有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文錦集九篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　一直以來(lái)，都是老師教我們學(xué)知識(shí)、做題目。今天我可也當(dāng)了一回小老師！

　　上午的數(shù)學(xué)課，胡老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。我不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，便朝四周的同學(xué)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有的`同學(xué)作業(yè)本上有許多題都空在那兒。哇，原來(lái)他們有這么多題不會(huì)做！我應(yīng)該要教教他們。再說(shuō)了，我還是他們的組長(zhǎng)呢，要做個(gè)稱(chēng)職的組長(zhǎng)哦！

　　于是，我來(lái)到他們身旁，首先把題目的答案告訴他們，然后又把解題的方法仔仔細(xì)細(xì)講解了一遍，他們都全神貫注地聽(tīng)著。最后，我還舉一返三給他們出了好幾道題。他們不一會(huì)兒功夫就做完了。我把他們的作業(yè)都嚴(yán)格地檢查了一遍，“看來(lái)，你們都解題方法都牢牢地記在腦海里了，全對(duì)！”我肯定地對(duì)他們說(shuō)。他們也感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，何澤旭！謝謝你……”我羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛！”大家看著我不好意思的樣子，都躲在一旁偷偷地笑，還說(shuō)著：“瞧，何澤旭那樣子，就像個(gè)害羞的小女孩，真逗�！�

　　雖然我有點(diǎn)不好意思，但心里既高興又得意。因?yàn)槲規(guī)椭�了同學(xué)們，當(dāng)上了一回小老師呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　第一場(chǎng)雪，是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿(mǎn)天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪 多美、多奇異呀！

　　前些天還有點(diǎn)暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。到了今天旱晨，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興��！雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的`小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開(kāi)的六把小傘……真是千姿百態(tài)美不勝言。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　小學(xué)參加漂亮的古城之后總有很多感想，把他寫(xiě)下來(lái)吧，記錄下此刻的心情。

　　不知不覺(jué)中，今天已經(jīng)是我們?cè)诠懦堑淖詈笠惶炝�。在走向�(qū)W校的路上，我們碰到了班中的小班長(zhǎng)，在高興地聊著天中我們走到了學(xué)校。上午的體育課，數(shù)學(xué)課上的越來(lái)越有聲有色。然而，今天下午就是我們的最后一堂課了。

　　站在講臺(tái)上，望著那些純凈的眼睛，講不出結(jié)束的話。還是比我堅(jiān)強(qiáng)些的同伴走上講臺(tái)，告訴孩子們我們要走了。孩子們起先并沒(méi)有想到什么，她們安靜的看我們發(fā)禮物，發(fā)我們給他們寫(xiě)的信，大聲的唱我們教過(guò)的歌。突然，一個(gè)孩子哭了起來(lái)，其他的`孩子好像突然明白了發(fā)生了什么，也哭了起來(lái)。我知道，這一別，或許真的很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不了面了，這段很短很短的時(shí)間里，我們深深關(guān)心著彼此。已經(jīng)熟悉了在早晨走向小學(xué)校門(mén)，熟悉了備課，熟悉了上課的“緊張不安”。

　　支教，或許孩子們真的教給我們了許多。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天我家來(lái)了一位新的家庭成員——是一位藍(lán)加白加黑的小鳥(niǎo)。

　　它有對(duì)黑色的翅膀就像它的黑斗篷，尾巴是藍(lán)色的'，有兩顆烏黑同仁的眼睛，頸子上還有藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)，好看極了。

　　剛進(jìn)家門(mén)就嘰嘰咋咋叫個(gè)不停，就好像是在唱歌似得，我想應(yīng)該還沒(méi)適應(yīng)我家吧!第二天我發(fā)現(xiàn)有一大堆的殼，經(jīng)過(guò)我的觀察，原來(lái)小鳥(niǎo)把食物啄到嘴里后再把外面一層皮撥開(kāi)后再吃。小鳥(niǎo)的警覺(jué)非常多高，只要人一接近就會(huì)亂飛。

