精選考試的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
從古至今，想要成才，普遍靠考試。
現(xiàn)代世界，再有什么種族歧視，以強(qiáng)欺弱的偏見存在，考試可還是公平的。因?yàn)槿祟惗伎释M(jìn)步嘛！進(jìn)化就得思維受到啟發(fā)，從而需要基礎(chǔ)的進(jìn)化思維。而因?yàn)槿诵缘内厔?dòng)，各個(gè)國家總想爭強(qiáng)，所以廣大招集人才，篩選人才，提高自己的國力水平，比個(gè)你死我活，從而行成各方面，各層次的競爭。
以個(gè)人到整體，甚至連動(dòng)物界的爭奪群眾領(lǐng)袖，競爭無處不在。而在這和平的世界，對于平凡的人，人們用接卻更有殺氣的考試來比試。在現(xiàn)在的考試制度下，不論要面子，還是掙票子，一張張得天下。因?yàn)榭荚嚨木C合性與分部性，展現(xiàn)了你的學(xué)識(shí)深度，與對社會(huì)認(rèn)識(shí)的多少，像一張身份理論上，證實(shí)了一個(gè)人思維的容量與可擴(kuò)充容量。
對于平常人來說，就是要過好日子！考得好的人，會(huì)被人欣賞，不論貧窮、富貴，會(huì)到北上廣，或更多發(fā)達(dá)城市，也會(huì)有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。而一個(gè)在小鄉(xiāng)農(nóng)鎮(zhèn)的人即使再有什么繪畫、舞蹈天賦，他沒考好，在這個(gè)社會(huì)上就是不行。因?yàn)楹茈y先被他人重視，在農(nóng)村又沒有好的條件發(fā)展，只好是金子在默默發(fā)亮。有人問：“萬一被名人發(fā)現(xiàn)了人才呢？”既然用“萬一”，也就說明幾率真是不大。再看世界上有幾個(gè)肯德基，有向個(gè)成龍，又有幾個(gè)比爾蓋茨？
所以說，考試是最簡單，也是非常唯一有把握的成功小道路。
要取得好成績，人人皆知，就是要努力。而且每個(gè)人有每個(gè)人的努力法！有補(bǔ)習(xí)，有自學(xué)，有查閱等等。又有許多人害怕努力，那只好趁早醒悟過來，并重視年輕努力的機(jī)會(huì)！因?yàn)闆]有什么是憑空而來的。
最重要的是考試的心態(tài)！也許你很努力，也付出了許多，但在考試關(guān)，左思右想，又想像什么糟糕的結(jié)果，那請放輕松，因?yàn)榇朔炊鴷?huì)誤了你的事。什么也不要想，只要把自己的精神稍微繃緊，集中，考試也不會(huì)成為問題。再緊張的人，只呆說明他平日學(xué)得不夠踏實(shí)。只是臨時(shí)抱佛腳。這時(shí)考試的結(jié)果會(huì)給予你最好的.忠告。考得不好，肯定不要泄氣，因?yàn)樯系劭倳?huì)在關(guān)上一扇門時(shí)，給你打開另一扇窗，磨煉自我的機(jī)會(huì)多得是。適當(dāng)發(fā)泄一下不滿的情緒，總不要在失望中陷得太深！
還有一點(diǎn)，考試有對手是好的，有敵人那就過分了！因?yàn)樽允甲越K，處于跌巖起伏情緒的是自己！把同學(xué)，親戚當(dāng)作世仇，不但傷了和氣，也傷了自己。為他人多一些掌聲，就是為自己多鼓一絲勁。
說了這么多，考試還是考試，只想說：考試當(dāng)回事，也別太當(dāng)回事。
但因?yàn)闆]有辦法，我們是人類就是有現(xiàn)代人類的命。去羨慕動(dòng)物的自由，不可羨慕一世。
我也告誡自己，這是人類生存的法則，如想活得精彩，與其痛苦抱怨，還不如抱著好的心態(tài)去面對，去挑戰(zhàn)！
考試的作文 篇2
畫面中，第一個(gè)孩子第一次考了100分，得到了表揚(yáng)，第二次考了98分挨到了耳光；第二個(gè)孩子第一次考了55分不及格，受到了批評，第二次考了61分被表?xiàng)钔高^兩個(gè)孩子得到不同分?jǐn)?shù)后的不同遭遇，我們不禁要感嘆：唯分論英雄，功利何其重！
孩子或許能在得滿分，有進(jìn)步時(shí)感到成功的喜悅，但當(dāng)帶著懲罰性質(zhì)的耳光降臨，孩子的心中便陡然多了“失敗”帶來的焦慮與壓抑，最終甚至可能導(dǎo)致孩子的心理素質(zhì)由于這種獎(jiǎng)懲的反復(fù)而一低再低，對考試畏懼，對成功焦慮。
說到底，這還是爸媽們“唯分論英雄”的功利心態(tài)在作祟。心中太過渴求孩子的'成功，以致自己先患上了成功焦慮癥，還在潛移默化中讓孩子也染上這種“病癥”：凡事必求完美，即使離完美只差一小步也是失敗。長此以往，不管是爸媽還是孩子，都容易急功近利，心態(tài)浮躁，更不利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。
放眼當(dāng)下，這種功利心態(tài)、焦慮心理也并不少見。茶余飯后，人們津津樂道的總是那些出大名發(fā)大財(cái)掙大錢的人；畢業(yè)生擇業(yè)先看薪酬再談興趣；一些人甚至為名為利不擇手段，什么都可以拋棄！
其實(shí)追求成功是一種態(tài)度，要讓這種態(tài)度趨于理性平和，而非虛浮躁動(dòng)。爸媽和孩子都需擁有駕馭心態(tài)的能力。
人生須有一顆平常心，在追求中懂得取舍，在紛繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快樂，懂得取舍方可輕松。
人生一世當(dāng)擯除功利之心態(tài)永懷淡然之內(nèi)心，唯有如此才能在紛繁的世俗中不迷失自我。
考試的作文 篇3
晚上，我躺在床上，月光靜靜地灑在窗臺(tái)上，一陣?yán)滹L(fēng)吹過臉頰，感覺有點(diǎn)涼，讓我想起了很久以前的一件事，那次刻骨銘心的精神審視。
記得那是初三放假，和父母去澳門玩。到了澳門，爸媽帶我去商店買東西。店里的東西很漂亮，我也很喜歡里面的東西。環(huán)顧四周，我的.眼睛不夠用，所以我想把一切都拿走。
