《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感（精選10篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 1
過年嘍！樓下是來來往往的拜年的人，我坐在窗邊，聽著一聲聲“新年好”的祝福，手捧《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》，再一遍感受節(jié)日的氣氛。
這套節(jié)日圖書非常富有童趣，最為貼心的是文章末尾附上了每一個傳統(tǒng)節(jié)日的有趣習(xí)俗，看完故事，還可以更近一步的了解中國的節(jié)日，感受傳統(tǒng)之美。
其中令我印象最深的是《春節(jié)的故事》，它用一種游戲心態(tài)，講述了一個怪獸的故事。畫面非常灑脫，又充滿稚拙的童趣。
春節(jié)是中國最為重要的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個時候我家是忙得不亦樂乎，大家熱熱鬧鬧地吃完年夜飯，我們幾個孩子就一擁而上，圍在長輩面前，嘴里不停的說著恭喜發(fā)財?shù)募樵�，然后接過長輩遞過來的一個又一個紅包，樂得合不攏嘴。然后大家就會到牌坊街走上一趟，看一看到處張燈結(jié)彩的美麗景象，再回到家里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，為雜技節(jié)目的`驚心動魄哇哇大叫，也為小品相聲的逗趣而捧腹大笑……
想到這些，我嘴邊不禁浮起笑意，低頭看向手中的《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》，這書現(xiàn)在正安安靜靜地躺在我手里，整個封面流露出一種美好祥和的氣氛，兩個憨憨的小孩子舉著燈籠，一個女人在蒸點了紅點的饅頭，這樣的場景，正如這書，讓人沉醉，體味到幸福。
節(jié)日因故事而生動，節(jié)日因故事而流傳。過節(jié)日，經(jīng)歷的是文化積淀歷史傳承，讀傳統(tǒng)節(jié)日故事，讀懂了老百姓的團聚歡喜和幸福。
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 2
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》這套書非常有趣，里面的知識有很多，如，有說春節(jié)的，有說端午節(jié)的，還有說清明節(jié)的。但是讓我記憶最深刻的還是說中秋節(jié)——《月餅里的秘密》。
翻開這本書的第一頁，它就會告訴你中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗。中秋節(jié)為什么叫“中秋”節(jié)？因為中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五日，正好在節(jié)氣“白露”和“秋分”之間。天文學(xué)上的秋分點，正好是太陽照射到地球赤道上，這時一天的白天和夜晚很長。八月十五，約在“秋分”前后，俗稱“八月半”；又逢十五月圓，又稱為“月夕”，也有人認為七、八、九月為秋季，八月在中間，所以通稱為“中秋”。這僅僅只是一篇小文章，卻包含著許多的知識。后面的` 知識更是絡(luò)繹不絕！
翻開后面的幾頁，開始說《月餅里的秘密》的故事了。在六百多年前，元朝首都大都城外有一個小村莊，叫忠義村。這里住著幾十戶人家，他們大部分是前朝官員的后代。甲主的孩子總是欺負老百姓的孩子，并且還不能反抗。所謂甲主就是監(jiān)視老百姓的人，大元的統(tǒng)治者怕老百姓造反，將每二十家編為一甲，派一個大元的人當(dāng)甲主。有一次，有五、六個壯丁造反了，一位聰明的鐘爺爺急忙地勸架，可是并沒有人聽。最后造反的人都被砍斷了手。
讀到這兒，我不禁難過了起來，以前的老百姓是多么無助，多么弱小，連反抗的能力都沒有。
