實用的小學二年級作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在麗水，這兒山清水秀，空氣清新，被稱之為“浙江綠谷”這兒有許多名勝古跡，有萬象山、處州公園、還有防洪壩，其中我最喜歡處州公園。因為那里的音樂噴泉很有趣。每當音樂開始時，噴泉就會隨著音樂的節(jié)奏一會升高一會下降，五光十色美麗極了。
每當秋天，我們這里會盛產桔子、蓮子、西瓜葡萄等水果，讓我們大飽口福。
過春節(jié)的時候，家家戶戶都會包香噴噴的餃子，我一看到就會饞得直流口水。
我的`家鄉(xiāng)不僅景色美麗，物產也很豐富，我愛我的家鄉(xiāng)，你們來玩了也一定會愛我的家鄉(xiāng)。
小學二年級作文 篇2
1月1日，我對媽媽說："媽媽，我們一起去辦年貨吧！"媽媽說："好��！"
我們來到萬客來超市，買了蘋果、香蕉、梨和糖果等東西。我們又去了服裝店給我買新衣服。服務員阿姨遞給我了幾件衣服，我試了一下，都不合適。我又試了幾件衣服，終于找到了合適的衣服。
最后我們來到了人山人海的菜市場，在那里，我們買了芹菜、西紅柿、茄子、蘑菇、韭菜、大蒜和胡蘿卜。
雖然今天我很累，但是幫媽媽買東西還是感到很快樂。
小學二年級作文 篇3
記憶的閘門，成長的足跡像浪花涌入腦海。母之情、母之愛，是清晰。
到大，我的呵護下成長的，有許多關愛的故事我忘卻了，，唯獨有事讓我記憶猶新，感激不已。
在我七歲那年，，我全身發(fā)熱，便地下床，一搖一擺地走進的.房間，并對說：“媽，我不舒服！”聽后，手忙腳亂地給我披上又，并說：“女兒，我被你去醫(yī)院吧！"說完，把我背，背我去醫(yī)院。記得那，我很小，我很胖，而卻骨瘦如柴，背起我來非常吃力。
醫(yī)院，醫(yī)生說我患了急性腸胃炎，引起了高燒，要打三瓶吊針，還要在家休息三天上學�；氐郊�，喂我吃藥，吃完藥以后，她還要哄我入睡。
天早晨，我醒來的，我還看見累得趴在床邊睡著了，她走開。，我那滾燙的淚珠猶如下雨，落了。
三天了，病終于康復了，看見我和小朋友玩的開開心心的，這才松了一口氣。瘦小的又瘦了，我地感受到母愛是都么！您是最、最疼愛人，我要好好孝敬您！
小學二年級作文 篇4
同桌的她真是俏皮。上課時時不時對我臉亂拉一通，害的我下課的時候動一動就“哎喲，哎喲”直叫，她呢，則笑的肚子都疼了。
同桌的她長的可真是可愛：一雙圓溜溜的眼睛下面，長著一個不高不矮的鼻子，還有一個默不出聲的嘴巴，最可愛的是她的臉，她的臉呀，可真是柔軟，捏一捏也覺得有趣，別看她這么文靜，其實潑辣的很，下課后，第一個跑出去的就是她，上課后，最后一個回來的也是她，一次，下課后，老師因為布置了很多作業(yè)，為了回家能早早的上網，我真恨不得把它全部都做完，就在我專心致志的.研究一道很難的數學題的時候，眼看就快解決了，“可惡”的同桌卻不理三七二十一，一把把我拉了起來，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好，一邊被同桌拖出去。
同桌的學習成績雖說不是第一，上課也不積極發(fā)言，有時候甚至搞小動作，可是一到測驗的時候總能拿到九十幾，不過，我倒也不把她的成績放在眼里，因為說起成績，她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績，也不是她的性格，而是因為她老是搞笑我，有一次，下課的時候，我捧著語文書正在背書，同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券，說：“哎，上了一上午的課，餓了吧，“吃吃”這碗粥吧！”我知道她開玩笑，于是就假裝去吃這張紙，可是，同桌看了以后，卻說了一句讓我“可恨”的話：“你腦袋有問題呀，我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃，你卻吃這張紙，你真是怪人呀！”氣的我三十幾……分鐘沒有理她，不過她倒不傷心，因為我這種賭氣她早已成為習慣，每次賭氣不過三十幾分鐘而已，三十分鐘以后，我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學習鄰居”，雖然她有時候有點愛使壞，可是，我知道，她的心是純潔的，是善良的，是美麗的。
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