小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（范例8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
�。ㄒ唬�
這天，她又來到了那片花叢。她，是初三一班的班長，也是獨行俠，因為她的家境實在是太貧寒了，沒有人愿意和一個窮山溝里的孩子做朋友。不過她的學(xué)習(xí)成一直都是年級第一，這時她唯一覺得欣慰的事。
她有一片屬于她自己的小花叢，那是她曾經(jīng)最好的朋友送給她的的花種，只可惜她的朋友離家出走失蹤了。從此，她便孤獨至今。她叫梅。
�。ǘ�
班里新轉(zhuǎn)來了一個叫冉冬的女孩，她大方、開朗，只是成績有點兒不好，大概是她剛轉(zhuǎn)來跟不上吧。
剛開始，冉東和其他同學(xué)一樣，不接近梅，但是，她越是不接近她，越覺得奇怪，為什么她沒有一個朋友呢？直到那一天：
那一天，冉東在校園里沒有目的的閑逛，她走過教學(xué)樓，走過操場，在一處野草茂密的`地方，她，停住了。她看見了梅與梅的小花園，她聽見了梅與花的對話。
她想跟我交朋友。冉東默默的說。
�。ㄈ�
梅！教室里，冉東走了過去。
啊，哦冉東，你...你有什么事嗎？梅十分驚訝。
哦，沒什么，我想跟你交朋友。
朋友？梅吃了一驚。
怎么了？下午，就在你那個小花園見，再見！
冉東！
�。ㄋ模�
快期末考試了，梅在抓緊時間幫冉東補習(xí)，期末考試后，成績很快就出來了，冉東年級第二，據(jù)梅之下。
暑假開始了，這段時間，梅與冉東過得十分快樂，她們常坐在小花園里談心，說一些有趣的事。
（五）
暑假過去了一半，冉東又要轉(zhuǎn)又走了。送走冉東后，梅黯然地走到那片小花叢，那片曾裝滿回憶的小花園，花，原本花期是整個夏季的花，凋零了。它是否在為主人友誼的凋零而凋零？
花開半夏，為的是友誼的離去，為的是友誼的回憶。雖然冉東并沒有給梅留下任何聯(lián)絡(luò)方式，但是梅依然有信心找回她，就算是為了那片小花園吧！
花開半夏，友誼長存！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的母親在我心中是個溫柔的'人，很喜歡表揚我，而老爸卻是一個嚴厲的人。
老爸不在時，媽媽總是表揚我慢慢的我驕傲了，可老爸回來狠狠地批評了我，我驕傲的心也收回來了，表揚我時我熱得膨脹起來，批評我是我冷的縮小，像熱多了人們總是流汗，冷了人們了你的發(fā)抖。
需要熱和冷平衡溫度也平衡大自然也平衡了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
20xx年7月15日星期三晴
今天是我學(xué)游泳的第一天，我們總共有17個人。
教練先教我們做下水前的熱身運動，做完準備活動后，教練給我們背上背一個象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。
我們就手抓著岸邊側(cè)著游，個頭高的小孩在淺水區(qū)游，個頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1。3米，深水區(qū)水深是1。7米。
我是最矮的一個，剛開始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來老師發(fā)現(xiàn)了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因為我放松的時候，手沒怎么使勁，身體自己就浮起來了。
我們從右到左，一共來回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來的老師就扶他們上來，我是自己上來的，有好多小孩都沒起來，我就去拉旁邊的一個小孩，我覺得她太沉，大半天都沒有拉起來。
我們起來之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動作，是收、翻、蹬、夾四個動作。我們練了很久，老師才說挨個挨個的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個腿部動作連接起來做。剛開始，我看見別人做起來一點也不難，我也特別想下去，但是還沒有輪到我，連一半的人還沒有下完水，老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個動作，做了一會之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點上課?讓我煩的是今天我只下過一次水!
20xx年7月16日星期四晴轉(zhuǎn)陰
今天我又去學(xué)游泳。
我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動。
老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。
過了好一會，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。
老師拍了我一下說：“下水。”表示讓我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過去。
之后老師把我們幾個不會游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。
老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過別人。我覺得很好玩。
玩了很久，老師又讓我們在岸上學(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進水里，就覺得有水跑到我鼻孔里來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進了一口水，我趕緊吐了出來。
我覺得游泳的時候還是很簡單的，但就是游不動。我心想，為什么別人能游得動，我就游不動?
