【必備】高中的作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的高中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
人的一生在于行走，不管你走到哪里總有一股力量牽引你領(lǐng)略生命的意義。
——題記
這世界風(fēng)景美不勝收，用盡畢生的精力都不可能盡收眼底。但是在你年輕的時(shí)候能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)總會(huì)好一些，因?yàn)橥Ｖ剐凶呤Ｏ碌闹瘟α烤筒欢�！我熱�?ài)旅行，因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)風(fēng)景中放空自我，遇到更好的自己！不管是貧瘠的大涼山，云起之鄉(xiāng)瀘沽湖，還是異國(guó)他鄉(xiāng)。我都去過(guò)。因?yàn)槲以敢庠谛凶咧蓄I(lǐng)略生命的意義。
在大涼山，一步一步走的黃色土地上，每走一步山路兩旁的深淵和沒(méi)有生氣的黃色沙粒都在告訴我：這是一片貧瘠的土地。當(dāng)筋疲力盡到達(dá)山頂時(shí)，在一座小瓦房的屋頂上極目遠(yuǎn)望，茫茫天空之下，一片黃色沙粒鋪就成的土地，再望那僅有的一片似有似無(wú)的綠色已在百里之外！但是，我見(jiàn)到的當(dāng)?shù)厝硕家晕⑿γ鎸?duì)他人，甚至，有一個(gè)年邁的老奶奶笑盈盈的遞給我一個(gè)剛剛烤熟的土豆！是善良是貧窮中堅(jiān)韌的力量讓我懂得怎樣熱愛(ài)生活。
在水藍(lán)似海，仿佛伸手可以觸碰天空的瀘沽湖。坐著小船蕩漾在一片藍(lán)色之間，劃船的摩梭族人用我不太能聽(tīng)得懂當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言跟我笑著說(shuō)話，把他的快樂(lè)分享給每一個(gè)乘船的人。四周都是藍(lán)，頭頂是藍(lán)與白的交織。在湖中的寺廟叩頭祈福，默念：我來(lái)過(guò)了，我懂了最美的地方在快樂(lè)的地方！我明白了不管你覺(jué)得自己的生活有多么不如意，茫茫天地之間，總有一個(gè)地方會(huì)讓你感受到快樂(lè)！是快樂(lè)的力量讓我不再孤單。
在色彩濃烈的貧窮到定時(shí)斷水?dāng)嚯姷哪岵礌枺谛撵`禪師的催眠下，回憶如潮水般涌來(lái)，慢慢的忘記不愿意忘記的，放下舍不得放下的。在加德滿都的寺廟虔心求得紅絲帶系于手腕求得平安幸福！輕輕叩頭說(shuō)：不管在哪里，我都會(huì)用于系上代表平安幸福的紅絲帶！乘一輛巴士，去看日月星辰，去看世間萬(wàn)象，去看世間百態(tài)，然后遇見(jiàn)最好的'自己。在那里無(wú)論是哪一個(gè)角落總會(huì)有人對(duì)你微笑。我在那一瞬間明白了為什么那里是幸福指數(shù)最高的地方。是幸福的力量讓我懂得珍惜。
在寧?kù)o如水充斥著古老神秘氣息的麗江，在石板路上看見(jiàn)坐在門(mén)口曬著暖洋洋太陽(yáng)用納西民族語(yǔ)言交流的老人，身下趴著一只懶洋洋的狗。穿過(guò)大街小巷，去看看五鳳樓，看看刻于墻上的古老神話，踩踏平滑的石頭地板，像小孩子一樣跳一跳。喝上一杯自釀的酸奶，吃一串烤牛奶片片。等最后一束帶有神話氣息的陽(yáng)光灑落的身上。是古老神秘的力量讓我變得更加寧?kù)o。
走走停停，未來(lái)我將去何方？行走的力量并不是什么簡(jiǎn)單的風(fēng)景，而是有一種莫名的力量帶你找到了生命的意義；是不斷地在行走之中領(lǐng)略體會(huì)，最后找到最好的自己！我們都還年輕，未來(lái)有大把的時(shí)間帶我們領(lǐng)略生命的意義，在茫茫之中找到最好的自己！不管未來(lái)怎樣，我依舊會(huì)繼續(xù)行走，領(lǐng)略生命的意義，找尋生命中最美麗的星空！
高中的作文 篇2
挑戰(zhàn)是一種勇于冒險(xiǎn)的精神、――王石
人要有勇于冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)的精神，這種精神才會(huì)使科學(xué)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。就如故事所說(shuō)，也許有許多人都認(rèn)為小雞很愚蠢，不懂裝懂，但現(xiàn)在的世界就是缺少這種勇于冒險(xiǎn)勇于挑戰(zhàn)的人。
人們常常會(huì)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，我認(rèn)為先飛的鳥(niǎo)才有蟲(chóng)子吃，后飛的反而會(huì)餓死。人不能只求現(xiàn)在的和平，而要勇于冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)，即使知道不可能，也要嘗試去挑戰(zhàn)，只有這種精神才會(huì)使社會(huì)發(fā)展。相反，如果沒(méi)有這人不就永遠(yuǎn)只安分于現(xiàn)狀，也要找找刺激的事來(lái)做，就如生物書(shū)中所說(shuō)“用進(jìn)廢退”，人只有不斷的冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，才能提高自己、才能勇于創(chuàng)新，要是總安分于現(xiàn)狀，就會(huì)不斷退化。
