【精華】敘事作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)集郵狂，郵票、明信片、郵戳……只要是有關(guān)郵政的東西都收集，而我在這為“集郵狂”的熏陶下，也喜歡上集郵這活了。
別說(shuō)集郵只是娛樂(lè)項(xiàng)目，如果真正集起郵來(lái)，可就麻煩得很了，許多郵票的收集都要堅(jiān)持不懈的，例如第三頁(yè)那套，畫(huà)著金鑲玉竹的郵票，畫(huà)中的竹子竹桿金燦燦的，仿佛鑲了一層金子做成的皮似的，金光閃閃，漂亮萬(wàn)分，它的葉子又尖又細(xì)，環(huán)繞在竹桿周?chē)孟褚晃晃簧倥谔琛＞褪且驗(yàn)檫@張郵票，我?guī)缀跖鼙榱私B興所有的郵政中心，可有的已經(jīng)賣(mài)完了，有的價(jià)錢(qián)太高，有的不出這套郵票，總之，去哪兒都是竹籃打水——一場(chǎng)空。后來(lái)，社區(qū)里搞有關(guān)郵政的活動(dòng)，我懷著好奇心去聽(tīng)了一次社區(qū)課，雖然課上有些無(wú)聊，說(shuō)的全是我知道的，但沒(méi)想到上完課，老師們又拿出一些郵票，讓感興趣的同學(xué)去買(mǎi)，而這些郵票中正好有一套是我朝思暮想，夢(mèng)寐以求的'金鑲玉竹郵票，這真是"踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫"！我二話沒(méi)說(shuō)，立刻買(mǎi)了這套郵票。
不只是這套郵票有不平凡的來(lái)歷，其它許多郵票都是這樣。當(dāng)然，不可能只有麻煩，肯定也有許多樂(lè)趣，就說(shuō)一張兒童郵票吧，畫(huà)著的是兩個(gè)小孩正在踢毽子，你在普通的地方看，也許看不出什么名堂，但是，你如果在紫外線燈光下看，就會(huì)看見(jiàn)不僅男孩腳下有一個(gè)七彩毽子，女孩腳上也還有一個(gè)透明的小毽子，神奇吧！爸爸告訴我這是熒光印刷的效果，這又讓我長(zhǎng)了知識(shí)。
每天有事沒(méi)事，我都會(huì)翻翻這珍貴的郵冊(cè)盡情欣賞，瞧那些精美絕倫的古代壁畫(huà)，古時(shí)的工匠，技藝是多么精湛呀；再瞧那自然風(fēng)光，大自然是多么偉大呀……一位集郵家說(shuō)過(guò)：“集郵冊(cè)是一本百科全書(shū)，他里面的有些東西，可是百科全書(shū)中找不到的”是呀，集郵還可以幫助我們，增長(zhǎng)知識(shí)，真是沒(méi)有說(shuō)教勝于說(shuō)教。
敘事作文 篇2
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng);有的讓你感覺(jué)非常后悔;有的讓感覺(jué)到非常驚喜;;甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷.憂愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記.
記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車(chē)站，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，汽車(chē)上……金光閃閃�！把�，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方�！班洁健避�(chē)開(kāi)了，車(chē)在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車(chē)門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。
只見(jiàn)那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車(chē)。司機(jī)一看說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來(lái)，可小伙子視而不見(jiàn)，車(chē)開(kāi)了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話的.是另一位老人。
我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來(lái)吧!”老人頓了頓腳，說(shuō)“好吧”，另一位老人站了起來(lái)，走到門(mén)口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了,便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車(chē)仍在行駛，車(chē)站到了，這位老人下了車(chē)……
世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了……
敘事作文 篇3
在小主人的家里，我是最受寵愛(ài)的。小主人小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)是主人心中最美麗的小臺(tái)燈了。
我身穿一件紅色的大衣，一條白色的短裙，一個(gè)紅色的帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮在我的'頭頂。我腳下有一個(gè)軟綿綿的襯布，那就是燈座，我站在上面可舒服了。而且，我還經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到小主人的好朋友：夸我長(zhǎng)得漂亮呢！說(shuō)到這，我得感謝我的那些兄弟姐妹了，這所有的功勞都得歸功于它們。燈蓋他忠心耿耿地保護(hù)著燈管，就像一位“護(hù)花使者”，而那位美麗的少女則依偎在王子的懷抱中。
