長(zhǎng)條形的，還有許多說(shuō)不出來(lái)的形狀，真好看！
每一片落葉都寫(xiě)下了它的青春與衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入大地了。而落入大地的大樹(shù)的`種子受到陽(yáng)光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)又會(huì)在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開(kāi)始新的生命。大自然真神奇！
我和媽媽把撿來(lái)的樹(shù)葉都夾在了一本書(shū)里，因?yàn)闃?shù)葉做成標(biāo)本也非常好看。媽媽問(wèn)我想做什么樹(shù)葉貼畫(huà)呢？我從中挑選了幾片，對(duì)媽媽說(shuō)：“做小魚(yú)吧！”我們拿來(lái)圓樹(shù)葉做小金魚(yú)的肚子，用月季花瓣做小金魚(yú)的大眼睛。然后用幾片樹(shù)葉拼成了魚(yú)尾巴，還用了柳樹(shù)葉做了水草。我們做了魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽和它們的孩子，我和媽媽說(shuō)，那條小金魚(yú)就是我，在爸爸、媽媽中間幸福地游著。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了，我真高興！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 7
星期天，老師讓我們搜集樹(shù)葉，完成一幅葉貼畫(huà)。
下午，我和媽媽走濱河路，看見(jiàn)樹(shù)上有黃色，紅色和綠色的樹(shù)葉，它們有的交叉在一起，有的單獨(dú)一片，可好看了！我正準(zhǔn)備伸手去摘漂亮的葉子時(shí)，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時(shí)，低頭一看腳下，我微微一笑，原來(lái)，地上也有這么多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹(shù)葉撿了起來(lái)，有點(diǎn)臟？沒(méi)關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹(shù)葉，（什么顏色？什么形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什么畫(huà)呢？動(dòng)物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什么了，不過(guò)先不告訴你，請(qǐng)繼續(xù)往下讀！
我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的'葉子放在大葉子上面，用一個(gè)棕色的長(zhǎng)葉子當(dāng)樹(shù)干，好了，一棵樹(shù)完成了。接著，把八個(gè)竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什么嗎？就是我們常見(jiàn)的草叢，從遠(yuǎn)處看很像的呢！最后，用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈，邊上把黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹(shù)葉，把銀杏樹(shù)葉，剪成一個(gè)小圓圈，貼在小果子中間，一個(gè)太陽(yáng)就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我要把做好的樹(shù)葉畫(huà)發(fā)群里給大家欣賞呢！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 8
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。
看一號(hào)作品，這是一幅用樹(shù)葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看！
西面是一棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)旁還有一叢草；北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話(huà)，煙囪里的煙就是最好的證明！南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢！
二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開(kāi)著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛(ài)之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。三號(hào)作品是我最喜歡的一幅畫(huà)，是一只小鳥(niǎo)在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥(niǎo)一定吃得很棒！
小鳥(niǎo)旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，我想一定小鳥(niǎo)在找這顆果實(shí)！小鳥(niǎo)的`外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！
四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫(huà)有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無(wú)人知曉的青松林里，就有著人類(lèi)最好的品質(zhì)，在涼風(fēng)吁吁的青松林里，有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛(ài)這種精神！
同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開(kāi)心的做法。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 9
星期六的晚上，我來(lái)到作文班，岳老師組織我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，我們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)一樣，在教室里“嘰嘰喳喳”，高興極了！
我坐到位子上，從書(shū)包里拿出剪刀、膠水、水彩筆和樹(shù)葉等等。同學(xué)們帶的葉子真多呀！各式各樣，真是漂亮。那細(xì)致的脈絡(luò)，有的像天上美麗的仙女，有的像波濤洶涌的大海，有的'像一張漁網(wǎng)。我的心里，既興奮有激動(dòng)！
貼畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始了，我選了一個(gè)自己喜歡的小魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)，仔細(xì)的尋找著合適的樹(shù)葉。首先我把一張像桃子一樣形狀的樹(shù)葉，修剪成了小魚(yú)的身子，我把修剪好的小魚(yú)身子貼在了簡(jiǎn)筆畫(huà)上；其次，我找來(lái)一片樹(shù)葉，修剪完成小魚(yú)的尾巴，也用膠水貼上；然后，我用剪刀把紅色的葉子剪成小圓圈，做小魚(yú)的眼睛；接著把樹(shù)葉剪成幾條波浪形做小魚(yú)身上的花紋；就留下小魚(yú)吐出來(lái)的泡泡了，我又用樹(shù)葉剪了幾個(gè)大小不一的圓形貼了上去；最后，我用藍(lán)色的水彩筆畫(huà)上了海水和波浪，用綠色的水彩筆畫(huà)上水草，這樣一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