拿破侖對(duì)他的士兵說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話充分體現(xiàn)了他的勇于挑戰(zhàn)的精神。在一次次遭遇反法同盟時(shí)，他迎難而上，終于使他成為歐洲的霸主，成為了一頭“荒野雄獅”。 要使這世界不斷發(fā)展，就要勇氣挑戰(zhàn)、勇于冒險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新。中國(guó)有句老話：“勝者王侯敗者寇”。很多人都在乎結(jié)果也有很多人把它當(dāng)成人生信條。還有一句老話：“歷史由勝利者書(shū)寫(xiě)”。換句話說(shuō)，如果你沒(méi)有取勝，將會(huì)被人們遺忘。故曰：勇于挑戰(zhàn)時(shí)勝利者的一把利劍。
勇于挑戰(zhàn)能促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。洛倫茲是一位著名的物理學(xué)家，相對(duì)論的核心之一――洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這與牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀相矛盾時(shí)，他茫然了，因?yàn)槟鞘墙?jīng)典，不容置疑。一年之后，愛(ài)因斯坦走到這里時(shí)也遇到了同樣的問(wèn)題，所不同的是，愛(ài)因斯坦毫無(wú)顧忌地沖破了牛頓力學(xué)的`束縛，大膽質(zhì)疑權(quán)威，賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義，從而導(dǎo)致相對(duì)論的誕生。霍金在面對(duì)困境時(shí)依然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志提出大爆炸理論；詹天佑在外國(guó)權(quán)威的嘲笑下仍能成功修建中國(guó)第一條鐵路的堅(jiān)守；錢(qián)學(xué)森面對(duì)大名鼎鼎的力學(xué)權(quán)威馮卡門(mén)先生時(shí)的捍衛(wèi)真理、據(jù)理力爭(zhēng)……這些都體現(xiàn)了勇于挑戰(zhàn)能促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
勇于挑戰(zhàn)可以完善自我。撒切爾夫人，這位世界著名的鐵娘子，當(dāng)她談到想要做英國(guó)的首相時(shí)候，周?chē)娜硕汲靶λ驗(yàn)槭紫嘁恢倍际悄腥水?dāng)?shù)�，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信這個(gè)弱女子會(huì)成功。面對(duì)別人的嘲笑，撒切爾夫人沒(méi)有怯場(chǎng)，她不相信只有男的才能做首相。她把別人的嘲笑當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，最終，她入住了唐寧街10號(hào)，她不怕被人嘲笑的勇氣戰(zhàn)勝了權(quán)威。20xx年1月，羅陽(yáng)擔(dān)任中國(guó)第一艘航母艦載機(jī)殲-15研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有現(xiàn)成的關(guān)鍵技術(shù)可以借鑒，航空制造大國(guó)對(duì)技術(shù)的封鎖，逼著航空人只有自主創(chuàng)新一條路可以走。在航母上，羅陽(yáng)堅(jiān)持親力親為，與科研人員一起整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，觀看每次起降過(guò)程，記錄和分析飛機(jī)狀態(tài)，出現(xiàn)身體不適，也沒(méi)有中途下艦，甚至都沒(méi)有去找醫(yī)護(hù)人員檢查。難度高，任務(wù)重，時(shí)間短。重重考驗(yàn)擺在羅陽(yáng)面前，可是他就有這么一股不服輸、不懈怠的勁頭。他曾說(shuō)，外國(guó)人能干成的事情，中國(guó)人同樣能干成，而且還能干得更好。他們兩位都完善了自我，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，為社會(huì)作出了杰出貢獻(xiàn)。
一言以蔽之，勇于挑戰(zhàn)是勝利者的一把利劍，可以使你消滅一切艱難險(xiǎn)阻。
高中的作文 篇3
