[通用]小學(xué)二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，

　　我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，

　　我驕傲，我是中國(guó)人!

　　在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　我有著大地般黃色的皮膚，

　　我驕傲，我是中國(guó)人!

　　我是中國(guó)人——

　　黃土高原是我的胸脯，

　　黃河流水是我沸騰的血液，

　　長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

　　泰山是我站立的腳跟。

　　我是中國(guó)人——

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早開(kāi)始耕耘，

　　我是指南針、印刷術(shù)的后裔(yì)，

　　我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

　　在我的'民族中

　　不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

　　孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，

　　還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

　　花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。

　　我驕傲，我是中國(guó)人!

　　我是中國(guó)人——

　　在我的國(guó)土上不光有

　　雷電轟不倒的長(zhǎng)白山、黃山勁松，

　　還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神!

　　我是中國(guó)人——

　　我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，

　　大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，

　　也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

　　大聲高喊著“中國(guó)得分”，

　　當(dāng)掌聲把五顆金星托上藍(lán)天

　　我驕傲，我是中國(guó)人!

　　我是中國(guó)人——

　　我那長(zhǎng)城一樣巨大的手臂，

　　不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人

　　預(yù)言打不出石油的地心;

　　也把通信衛(wèi)星送上祖先們

　　夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云;

　　當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候

　　我驕傲，我是中國(guó)人!

　　我是中國(guó)人——

　　我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

　　讓那翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同往。

　　我就是飛天，

　　飛天是我們，

　　我驕傲，我是中國(guó)人!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　春天來(lái)到了，春暖花開(kāi)，有這樣一個(gè)上午，天空中傳來(lái)了陣陣地雷聲，烏云密布，看樣子馬上就要下雨了。在小溪旁生長(zhǎng)著許多五顏六色的花朵，花叢中飛舞著許多蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓它們?cè)诳鞓?lè)地做著游戲，還有綠油油的小草展示著盎然的生機(jī)。有一棵孤獨(dú)的小樹(shù)苗生和在那里。

　　這天，風(fēng)伯伯來(lái)到這里看到這棵小樹(shù)苗，它用狂妄地語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，你今年幾歲，看樣子你的年齡很小，我要從這里經(jīng)過(guò)，你快點(diǎn)給我讓開(kāi)，不然，我會(huì)給你點(diǎn)顏色的�！毙�樹(shù)苗說(shuō)：“你要從這里經(jīng)過(guò)可以，但讓我離開(kāi)，是不可能的，你有什么絕招就使出來(lái)吧！”這話激怒了風(fēng)伯伯，他說(shuō)：“看樣子你的膽子不小呀，看我怎樣把你吹倒。”說(shuō)完他深吸一口氣，鼓足了兩腮，瞪著眼睛，雙手握拳，使足了全身的'力氣，閉上眼睛使勁一吹，這風(fēng)實(shí)在是太大了，地上的小草被吹得倒向了一邊，花叢中的蝴蝶、蜜蜂都被吹得無(wú)影無(wú)蹤了，瞬那時(shí)，飛沙走石，都無(wú)法睜開(kāi)眼睛，你在看那棵小樹(shù)也被吹彎了腰，他不得不用一只手扶著腰，另一只手阻擋著吹過(guò)來(lái)的氣流，可就是這樣，他的葉子也被吹落了一些，還有一些細(xì)枝條也被折斷，小樹(shù)苗咬著牙忍著疼痛，他認(rèn)為只要堅(jiān)持住，在大的困難也能挺過(guò)去的。風(fēng)伯伯問(wèn)他：“怎么樣，孩子你知道我的厲害了吧！怕了沒(méi)有，還有比這還厲害的呢！”小樹(shù)苗用十分自信的口氣說(shuō)：“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，我的根深深扎在泥土里，是不�?huì)那么容量讓你給吹倒的，再說(shuō)，我做任何事都不會(huì)半途而廢的，我會(huì)堅(jiān)持到最后的一分一秒，你來(lái)吧，繼續(xù)吧！”風(fēng)伯伯聽(tīng)到這時(shí)樂(lè)了，用和藹的口氣說(shuō)：“孩子這場(chǎng)比賽你贏了�！毙�樹(shù)苗用疑惑的眼神望著風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯知道小樹(shù)苗沒(méi)弄明白，就解釋給他聽(tīng)：“孩子，其實(shí)我是在考驗(yàn)?zāi)愕哪托院陀職�，因�(yàn)槟阋�長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)霜雨打，遇到的困難會(huì)很多，做事不會(huì)一帆風(fēng)順的，但你抱著做事不放棄的精神這是最好的，祝你早日長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，為社會(huì)造福�！闭f(shuō)完風(fēng)伯伯就飛走了，小樹(shù)苗這才恍然大悟。

