實(shí)用的優(yōu)秀初中作文匯編八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀初中作文 篇1

　　“這次模擬，你成績(jī)波動(dòng)比較大，希望一個(gè)月后的考試能發(fā)揮好一點(diǎn)……”辦公室內(nèi)，老師的話語(yǔ)盡管很委婉，我還是聽出來(lái)了，我退步得很厲害。

　　放學(xué)后，獨(dú)自走著。盡管已是初春，天還是那么冷，風(fēng)還是那么凜冽，一如我糟糕的心緒。到家后撇下書包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子里一片混亂。

　　無(wú)意一瞥，墻角啥時(shí)多了個(gè)花盆？盆里勉強(qiáng)挺立著干巴巴的枯莖。起身，走近，細(xì)看：不知名的植物，長(zhǎng)期的潮濕以至于土壤上出現(xiàn)了大大小小的霉斑。

　　端出去正準(zhǔn)備扔掉。

　　“別扔！”爸爸的聲音從身后傳來(lái)，“過(guò)段時(shí)間，它就開花了。”爸爸的語(yǔ)氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長(zhǎng)。只是每年都會(huì)有一兩個(gè)月處于枯寂狀態(tài)。這個(gè)階段一過(guò)，一直都是燦爛的花季！”

　　爸爸已經(jīng)接過(guò)我手里的.花盆去了陽(yáng)臺(tái)，我卻愣在了客廳：看似枯干的花，是在靜寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？

　　一星期后，那株花長(zhǎng)出了新芽。我一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地按自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)著，復(fù)習(xí)著。

　　多半個(gè)月過(guò)去了，那株花長(zhǎng)出了淡綠色的花苞，枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。

　　花苞在變大，變大的花苞似乎愈來(lái)愈脆弱，好像一不小心就會(huì)繃不住自己笑出聲來(lái)，就會(huì)暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。

　　考試那一天，我淡定地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真地答著試卷，心里出奇得平靜。

　　成績(jī)出來(lái)那天，回到家，爸媽問(wèn)考得怎么樣。我徑直走向陽(yáng)臺(tái)，笑著說(shuō)：“我看看，是不是花開了。”

　　是的，那株花，在肆意地綻放。

優(yōu)秀初中作文 篇2

　　大大的眼睛，白白的皮膚，小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡，這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛文學(xué)的心。別看她是個(gè)女生，可她最向往的就是徐志摩先生的生活，她希望她的'人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。

　　張瑞的知識(shí)儲(chǔ)備量很大，就像個(gè)供能站，只要你去問(wèn)她，她就一定會(huì)給你一個(gè)完美的解答。在同學(xué)眼里，張瑞就像個(gè)小太陽(yáng)，隨時(shí)都有熱量；在家長(zhǎng)眼里，張瑞就真的是“別人家的孩子”；在老師眼里，張瑞就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸。其實(shí)，她如果只是學(xué)習(xí)好的話，并不會(huì)讓人羨慕。真正讓人羨慕的，是她的生活。她的家里擺放著她自己制作的工藝品，墻上貼著她親手疊好的桃心，門簾是她自己穿的千紙鶴，床頭擺著她最愛的徐志摩先生的詩(shī)集。她總是對(duì)我說(shuō)，希望有朝一日可以寫一本關(guān)于徐志摩先生的傳記，來(lái)表達(dá)自己對(duì)他的崇拜。作為她的同桌，老師經(jīng)常要我向她學(xué)習(xí)，一開始我特別不高興，總覺得不平衡。后來(lái)才覺得差她很遠(yuǎn)，向她學(xué)習(xí)也是應(yīng)該的。到現(xiàn)在我們都還是同桌，兼好朋友。

　　我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳，也希望她可以繼續(xù)她快樂的生活，永遠(yuǎn)不煩惱。我親愛的同桌，要加油哦！

優(yōu)秀初中作文 篇3

　　皎潔的月光下，發(fā)出微弱的光芒。 …… ——題記

　　記憶寶盒 ①

　　還記得曾經(jīng)第一次上幼稚園，便是大哭。 出來(lái)的是一位中年阿姨，高高的，長(zhǎng)得挺漂亮的。她便是我的幼稚園校長(zhǎng)。說(shuō)真的，我很喜歡她。在我的記憶中，她是個(gè)和藹的人，從來(lái)不會(huì)發(fā)火。

