小學(xué)二年級(jí)作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
從前，天上有一朵白云，它長(zhǎng)得像一只綿羊。就因?yàn)檫@樣，其他云都笑話它。
“哈哈，你們看那朵云，多像一只綿羊啊�！币欢溆悬c(diǎn)像太陽(yáng)的云帶頭笑起來(lái)。
“是呀，好好笑。我像老虎，我姐姐像帆船，我們都很漂亮�！�
“看我，多像巨人的胡子。”說(shuō)這話的云很大、很白。
一朵像羊角面包的云也跟著說(shuō)：“其實(shí)像好吃的蛋糕也不錯(cuò)!就算長(zhǎng)得像羊角面包，也總比像綿羊好。”
誰(shuí)也不理睬這朵云。這朵云傷心地哭了。
它哭得太傷心了，停不下來(lái)。眼淚變成了細(xì)雨，落到地上。人們紛紛撐起五顏六色的雨傘�！罢婧每�!”這朵云想，“這真是一幅有意思的場(chǎng)景�！彼蝗恍α似饋�(lái)。
它笑得整個(gè)身體都厲害地抖動(dòng)著。抖著抖著，它已經(jīng)不再像綿羊了，而是像一張又大又軟的床。
晚上，月亮來(lái)到它的'身邊�？吹竭@樣一張舒服的大床，月亮忍不住輕輕靠在上面，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這朵云感到驚訝極了。它想，一定要讓自己變得更柔軟、更厚實(shí)，讓月亮在自己的懷里好好睡一覺(jué)。
這下，那些曾經(jīng)笑它長(zhǎng)得丑的云再也不笑它了。相反，它們說(shuō)：“你真是最美、最柔軟的云。你是怎么做到的?”
“很簡(jiǎn)單，我哭了，又笑了�！彼肓讼耄f(shuō)，“但我從沒(méi)笑話過(guò)任何人�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
呼，呼，呼，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了，冬天悄悄地來(lái)到了，北風(fēng)越吹越大，過(guò)了一會(huì)兒，大雪把整個(gè)大地都覆蓋了，到處白茫茫的一片。
森林里靜悄悄的，動(dòng)物們已經(jīng)開始冬眠了，蛇、青蛙、刺猬和松鼠卷曲著身體正呼呼大睡呢！
在地球上，有一個(gè)叫北極的地方，那里有一群群可愛的'小北極熊，他們有白色的皮毛，就像穿著雪白的外套，他們?cè)谘┑乩镒分鸫螋[，開心極了！那為什么北極熊不怕寒冷呢？因?yàn)�，北極熊身上有厚厚的長(zhǎng)毛，在毛的最外面是一層油性毛，它不僅能抵擋寒風(fēng)，而且游泳時(shí)還能防止海水的滲入，所以，北極熊能在寒冷的環(huán)境中生存。
企鵝也不另外，它的生存能力也是很強(qiáng)的，它生活在最冷的南極。企鵝有黑白相間的羽毛，羽毛重疊交織在一起，海水也很難突破它。企鵝的皮膚里面還有厚厚的脂肪，這脂肪層就是大肥肉，可以產(chǎn)生熱量，所以，企鵝在寒冷的冬天也感覺(jué)不到冷。一群胖嘟嘟的企鵝在雪地里玩耍，它們玩得很開心！這真是一幅美麗的冬景圖。
我愛雪花，我愛雪景，我更愛冬天。冬天，雖然十分寒冷，但是它能給我們帶來(lái)溫馨和希望。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們?cè)诼糜沃百I好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。
上了高速開了一會(huì)兒，我妹妹袁可依問(wèn)：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速�！边^(guò)了一會(huì)兒，妹妹又問(wèn)老問(wèn)題。
開著開著，忽然出現(xiàn)一個(gè)沒(méi)用的收費(fèi)站，后來(lái)又有一個(gè)"父子嶺"收費(fèi)站，意思是應(yīng)到江蘇了。
去常州——探險(xiǎn)鬼屋
坐了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車，終于能開心地玩了。
我們先探險(xiǎn)可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊(duì)的時(shí)間很長(zhǎng)。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來(lái)，然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺(jué)，一看，不是幻覺(jué)，原來(lái)是墻面在移動(dòng)。
我們齊心協(xié)力終于走出驚險(xiǎn)的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。
去常州——大膽的爸爸
我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險(xiǎn)的過(guò)山車。
找到過(guò)山車的'入口，見到一支旅游團(tuán)的導(dǎo)游說(shuō)：“坐過(guò)山車要排3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，小朋友不能坐�！蔽抑荒芸葱▲B表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過(guò)山車了。
我們玩了許多項(xiàng)目，爸爸才回來(lái)，他興奮地說(shuō)：“先慢吞吞上去后來(lái)又像流星從天而降，下去之后，還來(lái)不及換氣，又沖下去，他們大叫——�。∪缓笥址磸�(fù)倒過(guò)來(lái)，真刺激！”