我看著自己的做的這只小魚(yú)，它栩栩如生，像活過(guò)來(lái)了一樣，那雙圓溜溜的小眼睛和露出微笑的嘴巴像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，就讓我成為你的朋友吧！”我給我的樹(shù)葉貼畫(huà)起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫——魚(yú)兒戲水
看著自己的作品，我不禁這樣感嘆到：“哇！我也有一雙靈巧的手。其實(shí)，正如羅丹說(shuō)的：生活中并不缺少美，因?yàn)槊谰驮谖覀兊纳磉�，我們�(nèi)鄙俚氖巧朴诎l(fā)現(xiàn)美的眼睛與和創(chuàng)造美的雙手�！�
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 10
驀然間，便進(jìn)入這多事之秋，仿佛所有淡淡的感傷，才下眉頭，卻上心頭。每每望著窗外在風(fēng)中凌亂的落葉，匆匆行走的路人，以及層林盡染的遠(yuǎn)山，便放下手中的書(shū)卷，束緊衣服的領(lǐng)口，北國(guó)的秋天來(lái)的真早！
漸入秋季，樹(shù)枝上綠綠的葉片便失去了往日的.潤(rùn)滑，變得干枯起來(lái)。幾天的功夫，葉片就從葉脈開(kāi)始，一絲一毫的泛黃，在不經(jīng)意間，無(wú)聲無(wú)息地化作一片枯萎的身影。風(fēng)兒拂過(guò)，便悠然在空中飄蕩，而后緩緩墜地，在墻角，在路旁，聚成一小堆一小排。每一片曾經(jīng)碧綠的葉子都在重復(fù)同一過(guò)程。過(guò)去枝條交映，如華蓋般的大樹(shù)，漸漸禿頂了。
這一切像極枯藤老樹(shù)昏鴉的場(chǎng)景，又多了些自古逢秋悲寂寥的凄涼。秋葉向我們展示著它生命輪回的歷程，也有著春蠶到死絲方盡的悲壯。那一片片零落的枯葉依稀在訴說(shuō)著曾經(jīng)那些屬于那個(gè)如火季節(jié)的故事
如今的我，已度過(guò)了人生的十二次秋日，也看過(guò)了十二次蕭蕭落葉，每每吟誦年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的詩(shī)句，便多了許多感慨。葉子枯了，明年還會(huì)長(zhǎng)出新葉，仍不失過(guò)去的生機(jī)與活力。而人呢？卻在義無(wú)反顧地長(zhǎng)大，孩提時(shí)的無(wú)邪時(shí)光也如落葉般裊裊遠(yuǎn)去，只留下秋日中凝視遠(yuǎn)方道路的我，信手拈起一片落葉，把它小心地夾在書(shū)的扉頁(yè)里，而后長(zhǎng)吁一口氣，步履堅(jiān)定地走向教室一切的起點(diǎn)，去那里繼續(xù)我的夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的夢(mèng)想。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 11
今天我們上了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐課。老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們既興奮又好奇。
樹(shù)葉貼畫(huà)首先得采集樹(shù)葉。一上課，我們就排著整齊的隊(duì)伍，興致勃勃的來(lái)到了校園樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇！樹(shù)林里的樹(shù)葉可真多啊。我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的`，還有金黃的。我撿了許多不同顏色和形狀的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
回到教室，開(kāi)始制作了。我迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我準(zhǔn)備做一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。于是我找出一片橢圓形的樹(shù)葉，做小金魚(yú)的身子，再拿出三片圓形的葉子做小金魚(yú)的尾巴，接著我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金魚(yú)的眼睛，貼在身子的兩邊，然后找來(lái)一些橢圓形的葉子貼在小金魚(yú)的下面，做成荷葉。最后在白色的背景紙上圖上藍(lán)藍(lán)的湖水。小金魚(yú)一下子變得更美了，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我打扮的如此美麗！”這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。我貼的這幅圖不就是詩(shī)中寫(xiě)的嗎？我就把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)起名——魚(yú)戲蓮葉間吧！看著自己親手制作的貼畫(huà)，我心里別提有多開(kāi)心啦。
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 12
秋天來(lái)了，樹(shù)葉在風(fēng)阿姨的帶領(lǐng)下翩翩起舞的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。它們有的掉在地上、有的掉在屋頂上……于是老師就讓我們收集了各式各樣的樹(shù)葉，準(zhǔn)備帶到課堂上來(lái)做——樹(shù)葉貼畫(huà)。
當(dāng)我拿出樹(shù)葉冥思苦想，不知道該做什么，腦子一片空白。這時(shí)候老師展示出很多幅樹(shù)葉畫(huà)給我們欣賞。有小貓、小松鼠、小金魚(yú)……這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，知道自己要做什么了。我決定就做翩翩起舞花蝴蝶。這時(shí)拿出剪刀、雙面膠、A3紙……開(kāi)始了我樹(shù)葉貼畫(huà)的制作。首先用比較橢圓的黃色樹(shù)葉做翅膀，再用比較長(zhǎng)一點(diǎn)粗一點(diǎn)的綠色樹(shù)葉做身子。又拿紅色的楓樹(shù)葉做蝴蝶的須子，一看需要用剪刀修剪成細(xì)條，美麗的蝴蝶就貼好了，又用筆畫(huà)出眼睛。美麗的'“草坪”上有幾朵漂亮的“鮮花”。我的樹(shù)葉畫(huà)終于完成了，這時(shí)老師叫我們做好的同學(xué)上講臺(tái)拍照，有的一個(gè)人拍照、有的兩個(gè)人拍，拍照結(jié)束后，老師又走到每個(gè)同學(xué)的座位上，并舉起來(lái)畫(huà)來(lái)讓我們投票，選出1、2、3等獎(jiǎng)貼在黑板上展示。雖然我沒(méi)被選上，但是我決不氣餒，決不放棄。下一次我會(huì)更加努力，把樹(shù)葉畫(huà)做的比這次更好，更漂亮。
通過(guò)這次樹(shù)葉貼畫(huà)制作，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能馬馬虎虎，要專(zhuān)心致志仔細(xì)觀察，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟，就能把事情做好。真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”啊!
