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【精華】高中的我作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的高中的我作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中的我作文 篇1
時光如梭,眨眼間我已29歲了,十二年后的我。時光不留人啊,當年文靜的小女孩現(xiàn)在已充滿了女人味;叵氘斈陮W(xué)生時代的每一天,臉上的微笑依然永純,因為它是幸福的!
今天的我已通過自己的努力實現(xiàn)了自己的理想,是一家電視臺的娛樂版主持人。我很喜歡自己的工作,所以每天我都在努力著,我希望自己能更好!生活方面呢,父母現(xiàn)在和我在一起。他們是我親也最疼我的人,當然我也會讓他們好幸福。雖然有時也讓他們操心,也會和他們豆豆嘴,但父母和女兒哪有隔夜愁,我們一家生活得很幸福!除父母之外呢,我也有了另外一個,他是一家銀行的職員,對我可以說是百依百順。學(xué)生時代曾幻想過自己的“白馬王子”(高高個字,笑起來要有酒窩,要有魁梧的身材,那樣才可以保護我嘛!還要有自己的事業(yè),我很現(xiàn)實的,最重要的就是疼我,使我有依靠的感覺)。可能是我的要求太高吧!這個人一直沒有出現(xiàn)。在大學(xué)里,雖然也有很的不錯的BOY向我表過白,可自己……嗨!應(yīng)該說是沒感覺吧!直到大四那年,才遇到了他。和他的相識也許是緣在做怪吧!那天,我和同學(xué)們一起出外寫生。
在大森林里,我居然和同學(xué)們走散了。當時我好害怕,這個森林可是我第一次來。就在我想哭,沒辦法的時候,一個既熟悉又陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊。我抬頭一看,是一個戴著眼鏡,看上去很斯文的男生。他對我微笑著,臉上兩個小酒窩好可愛。(當時,我楞楞的看著他,直到把他的臉都看紅了,我才回過神。)我忙說“不好意思”。他笑著說“沒關(guān)系的”。為什么他的聲音那么熟悉呢?我真的好象在哪兒聽到過,可就是想不起來了!然后他就帶著我走著走著,一路上,我的心居然怦怦的跳,臉也居然紅了。好不容易走出了森林。他把我送到了校門口,然后還沒等我說謝謝就消失得無影無蹤了。從那以后,我每天居然會發(fā)呆。他的感覺怎么就那樣和曾經(jīng)有過的感覺相似呢?(其實,在上高中時我喜歡過一個男孩,我沒有見過他,是在網(wǎng)上認識的。我們兩經(jīng)常打電話,可以說是知心朋友吧!后來也不知道是什么原因,我們失去了聯(lián)系,從那以后我就在也沒喜歡過別人)可現(xiàn)在……為什么會有這種FEEL呢?嗨!也許是人家救過我,我感激而以吧!從那以后我很長時間沒有遇到過他。直到……那是去參加一個朋友的朋友的生日PARTY,我本不愿意去的,因為我一直以來都不喜歡這種場合。被朋友應(yīng)拉去了。在PARTY上,我認識的`人很少,朋友的應(yīng)酬可多了。于是,我拿了一杯可樂準備到陽臺上去透透氣。在陽臺那邊已經(jīng)有一個人站著了。我正準備離開,忽然一個熟悉的聲音又朝我傳來“喂!……”我轉(zhuǎn)頭一看,哇!~就是上次救我的那人,十二年后的我。我很開心!于是,我們聊了起來“你也不喜歡熱鬧。俊薄笆前!”他的眼神里為什么總能透露出一絲憂郁呢?雖然他的微笑很可愛,可也遮不住那一絲的憂郁!從那以后我們成為了朋友,但傻的卻是還不知道對方的姓名。終于有一次,在街上遇到了他。我的朋友就叫我“楊姝,不介紹認識認識嗎?”他一聽到楊姝,居然傻了。沒有說話,樣子極緊張的就走了!八@人怎么這樣?”
