【精選】?jī)?yōu)秀初中作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
春天、夏天、天秋、冬天，是我們一定要度過(guò)的四季。
春天，小草才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，卻已換上了新的衣裳。校園里的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳吐香，但是誰(shuí)也搶不了花中子王：牡丹；花魁：梅花；花中皇后：月季；月下美人：曇花；花相：芍藥；四君子：梅蘭竹菊；花中西施：杜鵑；綠色仙子：吊蘭。
夏天，是彩色的，是快樂(lè)的，是歡樂(lè)的，艷麗的玫瑰，潔白的茉莉展開(kāi)著烈日下的別樣。
秋天，一片火紅的.楓樹(shù)。楓葉一片片、一簇簇、一堆堆的就像紅紅的火。
冬天，一夜的時(shí)間從零零落落變成了鵝毛大雪。操場(chǎng)變得雪白雪白，有時(shí)它落下的是小雪粒像米粒大小�？墒牵铺撬惶穑莆毒货r，似鹽它不咸。真奇怪？校園里的樹(shù)被冰包住，想似用雪雕刻一樣的美麗。
啊，校園的四季是多么美麗！
優(yōu)秀初中作文 篇2
秋天來(lái)了。我雖然不太喜歡秋天，但覺(jué)得秋天的樹(shù)葉別有一番美妙。你瞧！樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似燕兒展翅高飛，有的像舞蹈家在空中輕盈旋轉(zhuǎn)……但最后卻落在地面上，甘愿做肥料。
突然我看見(jiàn)了一團(tuán)火苗，走近一看，原來(lái)是一株株楓樹(shù)。楓樹(shù)已由夏天的綠裝變成了秋天的.紅裝。楓葉的葉片很薄，使那彎曲而細(xì)長(zhǎng)的葉脈顯得格外清晰。拿著楓葉我不由得想起了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉猶如一只紅色的手，在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了，大家快把美麗的新衣服穿上給秋姑娘看看�！�
聽(tīng)到楓葉的呼喚，柳樹(shù)姑娘趕緊打扮著自己。柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，葉脈非常清晰，摸起來(lái)毛茸茸的，原來(lái)柳葉上有許多細(xì)小的茸毛。柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，可惜的是春夏時(shí)候的綠發(fā)已經(jīng)變枯了，搭配起來(lái)很不協(xié)調(diào)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，明年的春天，柳樹(shù)姑娘就會(huì)又長(zhǎng)出一頭綠發(fā)。
正當(dāng)我欣賞柳葉的時(shí)候，銀杏葉也落到我的肩上。我的目光便落在銀杏葉上，多像小巧玲瓏的一把扇子��！我想：再有本領(lǐng)的能工巧匠，也不能將它制造得如此精巧！它那密密的葉脈看得一清二楚；它的邊緣美不勝收，猶如小女孩裙子上的花邊，大海里的浪花……
以前我以為春天最美麗，現(xiàn)在才知道，秋天被這些樹(shù)葉點(diǎn)綴得更加美麗！
優(yōu)秀初中作文 篇3
眼前這位青年似乎并不是我要找的。
似乎他的每句話都帶著點(diǎn)對(duì)世俗的嘲諷。這樣一個(gè)并不關(guān)注世界而且對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)偏見(jiàn)的人，讓我怎么帶他去見(jiàn)先生呢？這樣的人我見(jiàn)得多了，如此輕狂的青年怎么去繼承先生的家業(yè)呢？