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 13
看見(jiàn)了嗎？那個(gè)放在桌上的樹(shù)葉貼畫(huà)是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎？就請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向這里。
我們先準(zhǔn)備好做樹(shù)葉貼畫(huà)的材料：樹(shù)葉若干種，有綠色的橢圓形的；有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的，有墨綠色扇形的……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。
開(kāi)始作畫(huà)了，我先選一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子作蝴蝶的細(xì)長(zhǎng)身體，接著用紫色的手掌形的葉子來(lái)作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的葉子來(lái)作下面兩個(gè)翅膀，然后把樹(shù)枝的莖來(lái)作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的'美麗蝴蝶貼畫(huà)就大功告成了。
我感覺(jué)我的蝴蝶像活了似的，在無(wú)邊無(wú)際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開(kāi)心呀！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)不錯(cuò)吧，你們是不是也心動(dòng)了？那就趕快照樣子也做一個(gè)吧！
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者在這篇作文中，使用了疑問(wèn)的句式作為文章的開(kāi)頭，這樣的寫(xiě)法不但可以直接進(jìn)入到作文的主題，同時(shí)也能夠吸引讀者對(duì)本文內(nèi)容的關(guān)注。接著，小作者開(kāi)始介紹做樹(shù)葉貼畫(huà)的材料，然后按照制作的步驟，描述了自己做畫(huà)的整個(gè)過(guò)程。小作者的描述很具體詳細(xì)，相信看完這篇作文的讀者，一定也學(xué)會(huì)了做這個(gè)“美麗蝴蝶”的樹(shù)葉貼畫(huà)。最后小作者又講述了貼畫(huà)制作完之后的效果，讓作文的內(nèi)容更加完整。作文的語(yǔ)言通順流暢，條理清晰，小作者的語(yǔ)言表達(dá)能力非常好。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 14
今天，我們的輔導(dǎo)班舉辦了樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)，我和同桌一起做了一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)——《池塘風(fēng)光》。
老師一聲令下，我和同桌就做了起來(lái)，首先我現(xiàn)在白紙上畫(huà)出一朵美麗、大方的荷花和一只調(diào)皮、可愛(ài)的'蜻蜓，既呈現(xiàn)出唯美的感覺(jué)，又富有詩(shī)意：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
然后，我就和同桌一起貼樹(shù)葉，同桌一邊找合適的樹(shù)葉，一邊貼樹(shù)葉，一邊又不停地跟老師溝通，終于，完成了！
我看著這幅畫(huà)，想得出神：在風(fēng)和日麗的一天，小荷花跟著荷葉哥哥在小河里玩耍，大樹(shù)爺爺叫住他們倆，跟他們親切的交談，聊了好長(zhǎng)時(shí)間呀，妹妹都聽(tīng)煩啦，哥哥卻耐心地仔細(xì)跟大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)，終于聊完了，妹妹便飛快地跑開(kāi)了，哥哥對(duì)大樹(shù)爺爺恭敬地道再見(jiàn)。
中午，妹妹便在小池里享受陽(yáng)光的洗禮，陽(yáng)光照在她身上，她猶如仙女般美麗，一只蜻蜓從遠(yuǎn)方飛來(lái)，一臉好奇地看著這朵美麗的荷花，荷花妹妹卻認(rèn)為小蜻蜓要跟她玩耍，便用手捉他，小蜻蜓有些害羞地看著她，荷花妹妹像逗他玩似的，左戳戳，右戳戳……
突然，一位同學(xué)叫了一聲，我從想象中脫離，不禁想：如果現(xiàn)實(shí)生活中也有這么唯美的畫(huà)面該有多好。我問(wèn)同桌這幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)你能想到什么？同桌認(rèn)真地回答我說(shuō)：“有一種詩(shī)意的感覺(jué)！”
這就是我的樹(shù)葉貼畫(huà)——《池塘風(fēng)光》。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 15
要做樹(shù)葉貼畫(huà)，首先就要收集樹(shù)葉。一上課，我們就排著整齊隊(duì)伍，興致勃勃地來(lái)到張家坡公園里收集樹(shù)葉。
哇，張家坡公園的樹(shù)葉可真多呀！我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子的形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的……葉子的顏色也五彩繽紛，綠色的，有紅色的，還有金黃的。我撿了許多顏色不同，形狀不同的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
一回到教室，就要開(kāi)始制作了。我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，可是，我該做什么圖案呢？想來(lái)想去，我決定做幾只翩翩起舞的蝴蝶。我先在白紙上勾畫(huà)出蝴蝶的樣子。
我選一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉做蝴蝶的身體，再把這片樹(shù)葉用固體膠粘上去。我又找了兩片顏色相同的樹(shù)葉，可它們的大小不同，這個(gè)怎么辦呢？我看見(jiàn)有同學(xué)正在用剪刀修剪樹(shù)葉。我靈機(jī)一動(dòng)，就拿著我手中工具“剪刀”開(kāi)始修剪了。我將這兩片樹(shù)葉重疊在一起，把多余的那部分剪下來(lái)。這樣一剪兩片樹(shù)葉的形狀就完全一樣了。這樣，就做好蝴蝶的翅膀。可是，蝴蝶還沒(méi)有觸角，這可怎么辦呢？我看到細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，咦！這不是做蝴蝶的觸角好材料嗎？說(shuō)干就干，我馬上就把細(xì)長(zhǎng)的葉柄給貼上去。這樣，一只美麗的蝴蝶就做好了。
下課了，我看到別的同學(xué)，有的做的`是大樹(shù)，有的做的是小魚(yú)，有的做的是毛毛蟲(chóng)，還有的做的是大樹(shù)……同學(xué)們的想象力可真豐富呀！
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的生活，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 16
中午吃完飯，媽媽就帶著我和姐姐去八一公園撿樹(shù)葉。我們一到公園，就發(fā)現(xiàn)公園變得跟以前不一樣了，五彩繽紛的，美麗極了。
“要撿樹(shù)葉了！”我和姐姐看得很入迷，媽媽馬上提醒。我們就飛快撿起樹(shù)葉來(lái)，而且必須得選漂亮的，否則拼出來(lái)的圖案不好看。