　　我非常喜歡這只小鳥(niǎo)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　暖和的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了。夏天里一朵朵荷花真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`小姑娘穿著粉紅色的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。還有的荷花躲在綠葉下面，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)見(jiàn)陌生人。夏天還有很多好吃的水果，比如西瓜。西瓜的外皮光滑油亮，像涂了一層油，切開(kāi)一看，里面鮮紅鮮紅的，就像一個(gè)小太陽(yáng)。

　　我喜歡美麗的夏天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天心情真不好！

　　我發(fā)出了這樣的憤慨：為什么，社會(huì)上竟有如此多的渣滓呢？世界都被這樣的人污染了！的確，今天在公交車(chē)上看見(jiàn)的人太可惡了！事情是這個(gè)樣子的。

　　再坐公交車(chē)時(shí)，我和兩個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了，所以只好站著。車(chē)到了下一站時(shí)，上來(lái)了兩個(gè)社會(huì)青年，油頭粉面，尖嘴猴腮，眼中毫不掩飾的流出了霸道的光芒，上了車(chē)，他們一看沒(méi)位置，立刻朝車(chē)上的人投以鄙夷的目光。一個(gè)青年，走到一個(gè)老婆婆面前，點(diǎn)燃了一支煙，肺部深深地凹下去，然后朝那位老婆婆噴去�！翱取�咳”老婆婆不住地咳嗽，顫微微地站起來(lái)，一手拽著橫桿，另一只手不住的拍打胸脯，這位青年人看奸計(jì)得逞，馬上一把推開(kāi)老婆婆。自己舒服地坐了上去。老婆婆一下沒(méi)站穩(wěn)，差一點(diǎn)兒栽倒在車(chē)上，氣憤地看著男青年，顫抖地用手指著他說(shuō)：“你…你…！”我扭頭一看，那個(gè)那青年正心安理得地坐著，翹著二郎腿，優(yōu)哉游哉的抽著煙，面對(duì)這老婆婆的指責(zé)，他竟臉不紅，心不跳，還惡言自相：“看什么看！老太婆！”我怒不敢言，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的能力，可車(chē)上的那些大人呢？他們視若無(wú)人，無(wú)動(dòng)于衷！

　　我在公園的健身器材上回想這一幕幕，心想：如今社會(huì)竟如此黑暗么？惡勢(shì)力如此猖獗，難道沒(méi)有人能用文明禮儀的巨掌砸醒這些社會(huì)垃圾么？黑暗統(tǒng)治了社會(huì)，光明何在？

　　“嘩啦”天降傾盆大雨，陰霾覆蓋了天空，我只好躲向自行車(chē)棚。我看到，旁邊的“無(wú)人借傘處’上，已無(wú)一把雨傘，”唉，如今的人貪圖小便宜，也不為他人著想！”旁邊一位阿姨嘆道�！熬褪牵�還有人高空吐痰，掉到我身上了呢！”另一個(gè)老婆婆說(shuō)�！皩�(duì)，現(xiàn)在的年輕人太不懂禮貌，撞倒了人也不道歉�！币晃恢心陭D女插上了一嘴，我也把今天的事告訴了他們，掀起了軒然大波。

　　正在議論中，一個(gè)小孩跑了過(guò)來(lái)，他的手里還里還攥著一個(gè)水瓶狀的東西。等氣喘吁吁的他跑到我面前，我才看清，這是一把粉色的花傘。小孩上氣不接下氣的問(wèn)一位阿姨：“阿姨！這里是‘無(wú)人借傘處’么？我來(lái)還傘！”阿姨笑瞇瞇的看著他：“小朋友真乖,,你沒(méi)找錯(cuò)地方。如果現(xiàn)在的人都能像你一樣就好了！”小孩環(huán)視四周，射來(lái)的是無(wú)數(shù)贊賞的目光，他靦腆地笑了:“守信是應(yīng)改的`嘛！”說(shuō)罷，從書(shū)包里拿出一件雨衣，套在身上，在大雨里一蹦一跳地離開(kāi)了。