20xx年7月17日星期五雨
今天是我學(xué)游泳的第三天。
剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。
如果游完一圈，老師沒有叫她的話，她就可以繼續(xù)游，直到老師叫她，她才停下。
我是第七個下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開始感到累了，到第四圈的時候老師就讓我上去了。還是再做腿部動作。
過了一會兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。
后來，老師讓我們到兒童區(qū)，兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們在那里練習(xí)憋氣，我只練了一小會就沒有練了，因為我總有一種被嗆到的感覺。
過了一會，我們又玩了起來，玩了一會后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>
我感覺今天有一點進步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。
20xx年7月18日星期六晴
今天是我第四次去學(xué)游泳，我們重點練的是憋氣和游泳。
首先練的是下水游泳。我游到岸的時候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都壓不下去，我就上岸了。我一共游了十二圈。
游的過程中，我看見劉教練在水里邊游泳，好多人都沒有看到他，當時一個小女孩跟教練游的道是一條直線，教練從水里鉆出來時，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見了，差點笑了出來。
當我游到第十一圈的時候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區(qū)?
當游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區(qū)，我們都興高采烈地到兒童區(qū)去了。
老師又讓我們練習(xí)憋氣。
我一次只能憋4秒鐘，因為我不吐氣的時候，水就會進到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒有進水，倒是耳朵里進水了。
今天我的進步是：我的膽子大一點了，敢潛水了。
20xx年7月19日星期日晴轉(zhuǎn)陰
今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺得游泳是最辛苦的`一件事。
今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒有用手扶。
在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰游得快，那個小男孩比我游得快點，但是我上岸的動作比他快。
當我最后一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎么游都超不過她。
在游到第十七圈的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動，后來我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來越快。后來每次游到那里，我就游得很快。
在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕松，又游得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。
后來老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習(xí)憋氣了。
我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期天，爸爸媽媽都去上班了，留我在家寫作業(yè)，媽媽臨走時叮囑我不能隨便開門。我正在寫著作業(yè)，忽然聽見有人敲門，走到門前問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友�！币粋�陌生人回答。我拿了一個小凳子站在上面，從門上的“貓眼”向外望去，門外的'人我不認識。該怎么辦呢？我想了想說：“叔叔，對不起，我不認識您，不能給您開門，等我爸爸回來了，您再來吧！要不我現(xiàn)在給他打電話，您在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等他回來您再來吧！”叔叔說：“好吧！我走了，等會兒再來吧�！�
爸爸媽媽下班回來以后，我把這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸我是一個有自我保護意識的好孩子！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
大家好，這里是京口實小五（1）班教室，正在舉行“做雷鋒式的好少年” 主題班會，一陣陣悅耳的歌聲飄出窗外，一首首動人的詩歌盤旋天空，一個個感人的故事傳入耳畔。主持人由我們五（1）班文娛委員擔(dān)任，經(jīng)過這次班會，同學(xué)們都收獲了很多，都開始以雷鋒叔叔做榜樣，培養(yǎng)自己良好的品德。
本次班會主要分成了三大塊：講講雷鋒的'故事，詩歌朗誦和尋找身邊的小雷鋒。我們班同學(xué)依次又一次地獲得了全班的掌聲，主持人笑容滿面，基本完全脫稿，以精彩的講話贏得了滿堂喝彩。