　　同學(xué)們，你們都聽(tīng)懂我講的這個(gè)故事了嗎？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上也應(yīng)該向小樹(shù)苗學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能做好每一件事，長(zhǎng)大后才能為我們的祖和社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　元旦放假第一天下午，爸爸媽媽帶我去蓮情谷游玩。里面有一個(gè)智勇闖關(guān)區(qū)，可好玩了。那里有走鋼絲的游戲，不是真的剛絲，兩邊有繩子可以扶。下面是一條很淺的下河，有好幾個(gè)小朋友掉下去了，全身弄得臟兮兮的'，因?yàn)楹拥南旅嫒�部是泥。拉下�?lái)就是船了，船不是自己開(kāi)動(dòng)的，旁邊有三個(gè)拉桿，有一條粗粗的繩子，我們用手拉繩，船才能移動(dòng)，往前走。

　　我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的下午。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)表妹了。

　　今天是星期六，我給我姑姑打電話說(shuō)：“今天你能把表妹送來(lái)么？”姑姑說(shuō)：“行一會(huì)就送來(lái)。”到了中午我姑姑真的把表妹送了寸來(lái)。

　　表妹的.眼睛大大的、臉白白的、圓圓的、一頭金色的頭發(fā)、穿著一雙靴子，走起路來(lái)發(fā)出很有節(jié)奏的聲音。我們到外邊玩皮茄子游戲，讓皮茄子忽上忽下，一會(huì)左邊飛飛、右邊飛飛，逗地表妹發(fā)出一陣 陣歡樂(lè)的笑聲。

　　我的表妹真玩耍呀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　“君不見(jiàn)長(zhǎng)江之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪……”很小，很小，你的名字就在耳邊纏繞；很小，很小，就在地圖上尋找你的身影；多想，多想，手捧著彩虹，踏著雨滴去迎接微笑的你。

　　愿我蒼白的翅膀，能掠過(guò)透明的天空，看到你博大的胸懷，隨著你的.心跳飛到海角天涯。黃河，您好！請(qǐng)?jiān)试S我向你進(jìn)行自我介紹，我是你的兒女，中華先民西侯度人、炎黃子孫的后人，黃河水在我的身上默默無(wú)言的流淌，你的波濤在我的心底蕩漾，你的激情在我的靈魂深處激蕩，而你的文明則被我們傳承吟唱，從《詩(shī)經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞，從《史記》到《黃河大合唱》，我們處處可以窺見(jiàn)你的身姿，時(shí)時(shí)可以感受你的文明。你的博大，令我甘愿將自己的自私放下，看見(jiàn)你的浩浩蕩蕩，我情愿將煩惱拋向遠(yuǎn)方，你的春夏秋冬變換著我夢(mèng)的色彩，你的澎湃洶涌表現(xiàn)著你的勇敢。

　　我聽(tīng)你在訴說(shuō)遠(yuǎn)古的情懷，看你在盡顯華夏的氣魄。理想在這里自由的呼吸，情感在這里豪邁的飛揚(yáng)。黃河，你給我?guī)��?lái)的震撼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多想，多想，雙手捧著彩虹，踏著雨滴迎著微笑的你。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　有的人會(huì)認(rèn)為歌只能被人唱出來(lái)，但我卻覺(jué)得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂(lè)；歌能穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈里引發(fā)共鳴。

　　只要你能認(rèn)真地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)覺(jué)：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無(wú)處不在的，是能觸動(dòng)心靈之美的！

　　山水能發(fā)出微弱的“歌聲”，令人可以回味無(wú)窮；風(fēng)雨的“歌聲”來(lái)自大自然，是大自然養(yǎng)育出來(lái)的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開(kāi)心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發(fā)出的動(dòng)人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；校園中無(wú)數(shù)使人溫馨的畫(huà)面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來(lái)的，她那溫柔的嗓音，令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中！

　　歌，是一種慰藉心靈的.良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開(kāi)放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬(wàn)物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！

　　我愛(ài)各種各樣的歌聲，這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細(xì)傾聽(tīng)，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　星期天，我和爸爸到動(dòng)物園去看老虎。