后來，鐘爺爺想到了一個辦法，讓全村的婦女一些特殊的月餅，并發(fā)給全村的人。這些月餅里都塞著一張紙條，紙條上寫著：“除夕夜，反大元！”據(jù)說，幾個月后赫赫的元朝就滅亡了。一個新的朝代——明朝建立了，掀開了中國歷史的另一頁。
讀完這本書后，我覺得我們凡是做任何事情都要三思而后行，不要沖動，應(yīng)該多動動腦子。我們還應(yīng)該牢牢地記住中秋節(jié)的習(xí)俗，不要在中秋節(jié)的時候，不要只是在微信上和父母說一句冰冰涼涼的問候，最重要的還是和父母一起度過中秋節(jié)！
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 3
讀了《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》這本書，我對中國的節(jié)日也有了更深的了解。我還知道了元旦節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)的節(jié)日。我不僅僅是知道了它們的來歷，還知道了人們在這些節(jié)日中常有的`習(xí)俗，如：端午節(jié)源于紀念屈原。屈原是一位愛國主義者，他被人陷害而被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看著祖國被攻占卻無能為力，于五月五日寫下絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，用生命譜寫愛國主義樂章。后來，楚國百姓為紀念這位偉大的詩人，把飯團丟進江中，讓魚蝦不食屈原尸體。
我讀了這一篇文章后，為屈原的死而感到可惜，但我并沒有覺得他可憐。為什么呢？因為他死的不值，為什么呢？因為他看見國家被攻，卻不去救助，也不想辦法，最終只有含恨而去。與此同時，我還想起了一個人，他被吳國人捉去作奴隸，他忍辱負重伺候吳王三年，才被放回越國�？伤]有放棄報復(fù)之心，表面上服從吳王，但暗中訓(xùn)練精兵，他晚上睡覺不用被，只用柴草，還在墻上掛了一只苦膽，為的就是不忘恥辱。終于有一天，時機成熟，滅亡吳國。他，就是越王勾踐！
與屈原不同的是，勾踐從不忘國家的恥辱，總是想著振興國家，為國家報仇！而屈原沒有！
我想我們青少年也是這樣，要勿忘國恥，振興中華！我們是祖國的花朵，我們理應(yīng)要為國家做出貢獻！讓祖國永遠繁榮、昌盛！
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 4
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》這本書很有趣，包含了很多知識，比如有的講春節(jié)，有的講端午節(jié)，有的講清明節(jié)。但最令我難忘的是中秋節(jié)——《月餅里的秘密》。
打開本書的第一頁，它就會告訴你中秋節(jié)的由來和民俗。中秋節(jié)為什么叫“中秋節(jié)”？因為中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，正好在節(jié)氣“白露”和“秋分”之間。天文學(xué)上的秋分是太陽照射到地球赤道時，晝夜很長。 8月15日為“秋分”前后，俗稱“八月半”；十五月圓時又稱“月夕”，也有人認為七、八、九月為秋季，八月為中秋。，所以俗稱“中秋節(jié)”。這只是一篇小文章，但卻包含了很多知識。接下來的知識是無窮無盡的！
翻到接下來的幾頁，我開始講述《月餅里的'秘密》的故事。 600多年前，元朝都城外有一個小村莊，名叫忠義村。這里住著幾十戶人家，其中大部分是前官員的后裔。阿爺?shù)淖拥芸偸瞧圬摾习傩盏淖拥�，他們根本無法反抗。所謂賈公，就是監(jiān)視百姓的人。大元國的統(tǒng)治者害怕百姓造反，于是每二十戶人家組成一個賈，并任命一位大元人為賈主。有一次，五六個壯士造反，聰明的鐘爺爺急忙勸說，卻沒有人聽。最后，所有反抗的人都被砍掉了雙手。