一陣舒緩的音樂飄了進來，同學(xué)們漸漸安靜下來，仔細聆聽這歌詞，優(yōu)美的詩歌朗誦傳了出來，雷鋒叔叔！你在哪里？是啊，我們不也一直在找著身邊的雷鋒嗎？近些年，越來越多的人參與“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動”，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約，樂于助人和他的“釘子精神”。班會結(jié)束了，同學(xué)們拿起了筆，寫下了自己的心里話。
學(xué)習(xí)雷鋒，不是為了得到別人的贊揚，學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，每件事，我們同學(xué)生活在一個大家庭里，就要像兄弟姐妹那樣互幫互助，相親相愛。要讓雷鋒精神成為我們生活中的一部分。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
迎著熱情的陽光，望遠處藍天深邃，白云層疊。
來到異國也并沒有非常強烈的不適應(yīng)，一天天行走在湛藍的天空下，行走在童話般的世界，一幅絕世美麗的畫卷，在我眼前展開。在這里，似乎隨意一處地方都值得舉起相機留下這美麗的一刻。街邊隨意的涂鴉透出外國人樂天派的活潑，塞納河游船上望見對面法國人在岸邊悠閑享受著陽光浴，意大利人把花栽種在臨街窗戶的外面，花朵洋溢青春向外揮灑。
在吃意大利面時，那場面幾乎可以用風(fēng)卷殘云來形容，覺得這樣的美食吃一生也是不會膩的；在威尼斯因為拍照而覺得手酸的時候，想著這樣美的景如果這輩子不好好感受一次就太可惜了；在瑞士看青翠顏色如藍天廣闊，看到農(nóng)場主搭建的.小木屋布置鮮艷的花兒，竟不愿停下腳步；佛羅倫薩文藝復(fù)興的作品一樣樣在我面前展現(xiàn)，神秘莫測的用色又或是角落看似不經(jīng)意設(shè)計的角色深深吸引著我……
可這一切，我并未付出一滴汗水，一分勞動。
這樣遙遠的夢，在你付出同等勞動的代價后，實現(xiàn)了。但享受這不易的成果的不是你，看到美景嘗到美食買到心愛的物品的人不是你，而是我。
我說，這樣的美食你沒有嘗到太可惜了，你說，沒事，你吃得高興我們就高興；我說，威尼斯太美了，那些小房子就像童話里的一樣，我一定要帶你去，你說，我們啊就不去了，留著機會以后你和朋友多好，你給我們拍點照片回來，可一定要照上你自己啊，我們看照片就知道威尼斯多美了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我多想每天和你在一起玩呀。你的咳嗽還會經(jīng)常犯嗎？聽媽媽說你準備戒煙呀，我真為你高興，我多么希望自己可以為你的肺病出點力呀！
記得每次去你那，房子里都是濃濃的煙味兒，每次都會聽到外婆的嘮叨：“不讓抽煙，不讓抽煙，就是記不住，以后小心生病了沒人管。”可每次，你總是樂呵呵的，也不反駁，也不生氣，照舊吸著你的煙。
當我知道你生病了時，我真的后悔當時沒有拿掉你手中的煙。聽說你的肺病就是抽煙把肺給抽壞了，所以你才會一直咳嗽。如果下一次我見到你，我一定毫不猶豫奪下你手中的'煙。我們老師說了，煙中的尼古丁和煙油最壞，肺根本就消化不了，他們才是讓你生病的罪魁禍首。
舅舅，別再抽煙了吧！下定決心戒了吧！你知道嗎？我們老師說，如果一個人能將煙癮戒掉，那他一定是一個有志氣的人呢。我心中的舅舅從來都是一級棒，在我的印象里，沒有任何事能難倒我的舅舅，我希望下次見到你時，你能戒了煙，快快好起來。
舅舅，你不是常對我說，人類是最偉大的呀！人類是可以改變地球的呀！我希望你先從自己的改變做起。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
一路上我非常開心，想起以前到烈士公園玩，烈士公園美極了，空氣非常清晰。湖水是很清澈的，有很多很多波浪一層又一層，很美麗。小草像綠色的地毯綠油油的。大樹是多么的高大挺拔，它們?yōu)槲覀兒舫龊芏嘈迈r空氣。路是干干凈凈的，路邊擺滿了五顏六色的鮮花……我們很快就來到了烈士公園，進入烈士公園，新鮮空氣撲面而來。
綠綠的大樹、五彩繽紛的鮮花、淡綠色的密密的草地。我們?nèi)艘黄鸨枷蚝�，準備劃船。突然一股難聞的.臭味直向我們撲來，為什么湖水會變得這么難聞？我仔細地瞧一瞧，才發(fā)現(xiàn)是人們丟了許多吃的、喝的，還有許多垃圾在湖里，所以湖水才變成這樣。我和媽媽都有一點頭昏了，我們趕快把船劃到湖中心，才覺得舒服了些。
劃完船剛上岸，我就看見不斷地有人把垃圾扔在了地上，又有幾個清潔工人不斷的掃，滿地的灰塵向上亂飛，我們只好捂著鼻子跑過去。我非常氣憤：為什么那些亂扔垃圾的人不把垃圾扔到垃圾桶里去？！我們準備回去的時候，我突然看見一大塊草地上有的人在打羽毛球，有的人在翻跟頭、有的人躺在那里睡覺。我仿佛聽見小草在哭、在喊：“我和你們一樣也是有生命的！”今天我們玩得真開心，可是我想大聲地喊：愛護我們的烈士公園吧！愛護我們大家的環(huán)境吧！
我好久沒有去公園玩。媽媽說這個星期天帶我去公園玩，因為我這次期中考試考得還行，她得獎勵我，我太開心了。中午吃完了飯我就和爸爸媽一起去公園。我們剛剛到大門口，就看到了公園大門的左邊，有一條大河，我記得以前沒有這條大河呀！我問媽媽：“媽媽這里原來好像沒有這條大河呀！”媽媽說：“這條河是新修的。”我看見河面上有幾條快艇。媽媽說：“這是給游人玩的。"我本來也想玩的�？墒菋寢屨f，我太小了，等我長大了，就能玩了。
我和爸爸媽媽進去以后，我看見了公園的路面怎么變的又寬平整。哦，我知道了，一定是修過的吧！我們繼續(xù)往前走，我看到了路邊新栽了許多小樹苗和許多花花草草，甚至有些花都叫不上名字了，好看極了！我們走著走著，看到了一個我好像沒玩過的游戲項目，我和媽媽說，我想上去玩一會兒，行不行，媽媽說：“行”。我玩了一會兒，果然很好很玩。最后，我們決定從公園的后門出去。就在去后門的路上，我看見了一條小河，小河里有一群群五顏六點色的小魚，在水里嬉戲，好像在互相說悄悄話。我自言自語的說：”公園的變化真是太大了！
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