在朋友的埋怨中我也感到莫名其妙“他平時不會這樣沒禮貌的啊”。就在我奇妙的念頭還沒有消失的一天晚自習上,一個聲音把我叫了出去“楊姝,有人找”。我出去了,一看,是他。雖然還是有些莫名其妙,但還是對他笑笑,“你找我有事嗎?”他沒有笑,也不敢看我的眼睛。沒有說話,我也沉默了!我兩就這樣走啊走,走到了校園的小河邊。他停住了腳步。轉(zhuǎn)過來,看著我的眼睛對我說“姝,還記得我是誰嗎?”他的聲音真的好熟悉,可我就是想不起來。我搖搖頭!斑記得以前嗎?我們兩經(jīng)常打電話,你我的心事,大家都知道!薄澳恪闶恰闶菞?”我真的不敢相信,曾經(jīng)喜歡過的男孩居然現(xiàn)在就站在我的眼前?我居然流淚了,也不知這淚是什么味!皸鳎娴氖悄銌?”他沒有說話。“為什么當初你要和我失去聯(lián)系?我真的不明白為什么?”過了好一會兒,他才開口說“因為……因為當時我喜歡上了你,我害怕……所以就……”我不知道應(yīng)該開心還是傷心,只記得當時自己一個月沒有笑過。我沒有說話,“姝,你原諒我好嗎?當時我們太小了,我真的不知道怎么辦?答應(yīng)我,做我女朋友好嗎?”沉默了許久,我點頭了。于是,他拉著我繞著河岸跑了整整一圈。
明天就是xxxx年8月26日了,不知道他會帶給我什么樣的驚喜!呵呵~早上六點多居然就有人敲門,我開門一看又沒人。只是在地上有一封粉紅色的信封,打開一看,里面是張地圖。我就知道是他這個壞蛋了。他讓我從街上走到公園,然后又從公園走到愛心路,最后居然走著走著到了一個既熟悉又陌生的地方。使勁想想,原來是我曾經(jīng)迷路的森林。在草地上我看到了一圈用玫瑰圍成的心,中間放著一個盒子。我好開心,因為它太美了。走近,打開盒子一看,哇!一個卡通豬嘭的一聲露出了頭,把我嚇了一大跳!昂冒!你個白癡,居然敢捉弄我,看我怎么報仇!”正當我起身,他突然冒出在了我的背后,又把我嚇了一跳。我正準備打他,他從身后拿出了一個盒子!版,嫁給我吧!”我低下了頭,他拉起我的手,輕輕的把戒指戴到了我的手上。“人家又沒說要嫁給你!”“你不嫁我誰還要你啊?”“討厭!……”就這樣,我成為了一個幸福的新娘!
十二年后的我是不是很幸福呢?我相信,再過十二年我也會同樣的幸福!
高中的我作文 篇2
隨著年齡的增大,收獲的將是不同的心境;隨著書本的增多,學(xué)到的將是豐富的知識;隨著樓層的增加,我邁入的將是高三的門檻。
邁入高三門檻的我,告別的將是坐了兩年觀光車的自己。提起回憶中的那個自己,感覺就像是做了一場渾渾噩噩的夢。我只是付了學(xué)費,便坐在了教室看遍了其他同學(xué)上課的姿態(tài),看遍了窗外的風景,看遍了買的所有小說。那些日子真的就像付了觀光的錢,不費一點兒力氣就來到了高三的門檻前。票的終點站便是這里,我必須自己邁入這個門檻,而邁入之前,我真的應(yīng)該和過去兩年的自己毫不猶豫地不帶歉意地說聲再見。
邁入高三門檻的我,迎來的將是拼命騎單車的自己。沒有計劃好的路線,有的`只是讓我充滿動力的自己不斷挑戰(zhàn)、不斷嘗試的新旅程。坐在身邊的同學(xué)們似乎稍微踩了一下油門,就可以拿到一般上的成績,可是我不行,我知道,我只是騎單車的小孩,我只有不停地努力,花上比別人更多的時間與汗水才可以離他們近一些。剛剛邁入高三門檻的我,或許會有失敗,會有很難再堅持下去的時候,但是,我真的不敢松懈不能松懈,我怕別人真的會有一天離我很遠很遠,會消失在我的視線中,我真的不愿意再一個人孤零零地走在最后。
雖然我之前的成績很不理想,可我依然是爸爸媽媽心中的期望;雖然現(xiàn)在的我離老師口中的名牌大學(xué)很遠很遠,可我也有自己的夢想;雖然我知道邁入高三門檻后會有多么的辛苦,可我真的不想放棄者最后搏一搏的機會!
