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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-10-31 09:33:05 小學(xué)二年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文精選(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文精選(8篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我趁機(jī)拉了拉他們的衣角,當(dāng)起了和事佬。

  時(shí)間:星期日上午 地點(diǎn):家里客廳 人物:我﹑爸爸﹑媽媽 道具:茶杯 “啪!” 一個(gè)茶杯被重重地摔在地上,是爸爸摔的。他們從10時(shí)一直吵到10時(shí)半還不肯停戰(zhàn)。

  事情是這樣的:家里炒菜用的油沒(méi)了,媽媽叫爸爸去買(mǎi)油,走的時(shí)候還特別吩咐爸爸一定要買(mǎi)花生油。不久,爸爸回來(lái)了,可帶回來(lái)的`不是花生油,而是菜籽油。于是便吵起來(lái)了。

  爸爸怒氣沖沖地吼道:"菜籽油怎么啦?菜籽油就不能炒菜嗎?""菜籽油比不上花生油好。寢屢膊桓适救。"菜籽油有菜籽油的營(yíng)養(yǎng)。"爸爸說(shuō)。媽媽反駁道:"菜籽油的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有花生油的營(yíng)養(yǎng)好。""菜籽油比花生油香。ⅰ瓊z人越吵越火,我在一旁可著急啦!

  但插不上嘴。

  眼看就到了一發(fā)不可收拾的地步了,怎么辦呢?我急中生智,大聲說(shuō):"我很愛(ài)吃花生油!"媽媽一聽(tīng),樂(lè)了。我接著說(shuō)"我也很愛(ài)吃菜籽油,兩種油我都愛(ài)吃!只要是爸爸買(mǎi)的,媽媽炒的,什么油都無(wú)所謂。"爸爸聽(tīng)了也樂(lè)了。我趁機(jī)拉了拉他們的衣角,當(dāng)起了和事佬。兩人在聽(tīng)了我的調(diào)解之后,便馬上和好如初了。

  一場(chǎng)家庭風(fēng)波終于平息了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我的爺爺雖然快70歲了,但爺爺特別愛(ài)看電視。

  晚上吃過(guò)晚飯,不知什么原因,有線電視沒(méi)有信號(hào)。這下,可把爺爺給著急壞了。一會(huì)兒坐在沙發(fā)上,一會(huì)兒站起來(lái),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知該做什么好。算了,去自己的.房間聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)吧。非常不幸運(yùn),收音機(jī)很久都沒(méi)有使用了,電池沒(méi)電!鞍Α睜敔旈L(zhǎng)嘆了一口氣,又轉(zhuǎn)身回到了客廳,深情地望了電視機(jī)幾眼,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

  爺爺再次坐在了沙發(fā)上。然而,不到一分鐘,又站了起來(lái)。看著電視機(jī),表情停頓了一下,轉(zhuǎn)到了客廳的大魚(yú)缸前面,欲欣賞游來(lái)游去的魚(yú)。沒(méi)意思,平時(shí)家里的魚(yú)都是爺爺在侍弄,已經(jīng)夠煩想想看,能看下去嗎?!于是,又轉(zhuǎn)到窗戶前面,觀賞觀賞花吧,更沒(méi)有意思,魚(yú)兒好歹能動(dòng),客廳的幾盆花,靜得像在畫(huà)中一樣,紋絲不動(dòng)。“唉——”爺爺又長(zhǎng)嘆了一口氣,再次轉(zhuǎn)到電視機(jī)前,看著電視機(jī),臉上寫(xiě)滿了焦急和無(wú)奈的表情。

  回想平時(shí)晚飯后,我寫(xiě)作業(yè),爸爸媽媽要么陪我寫(xiě)作業(yè),要么看書(shū)看報(bào)紙,偶爾看看電視。只有爺爺,跟上班一樣,坐在沙發(fā)上,祥和地收看著各類電視節(jié)目,表情專注,身心投入,從來(lái)沒(méi)有“曠工”的不正常記錄。如果飯桌上爸爸媽媽談?wù)摕岵サ碾娨晞,爺爺?zhǔn)能講出許多情節(jié)。

  看吧,這就是我愛(ài)看電視的爺爺!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  人們總是覺(jué)得自己的家中或者身邊一點(diǎn)變化都沒(méi)有,既無(wú)聊又無(wú)趣。