爸爸覺(jué)得像坐火車，把過(guò)山車取名叫“過(guò)山龍”。媽媽說(shuō)：“你的心臟好的，像我以前坐過(guò)一次，就不想要坐第二次了。”
爸爸又想坐第二次，真是個(gè)大膽的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
每天中午都是爺爺來(lái)接我，我們一起回家，然后他再送我去上學(xué)。
爺爺每天不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日當(dāng)空，都來(lái)接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅(jiān)持送我，可這樣一定會(huì)加重病情的吧。爺爺家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天我們倆都做公交車來(lái)回。車上的`年輕人，一看見爺爺上來(lái)就給爺爺讓座，真是好樣的。
有一天，我從學(xué)校出來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)有在學(xué)校門口等我，我以為爺爺今天不來(lái)接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點(diǎn)。我坐上了26路公交車，到地點(diǎn)后我下車、過(guò)馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來(lái)爺爺一直在學(xué)校門口等我，以為我走丟了，正焦急的不行呢。爺爺回家后，批評(píng)了我，讓我以后再碰到這種事情一定在學(xué)校門口等著，或給家人打電話，千萬(wàn)不能自己走。
我希望自己快快長(zhǎng)大，放學(xué)路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來(lái)接我，可以在家休息了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時(shí)．樹枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個(gè)白色的世界。
下午放學(xué)后，我和小力、小華、海新、霞霞幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè)，湊在一起，到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人來(lái)。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一個(gè)小雪球，再把小雪球在雪堆上來(lái)回滾動(dòng)。不一會(huì)兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個(gè)大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個(gè)比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著，小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個(gè)圓溜溜的黑煤球，放在雪人的.腦袋上當(dāng)眼睛，用樹枝在雪人的頭上畫了個(gè)嘴巴，把樹枝插枉雪人的身上，當(dāng)胳膊。< 大家看了看小雪人，覺(jué)得有點(diǎn)美中不足，噢！原來(lái)忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來(lái)一只胡蘿，裝在嘴巴的上面。
望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但在我的腦海里，許多場(chǎng)面記憶深刻。我還記得計(jì)數(shù)跳時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們聚精會(huì)神；前挽花時(shí)，小觀眾們眼花繚亂……，我相信說(shuō)到這里，大家一定想詳細(xì)的聽一聽，最精彩的'一個(gè)場(chǎng)面了吧？
還記得那天，運(yùn)動(dòng)員們開始跳大繩了，他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，但為了為班級(jí)取得榮譽(yù)，他們絕不放棄、堅(jiān)持不懈，表情很專注，就像上一個(gè)重要的課，神態(tài)非常堅(jiān)定，就像小士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗；我們小觀眾一直坐在椅子上為運(yùn)動(dòng)員加油，表情時(shí)而高興、時(shí)而緊張、時(shí)而興奮，仿佛在和他們一起比賽；我們不停的為他們吶喊，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓他們振作起來(lái)……，最終我們一起歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀儼啾绕綍r(shí)跳的都好，屬于超長(zhǎng)發(fā)揮了！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我看了不少精彩的項(xiàng)目，感受到了運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，運(yùn)動(dòng)員，你們真棒！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，是辦年貨的.時(shí)候了。我和爸爸。媽媽買了好多東西呢！有：花生。瓜子。米。面粉等等。
