小學(xué)二年級(jí)作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文1
今天我和哥哥捉迷藏，我們就剪刀石頭布，結(jié)果哥哥輸了，我躲，他來(lái)捉。
我把我的幾個(gè)布娃娃放在一起，再用被子把它們蓋好；把拖鞋放在窗簾后；把被單放在冰箱后，我自己卻躲在衣柜里，我想讓大哥哥迷糊。哥哥開(kāi)始找了，我從衣柜縫里看見(jiàn)哥哥在東找找西找找，我心里一直在偷偷地笑，哥哥說(shuō)：“你出來(lái)吧！”我蹦出來(lái)說(shuō)這盤(pán)你輸了�？筛绺绮环䴕�，要再來(lái)一次，我就躲在電視機(jī)的旁邊，再用蓋電視機(jī)的布，蓋在我頭上，哥哥還是沒(méi)找到，又叫我出來(lái)，這盤(pán)哥哥又輸了。我對(duì)他說(shuō)：“你還是認(rèn)輸吧！” 哥哥只好無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“讓我來(lái)捉你吧，我就能找到你”我對(duì)哥哥說(shuō)。哥哥于是藏了起來(lái)，我數(shù)完數(shù)之后，先埋伏在旁邊，等他跑過(guò)來(lái)的`時(shí)候我就一把他捉住，他被我抓住了。我大笑起來(lái)說(shuō)：“你還不如我！”
捉迷藏真好玩！
小學(xué)二年級(jí)作文2
暑假，我和媽媽來(lái)到了江城一同去江邊看燈。
首先映入我眼簾的就是形象逼真的“黃鶴”，其中一只在弧形的燈光中飛來(lái)飛去，每次飛到終點(diǎn)時(shí)，一群“黃鶴”就飛出來(lái)了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點(diǎn)紅”。有的昂首挺胸，仿佛在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像舍不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上云霄�？吹竭@些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩(shī)句：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”。
憑欄遠(yuǎn)眺，滾滾長(zhǎng)江水嘩嘩地從腳下流過(guò)，五光十色的彩燈把江面上的船只打扮得十分美麗。這些船只隨著江水起伏著，上方的'彩燈不停地閃爍著，流光溢彩，炫麗極了！
雄偉的長(zhǎng)江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長(zhǎng)江上，晴川大橋上的鋼梁在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍(lán)的夜空中，令人遐想。
聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛就是等待沖上天的火箭。
外灘的景色迷人，令人流連忘返。
小學(xué)二年級(jí)作文3
“嘟嘟和牛牛要比賽斗陀螺啦！”小朋友們“呼啦”一下圍了過(guò)來(lái)，都要看一看，這場(chǎng)*斗到底誰(shuí)會(huì)贏。
嘟嘟和牛牛，來(lái)到一張桌子前，面對(duì)面坐下，手里拿著自己組裝的戰(zhàn)斗陀螺。他們還各自給陀螺起了耀武揚(yáng)威的名字，嘟嘟的叫“憤怒大蟲(chóng)”，牛牛的叫“飛劍亮射”。嘟嘟斜著眼看了一下他手中的陀螺說(shuō)：“來(lái)吧，不出一分鐘我準(zhǔn)把你打敗�！彼麛[出一副勝券在握的架勢(shì)，牛牛微笑地看著嘟嘟，卷起袖子，對(duì)著自己的陀螺吹了口氣，胸有成竹的說(shuō)：“開(kāi)始吧！”小朋友們有的站在嘟嘟那邊助威，有的`站在牛牛這邊加油。
嘟嘟和牛牛怒目對(duì)視，裁判豆豆一聲令下，兩個(gè)陀螺從桌子的兩端沖了出來(lái)。周?chē)男∨笥褌兞⒖谭序v起來(lái)，“加油，加油！”，“使勁，使勁啊！”，兩個(gè)陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒撞在一起，一會(huì)兒又分開(kāi)，幾個(gè)回合后，仍然斗志昂揚(yáng)。場(chǎng)面上氣氛緊張，嘟嘟額上青筋暴起，牛牛張開(kāi)著嘴，口水都流出來(lái)了。兩個(gè)陀螺在桌面上你追我趕，打得難解難分。牛牛的陀螺被撞了一下后，眼看要倒下了，這時(shí)不知哪里來(lái)了一陣風(fēng)，一下子把嘟嘟的陀螺吹倒了�！芭ＥＺA嘍，牛牛贏嘍！”小朋友們歡聲雷動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文4
這次春游，我可以用四個(gè)字來(lái)表達(dá)出來(lái)--酸甜苦辣，一用俱全，無(wú)可質(zhì)疑！
所謂“酸”就是我的腳酸唄，累的我晚上是四肢無(wú)力，腰酸背痛��！
