小學(xué)二年級作文

時間：2026-02-19 09:20:41 小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文常用【10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文常用【10篇】

小學(xué)二年級作文篇1

　　小白兔是一種漂亮的小動物，它乖巧、馴良，很惹人喜愛。瞧！它那玲瓏的小臉蛋兒上鑲嵌著一對紅寶石似的眼睛，在陽光下閃閃發(fā)光；三瓣的'小嘴正一刻不停地品嘗著美味；長長的耳朵不時擺動著，好像正在傳播喜悅的信息；一身雪白的絨毛長得整齊而有序，團起來的時候就像一個大絨球；它前肢短，后肢長，蹦跳起來很敏捷；那一團小棉球似的尾巴，也是格外可愛。

　　我家的小白兔是個“淘氣包”。當我把籠子打開，想讓它出來玩玩時，只要稍不留意，它就會跑到床底下，把那里當做自己的“娛樂天地”。它在床底蹦來跳去的，這里刨刨，那里嗅嗅，把全身弄得臟兮兮的。這可就累壞了我和媽媽，我們要費好大的勁兒把它弄出來，還得幫它清洗全身，免得它變成一只“小灰兔”。

小學(xué)二年級作文篇2

　　今天早晨我剛起床，就看見白花花的一片，原來是下雪了。

　　從窗戶里看，到處是霧蒙蒙的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整個世界都籠罩在雪白之中。

　　剛出門，一陣陣凜冽的寒風(fēng)便呼呼的吹了過來，凍的人直打寒顫，那旁邊的樹好像與我的感覺一樣，微微搖動著身體，把那些僅剩的一點樹葉也吹下來了。那細細的電線桿上也積著一層銀白色的雪，被風(fēng)一吹，那白雪便飄飄灑灑的落了下來；在馬路旁邊的一輛輛汽車也好像被洗過一樣，本來黑色的汽車被白雪覆蓋后也變成雪白雪白的；一把把五顏六色的雨傘上面也有幾朵小雪瓣，不過沒幾秒鐘就化成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠從雨傘上落下來，從高處看，雨傘上面的小花就像被沖洗過一樣；一枝枝含苞欲放的梅花正散發(fā)出它們誘人的香氣，使本來就很美麗的`冬天變得更加迷人；白白的雪就像鋪在地上的毛毯一樣，蓋上了枯矮的小草，蓋上了黑色的土地，給大地披上了一層潔白的禮服，踩上去，就像踩在白塘上一樣，發(fā)出咯吱的響聲，好像在給我們唱一首美妙動聽的曲子；汽車軋過馬路上白雪的“波紋”就像一幅幅被繡上去的美麗的畫一樣。

　　來到校園里，遠遠望去，就像有一個大銀圈圍著我們的操場。操場上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有，操場上這熱烈的氣氛與這歡笑的聲音使得原本冷清的校園變的熱鬧起來。

　　我望了望這美麗的白雪，想往前走，可又停住了，怕踩壞了這潔白無瑕的雪。

小學(xué)二年級作文篇3

　　從小學(xué)二年級開始，我就不要媽媽接送我上下學(xué)了，自己坐公交車。剛開始的時候，坐的是七十五路車，后來改了線路，七十五路車不到我家門口了，取而代之的是三十路車。三十路車每輛都很新，是個新線路，妄自的推斷著。三十路車內(nèi)，前部有兩個座位，比較特殊兩旁是有扶手的，應(yīng)該是給工作人員坐的。不過所謂工作人員，除了司機，沒怎么見過。那時不知道是為了什么，每次上車都愛和其他孩子搶這個位置，可能是覺得那個位置像個皇位吧。三十路車有一段時間換了新車型，就是后面的位置高高的那種，前面倒是沒了“皇位”，于是乎，這個高高的位置成了新的“皇位”，自然我們又是每次上車咱開了一番爭奪，為此有時還大打出手。現(xiàn)在想想很沒意思呵，沒什么由頭就打了起來，再想想也挺好玩的，沒什么由頭竟也能打起來，真是“初生牛犢不怕牛犢”啊。

