實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文常用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
小姨家換新房，把舊的大魚(yú)缸送給了我們，在我家放了一年多，一直沒(méi)有用上。直到今年春節(jié)前夕，才去魚(yú)市買來(lái)了二十條魚(yú)，也買了水草，放進(jìn)了大魚(yú)缸，并把原來(lái)家里養(yǎng)的那條銀白色的金魚(yú)也放進(jìn)了大魚(yú)缸�？粗蝸�(lái)游去的小魚(yú)，我真高興。
買魚(yú)的時(shí)候有許多魚(yú)是我挑選的，紅的透紅透紅，黃的金黃金黃，白的銀白銀白，黑的烏黑烏黑。最漂亮的一條是條紅魚(yú)，但尾巴邊上有一條黑，眼睛比較大，游起來(lái)樣子非�？蓯�(ài)優(yōu)雅。我心里想：這么多顏色搭配在一起，一定會(huì)絢麗多彩。
第二天下午，由于放氧氣的設(shè)備壞了，魚(yú)都游到了水面，我并不知道魚(yú)缺氧了，晚上半夜，就死了五條魚(yú)。媽媽趕緊給小姨打了電話，小姨說(shuō)要把循環(huán)水的設(shè)備插上，還要把電源插好。掛了電話，媽媽趕緊照著小姨的話做，果然，那些快死的魚(yú)都活過(guò)來(lái)了，又可以在魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去了。
過(guò)了幾天，我和媽媽從姥姥家回來(lái)了，在家待著的爸爸告訴我，我在姥姥家的時(shí)候，又死了一條魚(yú)，原因不是缺氧，是那條魚(yú)身上的'鱗片大片大片地掉。這么一來(lái)，我家只有十五條魚(yú)了。
這次還沒(méi)過(guò)兩天，一條好像瞎了一只眼睛的魚(yú)身上也掉了兩大塊鱗片，肉都露出來(lái)了。不久，這條魚(yú)也死了。
一開(kāi)始，給它們喂食的時(shí)候，它們還不吃，過(guò)了兩天，它們適應(yīng)了，就開(kāi)始吃魚(yú)食，不久后，它們轉(zhuǎn)眼間就把魚(yú)食一掃而光了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，看著它們狼吞虎咽、爭(zhēng)先恐后的樣子，我很開(kāi)心。
看來(lái)養(yǎng)魚(yú)帶給我們的不僅是愉悅，還有悲傷。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天小刺猬針針來(lái)到一顆桃子樹(shù)下乘涼，他抬頭一看，樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的桃子，他饞的'直流口水，他想盡了辦法都沒(méi)有夠著，正在他饞的時(shí)候，小猴子靈靈來(lái)了，說(shuō)：“我們一起摘桃子吧!”
于是，靈靈很快的爬上樹(shù)，摘了桃子。這么多桃子，該怎么搬回家呢？針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天，我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。
我仔細(xì)地觀察著，只看見(jiàn)那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：它是在想辦法，還是在尋找食物？于是我拿了些碎餅干放在那，那只螞蟻很快看見(jiàn)了，可是它不去吃，到四周找來(lái)了另一只同伴。哦,原來(lái)他是找朋友來(lái)幫忙，把食物運(yùn)回洞里去。
我又看見(jiàn)它們它們觸角碰觸角。它們?cè)诟陕锬�？我想。原�?lái)，它們是用觸角來(lái)傳遞信息，用鉗子嘴巴咬著食物，‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。
我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上，有好東西一起分享。
這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時(shí)，立刻付出行動(dòng)親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法，非常好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小力寫(xiě)完作業(yè)，心里非常高興，他順手拿了一個(gè)香蕉邊吃邊向外跑，想找小朋友們玩“老鷹捉小雞”的游戲。走到樓梯口時(shí)，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。
正在這時(shí)，小蘭端著水迎面走來(lái)和小力擦肩而過(guò)。小力只聽(tīng)“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從天而降，澆在了小力的身上，澆得小力象只“落湯雞”。小力生氣級(jí)了，他急忙回頭一看，原來(lái)是小蘭摔倒在地。