　　上學(xué)后，每天都可以看到她。她總是時(shí)不時(shí)的在學(xué)校里轉(zhuǎn)，東看看，西看看�；蛟S她最喜歡雞冠花了，學(xué)校的花壇里全都是。每次吃完西瓜后，老師便會(huì)帶我們?nèi)シN西瓜。其實(shí)，所謂的種西瓜，不過(guò)是將西瓜籽撒在花壇里罷了。不過(guò)，每次當(dāng)我撒完籽后，猛的一抬頭，總會(huì)看見她正在二樓笑呵呵的看著。

　　她說(shuō)話從來(lái)都是和藹的，即使你做錯(cuò)了事也一樣。她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的和你說(shuō)道理。不向?qū)W校里的一位保健阿姨，小朋友一做錯(cuò)事，便會(huì)發(fā)火�？傊�，她在我的記憶中便是一位代人親切，和藹的好校長(zhǎng)。

　　記憶寶盒 ②

　　談起學(xué)校里的老師，那影象最深的要算一位男老師了（他姓什么我忘了）。他是學(xué)校里唯一的一位男老師，最擅長(zhǎng)的便是畫畫了。因此，我最喜歡幼稚園時(shí)的美術(shù)課。因?yàn)椋�一般上課時(shí)，都是老師先畫一幅填在黑板上，再讓同學(xué)畫的。同學(xué)畫完后，老師總是會(huì)把畫送給一個(gè)上課時(shí)最認(rèn)真的同學(xué)了，往往，這是一節(jié)課中最熱鬧的了。老師最喜歡畫動(dòng)物了，從他手中畫出的小動(dòng)物總是活靈活現(xiàn)的，眼睛總是亮閃閃的（我們畫的一般是屬于四不像）。他圖色是很棒的，即使你的畫在難看，經(jīng)過(guò)他用筆的修改，也會(huì)成為一幅好看的畫。他還會(huì)給我們講故事呢！他的故事一點(diǎn)也不單調(diào)，每天一個(gè)，總是不同的。同學(xué)們問(wèn)他為什么有那么多的故事，他總是神秘的'笑笑。第二天，便帶來(lái)了一本故事書。大家頓時(shí)便明白了。每次休息時(shí)，他的身邊總是圍著一大堆的同學(xué)纏著他講故事。

　　記憶寶盒 ③

　　這是學(xué)校里的保健員，我們稱她為麗麗阿姨。她在我們眼中是很兇的一個(gè)人，只要她一來(lái)，教室里在怎么吵鬧，也都會(huì)剎那間沒了聲音。我們最討厭午睡了。但是還是被—逼的躺在床上裝睡。每班有1個(gè)老師看著，老師一般都四周看看。誰(shuí)沒睡就得挨罵。記得一個(gè)中午，我們大班的同學(xué)終于熬不住了。集體在一起完。結(jié)果李老師一來(lái)，我們依舊沒有乖乖睡覺。李老師見此，竟找來(lái)了麗麗阿姨。大家一見麗麗阿姨，便不管什么就沖上了床……于是，教室里頓時(shí)一片混亂。

　　從前的一幕幕，

　　如今的幻想。

　　渴望回到從前，

　　那個(gè)天真的我。

　　曾經(jīng)的朋友們，

　　你們現(xiàn)在各在哪里？

　　回憶從前，

　　我的記憶寶盒。

　　悄然躲在角落，

　　記憶的枷鎖。

　　何時(shí)會(huì)打開？

　　我迷失了方向，

　　是誰(shuí)牽著我的手？

　　關(guān)上寶盒，回想的一切又再次消逝……

　　再美好的夢(mèng)境也會(huì)破碎。

　　記憶的深處—那個(gè)離別的過(guò)去……

優(yōu)秀初中作文 篇4

　　今天天氣十分難得，萬(wàn)里無(wú)云，我高高興興地上了一天課，下午放學(xué)回家時(shí)，哪知卻下起了傾盆大雨。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，周校長(zhǎng)和幾位老師擋在校門口，指揮隊(duì)伍。他們的身后停著幾支隊(duì)伍。我們剛要冒雨回家，卻被周校長(zhǎng)攔住了，說(shuō)：“帶傘的同學(xué)先回去，沒帶傘的在這兒等雨小了再回去”�？赏�望這雨，一點(diǎn)停的意思也沒有，大家都被老天捉弄了一回。