坐在數(shù)學(xué)館307這個(gè)自習(xí)室里，手中拿著物理習(xí)題冊(cè)，怎么也沒(méi)辦法投入到這火辣的習(xí)題中去。思緒漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去。不知不覺(jué)中又想到了我的高三，那段使我刻骨銘心，每次回想起來(lái)都興奮不已的時(shí)光。
高三對(duì)我來(lái)說(shuō)是最荒謬的一年，但也是我上學(xué)以來(lái)記憶最深刻的一年，它改變了我人生的軌跡。
學(xué)習(xí)知識(shí)的道路平淡的就像一碗白開(kāi)水，沒(méi)有一點(diǎn)味道。每天遵照老師的吩咐，聽(tīng)課、做題、寫(xiě)作業(yè)。十幾年如一日，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。這樣的日子對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，再熟悉不過(guò)，因?yàn)樗麄兠刻煲彩窃谥貜?fù)著這樣的生活。
我在高三學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，無(wú)意間打破了這種生活規(guī)律。從此變得浮躁，學(xué)會(huì)了幻想。自己也知道這樣做事是不對(duì)的，并且浮躁對(duì)于一個(gè)身處高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常致命的。但是我已經(jīng)控制不住自己的情緒。每天都和幾個(gè)“志同道合”的朋友去網(wǎng)吧打游戲。幾乎每個(gè)星期的周五晚上都要去夜市。用此來(lái)麻醉自己浮躁的心。而這恰恰又是一個(gè)惡性循環(huán)，我們?cè)绞钳偪竦耐�，心里越是浮躁不安，因�(yàn)槲覀円仓肋@樣做是不對(duì)的，總有一天我們是要自食其果的。而我們?cè)绞歉≡瓴话�，越�?huì)更加瘋狂的玩，因?yàn)槲覀冎挥性谕娴臅r(shí)候，才會(huì)短暫性的忘記內(nèi)心的慚愧和恐慌。就這樣，我和我那幾個(gè)“志同道合”的朋友每天都瘋狂的'玩。我們每天中午都會(huì)擠出睡午覺(jué)的時(shí)間，去網(wǎng)吧打游戲。但還是不過(guò)癮，后來(lái)干脆去夜市。我們?nèi)ゾW(wǎng)吧打一次夜市，好幾天精神都恢復(fù)不過(guò)來(lái)，剛剛恢復(fù)過(guò)來(lái)，又到下周打夜市的時(shí)間了。以至于我們每天都是在渾渾噩噩的混日子。雖然我們都很自責(zé)，但是內(nèi)心深處，卻又隱藏著壓抑不住的興奮。畢竟這樣的日子和平淡如水的生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。畢竟上學(xué)以來(lái)從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣刺激的生活。我第一次上網(wǎng)，第一次逃課，第一次想談戀愛(ài)全都發(fā)生在高三。高三時(shí)的我，就像一個(gè)小孩子，除了學(xué)習(xí)，對(duì)什么都感興趣。不管是上課時(shí)間還是下課時(shí)間，和同桌總是有說(shuō)不完的話，一個(gè)很無(wú)聊的話題我們總是能夠聊得津津有味。我們一起拿著卷子感慨萬(wàn)千，一起鄙視高考，一起幻想未來(lái)，一起設(shè)想各種搞笑場(chǎng)景。不知誰(shuí)畫(huà)了一張漫畫(huà)大家伙都傳閱著看，每天都興奮的像個(gè)什么也不懂的孩子。
高考如期而至，我們的結(jié)果自然是自食其果，以至于我們這群“志同道合”的朋友，一半人都有一個(gè)高四。在高四，我又開(kāi)始了規(guī)規(guī)矩矩的生活，我的高四，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，經(jīng)過(guò)我不屑地努力，總算得到了應(yīng)得的結(jié)果。但與高三相比，我記憶更深的還是高三，我更加懷念的還是高三。
以后我再也不會(huì)有高三那樣的生活了，因?yàn)榫退阌邢嗨频墓适�，所處環(huán)境卻已經(jīng)不是高三了。在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻瘋狂的玩和隨隨便便的一段時(shí)間瘋狂的玩效果是很不一樣的。前者能夠使你更興奮，更猖狂。
我這樣說(shuō)并不是想誘導(dǎo)那些學(xué)弟學(xué)妹和我一樣，在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，掉了鏈子。而僅僅是為了紀(jì)念一段歷史，紀(jì)念我的高三。
高中的作文 篇4