所謂“甜”，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起游覽了千乘湖，還有我們即將踏進(jìn)的雙語(yǔ)學(xué)校。在那里我們看到了春的美景，體會(huì)了春天的快樂(lè)，還有就是我爸爸帶領(lǐng)的我們組做了好吃的飯菜，讓我和同學(xué)們一起美餐了一頓……
苦辣 ，就是太陽(yáng)的毒辣，在行走的過(guò)程中炎炎烈日，除了我們高興的心情，還有被太陽(yáng)的曬得無(wú)可奈何的樣子，一個(gè)個(gè)滿臉紅彤彤的.，還冒著汗……
春天在公園綻放了，看那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡男〔萆鷻C(jī)勃勃，姿態(tài)萬(wàn)千！看那春中舞者在風(fēng)中滋潤(rùn)著嫩芽！在無(wú)聲的春雨中，小草悄悄的長(zhǎng)大了！小花也在含苞欲放，柳樹(shù)上的柳枝也像愛(ài)美的小姑娘一樣梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)一吹還像在翩翩起舞，讓地上的螞蟻看的如癡如醉。看，那里飛來(lái)了一只蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去，好像在告訴大家，春天來(lái)了。
今天過(guò)的好快啊，野炊很快結(jié)束了，我們的春游也隨之結(jié)束了，留在我們心中的是一個(gè)美麗的春天!
小學(xué)二年級(jí)作文5
下午放學(xué)后，姚姚和揚(yáng)揚(yáng)一起回家。
在路上，他們看見(jiàn)了一棵彎彎的小樹(shù)。姚姚說(shuō)：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹(shù)上了，小樹(shù)被壓彎了”。揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)：“那我們把小樹(shù)扶直吧！”姚姚說(shuō)：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一根木棍和一條繩子。揚(yáng)揚(yáng)似乎看懂了姚姚的辦法，就照著他想到的.辦法做了起來(lái)，先把木棍插進(jìn)土里，然后把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。
小樹(shù)終于扶正了，姚姚和揚(yáng)揚(yáng)已經(jīng)累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然保持著微笑。姚姚和揚(yáng)揚(yáng)告別了小樹(shù)回家了。
小樹(shù)想：姚姚和揚(yáng)揚(yáng)，謝謝你們，我一定會(huì)報(bào)答你們的。小樹(shù)好像已經(jīng)變成了大樹(shù)了！姚姚和揚(yáng)揚(yáng)為他們今天的表現(xiàn)感到自豪！
小學(xué)二年級(jí)作文6
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的朋友們都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好了。”
我們上課的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能開(kāi)小差，不然被點(diǎn)名的時(shí)候，那可就丟人啦！晚上還要認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，每天寫(xiě)得手又酸又疼。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。
每天能學(xué)到許許多多的`新知識(shí)，語(yǔ)文課，可以遨游書(shū)海，博覽群書(shū)；數(shù)學(xué)課，可以學(xué)會(huì)各種各樣的計(jì)算方法；體育課我能體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；德法課，我知道了做人的道理；知識(shí)能給我們未來(lái)的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我有很多同學(xué)，每一個(gè)都特別有意思。
毓涵是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，每年都拿冠軍；舒昕畫(huà)畫(huà)特別棒，平時(shí)也助人為樂(lè)；我的同桌書(shū)寧，講故事特別生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講故事。
