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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
春天到了!春天到了!萬(wàn)物復(fù)蘇了。
小喜鵲早早的就起床了,來(lái)到了小麻雀的'門(mén)口,開(kāi)始敲起門(mén)來(lái),咚咚,小麻雀柔了柔自己的眼睛說(shuō):“是誰(shuí)在叫我呀?”“是我,小喜鵲!”小麻雀一聽(tīng)立刻起床了,和小喜鵲找春風(fēng)了。
看見(jiàn)柳樹(shù)要著翠綠的長(zhǎng)辮子,在春風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),小麻雀高聲說(shuō)道:“小喜鵲,快看,我找到春風(fēng)了!
它掛在場(chǎng)院里,更掛在他們倆的心中。
秋天到了!秋天到了!農(nóng)民伯伯豐收了!
小喜鵲對(duì)小麻雀說(shuō):“秋天到了,我們?nèi)フ仪镲L(fēng)吧!”小麻雀擔(dān)心的地問(wèn):“秋風(fēng)?它看不見(jiàn),摸不著,怎么找秋風(fēng)。 毙∠铲o說(shuō):“你瞧,秋風(fēng)一吹,它把黃葉吹掉了。”小麻雀說(shuō):“我也找到了,稻子翻著金色的波浪呀!”
秋風(fēng)多美麗呀!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
有一位老爺爺專(zhuān)門(mén)給孩子們賣(mài)冰激凌,從不給大人們賣(mài)冰激凌。一天,他叫賣(mài)著“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子們的冰激凌天地在我這……”突然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):我要一個(gè)草莓冰激凌……”又一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我要一個(gè)芒果冰激凌……”這時(shí)候,一個(gè)巫婆過(guò)來(lái)了,問(wèn):“你為什么不給大人賣(mài)冰激凌呢?”老爺爺沒(méi)理她。
這時(shí)候一個(gè)小男孩也跑來(lái)問(wèn)了同樣的'問(wèn)題。老爺爺笑著說(shuō):“我原以為大人不稀罕吃冰激凌啊,難道大人也喜歡吃冰激凌嗎?”于是,他把那個(gè)吆喝改成:“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的冰激凌天地在我這……”頓時(shí),大人們孩子們都興奮地跑到老爺爺這買(mǎi)冰激凌啦!從此老爺爺不僅給孩子們賣(mài)冰激凌,也給大人們賣(mài)冰激凌啦!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
“鈴……”考試鈴響了,我馬上俯下身子去答卷紙,“記一輛紡車(chē)反映出了……”對(duì)了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來(lái)著?我抬頭思索起來(lái)。這時(shí),監(jiān)考老師出去了,同學(xué)們馬上以最快的速度行動(dòng)了起來(lái),“璞,一個(gè)紙團(tuán)不偏不正正好落在我的桌上,我習(xí)慣性地用眼睛掃視一遍教室,果然有個(gè)人正向我伸手抱拳,我打開(kāi)紙團(tuán),一張紙條掉了下來(lái),唉!這就是我最大的困惑,考試時(shí)接到紙條。
打開(kāi)看看,“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級(jí)浮屠,請(qǐng)告訴我古文的答案,Thank you!”我把紙條撕成碎片,以防后患,再拿出一張紙來(lái),唉!
其實(shí)對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō),別人傳紙條,回了就可以了。而像我們這類(lèi)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的'學(xué)生,150分的題我最多能保證及格,這種水平的人給別人傳條,考好了下次就盯準(zhǔn)你,考不好,暗地里使勁兒埋怨你。
一張小小的紙條帶給我太多的困惑,它讓我不安,讓我緊張,讓我恐懼,讓我心慌。唉!紙條的困惑。
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