于是我只好婉言與他告別，準(zhǔn)備去找尋下一個(gè)合適的'人選。
他在哪里呢？
昨天夜里好不容易睡著，卻夢(mèng)見(jiàn)一怪異的白髯老者。他神秘地打量著我，點(diǎn)頭微笑。
我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)：你先生讓你找的人已經(jīng)找到了。我又追問(wèn)他是誰(shuí)，他卻已消失在渺茫煙塵中了。
沒(méi)錯(cuò)，我的先生是位名人。他懂得別人未知，或未深知的好多事。我們希臘國(guó)臣民對(duì)這樣的人很敬重，稱(chēng)他們?yōu)槭ト�、哲學(xué)家。我的先生就是那位最為著名的蘇格拉底。半年前，他委托我找一個(gè)能夠?qū)⑺恼軐W(xué)論發(fā)揚(yáng)光大的人，也就是說(shuō)要我?guī)退乙晃粎情T(mén)弟子。因?yàn)樗煲x開(kāi)人間了。
作為他的弟子兼助手，我一直堅(jiān)信先生的學(xué)說(shuō)是世界一流的，想想如此一流的思想就將要與先生封棺入土，與世長(zhǎng)辭，先生會(huì)安心嗎？
忽然想起老者的話，他說(shuō)那人已經(jīng)找到了，難道是昨天那個(gè)青年嗎？不容遲疑。當(dāng)我正打算快馬加鞭去找回那位年青人時(shí)，卻被攔住了，是先生的信。
先生病危，速歸。
于是忙掉轉(zhuǎn)身，奔在回去的路上。
我真的對(duì)不起您，讓您失望了。當(dāng)我喘著粗氣努力說(shuō)出這句話時(shí)，先生早已奄奄一息了。他的手一抬一抬的，像一個(gè)謝幕的舞者。他努力攥著我的手，費(fèi)力地說(shuō)：失望的是我，對(duì)不起的是你自己本來(lái)最優(yōu)秀的就是就是你自己，只是你不相信自己，才把自己忽略了，耽誤了，丟失了什么？猛的，我的眼淚涌出了眼眶。
什么？是我自己。
我也曾經(jīng)想過(guò)，只是一直不敢肯定。我認(rèn)為先生一定另有打算，沒(méi)想到他的期望竟是我？我最崇拜的學(xué)說(shuō)竟讓我所耽誤，在我這里消失。世界能原諒我嗎？我一直是先生最得力的助手，而因?yàn)槲也荒茏孕攀瓜壬荒苁涞貛е膶W(xué)說(shuō)去另一個(gè)世界。我能原諒我自己?jiǎn)幔?/p>
先生終于垂下了手臂。以往有力的手臂此時(shí)卻萎縮形成一個(gè)怪異的問(wèn)號(hào)，問(wèn)得我很失落很失落
優(yōu)秀初中作文 篇4
那個(gè)周一晚上，我要值班。
回家吃過(guò)晚飯，我便急匆匆地向單位走去。
黃昏時(shí)分，余暉脈脈，斜風(fēng)細(xì)細(xì)。
路上，有行色匆匆的行人，那是下班后急著往家趕的人，因?yàn)樵谛闹屑矣肋h(yuǎn)是港灣；也有步伐從容地人們，他們是在散步，路上散步的人是越來(lái)越多了，你看，那對(duì)白發(fā)老人，每個(gè)黃昏時(shí)分，都會(huì)見(jiàn)到他們攜手相伴的身影，那份安詳、那份溫馨讓人心神安寧；是的，生活本該如此讓人感動(dòng)。當(dāng)然，路上還有一個(gè)步履匆匆的我。
路邊的櫻花兒，也被染上了一層淡淡的金色。時(shí)令已過(guò)，櫻花多已呈現(xiàn)頹敗的顏色，更何況經(jīng)歷了前兩天的風(fēng)吹雨打，大多數(shù)花朵兒都已經(jīng)隨風(fēng)而逝，可當(dāng)時(shí)的花瓣雨是很令我動(dòng)容的：斜風(fēng)吹過(guò)，寬闊的'路面上到處都是花瓣，臥風(fēng)的路牙邊鋪了厚厚的一層；調(diào)皮的花瓣會(huì)悄悄地藏在發(fā)跡，那天我是戴著好幾片花瓣兒回家的，惹得兒子直笑我；還有幾個(gè)頑皮的小孩兒，把手中的花傘硬塞給了媽媽?zhuān)@點(diǎn)小雨還用打傘嗎，因?yàn)榘。齻兊男∈謨阂突ò陜鹤矫圆啬亍?/p>