這么多東西，夠吃好幾天的呀！我也參與了搬東西“活動(dòng)”。"哎呀...哎呀..."這東西看著輕，抬著重�。〗K于，我把它搬上來(lái)了。接著，我又下去再上來(lái)連續(xù)跑了幾會(huì)，我已經(jīng)累的不行了。這時(shí)，爸爸。媽媽也上來(lái)了。他們也很累。我們回到家，躺在床上睡了起來(lái)。
辦年貨真美呀！雖然有點(diǎn)累，可是，我很有成就感！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
這天，我們?nèi)胰巳ヒ仕叵氯芏从瓮�。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景觀，心早就沸騰了。在路上，我們經(jīng)過(guò)了幾個(gè)湖泊，湖泊周圍全就是濃霧。等到汽車駛上高速公路，濃霧才逐漸散去，我的心早就飛到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下方，沿著臺(tái)階，游人們魚貫而下，道路窄得只容一人通行。洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)萬(wàn)千，有的像老人，有的`像駱駝，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的釘子，好像一筆留意就會(huì)掉下來(lái)，有的就是中空的，風(fēng)兒吹過(guò)，就會(huì)響起來(lái)，像大自然的音樂(lè)師。
再往前走，就到了漂游出發(fā)點(diǎn)。我們兩人一組，登上漂流船，船兒順著水勢(shì)漂流而下，十分刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響，但我們上岸時(shí)，全身被水打濕，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。但就是，我們也體驗(yàn)了漂流的樂(lè)趣。
過(guò)了漂流，我們來(lái)到吊橋。整個(gè)吊橋由幾十根繩子吊起，走在上方，搖搖晃晃，我覺(jué)得像奈何橋一樣刺激，像盧溝橋一樣驚險(xiǎn)。
過(guò)了吊橋，再走幾十米，一束亮光照進(jìn)來(lái)，就就是洞口了。
大自然歷經(jīng)千百年的沉淀，才造就了這天的神奇！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我們的校園在縣城的北面，校園門口是通往第一中學(xué)的大道，左面是縣人民醫(yī)院，右面是縣教育局，后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校地處縣城的中心地段。
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，一眼就看到了寬大的操場(chǎng)，我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。操場(chǎng)上有一個(gè)雕塑，是一男一女，拿著一個(gè)地球儀，象征著我們要拼搏進(jìn)取，為地球奉獻(xiàn)我們的一份力。操場(chǎng)中央還有一棵古老的臘樹，我們經(jīng)常圍著它作游戲，開心極了。操場(chǎng)邊有許多高大的樹木，夏天站在樹木下，清風(fēng)拂過(guò)，給人以涼爽的感覺(jué)。
左邊是一座高大的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)寬大的教室里，同學(xué)們正在里面聚精會(huì)神地聽老師講課，學(xué)習(xí)知識(shí)，希望能創(chuàng)造一個(gè)美好的`未來(lái)。辦公室里，也有老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
這就是我們的學(xué)校了，我愛我們的校園，我愛我們的老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我的好朋友是白浩天，我們是朋友，也是對(duì)手，他的臉圓圓的，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，胖的'像只小肥豬，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)“肥豬”，他總是逗我們開心，他是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。我們是同桌，當(dāng)我不開心的時(shí)候，他就扮演小豬來(lái)逗我開心，他揪著自己的耳朵，按著自己的鼻子，發(fā)出哼哼聲，弄得我們哭笑不得。
一天，語(yǔ)文課上聽寫，老師讀的詞我都會(huì)，十分開心，我一不留神，把“新聞”這個(gè)詞寫成“新間”，我急忙打開文具盒，呀！忘帶橡皮了！老師讀下一個(gè)詞了，怎么辦？這時(shí)，一只手伸到我面前，手里拿著一塊橡皮，原來(lái)是白浩天，我接過(guò)橡皮，把錯(cuò)誤的字蹭掉，感激的看了他一眼，又繼續(xù)寫。
這就是我的同桌，你想知道他還有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？那就和他交朋友吧！
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