我決定和姐姐來(lái)一場(chǎng)撿樹(shù)葉大賽。我倆飛快地?fù)炱饦?shù)葉來(lái)。不一會(huì)兒，我們手里就撿滿(mǎn)了樹(shù)葉，還好媽媽帶來(lái)了袋子。我們飛快地朝媽媽跑去，把手中的樹(shù)葉放進(jìn)袋子里，放完之后袋子就變滿(mǎn)了。沒(méi)辦法，我們只好拿著袋子回家了�；氐郊�，我開(kāi)始想要做些什么呢？姐姐說(shuō)，做一只孔雀吧，我同意了，于是就做孔雀。
首先，我們拿了幾片大葉子做尾巴，接著拿了幾片小一點(diǎn)的葉子做第二層。接著又用更小一點(diǎn)的做第三層，后面還擺了四層、五層�？兹肝舶蜕厦娌荒苓@么單調(diào)吧，我們就拿了些花瓣，貼在孔雀的尾巴上。
接下來(lái)就是做身體啦，有些葉片太大，有的又太小，于是我就找了幾片合適的葉子做身子�？兹傅�'脖子肯定是長(zhǎng)的，可是葉子里面沒(méi)有很長(zhǎng)的葉子，于是我就拿了幾片葉子接起來(lái)做成了孔雀的脖子。最重要的就是孔雀頭、嘴巴了，我差點(diǎn)忘記了。嘴巴一定要做尖一點(diǎn)的，可是葉子里面沒(méi)有尖一點(diǎn)的。于是我就拿了剪刀把葉子剪成了嘴巴的形狀。
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我終于把這幅美麗的畫(huà)完成了。我拿這這幅美麗的畫(huà)，開(kāi)心地笑了。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 17
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，葉落滿(mǎn)地，老師看著這美麗的景色，讓我們一人制作一副葉貼畫(huà)。
回到家，我跟爸媽說(shuō)了后，他們就立即陪我去采摘樹(shù)葉。我們收集到的樹(shù)葉有大有小，有紅有綠，好看極了。
樹(shù)葉準(zhǔn)備好了，我們便開(kāi)始制作“老鷹捉小雞”的葉貼畫(huà)。��！葉貼畫(huà)實(shí)在是有點(diǎn)技術(shù)性的`工作。瞧，媽媽把樹(shù)葉一層疊一層地放上去。咦？鷹的頭部怎么有深有淺？因?yàn)樵谥谱骼销棔r(shí)，我們將老鷹的頭部用樹(shù)葉反面粘貼，這樣既能襯托出老鷹那耍帥的美姿，又能使老鷹兇相畢露。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，鷹頭總算做好了！
接下來(lái)，媽媽開(kāi)始制作老鷹的身體。結(jié)果，不是這片樹(shù)葉彎了，就是那片樹(shù)葉破裂了。我實(shí)在看不下去了，便胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)！”媽媽只好站在一邊看我弄起來(lái)。誰(shuí)知我一出手，就把原先七倒八歪的樹(shù)葉整理得整整齊齊，老鷹已慢慢成型。爸爸媽媽看了，由衷地說(shuō)：“想不到蔣柯斌手還挺巧的呢！”我聽(tīng)了，當(dāng)然樂(lè)滋滋的。
又過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，我把鷹的尾巴貼上，然后開(kāi)始“畫(huà)鷹點(diǎn)睛”。啊啊，現(xiàn)在老鷹算完工了！看著老鷹羽翼豐滿(mǎn)的矯健體型，立即感覺(jué)他有了生命�？v觀整幅貼畫(huà)，老鷹張開(kāi)他那銳利的爪子撲向小雞，兇神惡煞，威風(fēng)極了。
從這次葉貼畫(huà)中，我深深地體會(huì)到了，秋天中還有許多自然生長(zhǎng)的東西可以用來(lái)“玩一玩”，大自然中還有許多有趣的東西在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 18
秋天到了，樹(shù)葉紛紛飄落。我和媽媽在放學(xué)回家的路上，撿了許許多多形狀不同的葉子，打算回家做一幅漂亮的葉貼畫(huà)。
到家后，我們把所有的葉子都倒在書(shū)桌上。這么多的葉子做什么好呢？我和媽媽考慮了很久，拿不定主意。不經(jīng)意間往桌子上一看，發(fā)現(xiàn)了一片扇形的葉子。我抓了抓頭：“這片葉子可以做金魚(yú)的尾巴呀，我看我們就做金魚(yú)吧！”媽媽連連點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
我和媽媽進(jìn)行了分工：我剪，媽媽貼。我首先把手掌形的葉子剪成了橢圓形，做金魚(yú)的.身子，接著又拿出那片扇形的葉子，做金魚(yú)的尾巴，然后用兩片圓形的葉子稍微修剪一下，做金魚(yú)的眼睛，最后，用兩片狹長(zhǎng)的葉子做金魚(yú)的魚(yú)鰭。
媽媽把小金魚(yú)的部件都貼在一張白色的A4紙上，卻發(fā)現(xiàn)畫(huà)面上只有一條金魚(yú)顯得太單調(diào)了。于是，我又做了四條金魚(yú)，讓它們頭碰頭，靠在一起，然后在五條金魚(yú)中間用圓形的葉子剪貼了一個(gè)個(gè)小的圓片，似乎是食物。這樣看上去，好像它們正在爭(zhēng)奪食物一樣。
最后，我和媽媽又剪了一些"水草"，做點(diǎn)綴。這樣，一幅剪貼畫(huà)就完成了�？墒俏夷闷饋�(lái)一瞧，金魚(yú)太死板了，缺少了神韻。我們又找來(lái)一些黑豆做種子，貼在金魚(yú)眼睛的部位，又圓又亮，真是栩栩如生。
通過(guò)這次做葉貼畫(huà)，我明白了：生活中有許許多多的廢品，只要我們勤思考，動(dòng)手動(dòng)腦，就可以變廢為寶！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 19
星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)-------制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉形狀各異，有橢圓形的樟樹(shù)葉；有又圓又大的楊樹(shù)葉；還有扇形的銀杏樹(shù)葉……。還有許多我叫不出名字的樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了!回家后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子上都很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來(lái)一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手洗起來(lái)，洗干凈了，我把這堆樹(shù)葉放到陽(yáng)臺(tái)上去晾干。
星期天，葉子干了，我開(kāi)始動(dòng)手貼了。我準(zhǔn)備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過(guò)的大連圣亞海洋公園，那就貼個(gè)《海底世界》吧。海里最多的就是魚(yú)了，那就先貼條魚(yú)吧，我先選出兩片小葉子做它的.頭和尾，再選一片大些的葉子做它的身子，一條小魚(yú)就貼好了。我想：一條魚(yú)太孤獨(dú)了，應(yīng)該讓它媽媽陪著它。我說(shuō)貼就貼，不一會(huì)兒，大魚(yú)帶小魚(yú)的情景就展現(xiàn)在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一只海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現(xiàn)在我面前了。
我想我的這幅海底世界樹(shù)葉貼畫(huà)大家一定會(huì)喜歡的，你說(shuō)是嗎？
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 20