　　我的心里七上八下的，冒著這么大的雨回家，肯定要著涼的，媽媽在廠里工作，她不是可能來(lái)接我的，我心里這么想，雨終于小了一點(diǎn)點(diǎn)，我慢慢地走在路上，可過(guò)了橋，雨又變大了，“這該死的雨�！蔽抑淞R著，站在橋洞里焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　突然，一個(gè)熟悉的聲音喊著我的名字，我隨音望去，見媽媽拿著我的傘，在叫我呢。像得了救星似的，我歡喜的`不得了，飛也似的跑了過(guò)去。媽媽把傘遞給我，說(shuō)：“喏，拿著，回去好好寫作業(yè)�！�

　　“媽，你不是上班嗎？”

　　“我向廠長(zhǎng)請(qǐng)了假，就來(lái)了。”媽媽說(shuō)完，便走了。我望著媽媽的背景，一股說(shuō)不出的滋味和淚水涌了出來(lái)，雨水打在我的臉上，分不出哪個(gè)是雨水，哪個(gè)是淚水。此刻，我好想大喊一聲：“媽媽，您居然不顧工作為我送傘，您辛苦了！”

優(yōu)秀初中作文 篇5

　　整個(gè)家里，每一個(gè)人都常常把笑容掛在嘴邊。使整個(gè)家里充滿了各種美好和溫馨，和無(wú)法言表的和諧，這其中包括父親的嚴(yán)肅。

　　父親很少笑，總會(huì)擺著一副嚴(yán)肅、從容和淡定的臉，很少和我聊聊我身邊發(fā)生的事。所以我有什么事一般都會(huì)去找媽媽討論和商量，因?yàn)槟赣H相比之下看起來(lái)親切多了。

　　那天，全家組織周六早晨去爬山。天剛亮不久，就被父親毫無(wú)情面地從床上叫醒。好不容易周末多睡一會(huì)，自以為可以不用像上學(xué)那樣昏昏欲睡地起來(lái)，卻還是被叫起來(lái)了“好了好了，我起來(lái)了，別再叫了，哎�！蔽液懿荒蜔�。洗漱過(guò)后，母親已經(jīng)準(zhǔn)備了早餐。夏日燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶打在了地上。全家人聚在一起吃早餐，不用像以往那樣趕著去上學(xué)那樣匆忙，來(lái)不及品嘗早餐的味道就已經(jīng)下肚了，第一次覺得早餐是如此的美味。唯獨(dú)只有父親獨(dú)自一人坐在茶幾旁，一人細(xì)細(xì)品味著飄著濃郁醇香的茶葉泡出的茶。

　　出發(fā)了，全家人來(lái)到了爬山的地方，大家興致勃勃地一起向前進(jìn)發(fā)。父親和我兩個(gè)人一馬當(dāng)先地沖在前頭，不過(guò)母親和爺爺奶奶他們也不甘落后地緊隨其后。大家一階階向上爬著，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)充滿朝氣的樹葉的間隙射了進(jìn)來(lái)。呼吸著新鮮的空氣，傾聽著鳥兒傳出動(dòng)人的歌聲，心曠神怡般的感覺。爬著爬著，汗水不知不覺從臉頰兩邊流下。我有些累了，要求大家一同在旁邊的石椅上先休息一會(huì)兒。我如饑似渴地喝完了一瓶水，抖了抖腳，大概是因?yàn)榕捞�久的緣故，我的腿感覺很酸。過(guò)了不久，大家又開始繼續(xù)向前爬了，我已經(jīng)不再能和父親齊頭并進(jìn)了，步伐的速度也漸漸慢了下來(lái)。我大口地喘著氣，一手扶在母親的`肩膀上，勉強(qiáng)地向上爬。越來(lái)越慢了，我走幾步就得停下休息一會(huì)。到后面，我已經(jīng)筋疲力盡了，決定就在原地停留不爬了。父親發(fā)現(xiàn)我停止腳步，似乎明白我的意圖了。他突然微笑地看著我，和藹地對(duì)我說(shuō)：“加油加油，再堅(jiān)持一下，就快到了哦！”他的笑和話隨著陽(yáng)光一起朝向我，卻完全蓋過(guò)了陽(yáng)光的燦爛，是如此耀眼。

