小學(xué)二年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)對(duì)手,她是誰呀?她就是我的好朋友——黃怡。
我和她比什么?既然是對(duì)手肯定要比賽了,我和她要比踢毽子。因?yàn)橐潜葘W(xué)習(xí),她可比不上我。
我是在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過來的,剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩,到四年級(jí)的時(shí)候,我們開始練踢毽子了。剛開始的時(shí)候,她刻苦練習(xí),一次能踢二十多個(gè),我一次只能踢十幾個(gè),我很不服氣,于是就天天練習(xí),天天和她比賽。有一次比賽的時(shí)候,我先踢,一口氣踢了三十多個(gè),她就踢了二十多個(gè),于是我便得意洋洋起來。第二次,我沒小心,踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個(gè),我急了,努力的踢,踢到了六十多個(gè),就這樣,你追我趕,還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個(gè)了,她卻能踢到一百多個(gè)了。我一定要好好練習(xí),贏她一次。
我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎?不是的,我們還有跑步和跳繩呢!
如果說跑步,我們兩個(gè)可是勢(shì)均力敵。我們跑的都很快,幾乎每次都是一起跑到終點(diǎn)的'。就像約定好一起到終點(diǎn)似的。
如果要比跳繩,她就和我差遠(yuǎn)了。我一口氣可以跳五百多個(gè),一分鐘能跳一百九十多個(gè)。她一口氣能跳多少我不知道,我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個(gè)。
我一定要好好練習(xí)踢毽子,超過“對(duì)手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄,那我也一定要好好練習(xí)跳繩,不讓她超過我。
我心中暗想,我不僅要練好踢毽子和跳繩,還一定要好好學(xué)習(xí),不讓許許多多的“對(duì)手”超過我,這可是頭等大事!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春風(fēng)吹化了河冰,吹得河水澄清碧綠。陽光下,河里光點(diǎn)點(diǎn),象有數(shù)不盡的魚兒在跳躍。夕陽映照下的河水,象個(gè)攝影師,把河岸的花草樹木和新房全拍照下來,河面變成了畫面,十分好看。
春風(fēng)吹綠了楊柳青鎮(zhèn)。站在子牙河的大橋上可 以望到楊柳青鎮(zhèn)的景色。公路兩旁的楊樹長(zhǎng)出了小葉,微風(fēng)中,小葉沙沙地唱著贊美春天的歌。柳枝也披上了嫩綠的紗巾,綠得那樣可愛。子牙河畔楊柳叢中的養(yǎng)老 院里,梨樹枝頭上綴滿了潔白的梨花,象雪花,象珍珠,象玉石。
桃樹、蘋果樹的枝頭上開滿了粉紅色小花,紅撲撲的,象小姑娘的臉蛋。鳥兒在枝頭上唱著拿手的 迎春曲。公路旁的花壇里有葉子油綠的`冬青,草坪上鋪滿了綠絨般的小草。不遠(yuǎn)處是一幢幢拔地而起的新樓房,再遠(yuǎn)處便是精耕細(xì)作的責(zé)任田了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期四是我們學(xué)校去春游的日子。
那天,我們?cè)缭绲乇成蠒鼇淼浇淌,先上了一?jié)早讀,第二節(jié)在老師給我們講了一些春游的注意事項(xiàng)后就出發(fā)了。
我們坐5號(hào)車,跟國(guó)際班同車。車到站了,我們拿著門票進(jìn)了門,看到許多游樂設(shè)備。我們先玩了一個(gè)小車,就走到了花圃里。花圃里花真多呀!有油菜花、杜鵑花,還有各種各樣的花花草草,美麗極了。我們看完了花,又去玩“青蛙跳”、“雙人飛天”------我們到了草地坐下來,休息了一會(huì)兒,老師說:“學(xué)校會(huì)送飯菜來”。我們聽了很高興,學(xué)校的飯送過來了。剛吃的'來勁,突然下起了蒙蒙細(xì)雨,我們趕緊跑到屋檐下躲雨。雨停了,教師叫我們排好隊(duì)繼續(xù)去玩,又玩了很多東西,最后我們還照了一張班級(jí)合影。
這次春游我們玩的很開心,也很快樂,我喜歡春游,我愛美麗的春天!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡那自由自在在碧空中飛舞的蝴蝶,它們能在天空中舞出優(yōu)美的弧線,好看極了!美好的東西總是想收藏起來,于是我便愛上了捉蝴蝶這個(gè)活動(dòng)!小的時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅耸罴,幾乎天天都在捉蝴蝶,記得那天…?/p>
小時(shí)候的我,是個(gè)非常愛捉蝴蝶的我。我清清楚楚的'記得,我常常和比我小幾個(gè)月的表妹在門前的小花壇里“溜達(dá)”!斑@兒!這兒有蝴蝶!那只,那只好抓!”表妹指著那只蝴蝶大聲喊道,我順著她手指的地方飛快地跑去,兩個(gè)人一起奔向那只蝴蝶。那蝴蝶雖然個(gè)頭大,飛的卻不慢,我跟表妹兩人竟一個(gè)不小心撞到一起去了。那只蝴蝶,感受到了危險(xiǎn),急急忙忙的飛走了。我和表妹互看一眼,立馬向另一只小蝴蝶奔去。我攤開手一看,嘿嘿!終于抓到一只了!這時(shí),表妹也眼疾手快的迅速抓到了一只蝴蝶。我們倆把蝴蝶放入一個(gè)小瓶里,戳出一個(gè)小洞來讓空氣流通。我和表妹對(duì)看一眼,心有靈犀的往后面公園跑去。嘖嘖,后花園里可真是到處都是蝴蝶翩飛呢!這景色,簡(jiǎn)直美不勝收,我跟表妹都情不自禁的停下腳步來欣賞。但是,很快的,我們就回過神來,迅速的去抓蝴蝶了。天色漸晚,我跟表妹商量決定在月亮升起時(shí)把蝴蝶放了。待月亮緩緩升起之時(shí),我們打開瓶口。蝴蝶先是一只都不動(dòng),到后來爭(zhēng)先恐后的從瓶子中飛出。在黑夜中飛舞著、舞動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)美麗妖嬈的黑夜精靈!哦,多么可愛的蝴蝶!