老師今天在學(xué)校布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們做葉貼畫(huà)。好多人都問(wèn)老師：“葉貼畫(huà)怎么做呀？”老師回答：“就是用葉子做畫(huà)，用葉子拼不出來(lái)的可以用水彩筆畫(huà)�！薄芭�！是這樣啊，我們懂了！”
回到家里，我立刻把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“晚上帶你去河邊摘�！�
耶！
星期六，我和媽媽一起來(lái)到了河邊，五顏六色的葉子在我眼前。紅色的可以做太陽(yáng)，綠色的可以做樹(shù)，紫色的可以做掉下來(lái)的'葉子，黃色的葉子可以做小雞。嗯，我就拿這些了。
我每一樣拿來(lái)一點(diǎn)，滿(mǎn)載而歸�；氐郊依�，我開(kāi)始想做什么？突然！我想到了森林聚會(huì)，就這個(gè)了。
我腦子里得先有那張畫(huà)片，于是，我就開(kāi)始想，先貼一個(gè)熊大熊二，熊大的身子可以用紅色的葉子做，熊二可以用黃色的葉子做。不一會(huì)兒，熊大熊二就做好了。雖然沒(méi)有很好看，但我也盡力了。再貼幾棵樹(shù)，樹(shù)就用綠色來(lái)做吧。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了樹(shù)上可以有幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就用不同顏色的葉子來(lái)做吧！再做一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)就用金燦燦的葉子來(lái)做好了，我腦海里已經(jīng)有了那幅畫(huà)，現(xiàn)在就要貼了，我立刻開(kāi)始貼葉貼畫(huà)，不一會(huì)兒，我就做好了，我拿過(guò)去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“嗯，貼的很好看�！币∥倚α似饋�(lái)。
做貼畫(huà)可真好玩，我喜歡老師布置的這個(gè)任務(wù)。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 21
星期天，我決定做一張精美的樹(shù)葉貼畫(huà)，給爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)眼界。于是，我瞞著爸爸媽媽?zhuān)那牡嘏艹鋈ナ占瘶?shù)葉。
我提著小藍(lán)子，來(lái)到了公園里，只見(jiàn)滿(mǎn)地的“雪花”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著，真是迷人。
有些葉子紅中帶綠；有些葉子黃綠相間；還有些葉子紫里透白……美極了！沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便提著滿(mǎn)滿(mǎn)一藍(lán)炫麗多彩、形狀不一的葉子一蹦一跳地回家了。
到了家里，我便自己動(dòng)手制作起來(lái)。我先查了一下電腦上的圖片：有的是用像熊熊燃燒的火焰一樣的楓葉粘成的舞裙；有的是用各種柳葉粘成的孔雀羽毛……各個(gè)生機(jī)勃勃、栩栩如生。我看了更是羨慕而已，便鼓勵(lì)自己一定把畫(huà)貼好。
我先用兩片差不多的銀杏葉子做成了烏龜?shù)臍�，又用有著淡淡的紫色的葉子做出了烏龜殼上的花紋。最后，我用紅花繼木的葉子給烏龜貼上了一個(gè)橢圓形的小腦袋，又用女貞子果點(diǎn)綴上了兩顆“小珍珠”當(dāng)眼睛，選了四片鐵樹(shù)細(xì)葉用剪刀修剪了一下，成了烏龜?shù)男⊥取＞瓦@樣，一只可愛(ài)的`小烏龜做好了。
我還在小烏龜旁邊貼上了一條“大尾巴金魚(yú)”，看上去多活潑可愛(ài)呀！我覺(jué)得那頭似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一甩一甩的，連身子也在一搖一搖的。好像在和小烏龜打招呼呢！貼在一起多像一對(duì)知心朋友�。∮谑�，我就給這幅畫(huà)取名《一對(duì)好朋友》。望著自己用汗水換來(lái)的作品，我會(huì)心地笑了。不知道爸爸媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)賞我呢！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 22
“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)剛開(kāi)始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來(lái)的樹(shù)葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個(gè)綻開(kāi)笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個(gè)個(gè)仰起頭的公主，還有的像早上的太陽(yáng)那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當(dāng)然也需要樹(shù)葉陪襯才會(huì)顯得更美，因此樹(shù)葉更是各式各樣的了，有的很長(zhǎng)，像站著的哨兵；有的'很短，像矮小的蘑菇；有的很瘦，像一根電線(xiàn)桿；有的很胖，像圓圓的皮球，這些樹(shù)葉可真奇怪。
我開(kāi)始創(chuàng)作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)像一片小花叢，可近看的時(shí)候卻又覺(jué)得少一點(diǎn)什么，我想了想，便靈機(jī)一動(dòng)，用彩筆添了幾筆，再仔細(xì)看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫(huà)的色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了。”
這真是個(gè)神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展開(kāi)自己的花瓣，露出了笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著看著，似乎走進(jìn)了這一片花海，我在里面享受著無(wú)盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。
這美麗的樹(shù)葉畫(huà)的真是給人帶來(lái)了許多的快樂(lè)，我多么喜歡它呀！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 23
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子，撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子，還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著，我找來(lái)一塊小抹布，把樹(shù)葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹(shù)葉子弄干凈了。
接下來(lái)，就是準(zhǔn)備貼樹(shù)葉的'紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙，說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框，本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看，建議以此搭成房子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)（家長(zhǎng)提醒），就有了這個(gè)“歡樂(lè)家園”。