走在外面一定要小心，別被橫沖直撞的同學(xué)撞傷，因?yàn)樗诟鷦e人玩耍的時(shí)候，從來(lái)不看路。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生，當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)不停地朗讀，所以，如果你在夜里聽(tīng)見(jiàn)我的朗讀聲——你就一定能找到我！
小學(xué)二年級(jí)作文7
路上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，路中間有一盞紅綠燈在值行任務(wù)，保證車(chē)輛和行人的安全。道路兩旁有一排路燈，沒(méi)有什么任務(wù)，依然呆呆地站在那里。紅綠燈覺(jué)得自己很了不起。
過(guò)了一會(huì)兒，紅綠燈問(wèn)路燈：“喂，你怎么不值班啊？看我的作用多大！”路燈沒(méi)有作聲。到了中午，它還在那里站著，紅綠燈又說(shuō)：“你怎么還不值班？”到了下午，它還一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。紅綠燈嘲笑地看了它一眼，驕傲地挺直了胸膛。
到了晚上，車(chē)輛少了，紅綠燈不再有作用，只有黃燈還在閃爍。而馬路兩旁的路燈全亮了，照亮了車(chē)輛和行人，人們?cè)跓艄庀掠淇斓刈咧Q贊著路燈給人們帶來(lái)的.方便。
紅綠燈看看自己，心想：我以前笑話路燈，這回它該笑話我了。可是一天又一天，路燈什么也沒(méi)說(shuō)。紅綠燈忍不住了，問(wèn)：“你怎么不說(shuō)我呀？”路燈不明白說(shuō)：“我說(shuō)你什么呀？”它說(shuō)，“說(shuō)我無(wú)法照亮馬路唄�！瘪R路笑了，說(shuō)：“你雖然不會(huì)照亮馬路，但你整天值班，保證了車(chē)輛和行人的安全�！奔t綠燈聽(tīng)了以后，不好意思地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文8
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來(lái)到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍(lán)藍(lán)的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機(jī)。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風(fēng)里。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)小花，有紅的.、黃的、粉的……美麗極了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開(kāi)你的小手，去尋找美麗的春天吧！
小學(xué)二年級(jí)作文9
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去瑯琊山春游。
大家早就盼著這一天了。大巴上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，車(chē)到站大家像剛出籠的鳥(niǎo)兒，好不快活！山門(mén)口，大家整好隊(duì)向前奔跑，一同唱著：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量......”不知不覺(jué)就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁讓我們想起了南宋歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰...”正沉浸在詩(shī)中，忽聽(tīng)李老師號(hào)召大家說(shuō)：“讓我們一鼓做氣跑到瑯琊寺�！边@樣我們就更有動(dòng)力了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱負(fù)г谝黄鸷爸?，2，1”的口號(hào)。走了大約20分鐘，終于到了瑯琊寺！這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自帶的.食物吃了起來(lái)。大家吃著冰激凌，洗著涼水臉“就這個(gè)feel倍爽”。我們的目標(biāo)是南天門(mén)，在爬的過(guò)程中要付出汗水，皇天不負(fù)有心人我們終于登上了頂峰。當(dāng)我們看到了整個(gè)滁州盡在眼前，所有的疲憊都忘記了。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)集合的時(shí)間到了。回去的途中，在大草坪“一年一度水槍大戰(zhàn)”又來(lái)了，大家你追我趕，打的好不痛快......同學(xué)們排著隊(duì)伍戀戀不舍地離開(kāi)了瑯琊山。在回來(lái)的路上，大家仍興奮不已，感慨地說(shuō)：“這次春游玩得可真痛快呀!"