五年了，小主人依然在用真摯的愛(ài)去保護(hù)我。
記得有一次，我還幫了小主人。小主人回到家時(shí)正好停電了，因?yàn)槲铱梢陨想姵�。小主人焦急得在客廳里走來(lái)走去，頭上豆大的汗珠掉了下來(lái)，我和電池老弟一起喊：“小主人我來(lái)幫你！”說(shuō)完，就發(fā)出了耀眼的光芒，小主人看了開(kāi)心地笑了，寫(xiě)下了一行行整齊的字。
嘻嘻……就先說(shuō)到這吧，我得為小主人服務(wù)去了。
敘事作文 篇4
記得你是我第一次生日時(shí)，那是我爸爸送我的第一條毛巾。爸爸是個(gè)生意人，從來(lái)都沒(méi)有回來(lái)看過(guò)我，只有這一次而已，他滿懷激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)了一句：“女兒，生日快樂(lè)�！蔽腋吲d的跑過(guò)去，抱住爸爸，傷心的哭了起來(lái)，我很想問(wèn)他為什么不回家，不給我過(guò)生日，我好想你爸爸，可是我沒(méi)有，我知道，也許爸爸有自己的事業(yè)忙不開(kāi)身，我對(duì)這條毛巾也相當(dāng)珍惜。
后來(lái)我們一起去了游樂(lè)園，一起玩過(guò)上車(chē)，看電影，當(dāng)然也去了我最喜歡的甜品店。這時(shí)我突然想起了媽媽?zhuān)鞘且驗(yàn)槊慨?dāng)我多吃甜品是都會(huì)受到媽媽的啰嗦，我問(wèn)呆呆問(wèn)爸爸：“媽媽卻哪里了？，沒(méi)有她我還真不習(xí)慣呢，打電話叫他來(lái)我們一起，我記得媽媽也喜歡甜甜的東西�！薄皨寢層惺�，一會(huì)打包帶回去可好，小饞貓�！卑职钟H切的說(shuō)。不行我就要媽媽和我們一起，我坐在椅子上嗚咽起來(lái)，旁邊的客人紛紛指責(zé)爸爸，爸爸也是被眾人說(shuō)的，臉都黑了，我是沒(méi)有在意，爸爸揪起我的胳膊就往外拉，口里說(shuō)著：“叫你哭一會(huì)就哭不出來(lái)了。”
回到家后，爸爸雖然向我道歉過(guò)，可是畢竟是女孩子，很難讓我接受，所以我回到自己的房間，脫下今天爸爸送給我的這條毛巾，拿著毛巾反復(fù)的想著今天的這件事，心里：今天是我的生日，與往常不一樣的是爸爸也來(lái)了，他帶我去很多地方，可是在甜點(diǎn)屋發(fā)生的`一切，心里很想不明白，以往和藹的親切的慈祥的爸爸到哪里去了，我好想念以前的爸爸。就這樣我剪壞了這條毛巾，就是因?yàn)樗鼕Z走了我以前的爸爸�？粗鴫牡舻拿砦矣忠淮蔚目蘖恕？拗拗�，不知不覺(jué)的睡著了。
第二天我醒來(lái)，感覺(jué)眼睛好酸像吃了辣椒。我無(wú)精打采的來(lái)到廚房，看到正在做飯的媽媽?zhuān)f(shuō)：“圓圓餓了沒(méi)，昨天晚上都沒(méi)吃飯，媽媽給你做了一份愛(ài)心早餐快吃�！薄鞍职秩ツ睦锪�？”我懶懶的問(wèn)。媽媽說(shuō)你爸他走了。他讓我?guī)f(shuō)句生日快樂(lè)。還有下文哦……
敘事作文 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，年華似水的流，多年來(lái)，我一直被幸福，被團(tuán)結(jié)包圍，一直沐浴在陽(yáng)光之下。
班級(jí)是一個(gè)溫暖和煦的仙境，有時(shí)班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時(shí)班級(jí)就像一群猴子，活躍的氣氛使班級(jí)更具生命力；有時(shí)班級(jí)就像一群螞蟻，“該出手時(shí)就出手��！”不信，你看
“調(diào)皮鬼”的雨傘
天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。真是太后悔周一沒(méi)有聽(tīng)媽媽的`話，這不，放學(xué)了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。最后，只剩下了我和我們班鎖門(mén)的‘調(diào)皮鬼’，我剛想走出教室，‘調(diào)皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚��？啥情況啊。”還沒(méi)等我反擊，他又說(shuō)：“沒(méi)傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒(méi)人理了，沒(méi)人理了就……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就沖出了教室，跑在雨中……
擁擠的‘車(chē)站’
我們班是一個(gè)寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂(lè)，在離下課最后后幾分鐘時(shí)，我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備�！岸ｂ忊彛比w同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門(mén)外，擠得老師都對(duì)我們無(wú)奈。但這并沒(méi)有結(jié)束，來(lái)到食堂門(mén)口，我們站成一排，跑得慢的幾個(gè)男生稱老師沒(méi)在就向前插隊(duì)，后面的幾個(gè)女生不干了，喊：“喂，你們太無(wú)恥了，不帶這樣的，不知道女士?jī)?yōu)先啊……”男生也不服：“插隊(duì)無(wú)恥，不插隊(duì)更無(wú)恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長(zhǎng)來(lái)了！”一瞬間，鴉雀無(wú)聲，都沉浸在無(wú)語(yǔ)中……
