(精品)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
走走走走走，大家大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飄飄，春風(fēng)柔柔，青山綠水大家樂悠悠……”
大家聽到大家如此嘹亮的歌聲，肯定知道，大家又去春游了。
大家興高采烈地來到美麗的鹽瀆公園。這兒可是個有花有草，鳥語花香的好地方。
一進公園，一股醉人的香氣撲鼻而來，深深地陶醉了我。美麗的蝴蝶在那散發(fā)出醉人香氣的花兒旁翩翩起舞；可愛的蜻蜓輕輕地點著那清澈見底的池水；蜜蜂在花叢中辛勤地勞動著。我感覺自己仿佛在仙境一般。在這如畫的.公園里，走一走，逛一逛，怎能不令人心曠神怡呢!
河岸邊的柳樹倒映在河水中，宛如一位妙齡少女在梳洗頭發(fā)。公園里面有許多座假山，中間有一道深澗，越過深澗，便來到瀑布前，瀑布的水急馳而下，仿佛掛著一幅美麗的山水畫。天空中成群結(jié)隊的鳥兒在展翅飛翔；水里，成群的魚兒在水中嬉戲追逐。這兒就像是一個世外桃源，美麗極了。
后來，老師帶大家去兒童樂園，那兒可真像個大謎宮!老師一讓進去，我和同學(xué)們便開始了一場追逐。我快速沖進去，甩掉了他們，他們便立刻來追我。我跑得很快，他們怎么也追不上。哈!我贏定了。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興啊!在歡聲笑語中，大家度過了快樂而又幸福的一天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
媽媽的愛是無價之寶，是任何人都無法替代的。每個孩子都希望能在媽媽溫暖的懷抱里快樂成長。有媽媽陪著一起玩耍，一起溫習(xí)功課，在媽媽一個個引人入勝的故事中入睡，這是多么幸福啊！小時候的我，一直沉浸在媽媽關(guān)愛的海洋中。那時，我認為自己是世界上最幸福的孩子。
不知是什么時候起，總在我身邊的媽媽好像被一陣風(fēng)給吹走了。媽媽自己開了廠，經(jīng)常早出晚歸。以前默寫都是媽媽給我聽寫的，背書也是媽媽給我檢查的。現(xiàn)在媽媽不在家，雖然爸爸也會給我聽寫，檢查背書，但媽媽不在身邊，我總是感到很別扭。
記得有一天中午，我走出校門，老遠就看到媽媽的車停在學(xué)校對面。哦，是媽媽來接我了，我心里別提有多開心了！我飛快地跑向媽媽，可到了媽媽身邊，卻令我大吃一驚。媽媽往日紅光滿面的臉現(xiàn)在已經(jīng)變得好憔悴，往往炯炯有神的眼睛也變得黯淡了，頭上也增添了許多白發(fā)。本來就瘦小的媽媽此時變得是那樣脆弱，就像是寒風(fēng)中孤零零的.小草。我深深體會到了媽媽有多辛苦，再看看媽媽手中提的一大包我愛吃的零食，不知怎么回事，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
“可憐天下父母心”，我想天底下沒有一個父母是不愛自己的孩子的，由于工作不同，媽媽對我們愛的形式也是不同的，我們要學(xué)會寬容、體諒自己的父母。我們已經(jīng)長大，要自立自強，不能再讓父母為我們操心了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
酷熱的夏季，樹木郁郁蔥蔥，樹葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標本。
帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風(fēng)中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩(wěn)摔了個大跟頭！“摔個跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經(jīng)勾勒出了一幅關(guān)于掌形葉子的快樂拍手圖！
一個多小時過去了，盒子已經(jīng)滿滿的了。葉子收集完成，收工！
心急吃不了熱豆腐，制作標本是需要耐心的。回到家，我首先將葉片一片一片舒展開來，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺歷的夾層中，把臺歷擎在書架的最上層通風(fēng)處。漫長的等待開始了！
一個月的時光被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的`，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標本的臺歷，一頁頁打開。呈現(xiàn)在我眼前的是一片片脈絡(luò)清晰、顏色各異的美麗樹葉，雖然沒有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現(xiàn)出一種歷久彌新的美。
接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據(jù)葉子的不同形狀擺出了“孔雀開屏”“快樂拍手圖”“森林小屋”等圖畫并貼好標簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上�？粗碌臉吮咀髌罚也挥傻酶袊@時光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標本的美好，我的心中別提多自豪了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時的專注神情……燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，小學(xué)六年可以再重新來過嗎？