進(jìn)了門(mén)，哇呼��！好美呀！簡(jiǎn)直是人間天堂！“哇，太漂亮啦！”我叫了出來(lái)。“是啊，這里除了我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)人知道�！陛x影笑著說(shuō)。我問(wèn)：“呃，你剛剛說(shuō)的哪兩個(gè)人我忘了，再說(shuō)一遍？”輝影學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“是翼雷和浩男啊！”哎，等等，翼雷？汗吶。。那不是我哥嗎？我急忙說(shuō)道：“翼雷？白翼雷？”輝影說(shuō)：“嗯，對(duì)啊，怎么了？”我喊道：“那是我哥呀！”“啊，哦。不好意思，你哥哥在那兒。”輝影回答道，說(shuō)著指了指前面，我順著他的手指看過(guò)去�！巴�！”我微怔。原來(lái)哥哥在這里睡覺(jué)��！我小聲說(shuō)道：“嘿嘿，輝影學(xué)長(zhǎng)，
哥哥躺在軟軟的草地上，周?chē)臋鸦?shù)上的花瓣，慢慢的，從空中飄落下來(lái)，落在我和哥哥的身上、周?chē)Ｎ易哌^(guò)去，哈哈，看這睡相，還挺不錯(cuò)的嘛？來(lái)拍一個(gè)！我拿出手機(jī)，因?yàn)槲蚁矚g淡淡的水蜜桃紅色，所以連手機(jī)也是水蜜桃的顏色。打開(kāi)后，拿著手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)表哥，“咔啪”！一聲，哈哈，哥哥的樣子被我記錄嘍！我把手機(jī)放好。用手捏住他的鼻孔，只見(jiàn)表哥的眉宇間動(dòng)了動(dòng)，眼睛慢慢睜開(kāi)了。“哈哈！”我笑道。哥哥看到我，問(wèn)：“咦？你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“是輝影學(xué)長(zhǎng)帶我來(lái)的呀！”哥哥說(shuō)：“唔，是這樣啊，對(duì)了，爸爸讓我告訴你，他們要出國(guó)進(jìn)行考察，大約一年才回來(lái)，要我陪你住。”��？一年？我的`媽媽咪呀，太好啦！我叫道：“噢噢，太好了，終于可以獨(dú)立嘍！”哥哥看我這么高興，又說(shuō)：“但是我會(huì)好好管你的哦！”唉呀，真是。哥哥說(shuō)：“好啦，不要鬧了，我送你去上課�！�
回到教室，上課了，我覺(jué)得無(wú)聊，就自己擺弄著手機(jī)，旁邊的汐紫看到我哥的照片，大叫起來(lái)：“啊啊啊——”我急忙捂住她的嘴：“喂，現(xiàn)在在上課�。�！被班導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你就完啦！”可是，我晚了一步，老師說(shuō)：“喂，白戀馨！薛汐紫！你們不上課就給我出去！罰掃操場(chǎng)！”啊，倒霉呀…我和汐紫只好去拿了掃把，心不甘情不愿的去打掃操場(chǎng)。汐紫問(wèn)：“你怎么會(huì)有他的照片？還是睡覺(jué)時(shí)候的？”我說(shuō)：“�。克俏腋绨�，我怎么不能有哇？”“��？你哥哥？”“嗯，對(duì)呀。嘻嘻…”
高中的作文 篇5
每當(dāng)夏天第一次開(kāi)空調(diào)的時(shí)候，我的心就會(huì)像快要脹破般的難受，那淚水也會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)，回想起那一幕幕令我心顫。
前年暑假，天氣炎熱，父母房間里安裝了一臺(tái)空調(diào)，我和哥哥也嚷著讓父親給我們裝一臺(tái)，裝的時(shí)候沒(méi)有插座，父親便騎摩托車(chē)上街買(mǎi)。剛走沒(méi)多會(huì)兒，電話鈴響了，里面亂糟糟的，隱約聽(tīng)到一句急切的話：“二子，你爸爸被人家撞下來(lái)了！”說(shuō)完電話掛了。我不知所措，腦海里一片空白，我的心跳越來(lái)越快，雙腳不停的打顫，身上的毛孔全都收縮。我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，告訴她爸爸被撞。媽媽趕緊騎上電瓶車(chē)去了，哥哥也騎著自行車(chē)飛快地趕去。
整個(gè)家中只剩下我一個(gè)人，陪著我的只有寂寞與恐懼，家變得多么空虛，多么陰暗。我癱坐在地上，全身沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，淚水止不住地往下流，流入我的嘴角，那淚是多么苦啊！我心里暗暗祈禱：爸爸，你不會(huì)有事的，不會(huì)有事的……直到外婆來(lái)了把我拉起來(lái)，安慰著我，用毛巾不斷擦著我的淚水，外婆也留下了眼淚，嘴里不斷的嘀咕著……
晚上我隨姨娘她們來(lái)到中醫(yī)院，我的思緒都亂了，出事時(shí)的心情又重新回到身上，我推開(kāi)那沉重的房門(mén)，看見(jiàn)父親躺在病床上，頭上包著紗布，腿也包扎著，我的眼淚又來(lái)了。母親用毛巾擦著我的淚。突然父親睜開(kāi)眼睛，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我從小到大第一次看見(jiàn)父親哭了，我知道這不是疼痛的淚，是害怕再也見(jiàn)不到我的`淚，是親情的淚。我拿著毛巾，輕輕的為父親擦拭著，母親捂著自己的嘴，看著母親哭的像桃子般腫起的雙眼，我哽咽了。自從父親做過(guò)手術(shù)那一天一夜，母親沒(méi)合過(guò)眼，舅舅他們要換班，而母親依舊在那看著。哥哥去為父親交住院費(fèi)，來(lái)回穿梭。