柳樹(shù)葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子剛好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶�；ǖ娜~子用的是絨花樹(shù)葉�？少M(fèi)勁了，黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了，幸虧有綠的�？删G色的葉子因?yàn)槁淙~已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開(kāi)，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶(hù)和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。
這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè)的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周?chē)谢ā⒂胁�，還有蝴蝶，明媚的陽(yáng)光照耀著房子。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 24
小樹(shù)葉也有大能耐，它還可以貼出一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)。
秋天來(lái)了，我和小伙伴們采回來(lái)了很多樹(shù)葉。它們顏色不一，有紅的、黃的、綠的樹(shù)葉；它們形狀各異，有的像扇子，有的像愛(ài)心，還有的像細(xì)針……你們是不是很奇怪我們?yōu)槭裁匆眠@么多樹(shù)葉呢？因?yàn)槲覀円雒利惖臉?shù)葉貼畫(huà)。
面對(duì)這么多樹(shù)葉，我苦思冥想。突然，我看見(jiàn)了一片橢圓形的樹(shù)葉，我靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備做可愛(ài)的小金魚(yú)。我先把橢圓形的樹(shù)葉剪去頭和尾，當(dāng)成小金魚(yú)的身子。我又看見(jiàn)了一片火紅的樹(shù)葉，用它做小魚(yú)的尾巴，那可是再合適不過(guò)了，我想也不想就貼在了魚(yú)身子后面。我又看了看小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有眼睛，真的是太沒(méi)有靈氣了，這時(shí)圓溜溜、紅彤彤的小果子映入了我的眼簾，這不是現(xiàn)成的魚(yú)眼睛嗎？我二話(huà)不說(shuō)，貼了上去，小魚(yú)立刻活了起來(lái)。
但是我發(fā)現(xiàn)只有一條小魚(yú)太孤單了，于是我又如法炮制了一條小魚(yú)，只是尾巴不同，這條小金魚(yú)我用銀杏葉給它做了一條金黃色的扇子形尾巴。我接著用筆在魚(yú)嘴上面畫(huà)出一個(gè)個(gè)像句號(hào)一樣的小泡泡。只有小魚(yú)沒(méi)有水草怎么行呢？我一眼就看見(jiàn)了柏樹(shù)葉，我把柏樹(shù)葉貼在了紙上，小魚(yú)在水草叢中玩起了吐泡泡，看起來(lái)活靈活現(xiàn)的。
我看看同學(xué)們，有的做出了兇猛的`恐龍，有的做出了會(huì)飛的小鳥(niǎo)，有的做出了美麗的小女孩……
普普通通的樹(shù)葉給我們帶來(lái)了這么多的驚喜，我愛(ài)樹(shù)葉貼畫(huà)。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 25
昨晚，我們一家人在河邊看見(jiàn)了一只很可愛(ài)的流浪貓，它身上有著黑色的斑點(diǎn)，眼珠是深藍(lán)色的，炯炯有神！我好喜歡，想把它帶回家養(yǎng)，可是媽媽不同意，我決定做一幅樹(shù)葉畫(huà)來(lái)滿(mǎn)足我的愿望。
第二天鬧鐘早早地把我叫醒，我和媽媽就去中山公園撿樹(shù)葉。我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，
一邊逗妹妹玩，當(dāng)然也不能忘記撿形狀各異的`樹(shù)葉�？炜�！那里有一片梧桐葉，我覺(jué)得可以用來(lái)做小貓的耳朵。一路向上爬，我們還撿了楊樹(shù)葉、竹葉、百葉還有很多我叫不出名字的樹(shù)葉。
回到家，我就迫不及待地打開(kāi)袋子，把它們依依洗干凈，晾干。夏日的空氣特別干燥，葉子很快就干了。我們先準(zhǔn)備好工具：剪刀，白膠，白紙，水彩筆，馬上就要開(kāi)工了。我先把鋸齒狀的楊樹(shù)葉涂上白膠用來(lái)做小貓的頭；第二步，把梧桐葉涂成深紅色，剪成貓耳朵的形狀粘在紙上；用什么來(lái)做它的身體呢？對(duì)了，就用這片橢圓形的葉子吧。我們又把輪廓比較小樹(shù)葉剪成圓錐形，用來(lái)做小貓的手和腳。還不能忘記小貓坐的船哦，它要?jiǎng)澲〈メ烎~(yú)呢！那用什么來(lái)做小魚(yú)呢？就用百葉和小果子。媽媽問(wèn)：這幅畫(huà)是不是還少了點(diǎn)什么？我仔細(xì)地看了看，恍然大悟，拿起筆畫(huà)上了魚(yú)竿，這幅畫(huà)就大功告成了！
看到這幅畫(huà)，我又想起了那只可憐的流浪貓，希望它已經(jīng)找到了自己的媽媽或是被好心人收養(yǎng)了，希望它過(guò)的快樂(lè)！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 26
老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，我就行動(dòng)起來(lái)。
首先得采集樹(shù)葉。沒(méi)有樹(shù)葉怎么做樹(shù)葉貼畫(huà)？哇!外面的樹(shù)葉真多，我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。我采了一些紅果子、不同形狀的葉子和花瓣回家。又在桌子上放了膠水、紙、剪刀、毛筆和藍(lán)顏料。
開(kāi)始做畫(huà)了。畫(huà)什么呢？就畫(huà)《海底世界》吧。我開(kāi)始往紙上涂藍(lán)顏料。剛涂了一半，一看，呀!這么亂，換紙換紙!這次決定不涂顏料了。我先把一片葉子橫著粘上，再把另一片葉子粘在剛才那片葉子上面。再在后面粘上一片花瓣做尾巴，一條小魚(yú)就完成了�！斑�少。 魚(yú)眼睛和魚(yú)鱗。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。伸手拿了一個(gè)小果子，做魚(yú)眼睛。又開(kāi)始做魚(yú)鱗。可是我在采來(lái)的'樹(shù)葉翻了幾遍，也沒(méi)翻到可以做魚(yú)鱗的葉子。這可急壞了我。忽然想起可以從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上，怎么沒(méi)想到呢？我直拍腦袋。立刻從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上。這下一條完整的小魚(yú)就真的完成了。
我順手拿起美術(shù)書(shū)，看看有沒(méi)有海底世界的畫(huà)。呵，甭說(shuō)，還真找到一幅�？粗鴷�(shū)上吐泡泡的魚(yú)兒，也不禁在我的“小魚(yú)”嘴前添了兩個(gè)小果子，作為泡泡。海里不是有水草嗎？于是也用葉子做了三棵海草，還用葉子、果子與花瓣做了其它海洋生物。葉子、果子和花在我的手里變成了一幅美麗的《海底世界》。
你也趕快做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧，它多有趣啊!