　　老虎的樣子非常威風(fēng)。它的額頭上有一個(gè)“王”字，被人們稱為森林之王。它的皮毛是黃，白，黑組成的花斑條紋，爪子非常鋒利，還有那血盆大口，令人望而生畏，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴象鞭子一樣擺來(lái)擺去。

　　我特別喜歡老虎，它不僅威風(fēng)，而且還是我的屬相。那雄赳赳，氣昂昂的'樣子，還真有百獸之王的氣派呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至。

　　在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。

　　新年的禮花也即將起，世界的'每個(gè)角落都將沉醉于新年的喜悅中。當(dāng)然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個(gè)“慶旦，迎新春”的活動(dòng)。到那時(shí)，優(yōu)美的歌聲將會(huì)在美麗，歡樂(lè)地校園回蕩；同學(xué)們的心情也會(huì)如同海浪般跌宕起伏，同學(xué)們將會(huì)在新的一年里煥發(fā)光彩，“更上一層樓”！

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谶@即將到來(lái)的新年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　晨起，在床讀英語(yǔ)片刻，起身穿衣。洗面后進(jìn)早飯，三下五除二，背起書(shū)包，拿起月票，飛奔車站。十分鐘抵達(dá)學(xué)堂，門(mén)開(kāi)之，一擁而進(jìn)。剛進(jìn)班，書(shū)聲響起，放下包，拿起書(shū)，讀矣。

　　一日課時(shí)開(kāi)始，耳、手、嘴、腦并用。四課下后，腦累之，奔回家，管他三七二十一，拿起碗筷，來(lái)一個(gè)白菜燉豆腐，足矣。作業(yè)后，電視片刻，學(xué)時(shí)到，又抓起書(shū)包，飛奔車站，車內(nèi)直喘粗氣。又記孔子之言，作業(yè)之詞：“金錢(qián)如糞土，仁義如千金……”背之。學(xué)校已到，師站講桌前，說(shuō)：“同學(xué)們，會(huì)背古詩(shī)七十首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟。”全同學(xué)，集中精力，放開(kāi)聲音，高聲朗讀。老師滿意。

　　數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)和符號(hào)中穿梭，腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度極快，累也！

　　四時(shí)五刻散學(xué)，作業(yè)布置一大堆，寫(xiě)矣。家到，放下書(shū)包，拿起作業(yè)，管他三七二十一，直通寫(xiě)。晚飯好，滿肚即可，現(xiàn)已八點(diǎn)，洗漱畢，上床聽(tīng)片刻英語(yǔ)，拉燈，眠也。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　有句話說(shuō)的不錯(cuò)父愛(ài)如山，今天我才真正的領(lǐng)悟到什么才是父愛(ài)如山。

　　以前我不知道父親再那么努力的干活是為什么，今天我才知道是為了讓我和我的家人過(guò)上好日子。以前父親老是想讓我自己去洗澡我不知道是為什么，今天我才知道他是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。以前我不知道父親為什么老師讓我學(xué)做飯，今天我才知道他是想讓我以后可以養(yǎng)活自己。以前我不知道父親為什么讓我好好學(xué)習(xí)今天我才知道他是想讓我長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　世界上最不喜歡表達(dá)的也是父愛(ài)，記得以前我在家門(mén)口倒了兩腿都爛了，我哭著跑回家里，看到父親在那看電視，他看見(jiàn)了后就說(shuō)了一句話怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他后，他又繼續(xù)看電視了，我的心里很難受。今天我才明白父親的用意他是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不要被一些小挫折就給打敗了。

　　還有一次我和他一起去河邊釣魚(yú)，我一下在河邊摔倒了連一句安慰的話都沒(méi)有說(shuō)又繼續(xù)釣他的魚(yú)了。當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)懷疑我是不是他親生的.，為什么他對(duì)我沒(méi)有這么多的關(guān)心，今天我才明白，這才是父愛(ài)。

　　父愛(ài)我覺(jué)得是最不愿意表達(dá)的愛(ài)，也是最美得愛(ài)。

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級(jí)作文小學(xué)二年級(jí)記事作文09-29

小學(xué)二年級(jí)作文08-27

小學(xué)二年級(jí)的作文07-04

小學(xué)二年級(jí)作文06-25

小學(xué)二年級(jí)作文04-08

小學(xué)二年級(jí)作文04-08

小學(xué)二年級(jí)作文04-09

小學(xué)二年級(jí)作文04-09

小學(xué)二年級(jí)作文04-09

小學(xué)二年級(jí)作文04-09