時間會讓萬物發(fā)生變化,時間可以考驗一段愛情,時間也能見證一個人的成功。邁入高三門檻的我,就像被綁了“定時器”,在邁入高三門檻的時候,高考倒計時就開始了,心里有忐忑、有緊張,更多的是躍躍欲試。邁入高三門檻的我,感覺每一分鐘每一秒鐘都格外重要,我不希望我的夢想在途中就破碎。
高三的生活滋味自然有酸甜苦辣,而我希望快樂將是我闖關(guān)一路的伙伴,無論是開始,還是過程,亦或是結(jié)束,快樂的心情是我學(xué)習的動力。邁入高三門檻的我已經(jīng)18歲了,學(xué)會了堅強和努力,也該學(xué)會控制自己的心情了。我不想悲傷和失落這些負面情緒讓自己迷失,愿陽光的自己可以沒有遺憾地快樂地度過艱苦的高三。
邁入高三門檻的我,已經(jīng)與頹廢作別;邁入高三門檻的我,開始與荊棘握手;邁入高三門檻的我,即將與夢想靠近。夢想是那么親熱,我也一定會更加強大,我仿佛已經(jīng)看見未來的自己把成果捧在手中!
高中的我作文 篇3
風雨中,我傷害過不該傷害的人
一考生
有人說,人一生下來就開始透支母親的生命?晌乙簧聛砭褪菫榱藞髲(fù)父親。我永遠不會忘記他和媽媽離婚的情景。判決時,我最終還選擇了父親,我要讓他難過一輩子。沒過多久,父親又結(jié)婚了,這更加深了我對他的仇恨。
雖然繼母總是竭力地想討好我,我卻從來沒有對他笑過一次。父親常被我氣得青筋暴起,每每這個時候,我的心里總會燃起一絲可怕的喜悅。幾年后,他們有了自己的小孩,不過他只是個病秧子,三天兩頭得送醫(yī)院,我經(jīng)常半夜醒來,看見父親開車送弟弟去醫(yī)院,繼母在門前鬼哭狼嚎的場面,我變成了一個麻木的觀眾,沒有一絲擔心。
那天,我接到了重點中學(xué)的通知書,這是我十幾年來除了報復(fù)父親之外最大的.心愿了。回到家,我把通知書朝桌上一扔,“我考上重點中學(xué)了,明天報到,先交三千!”父親拿過通知書,眼角稍微揚一下,但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道,這幾年來,弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄。但我是無論如何都不會放棄的,只見父親慢慢地起身,來回地踱著,最后他下決心,走到繼母面前說:“小偉的病要治,萌子的書也要讀”!凹依锞褪_@三千了,醫(yī)生說小偉隨時可能要動手術(shù),這錢可不能用啊!”繼母哭著說!翱稍垡膊荒苷`了萌子的前程!”說完這話,父親沖出了家門?粗@一切,我有了一點心酸。
第二天,醫(yī)院來通知說,弟弟可能不行了,要我們有心理準備,那一刻,我第一次有了一絲震撼,那一天,我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼,是分別后的第一眼,也是最后一眼。
我去重點中學(xué)的前一晚,父親把我叫進了他的房間,語重心長地說:“萌萌,其實我不是你生父,當初他拋棄了你們母女倆,我為了保住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的,我們約好等你長大一點后再離婚,沒想到你當初選擇了跟我……”
這番話猶如晴天霹靂,我怎能相信自己一直報復(fù)的父親,居然是我最大的恩人,是一個與我毫不相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人……看著眼前未老先衰的父親,我的那些仇恨變得不堪一擊了,我撲進父親的懷里,大聲哭著說:“爸,我對不起你!”父親拍了拍我說:“父親是永遠不會責怪自己的兒女的!”