  其實(shí)是你們不知道,當(dāng)你們每天都見(jiàn)到一個(gè)東西的時(shí)候,自然就會(huì)認(rèn)為他沒(méi)有任何變化。例如在家的時(shí)候,我媽媽總是嫌我個(gè)子矮長(zhǎng)不高,一點(diǎn)個(gè)子都沒(méi)有長(zhǎng),但其實(shí)媽媽她并不知道,因?yàn)樗刻煲?jiàn)到我從而熟悉了,所以總覺(jué)得我一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)高的。所以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的姑姑或者其他人,就覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)的很高很高。而且我們身邊的變化,可不是僅僅平一句話就可以形容的。

  而現(xiàn)在的生活中,我們身邊的每一處都在發(fā)生變化,只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。例如我們大家觀察過(guò)的綠豆,將綠豆泡在水里,綠豆每一天都會(huì)發(fā)生變化,而且她會(huì)漸漸地褪去自己的皮,使自己感覺(jué)更加小巧。經(jīng)過(guò)一次又一次的蛻皮之后,它的顏色也會(huì)越來(lái)越淡。也漸漸的長(zhǎng)出了小芽,緊接著,在經(jīng)過(guò)幾天的'磨練,原本小小的綠豆,就會(huì)變成我們吃的豆芽了。雖然時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),但是他每天都在發(fā)生變化,所以這是不是十分奇妙呢?大家你們是怎么想的呢?反正對(duì)于我來(lái)說(shuō)綠豆的變化可真所謂是與剛開(kāi)始天差地別。

  我們身邊的每一處每天都會(huì)發(fā)生變化,大家你們知不知道自己身邊有什么變化呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我醒過(guò)來(lái)了。我抬起頭環(huán)視著四周,只看到來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生和護(hù)士。我低頭看了看我自己,我天,我身體居然是虛化的!

  這時(shí),有個(gè)看起來(lái)年過(guò)花甲的老人走了過(guò)來(lái):“回去吧,離喝孟婆湯的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。”什么?孟婆湯?!難道我已經(jīng)死了?這是什么玩笑話!

  可當(dāng)我跑去照鏡子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鏡子連半個(gè)影子也沒(méi)有。我只好默認(rèn)了這事實(shí),走向老人,可憐巴巴地祈求道:“再讓我逛一會(huì)兒人間吧,我想留戀一會(huì)兒,就一個(gè)半小時(shí)。”老人被我打動(dòng)了,應(yīng)允了我。

  剛走出去,就看到一群大學(xué)生圍在一起,邊打邊罵著一個(gè)不過(guò)十二三歲的孩子。他才剛步入青春期啊,有必要這么絕情嗎?我沖動(dòng)的跑過(guò)去就是一巴掌,可是我忘了,我只是一個(gè)鬼魂,卑微到連說(shuō)話的.資格都沒(méi)有。

  氣煞我也!我怒氣沖沖又逛向了別處,也發(fā)現(xiàn)了讓我終生都不會(huì)忘記的一幕——一位穿著高尚服裝絢麗的年輕女士,一臉的嫌棄和數(shù)落著一位掃大街的老奶奶。這個(gè)人還有點(diǎn)良心嗎?懂不懂得尊老愛(ài)幼啊?我真想替那老奶奶打抱不平,可是,我已經(jīng)沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。

  我無(wú)比失落地想要回去找老人時(shí),無(wú)意間來(lái)到了一座小木屋前。有個(gè)媽媽正訓(xùn)斥著她不爭(zhēng)氣的孩子,一邊罵一邊傷心的流淚著,“能不能爭(zhēng)氣一點(diǎn)啊?咱家的未來(lái)就靠你了。學(xué)習(xí)不上進(jìn),也好吃懶做,唉...”那個(gè)孩子一臉的無(wú)辜和無(wú)奈。我也看不下去了。現(xiàn)在的社會(huì)是怎么了?把孩子們都當(dāng)做應(yīng)試機(jī)器了嗎?成績(jī)不好 還得被家長(zhǎng)罵,做家長(zhǎng)的也不容易,不僅上班累,還要照顧孩子操勞家務(wù)。我傷心地想抹一把眼淚,卻發(fā)現(xiàn)我居然連最基本的“哭”的權(quán)利也被剝奪了。悲催!

  我慢騰騰地走回去找老人,老人一臉慈祥的看著我!斑B一個(gè)小時(shí)都沒(méi)到呢,這么快就回來(lái)了?”