小蘭急忙站起來(lái)，走了過(guò)去。小力對(duì)她說(shuō)：“你是怎么搞的，為什么把水澆了我一身？”小蘭忙對(duì)小力說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，不知是誰(shuí)把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水澆了你一身�！�
小力低頭一看，原來(lái)那塊香蕉皮正是自己剛才扔的。于是，他連忙對(duì)小蘭說(shuō)：“不，這是我的.錯(cuò)，香蕉皮是我扔的�！毙×呎f(shuō)邊彎下腰，把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能亂扔果皮了�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的風(fēng)信子，是我和媽媽春節(jié)前在星期六市場(chǎng)買的。
風(fēng)信子的花色很多，有紫色的、鵝黃色的`、粉紅色的、白色的等等，而我買的這盆風(fēng)信子就是白色的。剛買回來(lái)的時(shí)候，她還比較小，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心培養(yǎng)，功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)信子終于在前兩天開(kāi)花了。剛開(kāi)始只開(kāi)了一個(gè)一小朵花，在綠色的葉子陪襯下，那朵小花像白色的蝴蝶一樣美麗極啦！
風(fēng)信子開(kāi)花時(shí)，花香很濃的，一進(jìn)屋就能聞到花香。
我特別喜歡，因?yàn)槲移匠＞头浅Ｏ矚g白色和藍(lán)色。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期五，全校師生要看我們班走儀仗隊(duì)，同學(xué)們走著整齊的步伐下樓了，當(dāng)整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，千萬(wàn)只眼睛盯著這只又黑又白的隊(duì)伍，感覺(jué)真是美極了。校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上表?yè)P(yáng)了我班，當(dāng)天下午，李老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于走儀仗隊(duì)的作文，我問(wèn)李老師：“我生病了，好幾天沒(méi)來(lái)，該怎樣寫(xiě)？”李老師給我的.回答是：“不會(huì)，那就想象吧”我著急了，頓時(shí)不知所措。
下課了，我來(lái)到走廊上，望著寬闊的操場(chǎng)，仿佛看到李老師訓(xùn)練同學(xué)們走儀仗隊(duì)時(shí)的情景，同學(xué)們被分成兩隊(duì)站好，在李老師的“一，二，一”的口令下練習(xí)原地踏步。當(dāng)隊(duì)伍中有誰(shuí)走得不好時(shí)，李老師會(huì)馬上點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)隊(duì)伍中有誰(shuí)走得好時(shí)，李老師會(huì)馬上表?yè)P(yáng)他，并且讓大家向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們練了很長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)個(gè)都練得滿頭大汗，有的同學(xué)累得想趴下了，李老師趕緊對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這可不行，你們要不怕苦，不怕累，要向軍人學(xué)習(xí)�。】禳c(diǎn)，快點(diǎn)，把腳抬高點(diǎn)，再來(lái)一遍……”。
我知道，這不是想象，這是真真實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)的情景，因?yàn)槲蚁嘈牛裉斓某晒κ呛屯瑢W(xué)們那天的練習(xí)永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
從小我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是擁有一間屬于自己的書(shū)屋，不需要有多豪華。家里小，我硬是讓爸爸放個(gè)小書(shū)架在角落里讓我放書(shū)。隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，那小書(shū)架擠滿了書(shū)一點(diǎn)縫隙也不放過(guò)，書(shū)架上的書(shū)早已滿足不了我。