原來,這十幾年我白活了。只有今天,才真正找到了自我。
佳作探勝:“這里有溫暖關(guān)愛;我們的生活、我們的周圍充滿了陽光雨露,充滿了親情友情,充滿了合作競爭”,本文讓讀者更深地體會到這一點。作者圍繞材料所包含的中心,敘述了一個家庭生活故事,將兩代人的情感沖突置于矛盾之中,有力地揭示了所要表達的主題。平鋪直敘地寫父愛,寫親情,難于寫出真正的父愛和親情,而本文作者通過運用對比和誤會的筆法來傳達這種情感矛盾,尤為深刻而且讓人怦然心動,白居易說“感人心者,莫先乎情”,可以說本文最大的優(yōu)點就是談?wù)娓惺、訴真感情。
高中的我作文 篇4
從小學(xué)到初中,我從未遇到過像現(xiàn)在這樣尷尬的局面——常常因為一些小事和別人翻臉;化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)甚至語文經(jīng)常在班里倒數(shù);心情總是陰晴不定愛發(fā)脾氣;一點也受不了委屈和別人的臉色,學(xué)不會寬容和忍讓,總是對別人大呼小叫不識時務(wù),別人生氣了又煩別人沒氣量……感覺自己像是到了人生的罅隙中,這里背著陽光,青苔滋長,偶爾還發(fā)幾次山崩落下幾顆石子揚起一片灰塵。矯情。我經(jīng)常覺得自己是有雙重性格的人。一邊,我是那種天生熱情,走兩步就能跳起來,說兩句就能笑出來,大大咧咧不拘小節(jié)和誰都能友好相處的人;一邊,我又是內(nèi)心超級敏感,一個細小的動作都能讓我不爽好久,誰都不想理,覺得人都太虛假,多變的人。
我經(jīng)常覺得在背后指責別人這種行為很不對,但是漸漸我發(fā)現(xiàn)自己也變成這樣的人;我經(jīng)常覺得對待別人要熱情有禮貌這樣自己才能更受歡迎,但漸漸我發(fā)現(xiàn)有的人靠耍橫多變也能獲得人氣。
生活中有好多不快樂的事情似乎都在我邁進高中大門的一剎那全喬裝成新奇的失誤散布在校園里嚴陣以待了。那些不快樂就好像密密麻麻鋪在小徑上的鵝卵石,初來的你赤腳穿越,手無寸鐵地在小徑上飛奔,實在忍受不了了就坐下來休息,休息過后呢你又發(fā)現(xiàn),沒別的路了你只能走,于是拍拍身上的灰一顛一簸地繼續(xù)前進。
常聽一些人說要“一個包,一臺單反,一本書”去走遍那些你向往的地方,一個人一顆心給心靈來一場自由的放逐。我也向往這樣的生活:佇立在大草原上,看遠處山巔上蒼涼的雪,聽腳下流過的雪水潺潺,閉上眼睛聽風吹過草地的聲響,感受陽光下血色的視野和鼻尖清新的草香;還有金色沙灘,潮水拍打礁石激起白色的'浪花,海鳥在空中翻上翻下,伸出舌頭就能嘗到風中的咸味……我想以為去到世界上很多國家,不管是近的還是遙遠的我都想去。去沙漠,像三毛一樣在沙漠中生活一陣子;去巴黎,像每個夢幻的詩人一樣;去墨爾本去新西蘭,像安東尼一樣做一只尋找的兔子,然后把自己燒制的釉質(zhì)的紅心送給生命中的另一個人,體驗高空跳傘和熱氣球。
在這個年紀里我想了好多,也變了好多。但我想:或許我早已不是十五歲的我,我就是現(xiàn)在的我此刻的我,現(xiàn)在的我是十六歲,再過幾年又是另外的我了,十八歲的、二十三歲的、三十二歲的我。每一個我都是單獨存在于世上的,他們有不同的心理,不同的的行為、不同的理想,雖然他們個性迥異,但他們?nèi)匀恢粸榱艘粋目標在奮斗——自己的心。
每一個年齡都代表了一段不同的歷程,天真,無畏,敏感,退縮,成熟,自立……這些旅途拼接起來終將會成為一條通向未來的路,路上有什么只有你自己知道。復(fù)雜世界里,這樣的路有成千上萬條,它們錯雜交織,說不定哪一天你就走上了別人的路,你模仿別人、學(xué)習別人,永遠重復(fù)別人早已走過的路,而你自己的呢,被拋棄被擱置,到頭來變成一片荒蕪之地,于是世界上少了一種活法,多了一個盲從的人。
我很喜歡韓寒說的一段話:“這里有一個矛盾:真理往往掌握在少數(shù)人手里,而少數(shù)人必須服從多數(shù)人,到頭來真理還是在多數(shù)人手里。人云亦云就是這樣堆積起來的。第一個人說一番話,被第二個人聽見,和他一起說,此時第三個人反對,而第四個人一看,一邊有兩個人而另一邊只有一個人,便跟著那兩個人一起說?梢娙硕嗟囊环讲灰欢ǘ加凶约旱南敕,許多事沖著那里人多去的。我是那第三個人。雖然可能招人討厭,但我始終堅持我的風格。”
所以我覺得支持身體里的兩個自己,讓他們自己調(diào)和沉淀,不過多地限制和約束。因為我就是我。
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