  “沒(méi)什么可留戀的了。我寧愿做一只鬼!蔽冶У恼f(shuō)完,卻發(fā)現(xiàn)這居然只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然我還是人,但為什么我會(huì)有隱隱的憂傷呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  在“非典”時(shí)期,最令人難以忘懷的是那只小鴨子。

  一天傍晚,我和爸爸正在院子里散步。忽然,我們聽(tīng)見(jiàn)嘎嘎的叫聲,尋著叫聲找去,發(fā)現(xiàn)一只小鴨子。那鴨子長(zhǎng)著一身淡黃色的茸毛,好像迷路的小孩,翹著頭四處張望。

  我急忙彎下腰,要捉小鴨子,卻被爸爸叫住了。

  爸爸說(shuō):“現(xiàn)在鬧非典,不要亂碰東西!

  我只好向爸爸求情說(shuō):“只要鴨子不丟失,我決不靠近它!

  爸爸好不容易同意了。他找來(lái)一只塑料桶,在手上套了一層塑料薄膜,小心地把鴨子捉進(jìn)桶里。

  在涼臺(tái)上,我給裝鴨子桶里放了一點(diǎn)大米,還滴了一些清水。小鴨先嘗了一粒米,就使勁地?fù)u頭。我還以為它不吃呢,可它又啄起米粒,又搖了搖頭,還嘎嘎地叫個(gè)不停。不知啄了多少次,它終于把那些粒米吃光了。小鴨吃米的.樣子十分可愛(ài)。

  第二天大早,我就往涼臺(tái)上跑?烧l(shuí)知,塑料桶不見(jiàn)了,鴨子也不翼而飛!

  我問(wèn)爸爸:“把鴨子弄到哪兒去了?”爸爸冷冷地說(shuō):“丟了!边講了一堆防治“非典”的大道理。我無(wú)可奈何,傷心地大哭一場(chǎng)。

  從那以后,我常常為小鴨子祈禱,真希望它能茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  現(xiàn)在是下午三點(diǎn),爭(zhēng)取四點(diǎn)前把語(yǔ)文寫(xiě)完”我心中默念道,接著便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

  這可不是在學(xué)校,而是在我溫暖的家里,要是換以前的我,這個(gè)時(shí)候早出去玩了,不把手凍紫絕不回家,今年就有點(diǎn)例外,我?guī)缀醪辉趺闯鲩T(mén)。為什么呢?因?yàn)槲沂蔷拍昙?jí)了,九年級(jí)怎么呢?作業(yè)多了。放寒假那天,班主任拿了一沓紙走上講臺(tái),我們看看那還飄著油墨味的A4紙,心中暗暗叫苦,這就是一個(gè)星期前就傳遍九年級(jí)的,另人聞風(fēng)喪膽的寒假作業(yè)單!!

  看著作業(yè)單上密密麻麻的小字,我心中暗暗叫苦,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓咱們是九年級(jí)呢。就著,班主任又說(shuō)道“4月份就是體育考試了,我給大家的任務(wù)就是每天跳1500個(gè)繩,跑步1000米,其實(shí)也不是很多!鳖D時(shí)臺(tái)下唏噓聲一片“中招體育分50分”頓時(shí),臺(tái)下安靜了下來(lái),中招啊,50分太重要了。

  于是我的寒假生活與往年相比,實(shí)在是不太閑。除了寒假作業(yè),還要進(jìn)行體育鍛煉,甚至是看著春晚寫(xiě)作業(yè)。不過(guò),我不覺(jué)得苦,我上了九年級(jí),是畢業(yè)生了,我要努力學(xué)習(xí),考上自己理想中的高中,因此,再多的'作業(yè)也要完成,畢竟這些都是在積累,古人云不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。平時(shí)不多積累,到中考場(chǎng)上就危險(xiǎn)嘍。

  購(gòu)買(mǎi)年貨也是頭等大事,每隔兩三天我就得和姐姐去超市買(mǎi)大包小包的年貨,爸爸媽媽要上班,總是在頭天晚上給我們購(gòu)物清單,讓我們第二天去買(mǎi),因?yàn)槲沂羌依锷砀咦罡叩,姐姐就?苦力工"的任務(wù)交給我了,買(mǎi)完?yáng)|西,總是要站在路邊打車(chē),快過(guò)年了,出租車(chē)司機(jī)也是加班加點(diǎn)的拉客,街上人又多,打車(chē)往往要半個(gè)小時(shí),人們也就常能看到姐弟倆拎著大包在街上等車(chē)的情景。

  買(mǎi)完?yáng)|西回到家,就要繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè),到了爸媽下班。吃過(guò)飯,就開(kāi)始打掃衛(wèi)生,還要蹲下來(lái)用抹布慢慢擦地,垃圾桶一天一倒。等干完一切,我只剩下睡覺(jué)的力氣了,睡前再感嘆一句“哎,這個(gè)寒假可真忙啊!”