　　看著那逐漸模糊的背影，我緘默不語(yǔ)。世上畢竟仍有光明！身邊仍有文明！禮儀之邦未衰，只要我們新一代的人擁有一顆善良的心，用文明禮儀裝點(diǎn)這個(gè)世界，就一定能建立起一個(gè)全新、美好、香氣氤氳環(huán)繞的社會(huì)，誠(chéng)實(shí)、守信、尊老愛(ài)幼等美德就會(huì)支撐起一片蔚藍(lán)的天空！

　　我仰頭望天，雨不知不覺(jué)停了。一束陽(yáng)光從云間的縫隙里鉆出來(lái)，照亮了我的臉龐，我嗅到了陽(yáng)光的氣味——是花一樣的芬芳。我相信：文明禮儀，將與我同在。世人將用文明禮儀之光，照亮全世界！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　星期六上午，陽(yáng)光明媚，小明在門(mén)口的院子里踢足球，他邊踢邊笑，開(kāi)心極了。

　　第五次踢的時(shí)候，小明用力過(guò)猛，一不小心足球把晾衣繩和木棍弄斷了，剛曬好的.衣服都臟了。小明嚇得張大嘴巴捂著腮幫子，大叫起來(lái)：“糟糕，這可怎么辦呢？”

　　小明心想：我有辦法了。于是，他拿來(lái)木棍、搓衣板、盆子和洗衣液，準(zhǔn)備洗衣服。他先打來(lái)清水，把洗液倒進(jìn)去，接著把衣服泡進(jìn)去，認(rèn)真洗起來(lái)。 然后把洗衣液水倒掉，最后打來(lái)一盆清水漂洗，把衣服擰干后，把晾衣竿和晾衣繩都修好，把衣服掛上去，用夾子夾好。

　　媽媽來(lái)了，小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不小心把你曬好的衣服弄臟了，不過(guò)我把衣服又洗干凈了，你能原諒我嗎？”小明的媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽原諒你了，因?yàn)槟闶莻�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！毙∶髀�(tīng)了心里甜滋滋的，開(kāi)心極了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了2900年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　學(xué)校的大門(mén)上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　教室的課桌上有好些按扭，上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)??我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的.按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。

　　廁所里的馬桶也很有趣，上面也長(zhǎng)著些疙瘩，分別都有清潔、沖水功能，至于怎么使用，我不教你想必你也知道吧！

　　操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。

　　叮叮叮??鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　我家里有一只母老虎，有的時(shí)候很兇，有的時(shí)候很溫柔。你們猜她是誰(shuí)？哈哈是媽媽。

　　我先給你們說(shuō)一下兇猛的一面吧。有一次我和爸爸媽媽去八佰伴玩，我想買(mǎi)吃的`，媽媽不給我買(mǎi)。我很生氣，就翹起了嘴，到家后媽媽就皺起了眉頭，說(shuō)；“你剛在家吃飽飯出來(lái)的，再說(shuō)了家里吃的零食有很多，你都沒(méi)有吃光，浪費(fèi)錢(qián)，如果你下次再這樣我就不帶你出來(lái)玩了�！�

　　當(dāng)然媽媽也有溫柔的時(shí)候。有一次我看見(jiàn)媽媽帶弟弟很累，我就幫媽媽把碗洗了，媽媽看見(jiàn)了，就把我一把抱在懷里說(shuō)；“我女兒長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)幫我了，真是我的乖女兒�！�

　　媽媽不僅僅是母老虎，還是一位廚師哦！媽媽燒的紅燒豬蹄是最好吃，每次要燒這道菜，我們?nèi)�家聞到香味都要留口水了�?/p>

　　我愛(ài)我家的母老虎——我的媽媽。

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