讀完此文，我不禁心生悲涼。以前的人們是那么的無助和弱小，連反抗的能力都沒有。
后來，鐘爺爺想了一個辦法，讓全村的婦女都制作一些特色月餅，分發(fā)給全村人。這些月餅里塞了一張紙條，紙條上寫著：“除夕夜，抗元！”據(jù)說，幾個月后，輝煌的元朝就滅亡了。一個新的王朝——明朝的建立，揭開了中國歷史的新一頁。
讀完這本書，我覺得我們做任何事情都應(yīng)該三思而后行，不要沖動，多動動腦子。我們還應(yīng)該牢記中秋節(jié)的習(xí)俗。中秋節(jié)不要只在微信上給父母說一句冷冰冰的問候。最重要的是和父母一起過中秋節(jié)！
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 5
內(nèi)容簡介：對中華民族悠久的農(nóng)耕文明而言，時令節(jié)氣是非常重要的。這套《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》，旨在讓每個孩子了解自己的傳統(tǒng)節(jié)日，了解源遠流長的中華文明。整套書總共8本，收錄了8個傳統(tǒng)節(jié)日故事。一些故事來自民間的口耳相傳，比如中國人最重要的節(jié)日“春節(jié)”，原來來自于一只怪獸“年”的傳說；七夕節(jié)，來源于大家耳熟能詳?shù)呐＠煽椗墓适拢欢宋绻?jié)，則是源于對偉大詩人屈原的紀念……文字也多次經(jīng)過推敲和精煉，非常富有童趣，比如《臘八的故事》里，有這樣一段文字““瞌睡蟲”覺得老兩口太小心。他對媳婦兒說：“糧滿倉，豆?jié)M倉，何必犯傻種地忙？”“沒底鍋”覺得老兩口真啰嗦。她對丈夫說：“有單衣，有棉被，織布不如把覺睡�！甭牭竭@樣好玩押韻的對話，哪個孩子會不喜歡呢？最為貼心的是，我們還在末尾附上了每一個傳統(tǒng)節(jié)日的有趣的習(xí)俗，孩子們在聽完故事，還可以更進一步的了解中國的節(jié)日，感受傳統(tǒng)之美。
中國傳統(tǒng)節(jié)日故事讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：繪畫的.水平也極高，而且風(fēng)格多樣。這套書請了當(dāng)時的各方名家，比如《元宵節(jié)的故事》是勵國儀先生畫，典雅優(yōu)美，宮室、器物、文飾這些背景與細節(jié)都畫得妥帖自然。《中秋節(jié)的故事》是劉大為先生畫，體現(xiàn)出中西畫法的結(jié)合，他師承蔣兆和、李可染諸先生，在這本小繪本里也能看出中國畫的前行的一點軌跡�！缎∧甑墓适隆肥侵斐闪合壬嫞O(shè)色紛紜卻不亂，有一種民間的熱鬧勁，但顯得柔和靈巧。灶王節(jié)的懣戅賴皮被畫得活靈活現(xiàn)，他的畫面里還常添點動物，馬呀，牛呀，貓呀，雞呀，又有生活氣息，又帶著表情，像是這一出小戲的觀眾�！镀呦Φ墓适隆肥邱R得先生畫，——構(gòu)圖空靈、取色淡雅、人物的神情畫得極其生動可愛。哎，馬得先生畫得太好了，難以形容，看完了忍不住回頭再看一遍。
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 6
翻開《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》，仿佛推開一扇通往時光深處的門。書中以四季為軸，將春節(jié)的爆竹聲、元宵的花燈影、端午的粽葉香、中秋的團圓月串聯(lián)成一幅流動的文化長卷。最令我動容的是“年獸”的傳說——當(dāng)村民用紅紙、火光與爆竹聲擊退兇獸時，我看到的不僅是先民的智慧，更是一個民族對光明與希望的永恒追尋。
書中穿插的'民俗細節(jié)更顯匠心：春節(jié)守歲時，奶奶手把手教我包餃子，面團在指尖翻滾成元寶狀，寓意“更歲交子”；清明踏青，父親指著柳枝講述介子推的故事，讓我明白“寒食”不僅是節(jié)令，更是對忠義的銘記。這些故事像一粒粒文化的種子，在童心中生根發(fā)芽。正如蕭放教授所言：“傳統(tǒng)節(jié)日是歷史的活化石�！碑�(dāng)孩子問起“為什么中秋要吃月餅”，我能從書中找到答案——那是元末百姓傳遞起義信號的智慧，更是對團圓最樸素的祈愿。
