草船借箭的讀后感

時(shí)間：2024-07-09 09:55:44 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

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草船借箭的讀后感3篇

導(dǎo)語(yǔ)：草船借箭的讀后感怎么寫(xiě)?以下是小編精心為大家整理的關(guān)于草船借箭的讀后感的范文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。

草船借箭的讀后感3篇

草船借箭的讀后感(一)

“草船借箭”堪稱(chēng)是三國(guó)演義里最精彩的篇章之一，也是諸葛亮過(guò)人智慧的經(jīng)典體現(xiàn)，時(shí)至今日，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟，所有的精華凝萃于一個(gè)“借”字之中。

如果說(shuō)借取之前是以“借”為主，那么借到手之后，更好地“補(bǔ)”足自身的短板，讓借來(lái)之勢(shì)為我發(fā)揮最大的利用空間，充分吸收至自身，融入到自身，就顯得尤為重要。“草船借箭”成功之后的諸葛亮，并沒(méi)有下令立刻進(jìn)攻曹軍，而是利用了有利的天時(shí)，借東風(fēng)之利才以火攻之，才發(fā)揮出了最大威力，為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定了重要的基礎(chǔ)!

用今日之眼縱觀赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮相當(dāng)于策劃者，魯肅和黃蓋則是執(zhí)行者，而周瑜是考核者，策劃者在準(zhǔn)確找出了他人與自身的'差距之后，制定了借他人所長(zhǎng)補(bǔ)自身之短的方案，執(zhí)行者則完美地配合及執(zhí)行了策劃者的“謀略”，考核者更加強(qiáng)化了整個(gè)計(jì)劃的最后效應(yīng)，如此從上到下的積極配合，凝聚了每一個(gè)人力量的戰(zhàn)役，勝局已不是黃粱美夢(mèng)。所以，找出差距，補(bǔ)足短板重要的是方法，關(guān)鍵的是運(yùn)用，但一切的前提是能夠有取長(zhǎng)補(bǔ)短的謀略和眼光�！敖琛辈⒉皇巧嵊蔡椎睦峭袒⒀手蟮碾y以消化，而是選擇自己所需營(yíng)養(yǎng)的精華，使“借”來(lái)之長(zhǎng)能與自身的優(yōu)勢(shì)完美銜接融合，從而衍生或發(fā)揮出自身更大的優(yōu)勢(shì)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，更多靠的是融會(huì)貫通的靈活機(jī)智，如若一味有勇無(wú)謀地強(qiáng)取豪奪，不但改變不了自身不足，還會(huì)失去原有優(yōu)勢(shì)，甚至落到四面楚歌的境地

以“草船借箭”來(lái)淺談取長(zhǎng)補(bǔ)短，雖未身處三國(guó)，但也應(yīng)有“草船借箭”的智慧和思想，以此來(lái)提高自身的管理及工作能力和水平，才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下創(chuàng)造出“赤壁之戰(zhàn)”的輝煌!

草船借箭的讀后感(二)

《草船借箭》寫(xiě)諸葛亮知天時(shí)懂地利識(shí)人心，順利地向曹操借了10萬(wàn)支箭。諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來(lái)是順風(fēng)順?biāo)�，還了解了魯肅是個(gè)老實(shí)人，曹操生性又多疑，不會(huì)出兵追趕，所以才能借箭成功，因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。

從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準(zhǔn)備。拿部隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)祖國(guó)的穩(wěn)定和安全，每天早上早早地起來(lái)跑步，每天努力鍛煉!

大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練，小到小學(xué)生的.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，比如：上美術(shù)課要把用具拿出來(lái)，上書(shū)法課把書(shū)法用具帶上。上體育課穿運(yùn)動(dòng)鞋，不在口袋里裝尖銳的物品等，這些都是為了更好的學(xué)習(xí)做著準(zhǔn)備。

我們要像諸葛亮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，最重要是學(xué)習(xí)他的虛心，心胸寬廣!