每天早晨父親總是第一個(gè)醒來(lái)，是被疼痛折磨醒的。當(dāng)我看到醫(yī)生替父親清洗頭上的傷口時(shí)，父親緊緊地握住母親的手，我的心就揪成一團(tuán)。住院的一個(gè)多月，我們一家四口在這不到二十平方米的病房中生活，我每天下去為父親買(mǎi)一份報(bào)紙。父親不能看太久，我就讀給他聽(tīng)。母親在這段時(shí)間瘦了許多，臉色也蒼白了，自從父親出事那天起，母親就沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，母親那勞碌的身影在我的心中留下了深深的烙印。
家的溫暖，親情的溫暖使我明白了許多，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)家，父母用心血澆灌的家，永恒的家！
高中的作文 篇6
淡淡的，澀澀的，只有無(wú)助的淚水，朦朧的世界曾讓人迷茫。沒(méi)有痛與恨，拂過(guò)嘴角的微笑，正在心中瀏覽，而又有一波無(wú)奈的失意隨風(fēng)而逝，酸酸甜甜的歲月讓人留戀，讓人回憶。
獨(dú)自一人只留下淚，風(fēng)依然刮過(guò)我的臉龐，吹起我淺淺的回憶。
徘徊著，卻不知在想什么，仿佛只有孤獨(dú)伴我。我此時(shí)完全想不出積極的思緒，也許只有貝多芬的《田園交響曲》能伴我，用心去彈奏每一根心弦，心在顫抖，人的心在搖擺。不知為何，總是憂郁與無(wú)奈在心中回蕩，年少輕狂的我卻從未發(fā)現(xiàn)人心的那一種柔弱，我揣摩不定
究竟是我的心太冷酷，還是我不懂得人的心。
匆匆過(guò)往，沒(méi)有留下任何痕跡，仿佛世界只有我一人，早已消逝的夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)，只有一人聆聽(tīng)孤獨(dú)的小夜曲，沒(méi)有記憶的碎片，只有彷徨的心在等待，不知為何只有寂寞才可以叫醒我。時(shí)光在漫步，人心卻不知疲倦，沒(méi)有尋不到的快樂(lè)。
憂郁其實(shí)也使人陶醉，詩(shī)一般的回憶其實(shí)也讓人追求，我在那早已氣質(zhì)的小道上奔跑，漸漸地，隨風(fēng)而逝的，只有那些灰燼與塵土，而他們?cè)揪筒粚儆谖业纳�，其�?shí)，憂郁就是一種快樂(lè)，而我追求的快樂(lè)正是人心的另一面。
幸福的微笑拂過(guò)臉龐，20xx已漸漸遠(yuǎn)逝，而展望20xx的感覺(jué)就是一種沖動(dòng)，一種希望的沖動(dòng)。春的回憶在心中飄蕩，春的旗幟在心中高高飄揚(yáng)，雨沖刷我的記憶，我的夢(mèng)卻在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的進(jìn)行。我彌漫在一種荒漠般的源泉，流淌在人生最輝煌的時(shí)刻，花開(kāi)花落，過(guò)往的時(shí)刻在回蕩著，朦朧的睡眼漸漸睜開(kāi)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)光之城中，總有無(wú)法等待的淚花，我仿佛駕駛著一輛越野車(chē)，在田野中奔馳，風(fēng)來(lái)雨去，幸福在平常中積累。
蛹化蝴蝶，在心的另一個(gè)方向正存在一個(gè)淚一般的`心，心態(tài)正是心靈的控制塔，淚一般脆弱的心正需要磨練。杰弗里·波蒂格曾說(shuō)過(guò)“只要你不把你的命運(yùn)交給別人，你就能決定你的命運(yùn)”。淚一般的心有點(diǎn)彷徨，又有點(diǎn)無(wú)奈，更有點(diǎn)快樂(lè)。
落葉在人生中是經(jīng)驗(yàn)，命運(yùn)的不平凡讓我再度陷入迷茫，空間的思索化為人心的某種方式，讓我有了太多太多的回憶�；蛟S……或許……可是……
無(wú)言的旋律在身旁萌發(fā)，哭與笑只在于人的性格，也許我行我素不是對(duì)的，而忍氣吞聲卻更使我不堪。駕駛著一輛單車(chē)，一步步靠近，
靠近那麥田，麥苗在瘋長(zhǎng)，而我在希望著時(shí)間能夠停止，盡管不可能實(shí)現(xiàn)，而我也要盡力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
疲憊的我在心中埋下幸福，青春也許就是那么璀璨，而這雙刃劍的背后卻是一種失敗。淚一般的心在觸摸無(wú)言的旋律，“匆促”一詞在我心中以第一感覺(jué)的身份來(lái)臨，這不是夢(mèng)。
風(fēng)過(guò)。想到的是蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的果斷，而在深思熟慮過(guò)后，才明白淚一般的心需要多種的磨練來(lái)打造，而我，就要隨風(fēng)呼嘯。
在心的另一個(gè)方向，依然是溫暖。
高中的作文 篇7
行走，是永無(wú)止境的。