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 7
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》中，歷史人物與民間傳說交織成一幅生動的精神圖譜。端午節(jié)的屈原，讓我看到文人“雖九死其猶未悔”的赤子之心；重陽節(jié)的恒景斬魔，則展現(xiàn)了凡人對抗災(zāi)禍的勇氣。書中特別提到，屈原投江后，楚人以粽葉裹飯投入江中，這一習(xí)俗從最初的祭祀演變?yōu)榻袢盏腵美食，恰是文化傳承中“變與不變”的縮影。
更難忘的是牛郎織女的故事。當(dāng)織女掙脫天規(guī)束縛，與牛郎在人間織布耕田時，我讀到的不僅是愛情的凄美，更是古代勞動人民對自由生活的向往。書中插圖里，織女手持梭子穿梭于云錦間，牛郎挑水澆灌田壟，這幅畫面讓我想起外婆的紡車與爺爺?shù)匿z頭——傳統(tǒng)節(jié)日，本就是凡人與英雄共同書寫的史詩。
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 8
這本書的獨特之處，在于它打破了“漢族中心論”的局限。書中不僅收錄了彝族火把節(jié)“驅(qū)蟲祈�！钡膫髡f，還詳細描述了傣族潑水節(jié)“洗去晦氣”的習(xí)俗。當(dāng)讀到白族三月街“賽馬會”的盛況時，我仿佛看到大理古城里，身著扎染服飾的少女與騎手共舞，馬鈴聲與歡笑聲交織成歌。
最驚喜的是對“小年”的解讀。北方祭灶王貼糖瓜，南方掃塵備年貨，同一節(jié)日在不同地域綻放出各異的風(fēng)采。這讓我明白：文化的`生命力，正在于它的包容與多元。正如書中引用的彝族諺語：“火把節(jié)的光，照得見祖先的路�！眰鹘y(tǒng)節(jié)日，何嘗不是各民族共有的精神燈塔？
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 9
作為兒童讀物，《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》的編排充滿巧思。每章開篇的“名師導(dǎo)讀”像一位耐心的老師，用提問激發(fā)好奇：“你知道‘壓歲錢’最初是驅(qū)邪的銅錢嗎？”正文中的無障礙注解，則將“二十四節(jié)氣”“十二時辰”等知識化作童趣語言。當(dāng)讀到“冬至吃餃子防凍耳”的`傳說時，女兒笑著摸自己的耳朵說：“原來餃子是耳朵的守護神呀！”
書中白絹毛筆手繪的插圖更是點睛之筆。春節(jié)篇里，穿紅襖的孩子舉著魚形燈籠奔跑，背景是雪夜中透出暖光的窗欞；中秋篇中，嫦娥懷抱玉兔立于月宮，桂樹下吳剛揮斧的剪影與人間團圓飯的場景形成對照。這些畫面讓文字躍然紙上，成為孩子心中最美的文化記憶。
《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 10
讀完這本書，我不再滿足于做文化的旁觀者。去年中秋，我?guī)е⒆有Х聲杏涊d的“拜月儀式”：擺上石榴、月餅，對著明月講述嫦娥奔月的故事。孩子突然問：“媽媽，我們能不能把故事講給更多人聽？”于是，我們成立了家庭“故事小分隊”，在社區(qū)活動中分享七夕穿針乞巧、重陽登高避災(zāi)的習(xí)俗。
書中蕭放教授的寄語始終縈繞耳畔：“傳統(tǒng)節(jié)日是連接過去與未來的橋。”當(dāng)孩子在端午節(jié)親手包出漏餡的粽子，當(dāng)鄰居們跟著我們學(xué)做中秋月餅，我深刻體會到：文化的`傳承不在博物館的展柜里，而在每一個家庭的廚房、每一場孩子的嬉戲、每一次對傳統(tǒng)的重新詮釋中。
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