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有關(guān)于座右銘的作文
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的座右銘，我也不例外，關(guān)于座右銘的作文。我的座右銘雖然不是很深?yuàn)W，但在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。
在二年級(jí)的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我到廣場(chǎng)去玩。在廣場(chǎng)上，我看到有許多同齡的孩子在學(xué)輪滑�？粗麄兂C捷的身影，我心里突然冒出一個(gè)念頭：我也要學(xué)輪滑。于是，我跟媽媽說:“我也要學(xué)輪滑�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
穿上輪滑鞋，我和其他孩子站在一起，認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)。起初，我站得歪歪扭扭，好像要摔倒似的。我并不灰心，仔細(xì)地聽著老師講的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，然后我按照老師的要求，按部就班地做練習(xí)，學(xué)得很起勁。每摔一個(gè)跟頭，我就立刻站起來，繼續(xù)滑。憑著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我很快升入中級(jí)班。
進(jìn)入中級(jí)班后，老師的要求越來越嚴(yán)格了。漸漸地，我忘記了初級(jí)班有多么辛苦，逐漸有了放棄的念頭。爸爸看出我的心思，很是擔(dān)心。他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子，你知道什么叫‘博觀而約取，厚積而博發(fā)’嗎？”“不知道�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬��！斑@句話的意思是說，只有長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能博學(xué)多才；只有刻苦學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期訓(xùn)練才能取得好成績(jī)。孩子，想想當(dāng)初你為了考入中級(jí)班，經(jīng)歷了多少困難，你不都堅(jiān)持下來了嗎？現(xiàn)在怎能輕易放棄呢？”聽了爸爸的話，我又想起了初級(jí)班的艱辛，考入中級(jí)班的喜悅。從此，我像變了一個(gè)人似的，更加刻苦地訓(xùn)練。別人跑了3圈，我就跑4圈；別人練了1個(gè)小時(shí)，我就練一個(gè)半小時(shí)。每當(dāng)想偷懶的時(shí)候，爸爸的話就回響在我的耳邊，讓我堅(jiān)持不懈。
三個(gè)月以后，我以優(yōu)異的成績(jī)又考入了高級(jí)班。一開始，我由一位和藹可親又經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺來指導(dǎo)，學(xué)得還算順利，中學(xué)生作文《關(guān)于座右銘的作文》。每天，都會(huì)有各種各樣的訓(xùn)練等著我。但是后來，隨著訓(xùn)練難度的深入、訓(xùn)練強(qiáng)度的提高，我覺得越來越吃力，再次想到了放棄�；喕瑫r(shí)，由于要把腰彎得低低的，滑完后我經(jīng)常抬不起腰；由于腿要呈現(xiàn)保持半蹲的姿勢(shì)，滑完后我經(jīng)常伸不直腿；由于兩腿要慢慢伸展出去，滑完后我經(jīng)常連站都站不住了；由于……雖然我每一次都克服了困難，但是每次訓(xùn)練結(jié)束，我都筋疲力盡。
直到培訓(xùn)班最后的考核中，有一項(xiàng)測(cè)試讓所有的同伴都驚嘆不已：要慢慢地、不間隔地彎腰滑70小圈。怎么可能一口氣兒跑那么多圈呢？我本以為我堅(jiān)持不下來。但是，我還是參加了考試。中途，我?guī)状蜗胄菹�，但是看見爸爸媽媽期待的眼神，想起爸爸意味深長(zhǎng)的話語，放棄的念頭就一閃而過，煙消云散了。最終，我終于通過了考試。
當(dāng)我通過考試，領(lǐng)取了證書后，我為自己取得的成績(jī)感到無比的自豪。我又想起了那句話：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的座右銘，我也不例外。我的座右銘雖然不是很深?yuàn)W，但在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。
在二年級(jí)的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我到廣場(chǎng)去玩。在廣場(chǎng)上，我看到有許多同齡的孩子在學(xué)輪滑�？粗麄兂C捷的身影，我心里突然冒出一個(gè)念頭：我也要學(xué)輪滑。于是，我跟媽媽說:“我也要學(xué)輪滑。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
穿上輪滑鞋，我和其他孩子站在一起，認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)。起初，我站得歪歪扭扭，好像要摔倒似的。我并不灰心，仔細(xì)地聽著老師講的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，然后我按照老師的要求，按部就班地做練習(xí)，學(xué)得很起勁。每摔一個(gè)跟頭，我就立刻站起來，繼續(xù)滑。憑著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我很快升入中級(jí)班。
進(jìn)入中級(jí)班后，老師的要求越來越嚴(yán)格了。漸漸地，我忘記了初級(jí)班有多么辛苦，逐漸有了放棄的念頭。爸爸看出我的心思，很是擔(dān)心。他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子，你知道什么叫‘博觀而約取，厚積而博發(fā)’嗎？”“不知道�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬�。“這句話的意思是說，只有長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能博學(xué)多才；只有刻苦學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期訓(xùn)練才能取得好成績(jī)。孩子，想想當(dāng)初你為了考入中級(jí)班，經(jīng)歷了多少困難，你不都堅(jiān)持下來了嗎？現(xiàn)在怎能輕易放棄呢？”聽了爸爸的話，我又想起了初級(jí)班的艱辛，考入中級(jí)班的喜悅。從此，我像變了一個(gè)人似的，更加刻苦地訓(xùn)練。別人跑了3圈，我就跑4圈；別人練了1個(gè)小時(shí)，我就練一個(gè)半小時(shí)。每當(dāng)想偷懶的時(shí)候，爸爸的話就回響在我的耳邊，讓我堅(jiān)持不懈。
三個(gè)月以后，我以優(yōu)異的成績(jī)又考入了高級(jí)班。一開始，我由一位和藹可親又經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺來指導(dǎo)，學(xué)得還算順利。每天，都會(huì)有各種各樣的訓(xùn)練等著我。但是后來，隨著訓(xùn)練難度的深入、訓(xùn)練強(qiáng)度的提高，我覺得越來越吃力，再次想到了放棄�；喕瑫r(shí)，由于要把腰彎得低低的，滑完后我經(jīng)常抬不起腰；由于腿要呈現(xiàn)保持半蹲的姿勢(shì)，滑完后我經(jīng)常伸不直腿；由于兩腿要慢慢伸展出去，滑完后我經(jīng)常連站都站不住了；由于……雖然我每一次都克服了困難，但是每次訓(xùn)練結(jié)束，我都筋疲力盡。
直到培訓(xùn)班最后的考核中，有一項(xiàng)測(cè)試讓所有的同伴都驚嘆不已：要慢慢地、不間隔地彎腰滑70小圈。怎么可能一口氣兒跑那么多圈呢？我本以為我堅(jiān)持不下來。但是，我還是參加了考試。中途，我?guī)状蜗胄菹ⅲ强匆姲职謰寢屍诖难凵�，想起爸爸意味深長(zhǎng)的話語，放棄的念頭就一閃而過，煙消云散了。最終，我終于通過了考試。
當(dāng)我通過考試，領(lǐng)取了證書后，我為自己取得的成績(jī)感到無比的自豪。我又想起了那句話：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
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