——題記
當(dāng)我踏上這條眾多人可望而不可及的川藏線時(shí)，心情是無(wú)法言語(yǔ)的。
我們是幾家人一起去的，雖然是開(kāi)車(chē)，卻也能感受到這川藏線的威力。車(chē)內(nèi)，是暖和的；車(chē)外，是寒冷的�？擅康揭惶幜钊苏鸷车娘L(fēng)景時(shí)，大家都會(huì)下車(chē)去感受自然的魅力。這一路來(lái)，沒(méi)有多少車(chē)輛，最多的是自行車(chē)隊(duì)和傳說(shuō)中的徒步者。我們遇到許多徒步者坐在路邊休息，他們的臉上滿是疲憊，可眼角卻是藏不住的滿足。我驚詫于他們的耐力和樂(lè)觀的精神，是什么讓他們能夠堅(jiān)持下去，一直不停的到達(dá)目的地才停歇。雖然不知道原因，但我還是敬佩他們的勇氣和決心。
晚上，我們到達(dá)了目的地：稻城亞丁。聽(tīng)說(shuō)，這里是世界上唯一的一塊凈土。我不解，這世上不是還有這么多美麗又潔凈的風(fēng)景名勝嗎？為什么只有這里才是凈土呢？找不到答案，也只好作罷。我們住的客棧里有許多徒步者也住在這里，其中有一個(gè)姐姐，二十幾歲的樣子，在這些三四十歲的叔叔阿姨中特別顯眼。在大家都聚在一起談?wù)撁谰埃院韧鏄?lè)時(shí)，只有她一個(gè)人默默的坐在一邊，不說(shuō)話，也不笑，只是緊緊的看著。我默然，走過(guò)去坐在她旁邊，輕聲說(shuō)：“今天可真是冷啊！”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)沉默。我等著她開(kāi)口，可她卻什么也沒(méi)說(shuō)。漸漸地，外面開(kāi)始飄雪了，我興奮地叫了起來(lái)，她看外面，微笑，“是嗎？”我側(cè)過(guò)身看著她，她便收斂了笑，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。也許，她不愿在別人面前笑吧，我這樣想。
第二天，我們便要去景區(qū)了。首先坐觀光車(chē)上山，最后自己走到景區(qū)里�？粗请[在草地之間的木板路，我開(kāi)始覺(jué)得不遠(yuǎn)，可真正走起來(lái)卻累得要命。但這磨人的小路之中卻藏有許多驚喜：有時(shí)會(huì)是一條清澈蜿蜒的小溪；有時(shí)會(huì)是一座搖搖晃晃的獨(dú)木橋。在這里，行走都變成了一種樂(lè)趣。我正興致勃勃地走著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我眼前，是昨晚那個(gè)姐姐。我快步跟上了她，和她并排走著，良久，她才開(kāi)口：“我叫顧西行我沒(méi)有父母，我的故事你也許不會(huì)想聽(tīng)。”我思索了很久，問(wèn)了一個(gè)跟她說(shuō)的話毫不相的.問(wèn)題：“為什么要來(lái)這里？”“因?yàn)樾凶�，”她看�?jiàn)我疑惑的表情，笑了，“我沒(méi)有父母，從小就在人們的議論和嫌棄的眼神中快速逃竄，我總覺(jué)得，這樣一直行走下去，會(huì)形成一股力量，將流言蜚語(yǔ)都隔絕開(kāi)。這樣，我就可以毫無(wú)顧慮，一直勇敢的走下去�！蔽衣�(tīng)完她的話，抬眼看了看前方的路，原來(lái)，行走是一種力量。
在這次川藏線旅途結(jié)束后，我站在公路上望著藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云朵，再看看來(lái)時(shí)走過(guò)的路，我第一次明白了——在茫茫人海中，我們不斷前行，這不是逃避而是磨礪，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中歷經(jīng)艱辛，最終成為一棵傲立獨(dú)行的仙人掌。所以這是一種無(wú)形的強(qiáng)盾，是一種有形的鍛煉。
行走的力量很強(qiáng)大！
高中的作文 篇8
學(xué)無(wú)止境。人的肚子就像一只桶，知識(shí)就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個(gè)就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時(shí)，如果再往這個(gè)桶里舀幾瓢水，那是否會(huì)溢出來(lái)呢？不。沙可以將水完全吸收，半點(diǎn)不會(huì)溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？
會(huì)讓自己陷入挫折、困境的一項(xiàng)重要原因，正是因?yàn)樽约簩W(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬(wàn)物包容的水；學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。