沉浸在當(dāng)時(shí)的花瓣雨景中，沿著路邊的甬道，我匆匆走過(guò)。忽然，我的腳步硬生生的停住了，我慢慢的轉(zhuǎn)回了頭，眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕：一棵櫻花樹(shù)，還在靜靜地綻放；同時(shí)，也在悄悄地撒著花瓣，樹(shù)下，呈橢圓狀，鋪了厚厚的一層花瓣，哦？不，還有很多完整的花朵兒。風(fēng)兒習(xí)習(xí)，花瓣柔柔的飄落，那么悄悄地輕輕地，是怕驚動(dòng)了早落地的姐妹們的甜夢(mèng)？無(wú)論是花瓣兒，還是整朵的花兒，都還呈現(xiàn)粉紅的顏色，沒(méi)有半點(diǎn)憔悴的模樣。粉粉的，柔柔的，悄悄的，花兒就這樣慢慢地放飛了自己。也許，她們也知道，是該讓綠葉兒凌風(fēng)而舞的季節(jié)了。
慢慢走回去，我靜靜地站了一會(huì)兒。樹(shù)上，還有很多的花兒，開(kāi)的很溫柔很安靜的樣子，沒(méi)有活潑如風(fēng)中的粉蝶兒；地上，花瓣兒鋪了厚厚的一層，那若有若無(wú)的一縷斜風(fēng)，織就了一幅橢圓的花蒲團(tuán)；偶爾一輛急車(chē)駛過(guò)，竟然帶起了幾片花瓣，在空中舞了幾圈，然后也慢慢地湊進(jìn)了那幅橢圓的花蒲團(tuán)。
我慢慢低頭，彎腰，伸手，攏起了滿(mǎn)滿(mǎn)一捧粉粉的花瓣兒，湊到鼻尖，嗅了一下，一縷淡淡的馨香沁入心脾。
我轉(zhuǎn)身，雙手呈“十”字狀慢慢合攏，然后又去趕我的路了。只是偶有幾片粉紅花瓣兒，從雙手的縫隙間飄落，翩然如粉蝶兒，在我身后舞動(dòng)。
優(yōu)秀初中作文 篇5
1、在雨城所有的大榕樹(shù)中，氣度、風(fēng)采最佳的應(yīng)是北門(mén)橋頭的那棵古榕，它可以說(shuō)是樹(shù)中之冠，是最能引人注目的。這樹(shù)不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹(shù)冠大、樹(shù)形好，是其它任何榕樹(shù)都不及的。無(wú)論什么時(shí)節(jié)，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實(shí)在是秀色可餐，簡(jiǎn)直就是一座巨大、美麗的天然盆景，在每個(gè)人的心目中，這顆千年老樹(shù)都是最珍貴的。我題過(guò)一首五言律詩(shī)單說(shuō)這樹(shù)，其歌云：“榕樹(shù)參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實(shí)堪慕，從容志不移。齡高當(dāng)益壯，猶在雪霜時(shí)�！边@是對(duì)古榕的最好贊譽(yù)。
2、在雨城，古稀老樹(shù)以榕樹(shù)居多，它們不僅有蒼翠的美麗，更有一片綠色的清涼。每當(dāng)漫步沿河兩岸，一片蔥郁的綠意便撲入眼瞼，這時(shí)的感覺(jué)會(huì)很輕松，可以使人消除疲乏，心情也隨之舒暢起來(lái)。在炎熱的夏季，當(dāng)你置身樹(shù)下品茗、聊天，或在樹(shù)下納涼的時(shí)候，你都會(huì)感受到那份愜意。大榕樹(shù)給人的感覺(jué)的確很美，那成片的綠蔭帶給人的清爽的感覺(jué)，實(shí)在是妙不可言的。
