【精華】小學(xué)二年級作文300字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文300字 篇1
今天是星期日,吃完午飯爺爺給我講了兩個故事,名叫金鳥和晚奴南北。
從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥,千方百計都要把這只金鳥買回家,可那個賣主就是不賣,還說:“這只金鳥又會說話,又會唱歌,又會說話,是天下最神奇的鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃,便請別人幫他買,金鳥買家后,國王就把它放在籠子里,讓金鳥唱歌,跳舞?山瘌B一動也不動,就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國,給自己國家的人唱歌,跳舞。第二個故事是晚奴南北,從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬,一匹叫南北,據(jù)說,只要得到這兩匹金馬,就會發(fā)才。人們聽說這個消息后都到他家去買,有一位老爺爺買下了其中的`一匹叫晚馬。買回家后,它一天不吃飯,二天不吃飯,三天不吃飯直到第七天,晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思,動物也認識自己的國家。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
我認識很多人,但是,讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長孔瑞瑞。
孔瑞瑞有著一雙會說話的.眼睛,高高的鼻梁下面長著一張能說會道的嘴巴,也正因為這張嘴巴,老師提問的問題她才能對答如流。她特別愛干凈,因此,有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。
孔瑞瑞不僅長得漂亮,作為一班之長,她還很熱愛班集體呢。
記得有一次,剛開學(xué)時,學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報。因此,老師在上課時讓我們自愿舉手,來辦黑板報。老師話音未落,孔瑞瑞便舉起了手,其他同學(xué)也收到了她的影響,都紛紛舉起手來。下課,同學(xué)們都在休息,只有她一直在辦黑板報,她把每一分每一秒都抓緊了。首先,她是在畫設(shè)計圖,她非常認真,將所有事情都隔絕與自己,只為畫設(shè)計圖。當設(shè)計圖畫好后,她又在課余時間來辦黑板報,甚至是在放學(xué)。有一次,老師走到正在辦黑板報的孔瑞瑞身邊,對她說:“你休息一會吧!笨墒牵兹鹑鹚α艘话押顾,卻回答:“沒事,早點干完早收工!庇谑,她又干了起來。
這就是我敬佩的人。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中,在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中,我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下,我覺得自已非常小,好像一只螞蟻,為了安全,爸爸媽媽不讓我爬廬山,只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi),我就哭鬧起來,爸爸媽媽只好讓我坐升空的`熱氣球,他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我終于上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼,再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布,我用望遠鏡觀望,看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的千尺水墻,我換了一塊鏡片,看得更加清楚了,水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點其它色彩。我下到地面,心中還要想白白的水和青青的山,仿佛是太上老君的綠袍,水是太上老君的蒼蒼白發(fā)……
今天是我們來廬山的第四天,也是我最開心的一天,江西的太上老君,我不會忘記你的,再見了。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
老師,您是大樹,我就是一顆薄弱的小草,在您辛勤的呵護下成長;老師,您是海洋,我就是一條小船,在您的鼓勵勇往直前;老師,您是天空,我就是一只雄鷹,在您那廣闊的天地里展翅翱翔……
我的老師是我們班的班主任——語 文老師。我的老師長著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,圓圓的臉蛋,個子中等。我的語文老師是一個和藹可親、平易近人的老師,但是在學(xué)習(xí)上對待我們也是很嚴厲的。每次只要一上語文課,老師在上面仔細地給我們講課,下面有同學(xué)交頭接耳時,老師就會向他們投去嚴厲的目光制止他們要仔細聽課。有時同學(xué)學(xué)習(xí)成績退步時,老師都會主動和她談?wù)勑牧私庖幌聦W(xué)習(xí)退步的'原因。
記得有一次,我在家寫作業(yè)時遇到一道難題,我絞盡腦汁結(jié)果還是一無所獲,我心想:要不要去問老師?但是萬一老師覺得我笨,連這么簡單的題都不會該怎么辦呢?我便趴在床上胡思亂想起來。于是第二天,我便憂心忡忡地來到老師的辦公室,老師反而沒生氣還不厭其煩地給我講起來!
這就是我的老師,一個時而慈祥,時而嚴厲的好老師!
小學(xué)二年級作文300字 篇5
你們想知道我的校園是怎樣的嗎?讓我來告訴你吧!
來!先到我的校門口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門,校門是鐵做的,可以自動收縮,比我還要高上好幾分米。門前筆直地豎立著“泰山”和“華山”,那就是我們可愛的保安叔叔,他們每天帶著微笑看著我們上學(xué),為我們保駕護航。
進入學(xué)校,可以看到音樂樓、食堂、教學(xué)樓……下課時最熱鬧就是教學(xué)樓了,同學(xué)們在走廊上互相追逐著、跑跳著,看起來可有意思了呢!教學(xué)樓邊上有一小魚池,里面養(yǎng)著一群可愛的小魚,有的是白色的,有的是紅色的.,還有的是紅白相間的,自由自在地玩耍著。還有圖書館,圖書館里有成千上萬本書呢。走進這里,就像來到知識的海洋,我們在知識的寶庫里探尋著,收獲滿滿。
操場上熱鬧非凡,有的同學(xué)在跑步,有的在跳繩,還有的在打網(wǎng)球……同學(xué)們像一只只歡樂的小鳥,在蔚藍的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來了兩位美國的同學(xué),他倆一會兒玩這個,一會兒玩那個,對什么都感到很新鮮,有趣極了,讓人忍不住哈哈大笑。
這就是我的小學(xué),一所充滿歡笑又美麗的小學(xué),鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……
小學(xué)二年級作文300字 篇6
星期二下午,我從同學(xué)家回來時發(fā)現(xiàn)三樓的樓梯上有一個紅色的小玩具,原來是皮卡丘的電動小玩具,好可愛!我悄悄地放進了口袋。
吃完晚飯,我把皮卡丘拽在手心,玩得愛不釋手。爸爸見了問:“這小玩藝兒哪來的?”“樓梯上撿的。”我頭也不抬地說。爸爸一本正經(jīng)地說:“這玩具確實有趣,可丟了玩具的小朋友該多著急呀!”一旁的媽媽也湊過來,說道:“是呀,你丟了心愛的玩具心情怎么樣?”爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時,把心愛的蜘蛛俠面具弄丟的'情景。那次,我在幼兒園哭了半天,老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當時我多么希望有人撿到它把它還回來呀……
想到這兒,我決定把“皮卡丘”送回家?蛇@是誰丟的呢?我想了想,決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門,結(jié)果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門,玩具果然是小妹妹的。小妹妹高興極了,小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我,還說:“樓下的小哥哥真是好樣的!蔽曳浅8吲d地跑回家,對爸爸媽媽說:“做好事的感覺真好呀!”
后來媽媽還把這件事發(fā)到了微信上,好多阿姨和叔叔都為我點贊呢!
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