　　從二年級到五年級都是這么走過來的，五年家時，同齡的孩子都好像明白了之前爭“皇位”是多么的可笑，自然消停了。但畢竟如今三四年級的小孩子還沒有這么高的覺悟，我們就成了旁觀者。就看著孩子們打著，我也想著，當初我們打架時候，車上的人也是這么看著的嗎，還真諷刺啊。

　　到了六年級我開始喜歡“晚出晚歸”了，早上懶床，隨便拿袋牛奶就跑了，牛奶放在書包里一上午也想不起來喝它，中午又放在家里了。中午還沒有睡午覺的習(xí)慣，早早就走了，提前到了大門口，校門不開，就看看有沒有認識的人，見了就胡侃兩句，等等門就開了。那時還有一個特別扯的現(xiàn)象，學(xué)校要求必須每天戴紅領(lǐng)巾，而且不戴還有扣除相應(yīng)一定的分數(shù)，于是賣紅領(lǐng)巾就成為除了“三無小食品”之外小賣部的“第二大產(chǎn)業(yè)”，真不知道那里有那么多人會忘帶紅領(lǐng)巾的。

　　下午放學(xué)我會跟我的朋友瞎轉(zhuǎn)，也是漫無目的的，當時家庭財政緊張，再加上家教嚴格，手頭上基本沒什么流動資金，買上一包“魔法士”方便面就很滿足了。當然每天有五元零花錢的在我們眼中就是款爺，款姐一樣神的存在，更別說還有人花錢能去買點卡，那基本上就是全班巴結(jié)的對象。我的兩個最好的好友一個是“神”。另一個就是“巴結(jié)的對象”，神經(jīng)常會請我吃個米線，而巴結(jié)的對象則會經(jīng)常邀請我和神一起去他家玩那種在我們那片地區(qū)基本沒有的什么PS2，PSP，computer。所以我也就沒事跟著他倆，準確的說是他倆跟著我，不知道為什么，可能是人格的.魅力吧。

　　我呢自從和他倆玩在一起后就不愛坐公交車了，天天步行，后來才發(fā)現(xiàn)步行甚至比公交車還要快。就那么走著，那時候還十分流行悠悠球，手里拿著用N多個滿分換來的火力銀電S，高興的屁呲一樣，沒事還拿出來顯擺顯擺，巴結(jié)的對象好像也不爽了，看我天天拿了個悠悠球在他眼前晃，自己去買了個終極火力，整整二百二十元比我的火力銀電S貴了一百六十。我就開始借球晚了，我的技術(shù)也還不錯。

　　在回家路上，挺有情趣的，哼個小曲，那時候就愛聽周杰倫的，像《七里香》，《青花瓷》這類中國元素比較重的歌曲，還特別怕別人聽到了，竭力的掩飾。手里也沒有什么電子設(shè)備，后來有了個MP3，我那個激動的呀，晚上睡覺都泡著，第二天發(fā)現(xiàn)耳機被我給壓裂了，我那個悔啊，恨不得一頭撞在豆腐上。

　　就這么走著，吊兒郎當，人模狗樣的走到了初中。到了初中，家里也富裕了，買輛車，去了寄宿學(xué)校，上下學(xué)專車接送�？上О。I了輛本田，日本車，別什么時候在搞一個抵制日貨的游行就把我家車給砸了，又該去找豆腐了。

　　走吧，人是不走了，人生還是要走下去啊。

小學(xué)二年級作文篇4

　　人物動作描寫

　　教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動作，并添加形容詞描寫下來，描寫的相較于昨天的'更詳細一些。

　　教學(xué)重難點：觀察仔細，把人物產(chǎn)生的動作加上動詞描寫出來。

　　一、課前回顧

　　同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個人的外貌，大家都有回家觀察過爸爸媽媽（身邊的人）的外貌，發(fā)現(xiàn)了每個人不同的特點。那我們今天，就來觀察每個人不一樣的動作描寫。