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 27
秋天來(lái)了，秋風(fēng)好像一把畫(huà)筆，把樹(shù)葉都涂成彩色的了。漫山遍野的樹(shù)林，變得五彩繽紛，美麗極了。秋天的一個(gè)下午，我和媽媽去撿落葉。
我們來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里有法桐樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、芙蓉樹(shù)等，這些樹(shù)葉有的是金黃色的、有的是橙紅色的，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，彩色的樹(shù)葉紛紛落下。我和媽媽拾了楓樹(shù)的葉子、櫻花樹(shù)的葉子、柳樹(shù)的葉子、法桐樹(shù)的葉子和芙蓉樹(shù)的葉子。楓樹(shù)的葉子是火紅色的，就像我的手掌；柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)地，是金黃色的，好像修長(zhǎng)的眉毛；最漂亮的是櫻花樹(shù)的`葉子，有的是黃色的，有的是紅色的，還有的是橙色的。櫻花樹(shù)葉的顏色最多。
我和媽媽回到家，開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了，我先用柳樹(shù)葉貼在紙上，當(dāng)做一艘黃色的小船，然后用櫻花樹(shù)葉豎著放在柳樹(shù)葉上當(dāng)成一面紅色的船帆。又用楓葉剪成圓形當(dāng)紅紅的太陽(yáng)。最后用芙蓉樹(shù)的葉子當(dāng)成水里游動(dòng)的小魚(yú)。一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就快完工了，我見(jiàn)畫(huà)面還少點(diǎn)東西，就把楓樹(shù)葉、櫻花樹(shù)葉、法桐樹(shù)葉并排在一起貼在畫(huà)面上當(dāng)做連綿起伏的山脈。我看著這幅美麗又漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)，高興地笑了。
我把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)，命名為《秋日風(fēng)光》�？茨切揲L(zhǎng)的小船輕盈的在水面飄蕩，天上掛著一輪紅色的太陽(yáng)，遠(yuǎn)處是起伏的山巒，而這美麗的風(fēng)景不是用筆畫(huà)出來(lái)，是用樹(shù)葉貼出來(lái)的。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 28
一說(shuō)到秋天，大家肯定都會(huì)想到金黃的樹(shù)葉和香甜的果實(shí)。因?yàn)榍锾�，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
每年的秋天，媽媽總是帶上一個(gè)小袋子，和我一起去玉泉山撿樹(shù)葉做書(shū)簽。但今年卻和往年大大不同了，因?yàn)槲野研聯(lián)斓娜~子給“捧”到書(shū)房里，做起了樹(shù)葉貼畫(huà)。
我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿(mǎn)懷希望地做起貼畫(huà)來(lái)。
首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來(lái)只能使出殺手锏了：那就是——透明膠。“稻谷”終于貼好了。接下來(lái)，就要看樹(shù)葉的表演啦！
我在“稻谷”的上方安了一個(gè)巴掌大的葉子，當(dāng)做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現(xiàn)的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的`云。
哈哈！大功告成！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做得倒還不錯(cuò)，就是這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻�！蔽乙宦�(tīng)，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話(huà)給逗樂(lè)了，我也樂(lè)了！
評(píng)：你是個(gè)心靈手巧的孩子。撿秋天的落葉做貼畫(huà)，富有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出紅日、白云、小孩、稻海。原想收獲媽媽的夸獎(jiǎng)，不料一句“這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻”讓你火冒三丈。但這笑料還是給你們?nèi)疑尤チ饲锾斓目鞓?lè)！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 29
初冬到了，為了紀(jì)念秋天，我們幸運(yùn)星班準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)，老師要求大家到廣場(chǎng)去收集樹(shù)葉。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，這里的落葉真多��！這片葉子好看，那片葉子也不錯(cuò)，我們拿的塑料袋不知不覺(jué)就快裝滿(mǎn)了。葉子的形狀各異，有扇形的、寬大的、還有窄小的……顏色色彩斑斕，有紅色的、有綠色的.、有黃色的……
我們回到教室，先思考自己要做一幅什么樣的畫(huà)，再用鉛筆構(gòu)圖，然后找出適合的葉子放在上面，接著用膠水粘滿(mǎn)葉子，讓葉子固定在那里。
每個(gè)人的想象力都很豐富，有人做“松鼠”，有人做“小魚(yú)”，有人做“公雞”等，由于時(shí)間不夠，畫(huà)面不是很豐滿(mǎn)。
我的粘貼畫(huà)是這樣做的：用十片邊上帶小刺葉子做爪子，我這樣一說(shuō)，你們應(yīng)該知道我做的是什么了吧！對(duì)，我做的就是“螃蟹”，我還做了幾條“小魚(yú)”。在做“魚(yú)”的時(shí)候，我正準(zhǔn)備貼上去，突然“咔嚓”一聲，葉子破了。那時(shí)，我心里就像一根刺扎進(jìn)去了，可我并不灰心，再用木棉葉做魚(yú)身子。終于，在我的努力下，“小魚(yú)”做好。我給“小魚(yú)”加上尾巴，再按照前一條“小魚(yú)”的做法，又做了一條。這條“小魚(yú)”的身子，我給它貼的是黃楊葉，最后我給這幅畫(huà)取了一個(gè)名字，叫《快樂(lè)的小魚(yú)和螃蟹》。
一幅栩栩如生的粘貼畫(huà)做好了，我興奮得叫起來(lái)。雖然我現(xiàn)在用粘貼畫(huà)留住了秋天，可過(guò)一段時(shí)間后，樹(shù)葉也會(huì)再枯黃凋落的。秋天終將過(guò)去，我們一定要珍惜時(shí)間。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 30
秋姑娘像一位魔法師，她用手中的魔法棒一揮，世界就變了樣。滿(mǎn)天的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地也穿上了金黃色的外衣。我去東風(fēng)公園撿樹(shù)葉，他們的樣子大小不一、形態(tài)各異。我精挑細(xì)選了些樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我本來(lái)想做一頭公牛，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有像牛身體一樣的葉子。我冥思苦想，最后決定做一個(gè)小池塘，我先把池塘的輪廓和波浪勾了出來(lái)，然后用松樹(shù)枝貼在底部做水草，接著我拿爬山虎的葉子做小魚(yú)的身體，幾片槐葉粘在一起做金魚(yú)的尾巴，把柳葉尖兒剪下來(lái)當(dāng)金魚(yú)鰭，又把葉子剪成兩個(gè)小小的圓形當(dāng)做金魚(yú)的`眼睛。瞧，小金魚(yú)孤單地游來(lái)游去。我緊接著又做了一條，小金魚(yú)有朋友了。我挑了一片又大又圓的葉子，它的紋路很像一個(gè)烏龜殼，不如讓小烏龜也進(jìn)池塘吧！拿冬青葉當(dāng)小烏龜?shù)念^，又剪了尾巴和四只腳，把它們拼在一起粘在紙上，一只活靈活現(xiàn)的烏龜展現(xiàn)在眼前�？粗@幅畫(huà)，總覺(jué)得少點(diǎn)什么。呀，池塘里的荷花和荷葉呢？我連忙拿起銀杏葉做荷葉，菊花的花瓣做荷花貼在紙上。在“荷葉的映襯下，兩條小金魚(yú)互相追逐，歡快地吐出一串串泡泡，顯得栩栩如生，一群小蝌蚪慢慢游過(guò)來(lái)同小魚(yú)一起在池塘里嬉戲�！痹趺礃樱@個(gè)作品不錯(cuò)吧！其中小蝌蚪是用水彩筆畫(huà)出來(lái)的。
