小學(xué)二年級(jí)作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋天到了，天氣十分涼爽，天空藍(lán)藍(lán)的，一望無際，黃黃的草地被太陽照耀著。
老師帶著同學(xué)們來到果園里，讓同學(xué)們體驗(yàn)豐收的喜悅。同學(xué)們一進(jìn)入果園，立刻被果樹上一個(gè)個(gè)成熟的果子吸引住啦，有桃子、蘋果、梨等等。再向前走，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一片田野里種滿了稻谷，成熟的稻谷像一片金色的'海洋，美麗極了。
同學(xué)們欣賞完風(fēng)景后，就急急忙忙跑到果樹下，摘下了一個(gè)又一個(gè)果子。不一會(huì)兒，同學(xué)們的小籃子就裝滿了紅彤彤的果子。摘完果子后，有些同學(xué)就在果園的空地上放起了風(fēng)箏，有蝴蝶的、小鳥的、蜜蜂的等不同圖案的風(fēng)箏在空中飛舞;有些同學(xué)在地上撿起形狀不一、顏色各異的樹葉，同學(xué)們都小心翼翼地把樹葉放到袋子里，帶回家去做成美麗的標(biāo)本。
今天，同學(xué)們不僅玩得很開心，還看到了秋天美麗的景色。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗，跳跳虎大步地走來，它正在想：今天是好朋友維尼4歲的生日，我該怎么給它過生日呢？他找來了小黃雀，小黃雀它撲騰翅膀也正在想：今天是維尼的生日，我應(yīng)該怎么給它過生日呢？
后來跳跳虎問小黃雀：“今天是小熊的生日，你準(zhǔn)備給它送什么呢？”小黃雀說：“我也沒想好給維尼送什么呢。”小魚聽到了，它躍出水面說：“今天是小熊的生日，我不能跳出水面，你們能不能把我的祝福帶給維尼，祝它生日快樂�！毙▲B媽媽正在跟小鳥寶寶說：“今天是維尼的生日，我去給維尼送禮物去了，你要不要去呀？”小鳥寶寶說：“我當(dāng)然要去啦！”小熊正在這時(shí)也大步大步地跳過來，累的'氣喘吁吁地說：“跳跳虎，跳跳虎，你有沒有想好，給維尼怎么過生日呢，送什么禮物好呢？”大狗飛快地跳來說：“我要去買禮物了�！�
大家都問道：“你要去買什么禮物呀？大狗說：“我要去買一只大蛋糕呢！你們說怎么樣？”大家都說好呀。它們各自都買了生日禮物，一起來到小熊的家，打開蛋糕，點(diǎn)上蠟燭一起唱起了生日快樂歌。維尼接到禮物高興地說：“謝謝你們，我的好朋友�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小個(gè)頭的女生，經(jīng)常穿一身寬大的衣服。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉型，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我生氣時(shí)，它會(huì)怒火四射，還流出幾滴眼淚；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)明亮照人，可愛極了，真不愧為是我心靈的窗戶。在又長(zhǎng)又寬的鼻子旁邊，點(diǎn)綴著三顆明顯的黑痣。我的嘴巴較大，而且上翹，媽媽說是因?yàn)槲医?jīng)常撅嘴，可爸爸說是因?yàn)槲业脑捥唷?/p>
我比較熱愛學(xué)習(xí)。有一天，烈日當(dāng)頭，室外的溫度40多度。我放學(xué)回家，忘了帶鑰匙，家里又沒人，只好在樹底下等。想到要做作業(yè)，我就坐在路旁的水泥花壇上，爬在腿上做作業(yè)。有個(gè)阿姨看到我可憐，叫我去她們家。因?yàn)榕聥寢尰貋碚也坏轿�，所以我就沒去。就這樣，我硬是頂著酷暑，做了好長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)。等到媽媽回來時(shí)，我才知道自己已經(jīng)滿身是汗，腿上也被蚊子咬出了一些紅疙瘩。
盡管我非常努力，但不是班里特別優(yōu)秀的`學(xué)生。最近，我卻破天荒地得了個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽年級(jí)二等獎(jiǎng)，在班上名列第二。我非常喜歡看書，只要能找到的書，就不管三七二十一，打開就看。事到如今，我還裝著一肚子故事！有時(shí)，看忘了神，誤了爸爸、媽媽的事，氣得他們把書都撕了，已經(jīng)撕了五本書。我也喜歡打乒乓球、畫畫、串門等等活動(dòng)。
我的缺點(diǎn)是吃飯慢、寫字慢、走路慢，而嘴太快。
我的目標(biāo)是考上哈佛大學(xué)。對(duì)照這個(gè)目標(biāo)，我當(dāng)然差得很遠(yuǎn)。因此，我要更加努力，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
你猜猜我是誰呀？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“衣服有綠又有紅，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛�！蹦阒牢艺f的是什么嗎？答對(duì)了，就是蘋果。
還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個(gè)小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個(gè)心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點(diǎn)酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗話說得好“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因?yàn)�，蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素，可以補(bǔ)充人體的`需要，讓我們健康每一天。
朋友，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了蘋果呢？
老師的話：
你能從蘋果顏色、樣子及作用等方面來介紹，條理清楚、語句通順。采用猜謎語的形式開頭設(shè)下懸念，再用一個(gè)設(shè)問的句子來揭謎，形式新穎有趣。看得出，你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛生活的心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有一天，一只小象到小兔子家去玩耍。
它走到了小河邊，河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能過去。突然，它想到了一個(gè)好辦法：我把月牙型的橋反過過來不就行了嗎？而且這樣的'橋比月牙型的橋更能承受重量。于是它就把橋反過來了。
最后，小象順利地過了橋，終于到了小兔家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期六，我們考完了試。孫老師說：“明天我們?nèi)ヒ按丁Ｎ覀兟犃诉@句話都很高興，當(dāng)天晚上我就準(zhǔn)備好了。