　　二、新課導(dǎo)入

　　請一位同學(xué)上來（做了幾個動作），請問剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動作？好，今天，我們就來學(xué)習(xí)人物的動作該怎么去寫。

　　三、教學(xué)過程

　　例文：小英跑到跳高臺的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動，身體就像小燕子一樣飛過橫桿。

　　剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個動作？同學(xué)們也能和他一樣，把動作詳細的描寫出來嗎？現(xiàn)在老師來做幾個動作，請每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當。

　　布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細地描寫出來。

小學(xué)二年級作文篇5

　　歡樂的夏令營

　　炎熱的夏天來臨了，

　　快樂的暑假來臨了，

　　愉悅的夏令營過去了，

　　但那時的快樂，

　　卻還留在我的腦海里。

　　過去的往事在我的腦海里，

　　都是一塊塊的小碎片，

　　還得把他們拼湊起來。

　　才能回憶……

　　而如今，那次夏令營，

　　只要在腦海里尋覓片刻，

　　那時的全景便浮現(xiàn)在眼前。

　　蚊多的農(nóng)家別墅，

　　一般的農(nóng)家菜肴，

　　美麗的`開屏孔雀，

　　奇妙的未來農(nóng)林。

　　在勇者之路，

　　我歷經(jīng)千辛萬苦，

　　終于遇見了幸福的彩虹，

　　在撈魚場送了幾條“易死魚”。

　　在動物園，

　　與奶牛的嘴比力氣。

　　燒烤量太少，

　　菜飯味太好，

　　二班一首 we will we will rock

　　燃起了夏令營的高潮。

　　三山島的蚊子令我憎惡，

　　但三山島的美麗風(fēng)景讓我回味無窮。

　　農(nóng)林大世界的蚊子令我憎惡，

　　但那里的快樂讓我留戀忘返。

小學(xué)二年級作文篇6

　　終于放寒假了，考試分數(shù)也出來了，其中有一門，沒有達到媽媽要求的95分這個分數(shù)，這一門還是數(shù)學(xué)。卷子拿回家我看了以后，發(fā)現(xiàn)錯的題有好幾道都是自己會的，因為沒有認真讀題，讓我丟掉了分數(shù)，媽媽說我學(xué)了乘除法，就把加減法給忘了，全部都還給老師了。不過她沒有太多的`吵我，只是說今后要仔細的把題讀清楚再做，改掉馬虎的毛病，哈哈，我沒有挨打。

　　這個寒假我很快樂。每天我按照媽媽安排的時間，把作業(yè)寫完就可以看看電視，或者打會兒游戲，有時間了，爸爸媽媽還會帶我去他們的朋友家串門，對了我還看了《碟中諜4》這部電影呢！你們寒假過得快樂嗎？

小學(xué)二年級作文篇7

　　五月，媽媽終于兌現(xiàn)了承諾，帶我來到北京比如世界，暢游體驗。

　　一進比如世界的大門，我就高興地跳了起來，用力地拍著媽媽胳膊喊：“媽媽，媽媽，快看哪，這有大飛機！瞧，這有巧克力店！這里！這里！還有郵局、銀行、醫(yī)院……”我的一雙大眼睛瞪得像燈泡一樣圓，看哪兒都覺得新鮮。聽媽媽說，這里是亞洲最大的兒童職業(yè)體驗城市，有上百種職業(yè)等著我們這些小主人去體驗?zāi)亍?/p>

