（集合）小學二年級語文下冊作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學二年級語文下冊作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級語文下冊作文 篇1
你會做小啄木鳥嗎？你想做小啄木鳥嗎？我來告訴你吧！
材料有：吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上面的蓋子、鉛筆、水彩筆的圓筆桶、剪刀、膠條、卡紙。
制作方法：先把鉛筆穿入吸管里，用膠條固定，粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固定在吸管上，鳥頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地，用膠條把小板粘在筆桶下，嘴巴用吸管制作，用膠條粘在蓋子的`口上，用卡紙剪成兩個長方形當作翅膀，用膠條粘在筆桶上。最后把塑料杯放在小板上。
看！一個活生生的涿木鳥就做成了！按一下嘴就會啄塑料杯了！
小學二年級語文下冊作文 篇2
一天，小紅和媽媽一起去公園玩。走著走著，小紅看到一叢花，這些花可真是絢麗多姿呀，有紅的.，白的，粉的，五光十色，美麗極了。
小紅看到這些花，伸手就想去摘一朵，媽媽看見了，連忙把她攔住，說：“花草可不能采，這些東西可不是你的，它是大自然的！”小紅低下了頭。
小學二年級語文下冊作文 篇3
一天，一只美麗的蝴蝶進入了我的視野，這是一只藍黑相間的漂亮的蝴蝶，它有著輕盈的翅膀，漂亮的身體。它猶如一位仙女在翩翩起舞，它的每一個動作猶如一道彩虹從天而降。它是美的.化身，愛的使者……
叮叮�！魂嚿险n鈴聲把我從“夢”中驚醒，我連忙跑回教室，希望下節(jié)課還能見到它。
小學二年級語文下冊作文 篇4
我家有三條金魚，它們穿著五彩斑斕的衣服，我給它們取了三個好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。
這幾條金魚可調皮啦！只要有人走近，想一睹風采的時候，它們就一甩尾巴，把人弄成了“落湯雞”，給它們喂食的`時候，它們蜂擁而上，金金搖著尾巴，好像在說：“這是我的地盤，你們休想吃�！奔t紅和黃黃才不聽呢，它們不管三七二十一，來到金金的地盤，吃了起來。
這幾條金魚真是太可愛了！
小學二年級語文下冊作文 篇5
一天，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊在做游戲，突然，灰太狼從大樹下探出頭來，他變流口水邊在心里想著：“啊哈，這下你們可跑不掉了�！�
灰太狼從樹后面跳出來，喜羊羊發(fā)現(xiàn)了，連忙踢了他一腳，灰太狼叫道：“我要把你做成烤全羊�！�
喜羊羊說：“你有本事就來抓我呀！”灰太狼一跳，跳到喜羊羊的'頭上，沒想到被喜羊羊的角頂了個正著。喜羊羊連忙在地上安了一個大彈簧，灰太狼剛踩到彈簧上，就上了天。它說：“我一定會回來的！”喜羊羊開心地笑了。
小學二年級語文下冊作文 篇6
你想做不倒翁嗎？
不倒翁是一種玩具，如果摁一下它、它就會自動地晃晃悠悠地立起來。
下面介紹一下不倒翁的制造方法：第一步拿個雞蛋在雞蛋小頭扎一個直徑約2厘米的`孔，把蛋黃、蛋清倒出來；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些的泥放入蛋殼底部，一邊試驗一邊放泥，直到把蛋殼放到能自動立起來為止，這樣不倒翁就做成功了。
你如果按我說的做，也一定能成功的。
小學二年級語文下冊作文 篇7
一天，小林在家里認認真真地做作業(yè)。
突然，一位邊敲門邊說：“小朋友，快開門�！�
小林說：“你是說呀？”“我是你爸爸的`朋友，以前還抱過你呢！”叔叔回答道。小林連忙搬來一把小凳子站上去，從“貓眼”望去，是一位不認識的叔叔，“叔叔，你有什么事？”小林問。叔叔回答說：“請把門打開一下。”小林靈機一動問：“你叫什么名字？幾歲了？干什么的？我打電話問一下爸爸是否認識你？”只聽到外面好、好、好幾聲后，人就無影無蹤了。啊！幸虧沒開門，原來是一個大騙子。
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