我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常�；孟�，我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的'數(shù)學(xué)老師？他（她）是不是也會笑容滿面地與我們說話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來，那時懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語課，回家的路上經(jīng)過母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進去。站在門口，輕輕一推六（九）班的大門，竟然沒鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時，還并不懂得時間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我家的院子里種了幾株月季花，我很喜歡它們，常常去給它們澆水，松土。月季花長的很可愛，我一有空就去觀賞它們�！澳档な饨^委春風(fēng)，露菊蕭疏怨晚叢。何似此花榮艷足，四時常放淺深紅�！边@是宋代韓琦稱月季為“花中皇后”并贊美它的詩句。我也非常愛我家的月季花便仔細的觀察它，下面我就為大家介紹介紹我家眾花中的“皇后”吧。
通過觀察月季我知道了月季枝干為青綠色，基部為灰褐色，新枝呈紫紅色。一般有小葉3—5枚，邊緣有鋸齒，葉表暗綠色。花生于枝頂，花托呈半球形，花瓣約有20多片，有淡淡的清香味。
根據(jù)我的.調(diào)查，月季花的環(huán)境適應(yīng)性很強，耐旱耐寒。在世界上被譽為“花中皇后”。如此堅強的生命力，不怕任何困難，由此我頓悟了許多。學(xué)習(xí)、生活中有許許多多的坎坷，但我們要好像月季一樣有堅強不屈的毅志，最終一定會戰(zhàn)勝困難，取得成功。
月季這種頑強的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
盼望已久，期待已久的春天終于來到了。她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她又一次給萬物撒下了希望的種子。新的一個春天給了人們新的希望。
草地上，花叢里，那綠油油的草兒和那些五顏六色的花擠滿了整個花園。就像一條美麗的地毯。所有的生命都獲得了新生。草兒悄悄地鉆出了土地，花在慢慢地綻放。一棵棵挺拔的大樹也都長出了嫩芽，連那沉睡已久的大地都蘇醒了。
當(dāng)然給予萬物新生的，無疑是那潑灑生命的春雨。昨天下午，就下了一場雨，這雨并不大，如絲一般，滴到身上則感到一股清涼，更有一種說不出的快感。雨停后，才知道這是一場春雨……
起初，晴朗的天空忽然烏云密布，一會兒，那如絲一般的雨便慢慢地掉了下來，就像掉了鏈的珠子，一顆顆灑落，從天而降，打到身上是那樣的舒服。/雨一絲絲的，是那樣輕，輕的讓你感覺不到它的存在：它是那樣的細，正如蠶絲一般。細的出奇；它是那樣的柔，柔的.仿佛沒有一絲聲音。在春雨的滋潤下，花更紅了，草更綠了……春雨以它獨特的方式奉獻著，它用自己的身軀滋潤大肆。使大地?zé)ㄈ灰恍�，生機勃勃。我愛著綿綿春雨，是它給予了大地新的生命，是它給了春天更多的美麗。
春雨過后，濕潤的空氣中夾著泥土的芳香，隨著縷縷春風(fēng)拂來，吸入體內(nèi)，便有無限的清香。樹枝上爆出了新的嫩芽，花上長出了新的花苞，草地上長出了新的草兒……忽然，傳來幾聲鳥叫，仿佛鳥兒們在歌唱春天，歌唱春雨。春雨就像是那五顏六色的顏料，把白色的冬季染上了顏色。
我愛這潑灑希望的春雨，是它潤綠了草兒，潤開了報春的花，潤醒了我們心中的希望。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
無論是貧窮還 是富有，是健全還 是殘疾,是善良還 是罪惡，你都可以成就你的夢想。
人生如夢，人們常常這樣說，想來，也不無道理。
夢想自人的心底萌發(fā)，它經(jīng)過深遠的思考，經(jīng)的起時光的流逝，道路的坎坷，是風(fēng)雪不斷的人生路上長明的指路燈。但夢想與現(xiàn)實之橋，不是時時刻刻都存在的，有時它需要你親手去建造。
人沒有夢想就像座橋沒了橋梁，沒有夢想就像蝴蝶沒了翅膀。每個人的夢想都是美麗的，但在夢想的路上是痛苦的、艱辛的。尋夢路上布滿了荊棘，會出現(xiàn)很多絆腳石。我們可以斬斷橫七豎八的荊棘，搬開討厭的絆腳石。使我們的夢想成功！
有些人的夢想是走遍全世界成為冒險家，有些人的夢想是掌握巨額財富成為知名上市公司的總經(jīng)理，有些人的夢想是倍受讀者喜愛成為名作家，有些人的夢想是遨游浩瀚太空成為世界矚目的宇航。
也許，你會覺得，現(xiàn)在才上小學(xué)的我對于未來還 很茫然，但這不代表我沒有夢想。我的夢想也許在別人眼里非常非常的可笑、非常非常的渺小�？墒俏也贿@么認為，我認為每個人的夢想都應(yīng)該得到別人的尊重。如果你不尊重別人的夢想，別人也自然不會尊重你的夢想。只有自己相信自己的夢想能成功，就會不由自主地朝著這個方向前進。
可是，是什么阻止人們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想呢?我們聽到的理由多如牛毛，比如說想去某地旅游，但沒有足夠的錢；想學(xué)習(xí)英語，但沒有足夠的時間；想要追求好的成績，但又覺得條件還 不夠成熟等等。對于做不成的或者還 沒有做的事情，我們很少把原因歸結(jié)到自己身，往往都是習(xí)慣性地尋找某個外在的理，為自己開脫下、舒口氣，然后繼續(xù)過自己平庸的日，讓夢想躺在身體里的某個角落呼呼大睡。
其實，能否實現(xiàn)自己的`夢，外在因素只占小部分原，主觀因素才是能否實現(xiàn)自己夢想的主要原因。個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下三個條件：勇氣、行動和知識。勇氣可以讓我們更加堅定信心、克服困難，立即行動讓我們抓住稍縱即逝的時機走出踏實的腳步，知識令我們不斷增強自身解決問題和困難的本領(lǐng)。
所以，當(dāng)我們擁有夢想的時候，就要拿出勇氣和行動來，從現(xiàn)在開始，認真學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自已。我堅信：夢想，只要努力都可以實現(xiàn)! 每天用心的學(xué)習(xí)，真心的付出，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，穿過歲月的迷霧，讓生命展現(xiàn)別樣的色彩。
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