　　這樣的笑容是這么的熟悉，是小時(shí)候我摔倒時(shí)父親鼓勵(lì)和安慰我的笑容。

　　爬到山頂，仰望白云和天空，俯視山下，腦海里是父親那淡淡的笑。這一切都格外美好。

　　現(xiàn)在的我，總在困難的時(shí)候會(huì)回想起那天那時(shí)父親的笑，一切都可以迎刃而解變得簡(jiǎn)單，或許不需要和父親毫無(wú)隔閡地溝通，只要去心領(lǐng)神會(huì)，這不就是所謂的默契或是心靈感應(yīng)嗎？

　　多對(duì)我笑笑吧，父親。我想看見你的笑。

優(yōu)秀初中作文 篇6

　　總能戰(zhàn)勝地和天

　　四川今又遇災(zāi)殘，

　　誰(shuí)料蘆山地震連。

　　自古中華多禍患，

　　總能戰(zhàn)勝地和天。

　　國(guó)殤

　　城內(nèi)紅淚偷垂，城外孤山獨(dú)立，世人扯碎這刀劍無(wú)情，只為說(shuō)句愛你，拔劍長(zhǎng)嘯，一生的榮耀，軍令如山倒，我依舊能笑傲，歷經(jīng)風(fēng)沙寶刀未老，成敗又有誰(shuí)知道，方圓百里為她而戰(zhàn)，她的思念如何斬?cái)�，烽火狼煙，�?guó)殤融劍。

　　金槍刻碑國(guó)殤流傳，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵還在回蕩，國(guó)土猶在粉骨也無(wú)憾，忠孝已不能兩全，也無(wú)法完成夙愿，成敗已定殺氣漸散，青史記載千百國(guó)殤，現(xiàn)在骨歸中原，這一段歷史后人來(lái)念。

　　暑假里的心情

　　暑假雖然快結(jié)束了，但是在這一個(gè)暑假里，我學(xué)到了許多東西。

　　學(xué)習(xí)跆拳道讓我懂得了禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈。勵(lì)志的個(gè)性簽名，讓我知道人生雖然會(huì)有很多挫折，但是在成功的道路上，必須經(jīng)歷。

　　你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)！

　　自己選擇的路，跪著也要把它走完！

　　冰的旅程

　　湖面上的冰，像翻了身的魚，露出白白的肚皮，沐浴在陽(yáng)光下！

　　等到身體熱了，便乘風(fēng)飛去，化成純潔的靈鳥！

　　成群結(jié)隊(duì)，有時(shí)因?yàn)榭康奶�近，黏在了一起，便成了雪白的云�?/p>

　　現(xiàn)在，云慢慢脫為鳥，沖向湖面，觸水即化為冰！

　　你嬌艷你燦爛

　　夜深人靜，聊天漸尾。

　　電流聲和我的心跳聽得見。

　　說(shuō)什么不重要，雖看不見你的音容笑貌，但見得著你的文字，我心安然。

　　長(zhǎng)久的思念，鍵盤所打出的文字豈能詮釋，不經(jīng)意間流露出的情感，化做彩蝶翩飛在你的身邊。

　　大哥，你好！

　　九妹，你俏！

　　記憶的飛箏飄呀飄，那根線扯著你我，撫摸云擁抱天，審視楊柳笑傲人間。

　　云，潔白；天，蔚藍(lán)；楊柳吐綠，人間良善。

　　說(shuō)的還說(shuō)，想了還想，就這樣輪回百年。

　　說(shuō)的是你在書桌上畫的三八線，想的是我胳膊肘犯不犯賤？

　　年少，讓純真肆意揮發(fā)；稚嫩，使故事過(guò)于平淡。

　　那些故事象春天的'桃紅，開過(guò)之后只能留在空間。

　　芳香依然！

　　芳香依然！

　　歲月更迭，時(shí)光再現(xiàn)，如花的你嬌艷！日歷翻動(dòng)，光陰似箭，是玉的你燦爛！

　　這個(gè)世界上沒有一個(gè)好人與壞人之分

　　人性本善，不管是誰(shuí)，只要有肯改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，就值得去原諒，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。一個(gè)念想，一句話，就能讓一個(gè)人變壞，而變好，卻需要花費(fèi)更多的時(shí)間。

