小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
你們一定都有洋娃娃吧？當(dāng)然我也不例外。而且我的娃娃還很多，一，二，三……，一共有九個(gè)。其中三只是熊，一只大熊，兩只小熊。他們都有著胖胖的身體，圓圓的頭，頭上長(zhǎng)著兩只半圓形的耳朵，烏黑烏黑的眼睛亮晶晶。脖子上還系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。他們?nèi)齻�(gè)總是親親熱熱在一起，站在玩具櫥的最上面。你瞧，他們多像一家人呀！
小熊下面就是狗狗啦。一只叫史努比，一只叫史努米。他們兩個(gè)非�？蓯�(ài)，史努比尖尖的鼻子亮又亮，一雙耳朵不知道為什么總是耷拉著。史努米的耳朵尖尖的`，鼻子圓圓的，身上還披著一件雨衣呢！他們雖然是親兄弟，可他們的長(zhǎng)相截然不同，來(lái)歷也完全不同：史努比是我的妹妹送給我的，而史努米是我吃麥當(dāng)勞吃來(lái)的�，F(xiàn)在他們就在玩具櫥的一角，每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候他們就會(huì)看著我，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，做完了我們一起玩吧！”
哦，別忘了我最寵愛(ài)的小豬美妮、小羊米妮、小浣熊珍妮。你聽(tīng)了他們的名字是不是在想：“他們的名字里為什么都有一個(gè)‘妮’字呢？”哈哈，我告訴你們吧，那是因?yàn)槲业男∶心菽荩晕医o我的“小可愛(ài)”取名的時(shí)候，都帶有妮字。
接下來(lái)就應(yīng)該介紹我的芭比凱麗了。凱麗長(zhǎng)著一頭絲綢般的長(zhǎng)發(fā)，一直拖到腰際。她葡萄般的眼睛湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像大海一樣，她的嘴巴總是帶著一絲微笑，讓人一看見(jiàn)她，就會(huì)忘記一切煩惱。她總是站在書(shū)桌的一角，白天她靜靜地看著我做作業(yè)，晚上，她就看著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，然后她也帶著微笑慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是爸爸媽媽的心肝寶貝，我的娃娃就是我的心肝寶貝。我喜歡我的娃娃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的媽媽對(duì)我非常好，他對(duì)我的愛(ài)就像一本厚厚的書(shū)，頁(yè)數(shù)數(shù)也數(shù)不完，每一頁(yè)上都有著媽媽對(duì)我不同的關(guān)心和愛(ài)。 有一次我得了肺炎，媽媽對(duì)我形影不離，幾乎整天陪著我，問(wèn)我吃不吃這，玩不玩那，我那時(shí)感覺(jué)真幸福 ！因?yàn)槲掖蜥槻荒軇?dòng)，反復(fù)發(fā)高燒，媽媽每天都用毛巾給我擦身子。
有一次，我們老師讓買(mǎi)一本書(shū)，這本書(shū)學(xué)校門(mén)口沒(méi)有，又下著雨，我媽媽就打著傘去離家很遠(yuǎn)的'新華書(shū)店去買(mǎi)，一回來(lái)，就感冒了。
還有一次，我們家沒(méi)有復(fù)印卷子，她知道今天作業(yè)多，不想讓我累壞身子，自己熬夜幫我抄了一份卷子……
如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。在我以前的成長(zhǎng)中，是媽媽養(yǎng)育了我。我長(zhǎng)這么大，全是媽媽用汗水換來(lái)的，我要說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在地球上只剩一個(gè)人的時(shí)候，最后的那個(gè)人突然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲。那個(gè)人嚇壞了，他害怕極了，他想：“難道連地球上最后一個(gè)人也要被外星人給打死？不行，我可不能也死在那種外星人的手中�！�
他翻遍了他家的每一個(gè)角落，都找不到一個(gè)可以用得上的武器。最后，他終于找到了一個(gè)可口可樂(lè)的空瓶，他一連敲自己幾十下，可是一點(diǎn)也不痛，他想這可不行。他把水瓶里裝滿了水，一敲，“啊”的一聲，頭上腫了一個(gè)大包。他想，這樣總可以了吧？他一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的是七個(gè)小矮人。小矮人說(shuō)：“白雪公主已經(jīng)變成了白雪老太婆，我們才來(lái)陪你的�！毙“藗冇职褖幕屎蟮哪хR送給了地球上最后的.那個(gè)人。那個(gè)人問(wèn)：“魔鏡啊魔鏡，誰(shuí)是全宇宙最帥的人啊？”魔鏡說(shuō)：“反正不是你就行了�！蹦莻�(gè)人生氣極了，說(shuō)：“你這個(gè)臭魔鏡，你看我多少英俊瀟灑，竟然說(shuō)我不帥？”
小矮人們說(shuō)：“我們只能在你家里呆上三天。”時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間就到了第二天晚上，那個(gè)人把鐘上的時(shí)間調(diào)到了第一天。晚上也過(guò)去了，小矮人說(shuō)：“再見(jiàn)了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“等一下，現(xiàn)在你們才在我家呆了一天�！毙“艘豢寸姡驼f(shuō)：“對(duì)，我們才住了一天�！本瓦@樣，那個(gè)人天天調(diào)鐘，小矮人們就永遠(yuǎn)在他家了。從此他就不孤單了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動(dòng)。