望著手里的作品，我很高興，這小小的樹(shù)葉不僅能訓(xùn)練我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還豐富了我的課余生活。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 31
今天，老師讓我們收集樹(shù)葉做樹(shù)葉貼畫(huà)。
一回到家，我就放下書(shū)包到附近的廠(chǎng)里采集樹(shù)葉。我看見(jiàn)了一棵松樹(shù)，可樹(shù)太高夠不著，怎么辦呢?這時(shí)，我看見(jiàn)花壇內(nèi)有很多一簇一簇的松樹(shù)枝，可能是修剪下來(lái)的，我就拿了一簇放入袋中。我又看見(jiàn)了一棵梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)不算高，我輕輕一蹦就摘下了一片。我又摘了槐樹(shù)葉、楓樹(shù)葉和很多不知名的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉，有的尖尖的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的圓圓的……
我把它們放入書(shū)內(nèi)夾平了。
做樹(shù)葉貼畫(huà)了。我找來(lái)了白紙、剪刀、雙面膠等工具。看著一大堆各式各樣的樹(shù)葉，我犯難了:到底貼什么呢?哈，這片橢圓的柚子葉多像小兔那胖乎乎的身子呀!對(duì)，就貼小白兔!我趕緊把它貼在大白紙的正中間。要用哪片樹(shù)葉做它的頭呢?我左挑右選，拿出好幾片樹(shù)葉比劃著，怎么看都不如意。弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō):“用剪刀剪。”“對(duì)，我怎么沒(méi)想起來(lái)呀!”我拿起一片樹(shù)葉，用剪刀稍做修剪，就成了小兔的.大腦袋。我高興地貼好兔頭，立馬又挑出兩片葉子用雙面膠重疊粘住，小心翼翼地剪出兩只圓溜溜的眼睛貼在兔頭上，好一招“貼兔點(diǎn)睛”，小兔立刻就“活”了!我又修剪了兩片竹葉為它貼上耳朵，用圓圓的小冬青葉為它“續(xù)”上尾巴。最后，我找出兩片葉厚而細(xì)窄的樹(shù)葉給它“安裝”了雙腿。瞧，一只活潑可愛(ài)的小兔子正在歡蹦亂跳呢!
樹(shù)葉貼畫(huà)真有趣!
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 32
今天是我們五年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐周。周一下午，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@，到了植物園以后，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)—采集樹(shù)葉制作樹(shù)葉貼畫(huà)，每3~5人一組制作，時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動(dòng)的心情，像一群剛出巢的小鳥(niǎo)，等待活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會(huì)決定做一幅愛(ài)心笑臉，因?yàn)榍安痪媚赣H節(jié)到了，我們想借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我先用鉛筆在A3紙上畫(huà)了一個(gè)對(duì)稱(chēng)愛(ài)心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然后找來(lái)一些修長(zhǎng)的綠葉，貼在四周，這樣一個(gè)愛(ài)心就栩栩如生的呈現(xiàn)在了我們的眼前，此時(shí)我的心情是多么激動(dòng)呀！然后大伙找來(lái)幾片黃色的花朵，用來(lái)做心的眼睛，用一片紅葉來(lái)做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個(gè)大大的“媽”字，在我們制作的過(guò)程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費(fèi)了我們不少的心思。但我和隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈的`干著，樹(shù)葉貼畫(huà)終于做成功了，我們都舒心的笑了
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到大自然是多么美麗啊！我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于美并不是我們發(fā)現(xiàn)不了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。我們應(yīng)該珍惜制作樹(shù)葉貼畫(huà)的機(jī)會(huì)，讓美麗大自然永遠(yuǎn)留在我們的心中。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 33
秋天到了，大地披上了金色的外衣，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。在美麗的秋天里，我們玩的非常快樂(lè)�，F(xiàn)在美麗的秋天要走了，我們非常傷心，真是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
下午，老師高興的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做一道特別的作業(yè)，叫做樹(shù)葉貼畫(huà)，看誰(shuí)做得最漂亮�！蔽衣�(tīng)了，高興得合不攏嘴，心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀,我一定要把秋天留住。
放學(xué)后，我在校道邊撿回了五顏六色的樹(shù)葉。然后，我回到教室，拿出一張白紙?jiān)谏厦骈_(kāi)始擺弄起來(lái)。做什么好呢？蜻蜓，太簡(jiǎn)單了，熊貓又太難……我左思右想，還是決定做一只小兔，因?yàn)樾⊥没畋膩y非常可
我先把一片半紅半綠的樹(shù)葉剪成圓形做小兔的腦袋，然后用一大片綠色樹(shù)葉做成兔子的身子，接著用粉紅的葉片做小兔的.雙腿，再用一片橢圓形的葉子做成小兔的尾巴，最后用彩筆給小兔畫(huà)上眼睛和嘴。我拿起來(lái)一看，這哪是小兔，分明是一只烏龜，我傻眼了，正煩惱的時(shí)候，突然有了一個(gè)好主意：干脆就叫它烏龜。
貼好了畫(huà)，我把小烏龜放在課桌上，和同學(xué)一起去清理垃圾了。回來(lái)時(shí)，剛走到教室門(mén)口，我看見(jiàn)小烏龜快要爬走了，趕緊跑了過(guò)去，一邊跑一邊自言自語(yǔ)：今天怎么盡出怪事！當(dāng)我走近一看，小烏龜什么動(dòng)靜都沒(méi)有，好好的在白紙上睡大覺(jué)呢！
我為自己貼的貼畫(huà)高興和自豪，也為秋天而興奮。秋天真美呀！
【我的樹(shù)葉貼畫(huà)作文】相關(guān)文章：
樹(shù)葉貼畫(huà)作文11-17
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文08-01
有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)作文10-01
樹(shù)葉貼畫(huà)作文(精華)01-14
(實(shí)用)樹(shù)葉貼畫(huà)作文01-14
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文01-20
樹(shù)葉貼畫(huà)方案范文09-02