小學(xué)生作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)學(xué)校假期來(lái)臨時(shí),心里都會(huì)有許多莫名的空虛,就像過(guò)去每次畢業(yè)時(shí)的感覺(jué),熱鬧的場(chǎng)面也瞬間蕩然無(wú)存,一切活躍的氣息都隨遠(yuǎn)去的人漸漸散盡。這個(gè)時(shí)候我總是喜歡茫然的想念,呆呆的立在孤獨(dú)的樹(shù)下,想著一名佛學(xué)大師對(duì)著空月喟然一語(yǔ):人生果是聚聚散散,緣來(lái)聚,緣滅去。然而那位大師是否也在想緣滅之后,誰(shuí)來(lái)承受孤獨(dú)與憂傷?
以前總以為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的,甚至冷酷的人。不害怕面對(duì)生離死別,不傷神于兒女情長(zhǎng),但在時(shí)間的砥礪中才知道我和別人一樣,不敢直面分離的場(chǎng)面,不愿意感受離別時(shí)的孤獨(dú)。分離是孤獨(dú)的,無(wú)論那時(shí)候有幾個(gè)人要走,幾個(gè)人陪,內(nèi)心總會(huì)泛起一絲孤獨(dú),凄涼。就像南飛的大雁群會(huì)為因衰老而不得不留下的孤雁留下一滴眼淚,為同伴迷惘前途的擔(dān)心和憐憫,遺留的孤雁亦為雁群留下一滴眼淚,那是為同伴歡悅旅途的祝愿和自哀。北來(lái)南飛,擦肩而過(guò),那是多么令人倀茫的對(duì)比和孤獨(dú)。
獨(dú)自徘徊在空無(wú)一人的校道上,細(xì)看一片綠葉飄落在我的眼前。青綠的葉脈隱隱透著對(duì)樹(shù)的眷戀,剛落的葉片在涼風(fēng)中翻卷著,停停滾滾流到了墻的角落,再帶起一絲絲細(xì)塵,迷蒙了小片灰白色的墻壁。碧藍(lán)的天空散落著的朵朵云彩,隨風(fēng)悠哉的閑逛,全然不顧地上徘徊的'人兒心事重重。幾輛嶄新的公賽載著一陣陣年輕人的笑聲,突然從拐角處跳躍出來(lái),放縱的奔跑,追逐著風(fēng),追逐著青春的翅膀。輪聲騎著風(fēng)車(chē),駛進(jìn)了我的耳間,又作弄似的遠(yuǎn)離了我的耳膜,望著漸
遠(yuǎn)的身影,突然間一種滄桑的感覺(jué)在血液里漫延,徑直流進(jìn)心靈深處珍藏戀情的一角。
多愁人總會(huì)拾得別離后的憂愁與感傷,在秋葉飄零的季節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)拾輟過(guò)去,尋找尚來(lái)得及珍惜的情緣。
在許多個(gè)歲日里,我不在乎繞在我身邊歡笑的朋友,總覺(jué)得生命比起24個(gè)小時(shí)總顯得太漫長(zhǎng),友情應(yīng)該屬于年老時(shí)的我;我亦不在乎因?yàn)槊胺付鴳嵢慌c我疏遠(yuǎn)的人,生命中的快樂(lè)比起一個(gè)人的得失總是顯得太多。但在這小別的簡(jiǎn)單場(chǎng)景里,我發(fā)現(xiàn)總是毫不吝嗇的放棄應(yīng)珍視的東西,收獲的也是無(wú)聲歲月留下的孤獨(dú)。當(dāng)我察覺(jué)我將一無(wú)所有時(shí),快樂(lè)無(wú)奈地凝聚成別離時(shí)的眼神,隨朋友遠(yuǎn)去的火車(chē)不愿意歸來(lái)。
不愿意歸來(lái)的的快樂(lè),不知道是不是真的不愿意歸來(lái)?我已經(jīng)開(kāi)始審視這份離人的孤獨(dú),或許還要夾著一本樸素的老書(shū),在冬天的雪地上留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)腳印,站在孤獨(dú)的枯樹(shù)下等待在遠(yuǎn)方行走的朋友,祈求春天的綠芽在寒冷的心田萌發(fā),好讓我捧著它送給友人。
流走的那就隨別離流走吧,為何還要我為它一直孤獨(dú)的憂傷著!