一上車(chē)，我就問(wèn)老爸：還有幾站、還有多長(zhǎng)時(shí)間。一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都那樣漫長(zhǎng)，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說(shuō)農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來(lái)的時(shí)候，天還下著小雨。在雨水的滋潤(rùn)下，花草樹(shù)木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開(kāi)了。盛開(kāi)的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽(tīng)到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的`小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草，還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停。看她那動(dòng)作、那姿勢(shì)，一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門(mén)，小丫頭簡(jiǎn)直成了一個(gè)專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個(gè)昂首挺胸的小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開(kāi)得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的表妹叫周新茹，胖得不得了。走起路來(lái)，兩條粗粗的大腿上，一塊塊肥肉都在抖動(dòng)。
上次，她到我家來(lái)玩，媽媽為了招待這位饞嘴的小客人，到菜場(chǎng)買(mǎi)了許多大魚(yú)大肉大蝦，還辛辛苦苦地拎回了一大包零食。表妹看得兩眼發(fā)直，三番五次支支吾吾地問(wèn)我：“姐姐，好姐姐，我們什么時(shí)侯才能吃飯��？”
我沒(méi)有給她一個(gè)明確的答復(fù)，她就四處走動(dòng)，不得安寧，連她最喜歡的動(dòng)畫(huà)片也不看了。見(jiàn)她這副不得安寧的模樣，我趕緊說(shuō)：“吃飯嘍！”話還沒(méi)有說(shuō)完，她就已經(jīng)爬上了椅子，等著滿桌的'美餐。菜一上桌，她就用兩只臟兮兮的手抓起油膩膩的雞腿往嘴里送。她吃的樣子實(shí)在難看，牙縫里塞滿了雞肉，依然張著獅子般的大口猛啃食物，那樣子，讓人懷疑她是不是有三年的時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)飯了。
哎呀！表妹你說(shuō)這么吃能不胖嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
張老師是全校最嚴(yán)厲又最溫和的老師。平時(shí)上課教室里鴉雀無(wú)聲，威嚴(yán)的目光會(huì)透過(guò)眼鏡片射出來(lái)，同學(xué)們從來(lái)不敢走神兒。課外他和同學(xué)們歡樂(lè)游戲，溫和又慈祥，親切的目光也會(huì)透過(guò)眼鏡片射出來(lái)，像媽媽的手輕輕的撫摸著同學(xué)們的臉頰。一天小玲值周，放學(xué)后她走的很晚，老師走的更晚。正當(dāng)小玲準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí)，忽然聽(tīng)到張老師劇烈地咳嗽了起來(lái)，張老師臉色蒼白，表情極為痛苦。小玲把眼前的情景看在眼里，記在心里。
第二天一大早，小玲就急匆匆地來(lái)到教室把講臺(tái)擦的干干凈凈，又把從家里帶來(lái)的'水和藥擺放在講臺(tái)上。小玲覺(jué)得還差點(diǎn)兒什么，她想了想，馬上就從書(shū)包里取出一張潔白的紙做成一個(gè)美麗的卡片�？ㄆ蠈�(xiě)著：“老師：請(qǐng)少說(shuō)話，我們愛(ài)您！”她把卡片端端正正地放在了講臺(tái)中央。踏著早讀的鈴聲，張老師走進(jìn)了教室，他看著眼前的一切，感動(dòng)的熱淚盈眶。
老師對(duì)同學(xué)好，同學(xué)才會(huì)對(duì)老師好。這真是師生情啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
那是我第一次遇見(jiàn)你，那一條一條訊息，有認(rèn)真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺(jué)我很例外。
不知什么時(shí)候，有一天群里突然聊起了學(xué)校的事情，有初一的，初二的，初三的，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來(lái)越害怕，缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么？我在鍵盤(pán)上打了“初三的生活緊張嗎？”同學(xué)們紛紛來(lái)回我，說(shuō)不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。
感謝有你，沒(méi)有你我的作文沒(méi)有飛躍式的.提升；沒(méi)有你我或許學(xué)不到別人作文的好句好詞；沒(méi)有你，我也交不到這么多的朋友。那是因?yàn)橛心愕拇嬖冢晕腋械娇鞓?lè)和幸福。我能遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫(xiě)作的題材，給我鼓勵(lì)。讓我遇到了你們這些朋友。
感謝有你們?cè)谖业氖澜缋铮屛也辉俟聠�，寂寞�?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