這時(shí)，我的目光落在一根發(fā)帶上，我立刻走過去看了看，心想：哇！多漂亮的發(fā)帶啊。我很喜歡。讓我媽買。哦，怎么可能？她不會(huì)同意的。她肯定會(huì)說我太小了，戴不了這么成熟的發(fā)帶。但是我很喜歡。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這家店的人很多，銷售人員很忙。爸爸媽媽也在看東西，沒時(shí)間管我。我心想：如果我偷偷把它從?帶走會(huì)怎么樣呢？這時(shí)，我被它迷住了，于是我下定決心把它放進(jìn)口袋，偷偷拿出來。我在外面等爸媽的時(shí)候，心里仿佛有兔子在蹦蹦跳跳，心里又仿佛有兩個(gè)小人在說話：一個(gè)小人在說：放回去，放回去，不是你的，你拿不走。另一個(gè)反派說：你怕什么？你已經(jīng)拿出來了。而且，放回去就沒了！心里很糾結(jié)。我想要這個(gè)發(fā)帶，但是怕被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過一番思考，我終于做出了決定。我又進(jìn)了店，放回原處，又出了店。這一次，我長舒了一口氣，瞬間就感覺到陽光燦爛。就連樹上嘰嘰喳喳的鳥兒都覺得好像在夸我。
現(xiàn)在想想，雖然那次沒有得到那個(gè)發(fā)帶，但是經(jīng)受住了內(nèi)心的考驗(yàn)，沒有失去我最寶貴的東西，誠信。
考試的作文 篇4
今天，老師公布了我們�？嫉�'成績。雖然老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)本子�？墒俏矣X得我考得不太好，心里很難過。我復(fù)習(xí)了也很多，但是我在做題時(shí)還是沒有好好審題，不仔細(xì)。平常做練習(xí)時(shí)沒出錯(cuò)的題因?yàn)椴徽J(rèn)真出錯(cuò)了。看著那些題，我很后悔，太可惜了。
下次，我一定要改掉這些壞習(xí)慣，爭取能考個(gè)好成績。
考試的作文 篇5
本周星期五是第一次月考不考小四門，只考語文數(shù)學(xué)英語和物理。
對于我來說數(shù)學(xué)和物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是這個(gè)學(xué)期物理課，好像每一回都是一知半解的，我自己會(huì)把可是有些不太會(huì)的地方，說自己不會(huì)吧，有會(huì)的地方好像是每節(jié)課多少聽了的，但我不知道少聽了什么。數(shù)學(xué)這一次考試前邊的不難，后邊的大題難。也不知道我這一回能考多少，但是我覺得這一次可能考不了太好了，因?yàn)楹竺娴拇箢}錯(cuò)了。
語文就更不要說，老師說現(xiàn)代文不考第一個(gè)就是第二個(gè)，我感覺第二課沒什么好考的，所以就把文言文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到了第一課，而第二課只是草草的`看了一下而已。文言文老師說，不是第24課的就是26課，給我復(fù)習(xí)到29課而看了說是26課，我猜的那個(gè)出題老師一定不考那個(gè)，他是不是有病啊。我原文就是語文不好，現(xiàn)在就……
英語本來就是我的弱項(xiàng)，都說什么英語好學(xué)好，學(xué)個(gè)什么。我一點(diǎn)都不認(rèn)為，我感覺英語真的是太難了�？赡苁且�?yàn)槲业幕A(chǔ)太差了吧，回去都感覺英語什么的難并，不容易脫口而出好像我全部科目都考砸了，這當(dāng)然很大原因在于我在于我個(gè)人沒有太過于中共對這次考試才會(huì)考得這么不好不過我只要下次努力我一定還是可以搞好的。
考試的作文 篇6
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈�，絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試，也都想在考試中拿高分。我們班上的同學(xué)也不例外�？荚嚭头�?jǐn)?shù)對我們來說如此重要，所以非常多同學(xué)一聽到這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽，仿佛世界末日就要來臨。
這不，我們班的“小間諜”在下午宣布：“今天要語文考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”教室里便立刻炸開了鍋。有的在埋怨老師，有的在驚叫自己沒有復(fù)習(xí)，還有的便干脆馬上拿起書復(fù)習(xí)。隔壁班的老師看見了，非常詫異地嘀咕：“今天怎么這么自覺了？”可今天，同學(xué)們卻聽而不聞！
“叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖啊！不一會(huì)兒，老師便發(fā)下試卷讓我們開始答題，這緊張的氣氛似乎使空氣凝結(jié)了，大多數(shù)的同學(xué)都咬著筆桿、愁眉緊鎖，在別人的試卷上尋找目標(biāo)。
時(shí)間一分一秒地過去了，清脆的下課鈴終于響了！許多同學(xué)都在憑著自己的`記憶回想答案，答對者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有的同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳的爭論聲中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“云開霧散”，這就是我們對考試的印象。
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