小學(xué)二年級(jí)作文10
森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過(guò)一只小動(dòng)物。
一天，一只白頭公雞要過(guò)橋，正巧在獨(dú)木橋上遇見(jiàn)了迎面過(guò)來(lái)的紅頭公雞。
它們你看看我，我看看你。紅頭公雞想如果我再不抓緊時(shí)間的話，就沒(méi)得到朋友家去玩了。白頭公雞也想，如果再不抓緊時(shí)間的`話，就沒(méi)得到奶奶家去玩了。它們想著想著，白頭公雞就不耐煩的說(shuō)：“嘿，你這個(gè)戴紅帽子的家伙趕緊讓路�！奔t頭公雞就不服氣的沖了上去，白頭公雞也沖了上去，兩個(gè)家伙就打了起來(lái)，一不小心，兩個(gè)家伙就掉到了河里了。
“救命啊，救命啊�！卑最^公雞和紅頭公雞一起喊道。這時(shí)，一群鴨子游過(guò)來(lái)，紛紛把兩只公雞救上了岸。
白頭公雞對(duì)紅頭公雞說(shuō)：“對(duì)不起�！�
紅頭公雞也對(duì)白頭公雞說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)�！�
然后，它們一起對(duì)鴨子說(shuō)：“謝謝你們，我們以后一定互相幫助，互相謙讓，要先方便別人，才能給自己方便�！�
紅頭公雞對(duì)白頭公雞說(shuō)：“要不，我陪你去看望你奶奶。”
白頭公雞說(shuō)：“好的�！庇谑�，它們就一起到奶奶家去了。
小學(xué)二年級(jí)作文11
我家養(yǎng)了一只貓。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，可愛(ài)極了。
小貓有兩顆電燈炮似的眼睛在閃啊閃。見(jiàn)我低頭看它，它也一個(gè)勁地盯著我。一條全黑的尾巴在向上擺動(dòng)，嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒，咪咪的叫著，那幾條細(xì)小的魚(yú)翅似的.白胡須，嗷嗷的叫著。美麗逗人。它的名字叫小彩。
小貓不但美麗，而且很勤勞。記得有一次，一只老鼠出來(lái)找糧食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩貓瞇看見(jiàn)了，它正訊束地跑去，好像餓虎撲食一樣，正準(zhǔn)備撲到老鼠的時(shí)候，小彩忽然撞到了墻上，老鼠也很機(jī)靈，趁機(jī)溜進(jìn)了墻角的洞里。我心里想：“這次你失敗了吧！”小彩毫不示弱，沖到墻角，想鉆進(jìn)去，可惜洞口太小了。它只好一動(dòng)不動(dòng)地在門(mén)口等著，好像非把老鼠等出來(lái)不可。我再不理踩它了。便出大廳看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，我又偷偷的看了一眼小彩，它一動(dòng)不動(dòng)的真盡職。老鼠不夠小彩有耐性出來(lái)了，老鼠看貓咪一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，就放大膽子，大搖大擺地走了出
來(lái)，小彩趁其不備，來(lái)個(gè)餓虎撲食，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，老鼠一命嗚呼了。
這就是可愛(ài)的小花貓。因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)崇的歡樂(lè)。我愛(ài)它。
小學(xué)二年級(jí)作文12
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下。啊，秋天來(lái)了。
我漫步在濉河公園。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向大地。秋風(fēng)搖晃著杉樹(shù)，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹(shù)葉。哦，多么漂亮啊！
菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，此時(shí)有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇o人以一種賞心悅目的感覺(jué)。
最美的.。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只就是淡紅色，此刻，她要把最美的景色，奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒�？烧婢褪恰八~紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動(dòng)，真像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪�，冷了。但就是每一天依然還就是有一些人來(lái)哦。他們就是來(lái)看這迷人的秋景的吧？
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢？
小學(xué)二年級(jí)作文13
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動(dòng)。