一個(gè)人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識(shí)——因?yàn)槭澜缟线�有很多問(wèn)題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問(wèn)題首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技能、積累知識(shí)應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無(wú)止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點(diǎn)正是向我們說(shuō)明了一個(gè)道理：人的.一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無(wú)止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
簡(jiǎn)評(píng)：文章辨證地闡述了學(xué)習(xí)與知識(shí)的關(guān)系，說(shuō)明了終身學(xué)習(xí)的必要性。
高中的作文 篇9
帶著爺爺奶奶、爸爸媽媽的希望，我在母親肚子里慢慢長(zhǎng)大。然而我的出生并沒(méi)有讓他們高興。種下了希望，收獲的卻是失望。我是個(gè)女兒身。
爺爺奶奶的無(wú)理，爸爸的嫌棄，加著我長(zhǎng)得實(shí)在太丑。無(wú)奈，可憐的我被送到外婆家。
從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話；從不會(huì)走路到能跑能跳；從一事不知到慢慢懂事。一直在我身邊呵護(hù)、關(guān)愛(ài)我的人，不是父母，更不是那無(wú)情的爺爺奶奶，而是那個(gè)已進(jìn)八旬的外祖母的母親，我的曾祖母。
失去了父母愛(ài)的我，在曾祖母的.關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)。她是我人生的啟蒙老師。小時(shí)候我常伴在她左右，常扯著她的衣角要她背、要她抱。
我這個(gè)小淘氣的出現(xiàn)曾讓這個(gè)年邁的老人累得氣喘噓噓，曾讓她愁容滿面，也曾讓她歡喜過(guò)。
歲月無(wú)聲，一圍眼五年過(guò)去了，我被接回家，成了一個(gè)活蹦亂跳的小女孩。而曾祖母卻隨光陰流逝，一點(diǎn)點(diǎn)衰老，病也隨之增多。甚至吃喝拉撒都不能自理。家人有時(shí)間就幫她洗，喂她吃喝。但無(wú)論如何她身上總帶有一股難聞的氣味。
在家的日子里我慢慢忘卻了對(duì)父母、爺爺奶奶曾經(jīng)如此洶涌的憎恨。也遺忘了那個(gè)年邁的老人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
逢年過(guò)節(jié)時(shí)去外婆家玩，卻再也不愿與她相伴，甚至不愿靠近她。走過(guò)她的身旁總是捏著鼻子，屏住呼吸，一躍而過(guò)。一天，她一個(gè)人坐在椅子上，沒(méi)有理她，看得出她主中深深的落寞。不知為什么她要我過(guò)去，給我梳頭。但看著她那污跡斑斑的衣服，聞到那股股臭味，我竟無(wú)情地拒絕了她。
吃飯時(shí)，我總是夾一碗菜到屋外自己一個(gè)人吃，因?yàn)槲也幌霝樗垼幌霝樗龏A菜，更不愿看到她。
漸漸地她也不再找我說(shuō)話，我也更加疏遠(yuǎn)她了。記得那次我去外婆家，外婆一家都出門(mén)了，要我照顧她，心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，嘴上確答應(yīng)得飛快。中午家家都吃盛飯，盡管她伸手向我要，我也沒(méi)有給她。
又是一個(gè)暑假將來(lái)臨，我正準(zhǔn)備去外婆家，忽然傳來(lái)她命在旦夕的消息。當(dāng)我趕到時(shí)，她躺在床上，微微地喘著氣。我沒(méi)有叫她，也沒(méi)問(wèn)什么。她微笑著，微微向我伸出手來(lái)，似乎使出了她已剩的所有力氣，我沒(méi)伸出手。心里只是覺(jué)得“死”對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種解脫。我出去晃了一圈回來(lái)，她已經(jīng)停止了呼吸，只有兩滴眼淚慢慢地掉了下來(lái)。
我呆呆地看著這兩滴淚落下。也許這是她對(duì)人生的報(bào)怨；對(duì)人終衰老的無(wú)奈；也許是對(duì)自己無(wú)償?shù)母冻龆鞯摹Ｎ艺娴奶珶o(wú)情了，一個(gè)曾經(jīng)被父母嫌棄，卻被這么一位老人關(guān)懷備至的臭丫頭，我這個(gè)只懂得接受，不懂得付出，只知道嫌棄別人，不懂得體驚、關(guān)懷別人。我這個(gè)……對(duì)我自己的無(wú)知感到深深的懊悔。多想再叫一聲“曾祖母”，卻為時(shí)已晚。拉著她的手痛哭，但她已經(jīng)冰涼的心卻再也無(wú)法原諒我的過(guò)錯(cuò)。
對(duì)她的一切我將無(wú)法再挽回，只有對(duì)她永遠(yuǎn)的深深的內(nèi)疚。如今，我已永遠(yuǎn)御不掉這一包袱，只有努力去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