　　每次生氣過(guò)后，我總會(huì)自我反省，我是不是在處理這樣事情也有失誤呢？也有錯(cuò)呢？是不是過(guò)分了呢？或許我應(yīng)該原諒吧。也許是我心腸軟，也許是我沒有原則，我也不知道到底是為什么，我只是不忍心傷害任何一個(gè)人，即使你之前對(duì)我不友好，你只要你現(xiàn)在對(duì)我友好看，我馬上就會(huì)忘記之前的事情，不是我沒原則，因?yàn)槲冶旧硪彩且粋�(gè)很會(huì)犯錯(cuò)的人，可是身邊的你們都原諒了我，我總說(shuō)這個(gè)世界上沒有一個(gè)好人與壞人之分，我一直堅(jiān)信這個(gè)念想。

　　讓風(fēng)雨帶走愛的疤痕

　　風(fēng)吹干眼角的淚，

　　說(shuō)好了不后悔，

　　為什么還會(huì)心碎。

　　雨打亂劉海的美，

　　說(shuō)好了不挽回，

　　為什么還會(huì)留念。

優(yōu)秀初中作文 篇7

　　王，我要離開了，對(duì)不起，我實(shí)在無(wú)法抵抗罹天燼的幻術(shù)，他真的太強(qiáng)大了，以后的路就只能靠您自己走下去

　　我從小就是個(gè)被人看不起的孩子，因?yàn)槲抑粚W(xué)暗殺術(shù)。雖然我的靈力很高，天賦也不錯(cuò)，但我的父母依然認(rèn)為我是個(gè)讓家族恥辱的小孩。其實(shí)，我原本很快樂，也很單純，和我最愛的姐姐一起學(xué)習(xí)幻術(shù)，可是有一天，我的姐姐離奇的倒在了我的`身邊，我好難過(guò)，我不想再次看到我最愛的人在我身邊倒下，我卻無(wú)能為力，于是，我便學(xué)習(xí)暗殺術(shù)。

　　當(dāng)然，在幻雪神山的日子里，是我在這200多年里最快樂的日子，也是我在姐姐死后又重新感戴的溫暖。王，您知道嗎?你們每個(gè)人的笑容都印在了我的腦海里，那都是我見過(guò)的最好看的笑容，是讓我愿意用一生去交換的笑容�？墒�，我是終究要離開的，皇柝告訴我：云朵上有亡靈居住。如果真的是這樣的話，我會(huì)和皇柝、潮涯和蝶澈一起為您祈福，因?yàn)槟�是幻雪帝�?guó)有史以來(lái)最偉大的王，您比您父王都偉大。

　　王，其實(shí)死對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種解脫，在云朵上我又可以見到我的姐姐，還有皇柝�；疏卣f(shuō)過(guò)，他希望我快樂的活下來(lái)，可我讓他失望了。從某重意義上來(lái)說(shuō)，我很快樂。在小時(shí)侯乃至成年后，從來(lái)沒有人關(guān)心過(guò)我，我總是任性的認(rèn)為：我不需要他們的愛，我只愛我的姐姐�？墒腔疏�，他讓看到了愛的，體會(huì)到了愛的博大和無(wú)私，我好感激他，因?yàn)橛泻退�的這段日子，我認(rèn)為我沒來(lái)這個(gè)世上白走一回。沒當(dāng)有危險(xiǎn)是，皇柝留給我的防護(hù)結(jié)界走失自動(dòng)打開，給我一種溫暖，一種鼓勵(lì)。我總是感到他的生命在我的身體里延續(xù)。當(dāng)罹天燼用火焰刺破皇柝的結(jié)界，刺穿我的喉嚨時(shí)，我哭了，生平第一次哭了，不是因?yàn)槲壹磳⒁�離去，而是我沒有把兩個(gè)人的生命延續(xù)下去，我聽到了自己白色的血液汩汩流動(dòng)的聲音。我抬頭望著蒼穹，我想：皇柝肯定會(huì)難過(guò)的。他說(shuō)過(guò)，我是他在天下獨(dú)一無(wú)二的月神，所以他會(huì)喜歡我，他會(huì)觀望我的幸福，可是我讓他失望了。此時(shí)，我才知道：眼淚，原來(lái)真的可以綿綿不斷，而天堂，怎么也比不上他對(duì)我微微一笑。

　　王，請(qǐng)您堅(jiān)強(qiáng)的活下去，皇柝要對(duì)您說(shuō)的也是我要說(shuō)的，因?yàn)樵谶@個(gè)世上有人等著與您重逢，您的身上，有個(gè)他們?nèi)�部的記憶…�?/p>