最近，我們搬了新家。附近有我夢(mèng)寐以求的書(shū)屋，它能給我提供源源不斷的“知識(shí)”。我無(wú)法抑制住激動(dòng)的心情，飛奔進(jìn)書(shū)屋。我的眼睛快速地掃過(guò)去,目光停留在一本小說(shuō)上，我津津有味地看起來(lái)多是陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)《單翼天使不孤單》失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子被稱為“單翼天使”，主人公張小偉是單親家庭長(zhǎng)大的，從小和母親生活在一起，在學(xué)校，他努力用表面的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，但往往換來(lái)的卻是別人的嘲諷。就這樣，他每天以寂孤獨(dú)和淚水相伴 心靈的.創(chuàng)傷給他留下了“道永久的疤：也許在有的人看來(lái)單翼天使并不完美，但我卻覺(jué)得他們更美，因?yàn)樗麄円葎e人承受多一份堅(jiān)強(qiáng)一份獨(dú)立。
《窗邊的小豆豆》講的是作者上小學(xué)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園在小林校長(zhǎng)的牽引下，浙漸變得讓大家都能接受她。作者筆下的巴學(xué)園在她當(dāng)年僅僅只是當(dāng)作快樂(lè)記憶而留在心中，其實(shí)經(jīng)過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)后，巴園早已不存在。有時(shí)我也在想如果現(xiàn)在也有個(gè)“巴學(xué)園”的話就好了，也許學(xué)生就不會(huì)厭惡上學(xué)了。
如今，大部份學(xué)生放寒暑假就玩手機(jī)和電腦，但我一點(diǎn)也不稀罕，它們依舊無(wú)法代替書(shū)帶給我的快樂(lè)與充實(shí)。暑假，農(nóng)家書(shū)屋成了我最好的去處。我每天沉浸在書(shū)的世界里，飽讀詩(shī)詞歌，遨游知識(shí)的海洋。我閱讀了冰心的《繁星 春水》，奧斯特洛夫斯《鋼鐵是怎樣煉成的》九伯內(nèi)特的《秘密花園》 雖然似懂非懂，但我相信會(huì)有明白的一天。
讀書(shū)破 萬(wàn)卷，下筆如有神。古人早已告訴我們讀書(shū)的真諦。書(shū)，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣，，是我的良師益友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
星期天的早晨，媽媽買回來(lái)三種早點(diǎn)：一個(gè)熱狗、一袋土司面包、一個(gè)法棍面包。新鮮的熱狗香氣撲鼻，一家三口都想吃它。為了公平，爸爸建議大家一起來(lái)做“石頭、剪刀、布”的游戲，誰(shuí)第一個(gè)贏了就第一個(gè)挑，第二個(gè)贏了就第二個(gè)挑。
我和媽媽經(jīng)過(guò)考慮，便同意了。于是，一場(chǎng)爭(zhēng)奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。結(jié)果是爸爸第一個(gè)贏了，他興奮地站了起來(lái)，我滿以為他會(huì)拿那個(gè)香噴噴的熱狗，可他卻拿起那個(gè)最難吃的法棍面包啃了起來(lái)。我瞠目結(jié)舌地看著爸爸，在心底默默地說(shuō)：“嘿，真奇怪！”
我和媽媽進(jìn)行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了�！鞍�，熱狗終于被媽媽搶去了！”我暗自思忖著。沒(méi)想到，媽媽悄悄地拿起那袋土司面包，默默地吃起來(lái)。我忍不住朝他們倆吐吐舌頭：“這是怎么回事？”
我拿起熱狗咬了一口，一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的`舉動(dòng)是為了什么呢？
想了很久，我終于明白了，原來(lái)他們是想把好吃的熱狗留給我，即使他們贏了！啊！爸爸媽媽的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
3月13日，是我到華美學(xué)校的第一次春游。
那天早上天氣還挺好的'，我們班和國(guó)際班一起坐校車去旅游地點(diǎn)——小石船山谷樂(lè)園，同學(xué)們高興極了。
到了小石船，那里的景色美極了。樂(lè)園里有很多機(jī)動(dòng)游戲，又刺激又好玩。其中我覺(jué)得空中飛椅最好玩，因?yàn)樗饶阕煤缶吐仙缓筮吷仙咃w快地旋轉(zhuǎn)，如果你不系好鞋帶，你的鞋子就會(huì)掉下來(lái)，到時(shí)你想撿都撿不到了。
在小石船樂(lè)園里，我玩得很高興！
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