小學(xué)二年級作文

時間：2026-03-12 19:02:35 小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文篇1

　　爸爸喜歡吸煙，視煙如命。我喜歡看電視，簡直是個電視迷。

　　我建議爸爸少吸煙或者不吸煙，他橫挑鼻子豎挑眼;爸爸命令我少看電視或不看電視，我壓根兒一句話也沒聽進。

　　一日，媽媽提出建議：“小海，你要爸爸不抽煙，爸爸要你少看電視，何不來個父子同戒?”我聽在耳里，心里也想下決心。

　　今日，吃罷晚飯，我照�？雌鹆诉B續(xù)劇，爸爸仍舊吞云吐霧。媽媽拿出寫好的合同書，念道：為了父親的身體，為了兒子的`學(xué)業(yè)，父子遵守如下合同：

　　父親從此戒煙，兒子則少看電視(限看少兒節(jié)目和新聞)，如有違約，任母親懲罰。

　　立字人：父親、兒子

　　監(jiān)證人：母親

　　5月18日

　　聽罷，爸爸將煙蒂按在了煙缸里，我則按下了電視開關(guān)。媽媽笑了，我們都笑了……

　　名師精評：一家人簽下一紙合同，不是要打官司，而是為了幫爸爸戒煙，幫兒子改掉迷電視的毛病。在媽媽的嚴(yán)格執(zhí)法下，父子都改正了自己的缺點，真是一個和睦的家庭!

小學(xué)二年級作文篇2

　　假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風(fēng)把種子帶到那兒，讓種子發(fā)芽，長大，讓那兒也充滿生機，變成一片綠洲。

　　假如我是一滴水，我想流到那些還未長大的小樹的身旁去，讓小樹茁壯成長。

　　夏天，人們可以在樹下乘涼。平時可以為我們遮風(fēng)擋雨，擋風(fēng)沙……

　　假如我是一滴水，我想流到干旱的.田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會結(jié)出豐碩的果實。秋天，人們會有好收成，這樣，農(nóng)民辛勤勞作的汗水不會白流。

　　假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學(xué)游泳，增強體質(zhì)，使小朋友都有一個強壯的身體來保衛(wèi)家園。

　　假如我是一滴水……

小學(xué)二年級作文篇3

　　大家聽見了救命聲，急忙跑過來一看，小鴨子掉進了深坑里。大家怎么也想不出辦法來救小鴨子，急得圍著大樹團團轉(zhuǎn)。

　　就在這時，小猴子看見了大樹旁邊有一根很長的竹竿，這可提醒了小猴子。它想：“竹竿那么長，一定能把小鴨子救上來�！庇谑牵『镒泳湍闷鹬窀�，跑到坑旁，試試能不能利用竹竿把小鴨子拉上來。可是，竹竿還是太短，夠不到底。

　　小熊看了看自己手里的水桶，突然想到剛才大象在家里給自己講的'《文彥伯洞中取球》的故事。它想：“文彥伯是利用水的浮力，讓球浮上來，再拿出來。我也可以利用小水桶到河邊灌滿水，回來把水倒進坑里，慢慢的，小鴨子也一定會浮上來的。小熊就去小河邊灌水，灌好了，小熊急匆匆的跑回來，把灌好的水倒進坑里。可是，水一到坑里就滲進土里了。

　　到底該怎么辦呢？

　　這時，久不做聲的大象說：“孩子，別急，別急，我有一個救小鴨子的好辦法�！庇终f：“我用鼻子把小鴨子卷起來，然后再把小鴨子放在地上。”于是，小鴨子得救了，大家興高采烈的做游戲了。

　　我以后要向大象那樣遇事不慌張、動腦筋想辦法。

小學(xué)二年級作文篇4

　今天，媽媽帶我去深圳桃源居社區(qū)的醫(yī)院去檢查我腿上被蚊子咬的疙瘩。

　　到了醫(yī)院，我們就找到了看病的大夫，他就給我打了針，打針的地方是左手的中指。（按：呵呵，不好意思，害怕得哭了。）

　　打完左手的.中指幾分鐘后，我就看見媽媽拿著一瓶白色的東西，我也不知道那是什么，可是我也沒問。

　　一會兒，我又得打針了，這次打針的地方是左手的手臂，但是。這次打針讓我感到了驚訝：其實打針并不疼。

　　一會兒，我驚奇地說：“難道還要打針？”

　　媽媽說：“對�！�

　　我們剛說完，真就打進血管里了……

小學(xué)二年級作文篇5

　　十月金秋，又是一年一度的運動會。我參加了一項要有巨大勇氣的項目——跳高。跳高，很多人聽了可能不以為然，多么簡單啊!可對我而言，那可是巨大的'挑戰(zhàn)。

　　我們剛到操場比賽便開始了。我盯著跳高桿，內(nèi)心充滿了恐懼：啊!桿子那么高，跳不過去怎么辦?怎么才能跳過去呢……啊!愿上帝保佑我成功。一會兒，就到我跳了，我跳了兩次也沒成功，只剩下一次機會了。說時遲，那時快，我就這么沖過去了，沒有絲毫恐懼感。猶如一只袋鼠，縱身一躍。啊!我過來了，我過來了!