歲歲月月,朝朝暮暮;春夏秋冬,四季輪回。剎那間,幾年過去了,現(xiàn)在蝴蝶的蹤影早已不像以前那樣隨處可見。在花園中,有時(shí)一個(gè)下午也只見幾只蝴蝶飛過。要是能再回到以前該多好啊,要是還能夠和表妹一起捉蝴蝶該多好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是星期日,吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事,名叫金鳥和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥,千方百計(jì)都要把這只金鳥買回家,可那個(gè)賣主就是不賣,還說:“這只金鳥又會(huì)說話,又會(huì)唱歌,又會(huì)說話,是天下最神奇的鳥了”那個(gè)國(guó)王買不到金鳥急得飯也不吃,便請(qǐng)別人幫他買,金鳥買家后,國(guó)王就把它放在籠子里,讓金鳥唱歌,跳舞。可金鳥一動(dòng)也不動(dòng),就好像木頭人一樣。國(guó)王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國(guó),給自己國(guó)家的人唱歌,跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬,一匹叫南北,據(jù)說,只要得到這兩匹金馬,就會(huì)發(fā)才。人們聽說這個(gè)消息后都到他家去買,有一位老爺爺買下了其中的.一匹叫晚馬。買回家后,它一天不吃飯,二天不吃飯,三天不吃飯直到第七天,晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個(gè)故事后覺得非常有意思,動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在我的童年里有許多有趣的事,一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個(gè)小故事“智救小公雞”。
有一天下午,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜,那時(shí)我還小,年幼無知。我看到買雞的地方有一只小公雞,我很喜歡,就對(duì)媽媽說:“我要小公雞,我要買!眿寢屨f:“好,今天晚餐就是它。”望著小公雞我心想:好可愛的小公雞!怎么可以當(dāng)晚餐呢?不行!我要救它,讓它逃出媽媽的“魔掌”。于是,我絞盡腦汁、左思右想終于一個(gè)鬼點(diǎn)子出來了。下午,我走進(jìn)廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗里拿出了一個(gè)圓溜溜的.雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)箱子里在把小公雞抱起,我說:“別叫,不然你就活不成了!蔽野研」u放到箱子里。于是假裝看一看,然后我裝出驚奇的樣子對(duì)媽媽說:“媽媽你快來看小公雞下蛋了。”媽媽跑過來看了看拿起雞蛋說:“我們今天就吃雞蛋吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想:哦,太好了小公雞不會(huì)吃了,媽媽拿起雞蛋可是手一滑,雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出,我一看是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑了起來,我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。
這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時(shí)候傻乎乎的呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
雨在下,像千萬個(gè)傘兵從空中跳下來,而且安全的降落在地面上。突然間雨停了,傘兵們卻不見了,卻見天空中出現(xiàn)了一道彩虹,好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來,但是他來去匆匆,仿佛在和我捉迷藏一般。
雨后,庭院中的花朵想洗過了澡,顯得生機(jī)盎然。幼苗受到了小雨的滋潤(rùn),也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤(rùn)滑油,許多動(dòng)物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新,萬物也顯得特別有生氣。
雨后的美麗,是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣,讓人呼吸起來是那么有活力;雨后,是美妙的,是五彩的`,是充滿生機(jī)的。
我喜歡雨后的彩虹,雨后的花朵,雨后的道路,雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。
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