小學(xué)二年級作文

時(shí)間：2026-03-14 18:20:58 小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文優(yōu)秀【8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文優(yōu)秀【8篇】

小學(xué)二年級作文篇1

　　一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，小松鼠問：“小兔，小兔你有沒有看見我的松果？”小兔說“我沒有看見你的松果，但是我可以幫你一起去找松果�！毙⊥煤托∷墒笠黄鹑フ宜晒�。

　　小兔說：“剛才我看見狐貍剛才從你家門前走過，有可能是狐貍爸爸拿去給小狐貍玩了�！毙∷墒笳f：“那我們就快點(diǎn)去找小狐貍吧�！彼麄円黄鹑ズ偧遥フ倚『�。

　　小狐貍知道了事情的'經(jīng)過后，趕緊把松果還給小松鼠。小狐貍不好意思地說：“抱歉，是我拿走了你的松果�！�

　　小松鼠拿回松果，高高興興地回家了。

小學(xué)二年級作文篇2

　　王小虎感覺自己停了下來。然后叫醒早爵和六月，早爵說：“這里到底是真實(shí)世界還是必殺技里面��？”樹葉怪來回使用必殺技，把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了幾秒，轉(zhuǎn)睛看了看四周，說：“看看我們剛才支的帳篷在不在，如果在，那就是真實(shí)世界，如果沒有，那就是必殺技里。”早爵說：“好，事不宜遲，我們趕緊去吧！”王小虎三人，連忙向他們支的帳篷跑去，到了支帳篷的地方以后，他們發(fā)現(xiàn)根本看不見帳篷了，只看見一些樹林，樹林里面什么都沒有，他們一回頭，竟然忘記從哪里來的.了。他們的后面根本就沒有路，而是茂密的樹林，他們往兩邊看，只有一邊是通著的，另一邊，而是死胡同。他們往通的那邊走，結(jié)果有一個(gè)分叉路，然后王小虎用閃電球打下了一片樹葉，放在地上，早爵問他：“你在干什么？”

　　六月說：“這都看不懂，王小虎在做記號呢！”早爵噢了聲，然后繼續(xù)往前走，結(jié)果又有一個(gè)岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹林說：“看，我的記號，在樹林里！”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看，果然看見了一片樹葉，樹葉桿上面還有一部分被點(diǎn)焦了呢！六月說：“果然是那片被打落的樹葉�！蓖跣』⒄f：“我打落的樹葉怎么會在這里？它不是在剛才我們走過的小路里面嗎？”說完，王小虎把頭看向剛才走過的小路，突然有一道黑影閃過，“怎么會這樣？”王小虎吃驚的大聲說，早爵和六月也把頭轉(zhuǎn)過去，他們也說：“這是怎么回事？”因?yàn)樗麄兦迩宄目吹剑麄儎偛抛哌^的小路，已經(jīng)變成許多樹了。王小虎說：“這片樹林怎么回事？”六月說：“我也不知道。”早爵說：“我也不知道�！蓖跣』⒂终f：“我們繼續(xù)往前走吧，說不定能知道樹葉怪在哪里�！痹缇粽f：“那走吧，”六月也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小學(xué)二年級作文篇3

　　我是朵荷花，小青蛙從我腳下游過，告訴我吃了多少條害蟲；小喜鵲從我身邊飛過，告訴我昨晚吃的是什么大餐；小花狗從我旁邊跑過，告訴我“我落水了！”小兔子從我身邊蹦過，告訴我青菜是多么的'美味；小蜻蜓落在我的花蕊上，告訴我停機(jī)場是多么的舒適；小露珠告訴我：“荷花哥哥你該吃早飯了!”這時(shí)我才想起來。

小學(xué)二年級作文篇4

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入二年級了，我們來到新教室，看著被老師布置一新的教室，我的心情無比激動和興奮。

　　一夜之間，我仿佛長大了許多，看著剛踏入學(xué)校的新生，我好像又回到從前，剛踏入學(xué)校時(shí)對一切感到那么陌生，那么好奇，我想他們是不是和我一樣呢，我想對他們說沒關(guān)系只要好好聽老師的話，按照老師說的去做，我相信你們會很快適應(yīng)新的環(huán)境，很快就會喜歡上我們的`學(xué)校。在這里我祝福并歡迎你們成為我們學(xué)校的一員。

　　二年級的學(xué)習(xí)難度加大了，但是內(nèi)容也變得更加豐富了，姚老師還給我們加了一節(jié)日有所誦，這門課形式新穎，不但教我們朗讀還穿插了一些動作，繪聲繪色十分有趣，我們都很喜歡。

　　二年級又是一個(gè)新的開始，我將以新的姿態(tài)用心學(xué)習(xí)，對一年級的不足之處及時(shí)改正，希望在新的學(xué)期各個(gè)方面都有好的表現(xiàn)。我已經(jīng)長大了，我打算在今年自己的事情自己做，主動的獨(dú)立完成作業(yè)，讓爸爸媽媽能夠在辛苦工作一天后，多休息一會兒，少為我操點(diǎn)心。

小學(xué)二年級作文篇5

　　我有一個(gè)善變的媽媽。

　　1歲，媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里，我能感受到溫暖。

　　2歲，媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會了走路。

　　3歲，媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護(hù)下，我快樂地成長。

　　4歲，媽媽是我的神燈。我想要什么，媽媽就有什么。

　　5歲，媽媽是我的老師。在媽媽教導(dǎo)下，我學(xué)會了寫字、畫畫。

　　6歲，媽媽是我的'戰(zhàn)友。我不會的問媽媽，媽媽有些不會的就問我……時(shí)間如流水，可是現(xiàn)在，媽媽卻變成了一本無聊的教科書，為什么媽媽變成了一本教科書？我也不知道，可能只會有命運(yùn)和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。

小學(xué)二年級作文篇6

　　晚飯過后，我興高采烈地跟爸爸一起來到游泳館，這可是我夢寐以求的事情！一到游泳館，我就飛一般地往前跑，到了更衣室，我快速脫掉鞋襪，換上泳裝，直奔游泳池。我一頭扎進(jìn)水里，哎喲！水好涼。左一個(gè)右一個(gè)的'漩渦一只只怪眼，又像一個(gè)個(gè)圈套，我要往東，它偏扯著我往西。突然，一個(gè)小男孩從岸上“撲通”跳了下去，濺得我滿臉是水，眼睛也睜不開。等我擦干眼睛，那小男孩已像魚兒一樣在水里游來游去。有些小朋友像海象打著鼻響，揮臂劃水前進(jìn)，在水中翻滾，然后一下子沉入水底；有些小朋友游得真像青蛙，后腿一蹬，雙臂一伸、、、、、、真是各式各樣，應(yīng)有盡有�。〈蠹叶�?xì)g快地游著，就像“水生動物”一樣再水里鉆來鉆去，整個(gè)游泳館里都洋溢著我們的歡聲笑語。游泳，給了我無窮的樂趣，我喜歡游泳！