小學(xué)生作文 篇2
生活中有許多高興的事和難忘的事,有些事都已漸漸淡忘了,唯獨(dú)一件事,使我至今想起都揪心。
有一天,我姐姐來(lái)到了我家,那時(shí)是晚上,我們?cè)谕饷娉酝觑,就回家了,在回家的路上,我和姐姐一直在聊關(guān)于恐怖片的話題,她給我介紹了一個(gè)片子,名字叫《粉紅色的高跟鞋》,聊著聊著,我們就到家了。一進(jìn)家,我看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)了,但我們很想玩,我們就一直在玩我自己拼的樂(lè)高玩具,不一會(huì)兒,我姐姐不想玩樂(lè)高了,我們就把樂(lè)高放在床旁邊了,我就和我同學(xué)聊天,她就玩毛絨玩具,過(guò)了一會(huì),我姐想去大廳拿東西,在她下床的時(shí)候,不小心把我拼的樂(lè)高玩具碰散架了,我聽(tīng)到聲音,一看,我辛辛苦苦拼的樂(lè)高玩具被我姐碰散架了,我的心如同被摔碎的花瓶一樣碎掉了。我心想:這可是我辛辛苦苦拼的`,為了拼這個(gè),我的手都疼了五天,就這么輕易的被她碰散架了,我一定要讓她給我拼好。我越想越傷心,最后,想著想著就哭了,我姐姐看見(jiàn)我哭了,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別哭,我一定給你拼好!笨晌疫是一直在哭,我姐就在那里絞盡腦汁的想拼好她,好讓我開(kāi)心。但最終我姐還是沒(méi)拼好,我哭得越來(lái)越厲害了,我姐只好一直安慰我,對(duì)我說(shuō): “別哭了,這還能拼好,再哭眼睛就紅了!蔽衣(tīng)后對(duì)她說(shuō):“你知道嗎?我拼這個(gè)拼了兩天,手疼了五天,你知道我的痛嗎?”我姐說(shuō):“我一定會(huì)給你拼好的,原諒我吧!”“好吧,但是你必須給我拼好了!蔽艺f(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我只是說(shuō)原諒她,但是我心里并沒(méi)有原諒她。
從此以后,我想起這件事就很傷心。
小學(xué)生作文 篇3
文明其實(shí)離我們很近,只要順手撿個(gè)垃圾,把它放進(jìn)垃圾桶,這就是文明。你有兩支筆,而有個(gè)同學(xué)沒(méi)有,你借給他一支,這就是文明。你剛剛喝完一瓶礦泉水,并沒(méi)有亂扔,這就是文明,你在公交車(chē)上看到一位老人,你會(huì)把座位讓給她……文明有很多種,只要你認(rèn)真去做,就可以懂得其中的道理。
由一個(gè)個(gè)小家庭組成的一個(gè)大家庭才是國(guó),那什么是家庭呢?就是由一個(gè)個(gè)成員組成的。所以,一個(gè)國(guó),家人最重要!只有這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人都具有良好的文明素質(zhì),這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才會(huì)提高。
曾有這樣的新聞,外國(guó)人在長(zhǎng)城上看見(jiàn)了許多“xxx到此一游”的字,中國(guó)游客在法國(guó)盧浮宮門(mén)前噴泉洗腳!還有,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)到處是果皮紙削,一片狼藉,慘不忍睹,還有好多的口香糖殘?jiān)!廣場(chǎng)上密密麻麻的口香糖痕跡,嚴(yán)重反應(yīng)了中國(guó)人的素質(zhì)。而我們珠海人就經(jīng)常有人隨地吐痰、亂穿馬路、亂闖紅燈等,交通上的違規(guī)記錄更是慘不忍睹。這幾天我坐公交車(chē)去上學(xué),在車(chē)上看見(jiàn)了好多不讓座的年輕人,而且經(jīng)?匆(jiàn)有人在車(chē)上說(shuō)不文明語(yǔ)言,更有人為一個(gè)座位大打出手。一位中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不文明行為也是國(guó)恥!”
