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半期班主任工作總結(jié)

時間:2024-08-28 02:30:13 學(xué)人智庫 我要投稿

半期班主任工作總結(jié)

  半期班主任工作總結(jié)

  高三12班進(jìn)入高三以來進(jìn)行了重組,仍然由我擔(dān)任班主任,這是一個文科普通班級,全班共59人,其中男生32人、女生27人,一部分從理科轉(zhuǎn)入,另一部分從文科轉(zhuǎn)入的班級構(gòu)建,高三前半期班主任工作總結(jié),F(xiàn)將前半期以來的工作情況總結(jié)如下:

半期班主任工作總結(jié)

  一、了解學(xué)生情況,制訂合理計劃。

  班級計劃是班級管理活動的重要依據(jù),它可以使班級管理更有目的性。開學(xué)伊始,我通過查閱學(xué)生學(xué)籍、檔案,與學(xué)生交談,走訪家長,了解學(xué)生的基本情況,又帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,并制定了適合我班學(xué)生實際的班級工作計劃,從而在工作中做到有的放矢,提高了班級管理的效率。

  二、從實際出發(fā),選拔班干部。

  設(shè)好一個班集體,必須有一支良好的'學(xué)生干部隊伍,他們不但在學(xué)生中可以取到帶頭作用,還能減輕班主任的負(fù)擔(dān),使之從瑣碎的事務(wù)中解放出來,所以班干部隊伍的建設(shè)很重要,工作總結(jié)《高三前半期班主任工作總結(jié)》。在班級重組期間,我就從原班的班主任那兒了解學(xué)生情況,并深入學(xué)生,認(rèn)真觀察,注意了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、能力、個性等,選擇出了一支有責(zé)任心、有較強(qiáng)工作能力、學(xué)習(xí)認(rèn)真的班干部。這些學(xué)生能力強(qiáng)、威望高,使班級工作出現(xiàn)新面貌。

  三、抓常規(guī)管理,建立良好班風(fēng)。

  一個新建的班級形同一盤散沙,學(xué)生來自各個班級,彼此之間陌生,班主任就象粘合劑,要把全班吸引的自己的身邊來。我在班會上開展了一些活動,讓學(xué)生彼此增進(jìn)了解,溝通情感;對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。制定規(guī)章制度;做好日常管理工作,加強(qiáng)德育教育,形成了良好的班風(fēng)。

  四、認(rèn)真分析近幾次的考試成績并擬定計劃

  高三12班各科統(tǒng)計表

  語(前30名)數(shù)(前30名)外(前30名)語數(shù)外(前30名)專業(yè)(180)總分(483)

  絕對有效絕對有效絕對有效絕對有效絕對有效絕對有效

  第一學(xué)月6276759

  第二學(xué)月414191613111

  半期考試11673546416121414

  一診8153627412577

  二診預(yù)測958585861581010

  五、認(rèn)真把"三包生"分解給各位科任教師

  1.科任教師負(fù)責(zé)的三包生負(fù)責(zé)定期談話,由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計。

  2.以三包生為組長成立各個小組,由組長負(fù)責(zé)監(jiān)督。

  3.對每次考試的成績對各科的比較、各小組的比較,形成班級的競爭體制。

[半期班主任工作總結(jié)]

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