時(shí)光如流水匆匆流過(guò)，一去不復(fù)返，但是至今在我心中，仍有一個(gè)背影并沒(méi)有被時(shí)光的流水帶走……
那一年的夏天，我在學(xué)校里和同學(xué)瘋打，突然一不小心，頭撞到了教室黑板的一個(gè)角，我當(dāng)時(shí)只感覺(jué)額頭上一陣陣疼痛，接著我就被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行消毒，然后老師打電話叫我的家長(zhǎng)。
我坐在自行車(chē)后，輕輕的微風(fēng)伏過(guò)我的臉頰，讓我感到一絲清涼。我的前面也坐著一個(gè)人，他背對(duì)著我，寬大的身軀，讓我感到很有安全感。他飛快地騎著自行車(chē)向前沖，嘴上還輕輕的問(wèn)我：“頭還痛不痛啊?”他雙手緊緊握著車(chē)把，一個(gè)人頂著烈日，他用自己的身軀讓我感到一絲清涼。
豆大的汗珠順著他的臉頰滑落，他的背后，汗水已經(jīng)打濕了他一半的衣衫，粗大的喘息聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；他時(shí)不時(shí)回頭看看我，我看見(jiàn)他黝黑的臉上滿是汗水，寫(xiě)滿了艱辛，寫(xiě)滿了憂傷；在他那有神的眼睛里，我看到了對(duì)我的期望，看到了對(duì)我的擔(dān)憂，看到了對(duì)我的鼓勵(lì)。
我突然感到眼眶里有一種東西在打轉(zhuǎn)，我知道那就是幸福。頭上的傷仿佛被一種神奇的藥給治好了，沒(méi)有一點(diǎn)疼痛感。
我強(qiáng)忍著自己激動(dòng)的心情，不讓幸福從我眼中溜走。到了醫(yī)院，我被他溫暖的`手抱在懷里，走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)需要縫針，我不禁有點(diǎn)恐懼。在縫針的過(guò)程中，他一直緊緊握住我的手，他的目光給予我堅(jiān)強(qiáng)。
縫完針后回到了家，他拿起我的書(shū)包遞給了我。于是拍了拍衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“我上班去了，小心頭上的傷口�！蔽彝叱鋈�。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我說(shuō)：“進(jìn)去吧�！鞭D(zhuǎn)身消失在人海中。
我一直深深的記得，那一年夏天……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
昨天，妹妹來(lái)我家，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吹泡泡。
妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣，像個(gè)小喇叭一樣，吹起來(lái)還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音，很好玩。而且，還能吹出很大的泡泡，比我的更大，更好看。
瞧！一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭(zhēng)先恐后地從孔里冒出來(lái)了，在空中飄來(lái)蕩去，那么好玩。�。∫魂囷L(fēng)吹過(guò)，泡泡們都隨風(fēng)而去了�？粗鼈儯艺也坏皆~語(yǔ)來(lái)形容它們，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的.美 字能概括的。
在陽(yáng)光的照耀下，反射著彩色的光。只可惜，它們比曇花更短暫，才過(guò)幾秒鐘就香消玉損，我不由得為它們惋惜起來(lái)。
隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，狗狗也耐不住了，它追著飛得很低的泡泡，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲�？蛇@些泡泡特別頑皮，就是不讓它逮著。狗狗大叫，似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕，哈哈大笑起來(lái)。
一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄，伴隨著我們開(kāi)心的笑聲，越飄越遠(yuǎn)……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹。她的小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，小小的嘴巴粉嫩嫩的，還有一雙水汪汪的大眼睛。
我的小表妹什么事都學(xué)我一樣：我玩什么，她也玩什么；我買(mǎi)什么，她也買(mǎi)什么；我穿什么，她也穿什么。只要我干什么她也干什么。
我七歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一套芭比娃娃。她看見(jiàn)了，兩只眼睛直盯著我的芭比娃娃。我對(duì)她說(shuō)：“你可別打我芭比娃娃的.主意，我是不會(huì)再借你的。”“姐姐，你就借我玩一下嘛！”表妹請(qǐng)求 道。我毫不客氣地對(duì)表妹說(shuō)：“你自己的芭比娃娃都弄壞了，還想借我的，想得美�！北砻谜f(shuō)：“就借一下吧。真的，我保證不弄壞�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“不借！”表妹生氣地說(shuō)：“軟的不行我就來(lái)硬的 。”說(shuō)著便要搶了起來(lái)。我左躲右閃，表妹最后還是沒(méi)有搶到。
她真是一個(gè)又可愛(ài)又淘氣的小孩子。
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