六年級法制安全教案

嚴守治安規(guī)范

教學目標：

1. 引導學生了解和掌握了解治安處罰

2. 引導學生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力

3. 讓學生認識到應對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧

教學過程

一.情境導入

1. 教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒學生要提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。

2. 引導交流，學生還知道哪些類似的案例，結果如何?有何啟示?

二.模擬體驗

1. 設定情景，讓學生在設定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進行簡單總結和歸納應對、保護的辦法，教師根據(jù)需要進行點撥。

2. 閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學生自我保護歌”，了解搶劫易發(fā)生的地點及受害人群，理解和掌握正確應對危險的方法。

三.討論提高

1. 小組討論：在家里遇到盜竊分子，應該怎么辦?

2. 師生共同總結并展示討論結果，教育學生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機智靈活地尋求幫助或自我保護

四.拓展延伸

1. 觀察圖片，讓學生判斷有無危險，方法是否得當

2. 討論正確的處理方法

[六年級法制安全教案]

【六年級法制安全教案】相關文章：

法制與安全主題班會教案08-28

安全的故事_法制教育10-14

中學安全法制教育教案設計范例11-19

法制教育教案09-09

法制安全教育活動總結06-18

法制安全教育手抄報11-07

法制安全教育黑板報09-19

校園安全法制宣傳資料08-20

交通安全法制教育征文06-07

關于法制安全教育廣播稿08-23