高中的作文 篇10
隨著筆尖的蹤跡，一朵朵淡雅的墨梅在泛黃的宣紙上綻放，那釋放的芬芳，正如那文人墨客所獨(dú)有的修養(yǎng)，給與我們啟迪。
“吾家西洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留請(qǐng)氣滿乾坤�！北驹�(shī)是元代詩(shī)人畫(huà)家王冕的一首詠梅詩(shī)作，題于《墨梅》一畫(huà)之上，畫(huà)面上一枝墨梅疏挺，花葉疏落有致，支桿精細(xì)卻又有力，勁秀芬芳，卓爾不群，與詩(shī)句呼應(yīng)，融合無(wú)間，意蘊(yùn)深邃，無(wú)不反應(yīng)了王冕高尚的情趣，淡泊名利的胸襟。不求人夸，只給人間留下美德，體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)人生的態(tài)度，以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。畫(huà)中的境界則是詩(shī)人內(nèi)心深厚修養(yǎng)的表現(xiàn)。
修養(yǎng)的提升是一個(gè)積淀的過(guò)程，王冕七歲時(shí)父親就過(guò)世了，幼年的王冕和母親過(guò)著艱苦的生活，僅靠母親做些針線活供他讀書(shū)。眼看三個(gè)年頭過(guò)去，王冕已經(jīng)十歲了。一天母親把他叫到面前，說(shuō)：“孩子呀，不是我要耽誤你，這幾年年成不好，只靠針線活掙的這點(diǎn)錢(qián)實(shí)在供不起你讀書(shū)，如今只好讓你到隔壁人家去放牛，”王冕便說(shuō)：“娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些，這樣補(bǔ)貼家用還可以帶幾本書(shū)讀呢�！睆拇�，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚(yú)臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。母親給的點(diǎn)心錢(qián)也舍不得花，積攢一兩個(gè)月，便從書(shū)販子那里買(mǎi)幾本舊書(shū)。白天牛吃飽了，王冕就在柳樹(shù)蔭下看書(shū)。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，王冕在綠草地上坐著休息。轉(zhuǎn)眼間陰云密布一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲著白云，陽(yáng)光透出來(lái)照得湖水通紅。湖里有數(shù)枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮，王冕看得入迷，便想到將這荷花畫(huà)下來(lái)，自此以后王冕便攢下錢(qián)托人買(mǎi)顏料，學(xué)著畫(huà)荷花，起初畫(huà)的`不好，三個(gè)月后便大有長(zhǎng)進(jìn)，荷花的精神體態(tài)無(wú)疑是反應(yīng)了其少年時(shí)代就已積淀的內(nèi)涵。古人言：書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。孝順的王冕與牛作伴與書(shū)為友，在樹(shù)蔭下一天天成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)，自然也就明白了許多道理，積淀了一定的修養(yǎng)。荷花的描繪也為身為“梅花屋主”的王冕奠定了繪畫(huà)的基礎(chǔ)與內(nèi)涵。
王冕的人生并不順暢，但卻不失修養(yǎng)。后從會(huì)稽跟著韓性學(xué)習(xí)，終成通儒。但屢試不應(yīng)，遂將舉業(yè)文章付之一炬，在元蒙貴族統(tǒng)治歧視漢族知識(shí)分子的殘酷現(xiàn)實(shí)下他則發(fā)出：“長(zhǎng)大懷剛腸，明學(xué)循良圖，石畫(huà)決自必，不以迂腐拘。”的感嘆。后來(lái)他經(jīng)過(guò)數(shù)次千里壯游，擴(kuò)大了眼界，開(kāi)拓了胸襟，看破了人情勢(shì)力，便改途易轍，開(kāi)始耕隱生活，由于他“耕無(wú)寸田，牧無(wú)風(fēng)芻，生活一年不如一年，家中破甑無(wú)糧，不得不直接參加體力勞動(dòng)，蓬頭赤腳。盡管生活如此艱難，他也寧愿耕作賣(mài)畫(huà)度日，不愿奔走豪門(mén)乞食，體現(xiàn)他堅(jiān)貞不屈的性格與修養(yǎng)。
黑色濃厚的花萼，遒勁有力的轉(zhuǎn)折，濃淡相間的花瓣與梅蕊構(gòu)成一幅驚世之作，于細(xì)微之處見(jiàn)詩(shī)人那堅(jiān)貞不屈，質(zhì)樸，孝順的修養(yǎng)。
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