踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教學(xué)策劃小結(jié)

今年以來，我校深入踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”行業(yè)要求，把建設(shè)一支具有生機(jī)和活力的基層班組作為工作的重要抓手，作為主要的策劃者和組織者，大膽創(chuàng)新活動(dòng)形式，進(jìn)行了一系列富有成效的探索和實(shí)踐，與大家分享。

      專門制定了切實(shí)加強(qiáng)部門班組建設(shè)的實(shí)施意見，對(duì)班組建設(shè)的重要性、班組建設(shè)缺失帶來的問題進(jìn)行深入的分析，提出了加強(qiáng)班組建設(shè)的具體方法和工作要求。           專   題   培   訓(xùn)        精選課題，對(duì)35個(gè)班組的負(fù)責(zé)人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和角色認(rèn)知的專門培訓(xùn)，提升他們的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際管理的綜合素質(zhì)。                                                                       

 演  講  比  賽

      開展領(lǐng)班（主管）“5M（MUST必須），即例會(huì)必須有儀容儀表檢查；必須對(duì)前一天服務(wù)閃光點(diǎn)有表揚(yáng)與不足有指正；必須有信息傳遞與工作溝通；必須有一次簡(jiǎn)短知識(shí)抽查與培訓(xùn)；必須有5次微笑問候演練�！卑嘟M例會(huì)創(chuàng)新觀摩暨領(lǐng)班（主管）專題演講比賽，通過技術(shù)練兵和業(yè)務(wù)競(jìng)賽，評(píng)選出若干名優(yōu)秀領(lǐng)班（主管）和先進(jìn)班組進(jìn)行表彰，使基層管理者得到充分鍛煉和能力得到提高，保證班組建設(shè)工作真正落到實(shí)處。                                                                      5M  班  組  例  會(huì)  創(chuàng)  新  觀  摩  比  賽       組織領(lǐng)班（主管）進(jìn)行以“五個(gè)一”為主題（即啟迪你的一本好書；激勵(lì)自己的一句名言；實(shí)踐中一個(gè)成功的案例；影響你的一個(gè)人；送給他人的一句諍言）的互動(dòng)交流，分享經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)部門間的交流與合作，使基層班組永葆團(tuán)結(jié)、協(xié)作、生機(jī)和活力。          新 穎 的 活 動(dòng) 讓 大 家 充 滿 期待     現(xiàn) 場(chǎng) 擠 擠 一 堂           成 熟、優(yōu) 秀 的 管 理 者 和 大 家 分 享 成 長(zhǎng) 經(jīng) 驗(yàn)              年輕的和現(xiàn)場(chǎng)的管理者提問，有豐富經(jīng)驗(yàn)管理者回答的互動(dòng)，分享更多的管理經(jīng)驗(yàn) http://m.zcjyy.com/

【踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教學(xué)策劃小結(jié)】相關(guān)文章：

踐行師德征文09-09

踐行“四進(jìn)四信”精神團(tuán)日活動(dòng)策劃書范文06-26

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃3篇09-29

員工如何踐行企業(yè)文化07-12

高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作小結(jié)06-18

美術(shù)教師教學(xué)小結(jié)（精選10篇）10-09

家訪小結(jié)06-27

踐行雷鋒精神手抄報(bào)10-16

文明安全我踐行手抄報(bào)07-22

農(nóng)發(fā)局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)(2)05-24