　　后記：寫完這篇文章，感覺還不錯(cuò)，挺傷感的，在最后，想留一句話：彼岸的煙花終究凋零，圣殿的神火奄奄一息，我看見你孩童般的笑容，焚燒一切，因?yàn)槲乙��?qǐng)你，自由的，歌唱……

優(yōu)秀初中作文 篇8

　　本部小說(shuō)并沒有嚴(yán)格的敘述中心，結(jié)構(gòu)松散，有流水?dāng)⑹碌囊馕�，唯一可作為小說(shuō)線索的大概只有葉果魯西卡，他在這一路旅行中的見聞事實(shí)上構(gòu)成了小說(shuō)的主體。葉果魯�？�離開了母親和往日熟悉的生活，帶著祝福和希望，隨著舅舅的商隊(duì)外出求學(xué)�？v然求學(xué)之路并非坦途，葉果魯希卡自身也對(duì)生活的小鎮(zhèn)充滿了留戀，小說(shuō)中開篇的景致描寫還是將葉果魯�？ㄐ闹械南Ｍ�表達(dá)了出來(lái)�！斑@個(gè)男孩凝神瞧著那些熟地方，可恨的馬車卻飛也似地跑過(guò)去，把他們?nèi)�撇在后面了�！逼渲胁浑y體會(huì)出一股感傷的情緒，但事實(shí)上，作者筆下的墓園卻一掃沉悶肅穆之氣，反而是“快活地從墻里面往外張望”，這何嘗不是暗示了葉果魯�？ù藭r(shí)內(nèi)心的期待之情呢?這種期待經(jīng)赫利斯托佛爾神甫的一番勸導(dǎo)又似乎顯得格外真實(shí)。再向前，草原的.晨景，露水的滋潤(rùn)下花木回轉(zhuǎn)了生機(jī)，陽(yáng)光的灑照下萬(wàn)物體會(huì)到溫暖;各種昆蟲的鳴叫，鳥獸的飛逐也正暗示了葉果魯�？ㄓ鋹偟男那��？v然是烈日下的草原，悶熱令人窒息，途中偶遇大車上的姑娘，簡(jiǎn)尼斯卡惡作劇似地鞭狗，又給略顯沉悶的畫面增添了眾多動(dòng)感元素。

　　葉果魯希卡大概是第一次見到如此的草原景象吧?但一個(gè)九歲的孩子對(duì)途遇的一切并未顯示出太多的陌生感。途中第一次休息時(shí)，四周一片沉靜。葉果魯�？í�(dú)自一人在草原上閑逛，捉蟋蟀，追蝴蝶，尋找遠(yuǎn)處飄來(lái)的歌聲。車子再次出發(fā)，一陣狂風(fēng)之后，四周又歸于寧?kù)o�！俺良庞只貋�(lái)了。云藏起來(lái)，被太陽(yáng)曬焦的群山皺起眉頭，空氣馴服地靜下來(lái)，只有那些受了驚擾的鳳頭麥雞不知在什么地方悲鳴，抱怨命運(yùn)�！辈痪弥�后，黃昏來(lái)了。出門在外，時(shí)遇黃昏，怕是會(huì)勾起人種種愁緒的�？汕≡谶@時(shí)，昏黃的暮色中出現(xiàn)了一所大平房，原來(lái)是一座旅店。

　　店主家的熱情顯然有些過(guò)，但這卻也是反應(yīng)了其與庫(kù)茲米巧夫和神甫一行人的熟烙。而他以及猶太女人對(duì)葉果魯�？ǖ目滟濓@然不能簡(jiǎn)單地理解為客套，這其中更多體現(xiàn)了一種熱情和親切。如果事情僅停留在此，大概還不能說(shuō)明太多的問(wèn)題。在這當(dāng)兒，德蘭尼茨卡雅伯爵小姐登場(chǎng)了�！八�親熱地吻葉果魯�？▋蛇叺哪樀皟骸Ｈ~果魯�？ㄎ⑿α�，可是想到自己在睡覺，就閉緊眼睛�！睖剀暗膱�(chǎng)景!伯爵小姐的光臨給小說(shuō)帶來(lái)了別樣的美感和一股清新的空氣，甚至于“簡(jiǎn)尼斯卡都?jí)旱吐曇粽f(shuō)話，直到馬車走出四分之一俄里，他回過(guò)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，看不見那個(gè)旅店，只看見一點(diǎn)昏暗的燈光時(shí)，才敢拿起鞭子抽那匹棗紅馬，吆喝一聲�！�

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