班里的事太多太多了，我因這個(gè)班級(jí)而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級(jí)，在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)。
班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會(huì)一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo)，取得閃亮的明燈。
敘事作文 篇6
6月30日，我們小隊(duì)去橋西的“陶一天”去做手工。
首先由一位大姐姐交我們?cè)趺醋�，接下�?lái)就看我們自己了。首先拿出泥巴搓搓搓，搓成一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條黑蛇，再把這條黑蛇圈起來(lái)像個(gè)餅，一圈一圈地壘上去，就形成了一個(gè)杯子的`形狀了，再用手或工具把杯子磨平，只是我耐心不夠要媽媽幫忙的。媽媽說(shuō)下次再去做一個(gè)大水缸養(yǎng)魚(yú)，要我自己獨(dú)立完成。繼續(xù)努力吧！
敘事作文 篇7
在我六，七歲那年，我愛(ài)上了口琴，對(duì)它是情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗刃∏�，吹出的聲音又清脆，�?dòng)聽(tīng)。然而能讓我如此愛(ài)好口琴，是一位住在我家樓上的老爺爺。
那位爺爺?shù)臉幼游乙呀?jīng)記得不太清楚了，因?yàn)槲抑灰?jiàn)過(guò)他兩，三次。他有著一頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，橫一道豎一道，笑起來(lái)的時(shí)候一根根線條變得更密了，可他仍是神采奕奕，終日和顏悅色，所以看起來(lái)臉像一棵年邁的大樹(shù)，可這大樹(shù)粗壯有力。
爺爺從小就愛(ài)吹口琴，他經(jīng)常吹得入了迷。
記得第一次聽(tīng)到琴聲，是在一天早上，我正準(zhǔn)備起床，一首悅耳的曲子，伴著夏日的微風(fēng)，飄入我的耳朵。這聲音若隱若現(xiàn)，我感到非常好奇，邊聽(tīng)，邊想：誰(shuí)在奏音樂(lè)��？這人用的樂(lè)器又是什么呢？想到這，我已不由自主地走到了陽(yáng)臺(tái)上。這聲音清脆，幽雅，可有的時(shí)候又顯得熱情奔放。我仔細(xì)地聆聽(tīng)著，我已陶醉了，沉靜了……
之后的幾天里，我天天可以聽(tīng)到這美妙的，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，對(duì)那些“俗事”拋之腦后。
有一次的清晨，天氣陰沉沉的，剛起床天就下起了大雨。豆大的落在地上，屋棚上，聲音“滴滴噠噠”的直響，令人的心情很不好。我忽然發(fā)現(xiàn)雨聲中夾雜著什么聲音。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)地聽(tīng)著。哦，聽(tīng)清楚了，是我天天早上聽(tīng)到的音樂(lè)聲�！袄怖怖病蔽仪椴蛔越馗咂鹆烁�，之前那不愉快的心情一下子煙消云散了。自這以后，我更加敬佩那個(gè)人了。
后來(lái)有一天，我到外面玩，一出門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)老爺爺蹣跚地從樓上走下來(lái)。他的手里拿著一個(gè)小東西。我對(duì)他打量了一番，他倒向我打了聲招呼，就這樣，我們一見(jiàn)如故。我聽(tīng)他說(shuō)，原來(lái)他就是演奏人。爺爺還對(duì)我說(shuō)了這樂(lè)器叫口琴，我當(dāng)時(shí)真是說(shuō)不出的`高興，有著問(wèn)不完的問(wèn)題。談到最后，我向爺爺要一把口琴，這話正巧被走出來(lái)的奶奶聽(tīng)到了，忙說(shuō)“不不”，就這樣，我被不情愿的拉回了家。回到家后我鬧個(gè)不停，叔叔見(jiàn)此狀，給了我一把口琴。
都說(shuō)我“三分鐘熱度”一點(diǎn)不假，過(guò)了幾個(gè)星期，我已對(duì)口琴厭倦了，因?yàn)榫毱鹂谇賹?shí)在太累了。有時(shí)我吹了幾下氣沒(méi)了，害我吹得臉通紅，通紅；有時(shí)我因?yàn)樽齑教�，口琴一吹嘴唇磨破了。真是越吹越�(jīng)]勁，干脆不吹了。我真想一步登天，也能像爺爺那樣，吹得如火純清。
在那之后，我在小公園再次遇到了那位爺爺。爺爺問(wèn)我：“口琴練了嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)練。”爺爺還是和顏悅色的，耐心地對(duì)我說(shuō)：“口琴靠的就是練，我小時(shí)侯就總是練。如果你也要像我一樣吹得好，吹得妙的話，那就要苦練。做什么事是不可能一步登天的……”
我不再叫苦。早上，當(dāng)悅耳的曲聲響起時(shí)，我就會(huì)靜靜的聽(tīng)；聽(tīng)完后，我會(huì)按我的曲譜練給爺爺聽(tīng)。
日復(fù)一日，當(dāng)我學(xué)會(huì)了一首曲子時(shí)，我再去找爺爺，才知道爺爺已經(jīng)搬走了。我的情緒一落千丈，怏怏而回。
雖然爺爺走了，可我一看到那把口琴，就會(huì)想起那位爺爺，仿佛看到了爺爺在風(fēng)雨中練琴的情景，聽(tīng)到了那清脆而有激情的琴聲。
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