3、啊!大榕樹(shù)，我喜歡它那偉岸、挺拔的身軀，更喜歡它不屈的意志。我愛(ài)大榕樹(shù)粗壯的樹(shù)干、蒼勁繁茂的枝葉，更愛(ài)它那始終飽含著旺盛活力的博大胸懷。我真為故鄉(xiāng)擁有這些珍貴榕樹(shù)而倍感自豪，能欣賞到它，就為人們帶來(lái)愉悅，這是我十分欣慰的。啊!大榕樹(shù)，我祝愿你青春常在，生命永恒!人們會(huì)永遠(yuǎn)贊美你的。
4、祖屋門(mén)前的那棵好高好大的.榕樹(shù)，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁邊有一座很高的圍墻，樹(shù)底之下，是孩童時(shí)我們玩耍的總部根據(jù)地，居住在附近年齡相仿的小伙伴們，都會(huì)不約而同的聚集在一起，玩著小孩們都喜歡玩的游戲。我們經(jīng)常性的玩著跳皮筋，彈球珠，打紙牌，老鷹捉小雞……又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇……
優(yōu)秀初中作文 篇6
在5月3日上午9點(diǎn)，我坐上飛機(jī)抵達(dá)了上海。
俗話說(shuō)“不到世博園非好漢”。20xx年，誰(shuí)不到世博園?所以，今年暑假我也直接空降到了世博園。
我們進(jìn)入園區(qū)后，先“挑”了一個(gè)最近的國(guó)家館——震旦館。震旦館創(chuàng)意的靈感來(lái)源于中國(guó)歷史上偉大的思想家孔子有關(guān)玉的觀點(diǎn)，即玉有十一德，后人歸納為“仁、義、禮、智、信”五德。通過(guò)引用“玉的五德”，展館展示將圍繞人的美好品德——“仁愛(ài)、義行、禮貌、智慧、信譽(yù)”，從而進(jìn)一步引申出當(dāng)下城市的新風(fēng)格，展現(xiàn)上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題。進(jìn)到館中后，首先映入眼簾的`就是一片竹林，再往里走便會(huì)看到一個(gè)放映“女?huà)z補(bǔ)天”的視頻，走到展館的盡頭看到的便是“玉如意”等一些玉器。
接著，我們來(lái)到了“中國(guó)省區(qū)市館”，我們分別到了云南、湖南、湖北、黑龍江等6個(gè)地區(qū)館。我們見(jiàn)每個(gè)人都拿著一個(gè)小本，經(jīng)打聽(tīng)后得知這個(gè)小本叫做”護(hù)照”。臨近中午的時(shí)候，我們隨便找了一家快餐店，買(mǎi)了幾盒快餐，享用過(guò)后，便結(jié)束了上午的行程。
我們?cè)趫@區(qū)內(nèi)也買(mǎi)了一本”護(hù)照”，就又心潮騰涌地返回中國(guó)省區(qū)市館去蓋紀(jì)念章了。
進(jìn)去以后，我們迫不及待地跑去各個(gè)地區(qū)館蓋紀(jì)念章，我和舅舅一起把31個(gè)省區(qū)市館都蓋上了紀(jì)念章，腿差點(diǎn)沒(méi)跑“斷”。
隨后，我們又到了巴基斯坦館，蓋了一個(gè)紀(jì)念章。在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)也親吻住了西山的臉頰。我們便坐上了出租車(chē)，返回旅館去養(yǎng)精蓄銳了。
第二天，我們異口同聲地一致提議去上海的步行街。我們就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)到達(dá)了步行街。那時(shí)已是中午了，我們便找了一家名叫“大娘餃子”的餐館飽餐了一頓。下午，我們就在步行街的商場(chǎng)里shopping了一下午。
由于我們已經(jīng)買(mǎi)上飛機(jī)票的緣故，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了上海。
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