  大年初一,招待客人,連著幾天我都閑不下來(lái),幫媽媽擇菜,剝蒜,照顧侄子,侄女。

  盡管很累,但我沒(méi)有抱怨,我要上高中了,已經(jīng)是大孩子了,幫家人分擔(dān)一些也是應(yīng)該的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了懂事了。

  九年級(jí)的寒假,與往年不一樣,我有自己的目標(biāo),有自己理想的高中,在寒假中能夠自覺(jué)努力學(xué)習(xí),我長(zhǎng)大了,懂事了,在寒假中能主動(dòng)幫家人做事。

  這個(gè)寒假,不太閑。

  對(duì)于廣大小學(xué)生們,寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的。希望我們提供的小學(xué)二年級(jí)寒假作文,能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效的完成寒假作業(yè)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  燕子翩然歸來(lái),春雨如絲如縷,春風(fēng)蕩蕩漾漾,大自然里的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著春天的進(jìn)行曲,她們用小小的生命,換來(lái)了大大的世界······

  百靈鳥(niǎo)總是不停地亮出自己的嗓子,她立在枝頭上,昂起自己那纖細(xì)的脖子,唱起了春天的進(jìn)行曲,那猶如天籟般的聲音來(lái)到了我們的耳邊,她用自己的聲音唱出了大自然的'春天,旁邊的蟋蟀、知了、燕子,聽(tīng)著聽(tīng)著,沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。

  花兒綻放出了自己恬美的笑容,她的天真,她的無(wú)邪,就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然,用自己婀娜多姿的身子,變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線,詩(shī)人們用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她,畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆描繪她,作家用精彩的文筆寫(xiě)活她……她們用自己的生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。

  小心,千萬(wàn)別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕,充滿了活力,就像一位剛勁的小戰(zhàn)士,他挺起胸膛,他默默無(wú)聞地保衛(wèi)著大家,毫不松懈,可真是惹人喜愛(ài)呀!你瞧他那芽?jī),嫩嫩的,綠綠的,真是可愛(ài)極了。

  那青青的湖畔旁邊,有一顆古老的蒼天大榕樹(shù),他那慈祥的笑容,讓人不覺(jué)得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,可是他依然闖了過(guò)來(lái),他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯,但是他身上任然有著綠色的活力。

  春天讓人燃起了希望,每個(gè)生物都在為春天講故事,每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。

  春,醞釀著花的芬芳;春,滋潤(rùn)著嫩綠的小草;春,保護(hù)著古老的榕樹(shù);春,是每個(gè)人的希望,春季,是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說(shuō)的好:“一年之計(jì)在于春!笔茄,一年里,最美的就是春天,春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī),世界萬(wàn)物在這美麗的季節(jié)里,天天都是快快樂(lè)樂(lè)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  秋天到了,在月亮升起的夜晚,在星星閃爍的夜晚,草叢里、花園里、綠樹(shù)間,到處一遍咕嚕兒咕嚕兒的聲音,那是蛐蛐兒在唱歌彈琴哦。

  我喜歡蛐蛐兒,我家也養(yǎng)著一只蛐蛐兒,這只蛐蛐是我們家的稀客哦。那是在一天夜里,突然一陣美妙的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里。

  呀!是蛐蛐兒唱歌的聲音!哪兒有一只蛐蛐兒,哪兒有一只蛐蛐兒!我、老爸、老媽一起歡呼!我們輕悄悄地來(lái)到廚房,來(lái)到?jīng)雠_(tái),蛐蛐兒停止了歌唱。我們悄悄地等待,悄悄地等待蛐蛐兒再次奏起美妙的曲子

  哦,這兒!在這兒!原來(lái),它在花盆里的.一叢青青草里,還是一只胖乎乎的蛐蛐兒,是一只黃黃的蛐蛐兒,是一只乖乖的蛐蛐兒哦!別打擾它喲,讓它快樂(lè)地生活吧!老爸跟我說(shuō)。好的,好的,知道啦!我回答道。這幾天,蛐蛐兒在我家生活得很好。在靜靜的夜里,我都是聽(tīng)著蛐蛐兒的琴聲進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)

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