文明是什么?文明像一種魔法,能讓一個(gè)粗暴的人變得彬彬有禮。文明也像是一種力量,擁有它你就會(huì)為別人著想。文明更像是一只鳥(niǎo),駐扎在你心里,如果你犯了什么錯(cuò),小鳥(niǎo)就會(huì)飛走,離你遠(yuǎn)去。所以請(qǐng)珍惜你心中的'那只小鳥(niǎo)吧!
珠海是個(gè)美麗的城市,藍(lán)色的天空,藍(lán)色的海洋,需要我們?nèi)ケWo(hù),讓我們懷著感恩的心去呵護(hù)我們的城市,讓我們的城市更加美好,更加和諧。
小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有自己的朋友,自己的同學(xué),朋友和同學(xué)之間都存在著重要的情感--友誼。友誼就像一朵花,需要人的'關(guān)心和愛(ài)護(hù),只要不好好地珍惜,就會(huì)很快的失去。所以,友誼,需要我們好好的去珍惜。
比如有一次,我和以前的一個(gè)同學(xué)本來(lái)是很好的朋友,我們?cè)趯W(xué)校里一起聊天,一起玩耍,無(wú)話不談。有開(kāi)心的事一起分享,有傷心的事可以互相訴苦?墒且?yàn)橛幸淮蔚恼`會(huì),我們斷絕了友誼之情,誰(shuí)也互不理踩,這是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好的去珍惜,從一個(gè)好朋友的關(guān)系變成了陌生人。
所以,我要告訴大家:我們要珍惜友誼,不要失去了才懂得珍惜,友誼需要雙方的互相體諒,互相理解,你我握手言和了,我們就可以共沐友情的和煦陽(yáng)光!
在日常生活上,我的朋友不多,但是我體會(huì)到一個(gè)道理:友情是需要培養(yǎng)的,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,否則失去了就再也找不回來(lái)了。
小學(xué)生作文 篇5
開(kāi)頭:花開(kāi)花落,我成長(zhǎng)了。每一次花開(kāi),每一次破繭成蝶,都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的鍛煉與考驗(yàn)。更何況這漫長(zhǎng)的人生呢?在漫長(zhǎng)的人生路上,我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的鍛煉與考驗(yàn)。正因?yàn)槿绱,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)走向成熟,在鍛煉與考驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)。鍛煉使我們更加優(yōu)秀,更加自信。
那天,我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng),只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧,好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔?粗麄,我真是羨慕極了。于是,我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng),趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái),就“咚”的一下,摔倒在了地上,我連忙用手撐著爬起來(lái),可腳剛一著地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,腳又滑了出去這時(shí)的腳底下,就像是涂了一層油,怎么也用不上勁。我的窘樣,惹得周?chē)娜斯笮ζ饋?lái)媽媽見(jiàn)狀,趕緊上前把我抱著扶起來(lái),讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上,我摸著摔痛的手臂,不敢再隨便站起來(lái) 媽媽見(jiàn)我那樣,笑著說(shuō):“怎樣?怕了?還學(xué)不學(xué)?”我看看媽媽?zhuān)倏纯磮?chǎng)上小朋友自由自在的身影,一種不服油然而生,我就不信我學(xué)不會(huì)。于是,我摔開(kāi)媽媽的手,倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地,緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄,小心地控制著自己的'腳,努力不讓它滑出去就這樣,慢慢地,我終于找到一點(diǎn)感覺(jué),漸漸地學(xué)會(huì)了站立,雖然還不穩(wěn),但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰(shuí)知腳剛一移動(dòng),竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放棄,爬起來(lái)再學(xué)就這樣,邊學(xué)邊摔,屢敗屢戰(zhàn),別人的笑聲、摔跟頭的痛楚,都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了媽媽笑了。不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到,只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏,成功就一定會(huì)和你握手!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文精選06-26
小學(xué)生的作文11-27
小學(xué)生的作文06-29
小學(xué)生作文10-24
小學(xué)生作文09-25
小學(xué)生的作文10-01
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文08-18