【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文合集4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我不要打針，我不要打針，打針太疼了。
今天，媽媽帶我去打針，快輪到我了，我很害怕，我不敢過去打針，媽媽說，要堅(jiān)強(qiáng)，我還很害怕，媽媽多次鼓勵(lì)我打針，我都不敢，我要堅(jiān)強(qiáng)。醫(yī)生開始給我打針，我閉上眼睛，閉了好長(zhǎng)時(shí)間，我問醫(yī)生，你怎么不打？打完了！
原來打針一點(diǎn)都不疼，我還以為多疼！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期五早晨，我睜眼一看，時(shí)間都六點(diǎn)了，就趕緊起床，然后就沖進(jìn)洗刷間，拿起我的.小牙刷、擠上小量的牙膏，又把牙缸接上水，就開始刷牙了。
我手握牙刷把，根據(jù)媽媽教我的刷牙方法，左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，不一會(huì)嘴里就出現(xiàn)了好多白沫沫。呵呵！好像長(zhǎng)了白胡子一樣。三分鐘后我就把牙刷完了，對(duì)著鏡子一看，牙齒白白的好漂亮��！
爸爸媽媽看到我做事那么認(rèn)真，都夸我是個(gè)好孩子！
由于我每天都在刷牙，所以從來沒有牙疼，牙齒很白凈，說起這點(diǎn)我還要感謝愛我的媽媽呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽今年三十五歲，是一名中學(xué)教師，別看媽媽一天在學(xué)校里要批改作業(yè)給學(xué)生講課，可回到家卻一點(diǎn)也不感到累。
媽媽喜歡美，看著鏡子里的自己說："哎，臉上長(zhǎng)皺紋，有點(diǎn)長(zhǎng)斑�！焙髞砺犎私榻B用唯真的產(chǎn)品，有好幾樣，什么眼霜、面膜啦應(yīng)有盡有，早上起來便對(duì)著鏡子抹，用手拍，一天兩遍，一次也不怠慢，一個(gè)月下來，媽媽的臉真有點(diǎn)白，上學(xué)校同事們都夸媽媽變白，媽媽聽心里當(dāng)然甜甜的.。
這幾天媽媽的同事又談?wù)撈馉C頭的事，媽媽一聽覺得又是一次變美的機(jī)會(huì)，就去燙頭，回來時(shí)又買往頭上抹得東西，又站在鏡子面前，夸起頭發(fā)燙的好，然后追在爸爸后面問她的頭型怎么，爸爸不開口，他就什么事也別想干，只得連連恭維，媽媽就這樣抓住青春的尾巴，不放手。
媽媽還特別在意給我吃東西，晚上我坐在沙發(fā)看電視，媽媽說；"快吃個(gè)蘋果，上午吃的是金蘋果，下午吃的是銀蘋果，晚上吃的是銅蘋果，雖然現(xiàn)在吃的是銅蘋果但是總比不吃好。”“你明天買點(diǎn)排骨，孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要吃點(diǎn)好的�！眿寢寚�(yán)肅的對(duì)爸爸說。媽媽看見我胖胖的，才心滿意足。
媽媽是這樣的愛美，這樣的注意我長(zhǎng)身體。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我國的漢字有著悠久的歷史。
漢字是中華民族中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來的書法藝術(shù)，更是中華民族的瑰寶。漢字是中國古文化的精華，更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁，更是一闋跳躍著歡快音符的樂章。但是，作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)炎黃子孫，不能正確使用，書寫祖國的文字，是多么不光彩的事�。矣忻魑囊�(guī)定：公共場(chǎng)所的設(shè)施用字、招牌、廣告、用字等，都必須使用規(guī)范的漢字。錯(cuò)別字的出現(xiàn)，小而言之，是個(gè)人文化素質(zhì)不高，影響了個(gè)人形象；大而言之，是影響文字的嚴(yán)肅性，有損國家形象�？墒墙稚嫌制心敲炊嗟腻e(cuò)別字，如：賣衣服的'店名，衣衣不舍；招聘員工寫成招騁員工；士力架寫成土力架……很久以前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)糜爛下去�！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時(shí)，好好的十個(gè)手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。錯(cuò)別字可以引發(fā)這么大的事故，所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化責(zé)無旁貸，做到規(guī)范使用祖國的語言文字。漢字歷史悠久，它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的精華。寫錯(cuò)了一個(gè)不起眼的字，可能就完全顛覆了整個(gè)詞語的意思，這樣我們會(huì)犯下多少的錯(cuò)誤。
讓我們的世界杜絕錯(cuò)別字的身影吧！錯(cuò)別字再見！
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文小學(xué)二年級(jí)記事作文09-29
小學(xué)二年級(jí)作文08-27
小學(xué)二年級(jí)的作文07-04
小學(xué)二年級(jí)作文06-25
小學(xué)二年級(jí)作文05-06
小學(xué)二年級(jí)作文05-06
小學(xué)二年級(jí)作文05-06
小學(xué)二年級(jí)作文05-06
小學(xué)二年級(jí)作文05-06
小學(xué)二年級(jí)作文05-06