到了星期天的早晨，我們就出發(fā)了，我們排好隊(duì)就出校門了，我們是第一個(gè)班，舉著旗就走了，過了一會(huì)我們就到了雙語學(xué)校，看到一個(gè)很黑的思想者。我們又去了餐廳，教師等。我們從那邊進(jìn)去，我們又從那邊出了雙語學(xué)校。
我們又走了很長(zhǎng)的`時(shí)間，我們到我們野炊的地方，中心路小學(xué)的南邊，我們一開始就鋪上了桌布，然后小組長(zhǎng)的爸爸來給我們做飯，我們把各自帶來的飯都做好了。我就開始吃了，我們吃了一會(huì)，就到別的小組那里去吃東西，二組去的人最多，她們那里的嚇都被我們搶沒了，排骨也被搶沒了。
我們玩了一會(huì)，就照相合影了，然后我們開始表演節(jié)目了，過了一會(huì)，節(jié)目表演完了，我們還舉行了爬山比賽，一會(huì)就輪到我了，我爬了個(gè)最后一名我還是很開心。過了一會(huì)我們又到了千乘湖公園玩了一會(huì)，就回去了。
這一次野炊春游很好玩雖然很累，但我們也很快樂。我希望很有這樣的活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
臘月二十三是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——小年。
晚上吃完晚飯后，我們開始辭灶。母親拿來兩個(gè)干凈的盤子，里面放滿了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精致。父親端來了一碗米、一碗水，拿來香，把香插進(jìn)米里。父親說，糖是給灶王爺吃的，吃了之后嘴會(huì)甜，就會(huì)在玉皇大帝那里多說我們家里的好事；米和水是為灶王爺?shù)鸟R準(zhǔn)備的，好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知道，準(zhǔn)備這些東西都是有說法的。然后，父親拿來紙錢，燒掉之后，父親、母親輪流磕了頭，母親還一邊說著上天言好事，回宅降吉祥。我也學(xué)著母親的樣子虔誠地磕了幾個(gè)頭，心里想著希望我們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
周圍鄰居家辭灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個(gè)不停，非常熱鬧。我家沒買鞭炮。父親提議：我們放沒有危險(xiǎn)的煙花吧！好的。我一邊高興地回答，一邊拿出了父親從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工：父親點(diǎn)火，母親配音，我來照出各種各樣的燈火圖案。只聽點(diǎn)火！嗤——，碰！美麗的煙花不停地變化著，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲一樣在蠕動(dòng)，有的.像美麗的彩帶在飄舞，漂亮極了！我們又連續(xù)放了好多煙花，都那么壯觀。
在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我國的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時(shí)性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的.水珠包著。
頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C(jī)會(huì)。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團(tuán)，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵(lì)著。不一會(huì)兒，長(zhǎng)隊(duì)又排起來了。
它們的隊(duì)伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時(shí)，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實(shí)米粒大的螞蟻有時(shí)候比某些人更堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我的朋友長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的'眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛;他的嘴巴能說會(huì)道，班上幾乎沒有人能講的過他;頭圓得像一個(gè)皮球，個(gè)子高高的，手非常靈活，會(huì)做好多東西呢!
他很喜歡幫助別人，也很勤勞，有什么活動(dòng)他都會(huì)積極參加，他是我們班的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都出去了，只有他在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。筆不停地寫著畫著，不一會(huì)兒，他的筆停了下來，似乎遇到了一些難題。又過了一會(huì)兒，他的臉上露出了燦爛的笑容，用筆快速地寫了下來，生怕答案會(huì)逃走一樣。
他喜歡下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就會(huì)用各種方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快輸了。我心想：“哈哈，這下看你怎么辦!”可是，他好像覺得自己還沒有輸，意志堅(jiān)定，絞盡腦汁想著“突圍”的辦法，結(jié)果，他贏了。
他就是我的好朋友—趙爽，希望我們能一直在友誼之路上越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不忘記彼此!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
星期天，天氣格外晴朗，小熊在河里劃著它心愛的小船。
小熊正劃得開心，它的四個(gè)好朋友說：“帶我們一起去玩好嗎？”小熊張開雙臂說：“朋友們，上來吧�！币粋�(gè)伙伴上了船，船穩(wěn)穩(wěn)得漂在水上。第二個(gè)伙伴上了船，這時(shí)候。它們坐到船上已經(jīng)很擠了。岸上的.兩個(gè)小伙伴還想上來，其中一個(gè)小伙伴不管三七二十一直接上了船，沒等它坐穩(wěn)，船就翻了。
四只小熊在水里你看看我，我看看你，小熊哭著說：“誰讓你們?nèi)蟻淼�，把我的船弄翻的。難道你們不知道這船只能坐三個(gè)人嗎？”快把我的船修好，以后我一個(gè)一個(gè)帶你們?nèi)ネ�。其它的小熊都點(diǎn)點(diǎn)頭。大家上了岸，齊心協(xié)力的的幫小熊修好了船。
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