　　可要評出一二三名，又要跳三次。我前兩次失敗了，又剩下一次機會。啊!上帝啊，可別讓我失敗，我不想讓別人失望。我再次沖刺，跳。“啪”桿就這么掉了，沒有絲毫預(yù)示。我回到位子上，頭上滿是汗珠，面容發(fā)紅，氣喘吁吁，眼睛濕潤了，我的心尖仿佛有什么東西涌了上來，我卻猶如一個嬰兒，什么也表達不出來。我鼓勵自己，沒關(guān)系，我雖然是失敗者，但誰都不可避免失敗，我同樣用盡汗水和力量。并且，我有勇氣，我戰(zhàn)勝了恐懼。

　　我認(rèn)為，誰都不可避免失敗。但每個人都應(yīng)該擁有勇氣。

小學(xué)二年級作文篇6

　　我有一個好媽媽。她有一張圓圓的臉，柳葉般的眉毛下面鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，看起來，有神級了！

　　我的媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時無論她有多忙，她都會放下手里的事情來給我輔導(dǎo)功課，每當(dāng)我遇到不會做的題時，她不是直接告訴我答案，而是有耐心的給我講方法，等我聽完后，她會讓我再給她講一遍，最后，她還會給我出一道類似的.題，并且告訴我要學(xué)會舉一反三。

　　這就是我的媽媽，一個非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)的好媽媽。

小學(xué)二年級作文篇7

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見我的筆盒被打開了，里面的文具“呼啦”一下子全部跑了出來，鉛筆在唱歌，筆擦在跳舞，尺子在翻跟斗。

　　過了一會兒，我的.語文書邁著輕快地步子從書包里出來了，它給我跳了一首小天鵝舞曲，緊接著數(shù)學(xué)書，音樂書、品德書、美術(shù)書也都從書包里出來，各自表演著精彩無比的節(jié)目。

　　突然，我的臺燈斷電了，書桌一片漆黑，文具們大呼小叫起來，我一下子被吵醒了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，才明白剛才是在做了個夢。

小學(xué)二年級作文篇8

　　陪伴20xx這是一個所有人都擁有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果說，自己是要陪伴青奧的，20xx也要與我一起成長。第一次遇到這個詞，我讀了一遍：二零xx，活力青奧，青春南京——這又是一個熟悉的話。20xx，南京的青春，也代表著我們的活力跟隨一起萌發(fā)。

　　成長，一個陌生的詞，意味著長大，意味著有更多的秘密。20xx，一個熱血沸騰的名字。

　　全世界即將目視中國、遙望中國的土地——南京。我們能做的，是一句“我長大要當(dāng)志愿者”嗎？一句話，也許不能實現(xiàn)；一句話，若不付出努力，怎能為青奧爭光？我們能做的，其實是從小小小小的事情做起！第一件事，愛護環(huán)境，讓全世界的人能重視這個文明之都；第二，用熱情迎接新的陽光和土地，整個天下，則會把眼球轉(zhuǎn)至中國，轉(zhuǎn)至南京；第三是最重要的，也是最有價值的：用對世界的'無限希望和堅持不懈，告訴所有人，我們中國不是東亞病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是煙花燦爛的季節(jié)；殘奧會，獲得了世界人民的尊重；XX后一個暑假，那個第8天，夜晚的開始，引來了多少人的注意！上海、北京……這些城市，曾是中國的代表。

　　不，那一切都是曾經(jīng)，它不能代表將來。中國以后的現(xiàn)狀我們還不能確定，或許是繁榮，或許是墮落。曾經(jīng)，不知過了多久，但中國的將來迎來了，迎來了千萬人的關(guān)注。我們曾在一些回答和博客上看過“頂”那類的字眼。我們對中國的期盼，不僅僅是“頂”一字，還是一切的祝愿。

　　希望繁榮，希望發(fā)展。將一切的精力投在了她的身上。無論如何，現(xiàn)狀不能證明未來。我們做出的貢獻，僅僅是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但有句話，你還記得嗎？那句話是“積少成多”，我們做出的貢獻，可以說是“積少成多”，每天一點點，將會改變南京，改變中國，改變世界！從上幼兒園起，這句話就已經(jīng)立在了我們的心中：好好學(xué)習(xí)，天天向上！于是，我們開始“奮斗”，有的說長大要當(dāng)老師，有的說長大要當(dāng)醫(yī)生，甚至有的說長大只要當(dāng)個農(nóng)民……不管怎么樣，都想為中國出一份力。

　　難道除了我們?nèi)祟�，就沒有其他想要與青奧一起成長的呢？正確的回答應(yīng)是：不，所有的事物！小小的烏龜像爬出小盆，去看看外面的世界；蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來；就連那弱不禁風(fēng)的螞蟻也要多努力……陪伴20xx，我將是12歲的少年。

　　在陽光的普照下，能散發(fā)光輝，該有多好�。∷�，請現(xiàn)在起，就努力吧！同20xx一起成長，是我們在適合不過的了！