　　走到“卷卷壽司店”，時間剛剛好，不用排隊，就可以去學(xué)做壽司。哈哈，我最愛吃壽司了，平時，都是媽媽買給我吃，這回，我可要好好學(xué)，爭取讓媽媽吃到我親手為她做的壽司。穿好統(tǒng)一的工作服，在一位阿姨的帶領(lǐng)下我們進入到了工作間，在每個人的桌前都擺好了一片竹簾、一片海苔、一條雞肉、一根蟹肉，還有一長條胡蘿卜和一長條黃瓜。阿姨讓我們把海苔跟竹簾下面對齊，再用水把手弄濕，取適量的米飯放在手心上，輕輕捏成團，并用手指在飯團中間按一下，把事先準備好的雞肉、蟹肉、胡蘿卜、黃瓜條放進去。我一步一步跟著做，絲毫不敢馬虎，學(xué)著阿姨用海苔把飯團包住，又用竹簾多卷了幾下，吃的時候，直接切成小段就可以了�？粗鴭寢尦灾矣H手做的壽司，我的心里甜滋滋的。

　　為了能多賺些比如幣，我選擇的多是“高薪職業(yè)”。這不，“模特秀”既可以幫我實現(xiàn)“公主夢”，又可以賺到20元比如幣呢。紅色禮裙、麻花頭、紅羽毛頭飾……在優(yōu)美音樂的伴奏下，我緩緩走上舞臺，仿佛自己就是童話世界里的白雪公主，我的七個小矮人伙伴兒們在哪兒呢？

　　咦，哪里有消防車的'警報聲？是有火情了嗎？一向膽小的我，不知從哪里來了勇氣，急忙跑到消防隊，報名當了消防員。穿好消防衣，從三米高通道滑下，“報告！二號隊員準備完畢�！彪U情就是命令，我們兩人一組，協(xié)同作戰(zhàn)，不把最后一絲火苗撲滅，我們決不放棄！

　　就這樣，短短一天的時間里，我體驗了十種職業(yè)，沒有疲憊，只有不舍，這里所有的一切，我都喜歡。比如世界，我還會再來的，因為這里有我的夢想。

小學(xué)二年級作文篇8

　　今天，我和爸爸、媽媽還有阿姨又一次去到了金果灣。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。最讓我開心的是那里有一個好大的湖，湖上有很多船。有大的`小的，有人工的還有電動的。我和爸爸媽媽一起穿上了救生衣，在叔叔的帶領(lǐng)下選了一艘小的電動船。

　　一上船，船就左右搖晃起來，我害怕得大叫，生怕掉進湖里。在爸爸媽媽的鼓勵下，我趕快坐穩(wěn)下來，慢慢地我一點也不怕了。爸爸開著船好像在開小汽車，真神氣！我讓爸爸教我，很快我就學(xué)會啦！我開心地開著船往前行。一陣陣微風(fēng)吹過來爽爽的。我不禁唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒飛過波浪……”

小學(xué)二年級作文篇9

　　四季之中，你喜歡什么花呢？是亭亭玉立的荷花？是千姿百態(tài)的菊花？還是冰清玉潔的木蘭？如果你問我，我會毫不猶豫回答是梅花。你知道為什么嗎？讓我和你說說吧！

　　小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白色，那就是梅花。雖然纏撓在梅花周圍的只有淡淡的清香，卻讓人聞著很舒心。

　　一種冬天開放的花；一種在雪中才顯得美麗的花；一種在寒冷。困難壓不倒的花；一種在冬雪之中傲然挺起的花。正這樣，我更喜歡梅花了。

　　五月份，是春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季冒出了小小的'蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵。這一切，都像人們所說的一樣，春夏之中是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺是綠的。然而，冬天，這季節(jié)是世界最沒有生氣的季節(jié)，給人們的感覺是無邊無垠的白。雪花鋪天蓋地，席卷而來。那些花兒們，也許只剩下枯葉吧！不再有往日的嬌艷，只能悲哀地等待死神的到來。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，在這雪中傲然挺立著。在風(fēng)雪中怒放，充滿了生機，仍憑風(fēng)雪吹打……

　　聽了我的介紹，我想你也應(yīng)該喜歡梅花了吧！它在風(fēng)雪中傲然挺立，它那堅強不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。你覺得呢？