一上車(chē)，我就問(wèn)老爸：還有幾站、還有多長(zhǎng)時(shí)間。一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都那樣漫長(zhǎng)，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說(shuō)農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來(lái)的時(shí)候，天還下著小雨。在雨水的滋潤(rùn)下，花草樹(shù)木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開(kāi)了。盛開(kāi)的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽(tīng)到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草，還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停�？此莿�(dòng)作、那姿勢(shì)，一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門(mén)，小丫頭簡(jiǎn)直成了一個(gè)專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個(gè)昂首挺胸的.小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開(kāi)得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
小學(xué)二年級(jí)作文14
一天，小稻秧感到自己疼痛難忍，低頭一看幾只蟲(chóng)子正在咬他。無(wú)辜的小稻秧對(duì)蟲(chóng)子們說(shuō)：“蟲(chóng)子大哥，我好痛�。≌�(qǐng)你別再咬我了，可以嗎？”氣勢(shì)洶洶的蟲(chóng)子說(shuō)：“我都三天沒(méi)吃東西了，你這么鮮嫩，真是合我胃口�！闭f(shuō)完便一擁而上，拼命地吃小稻秧。小稻秧痛得嗷嗷直叫：“救命啊！救命��！”
泥鰍弟弟聽(tīng)到了叫聲，鉆出地面說(shuō)：“小稻秧，你可別說(shuō)我見(jiàn)死不救啊，因?yàn)槲也怀韵x(chóng)子。但我知道樹(shù)醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)姐姐吃蟲(chóng)子，她肯定能救你。”說(shuō)完，泥鰍弟弟就去找啄木鳥(niǎo)姐姐了。過(guò)了一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)姐姐來(lái)了，她繞著小稻秧飛了一圈，說(shuō)：“小稻秧，我也救不了你，因?yàn)槲业淖彀陀执笥旨�，�?huì)把你也吃掉的。我知道青蛙哥哥可以救你，我去找他來(lái)�！鼻嗤芨绺鐏�(lái)了，他看了下小稻秧說(shuō)：“這么多蟲(chóng)子啊，我來(lái)不及吃呀！我得把我的兄弟姐妹全叫來(lái)。”呱呱呱，青蛙們排著整齊的.隊(duì)伍，來(lái)到了田里，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把一只只蟲(chóng)子吞進(jìn)了肚里。青蛙享受了一頓豐盛的午餐，一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾的肚子唱著歌兒回家了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小稻秧又跳起了舞，唱起了歌，向上挺了挺身子。
小學(xué)二年級(jí)作文15
即使才華滿腹溢，
衣著襤褸被人欺；
蝙蝠用計(jì)飛得高，
因沒(méi)羽毛受壓抑。
太初時(shí)期，眾鳥(niǎo)兒們要選個(gè)鳥(niǎo)王。那時(shí)，大家商定：哪個(gè)最早看見(jiàn)太陽(yáng)升起，它就可以做鳥(niǎo)王。蝙蝠與鴿子兩個(gè)雖能同時(shí)早早地看見(jiàn)日升，為了自己能當(dāng)上鳥(niǎo)王，蝙蝠欺騙鴿子讓吃干炒面，故意耽延。結(jié)果，蝙蝠雖提前見(jiàn)到了日升，但鳥(niǎo)兒們并不承認(rèn)它為鳥(niǎo)王。
另一次，大家商定：誰(shuí)飛得最高，就算誰(shuí)為鳥(niǎo)王。蝙蝠事先鉆進(jìn)飛得最高的大鵬的翅膀羽毛縫隙中，與百鳥(niǎo)比賽。鳥(niǎo)兒們飛呀飛呀都很疲勞了，別的鳥(niǎo)兒要返回地面去，只有大鵬鳥(niǎo)滿以為自己是當(dāng)然的鳥(niǎo)王了，自豪地高喊：“我已飛到最高空了！”接著，又展翅向高空飛去。這時(shí)，蝙蝠便從大鵬鳥(niǎo)的`羽毛叢中鉆出，又飛到大鵬鳥(niǎo)的上面，高喊：“我已飛到最高空了！”邊喊邊向更高處飛去�？偹泔w得最高，但是，所有鳥(niǎo)兒們，仍不承認(rèn)它是鳥(niǎo)王。說(shuō)：“像這種沒(méi)有羽毛只有觸角，顏色又很難看的東西，連鳥(niǎo)兒都算不上，又怎能當(dāng)我們的鳥(niǎo)王呢？”這樣一來(lái)，蝙蝠不僅沒(méi)有當(dāng)上鳥(niǎo)王，還被排除在普通的鳥(niǎo)兒行列之外。
蝙蝠雖有智慧，但無(wú)羽毛，就被眾鳥(niǎo)們欺侮了一通。作為一個(gè)人，衣著固然重要，但更重要的還是應(yīng)該具備真才實(shí)學(xué)。
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