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(優(yōu)秀)實用的初中生的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1
后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時,大家不約而同地猜測,該不會又像三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?
初一,倔強而單純,每天老老實實地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年,這么頑固而倔強的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的'日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的初中生涯!
【名師點評】:
深情款款憶往昔,稚氣老練二合一
文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時候”,卻不是停留在告別“儀式”上,而是深情款款地與讀者回憶在過去三年里發(fā)生的點點滴滴,并集中于第三段的概括回憶。其實這正是回憶性散文寫實的常用方法之一,更主要的是抒情,抒寫對三年初中生活的留戀與難忘。
文章向讀者展示了一個稚氣十足的女孩子的真實的思想,她的成長的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前,讓我們感到可貴,值得珍惜。文章又顯得老成,從最后三段中不難看出,作者在語言運用方面又很老練,很見基本功。所以這也是一篇不錯的一類考場作文。
初中生的作文 篇2
時間過得太快啦,一個暑假似乎才剛剛開始,現(xiàn)在,這個暑假卻即將結(jié)束。隨著暑假的終止,我也要迎來自己人生當(dāng)中的第一次“改革”,因為,我已經(jīng)從小學(xué)校園里走出,要邁進初中校園了。
有時候,我會羨慕一些同學(xué),因為他們還能夠以同學(xué)、校友的身份來到另外的一所學(xué)校。而我,有可能會孤零零的一個人去開始我的初中生活,到了新環(huán)境,還要重新結(jié)識新朋友。這一切來得太快了,我還沒有從小孩子的夢境中醒來,也還沒有做好任何的準備,也只能一直往前走,而無法回頭。
雖說舍不得六年的'小學(xué)時光,但過去的終將會成為回憶,再怎么挽留也挽留不了。以一個良好的心態(tài),去迎接新的挑戰(zhàn),這才是實實在在的。是啊,一旦上了初中,任務(wù)一定會比小學(xué)的時候重了許多,但是,如果將初中的學(xué)習(xí)生涯看做是小學(xué)階段的翻版,心情就會輕松許多。
以前,總是認為自己永遠不會長大,而現(xiàn)在,卻又輪到自己要面臨人生的第一次新變化?赡軇傞_始會不適應(yīng),可又有哪些人是一開始就能夠適應(yīng)的呢?一切都只能順其自然,靜觀其變,因為,未來的事誰也料不到,我們也沒有太多的心思放在預(yù)測未來上,踏踏實實地走好現(xiàn)在的每一步,將來才不會摔倒。
還有幾天,我就要告別小學(xué)時光,迎來初中生活了,我既緊張又有點興奮,既擔(dān)心又懷有一點期待,但愿我的初中生活是多姿多彩的,但愿我的初中生活是我一生當(dāng)中最難忘的!
初中生的作文 篇3
日月如梭,美好又迷茫的初中生活就要收場了,我們就要初中畢業(yè)了。
三年前我們來到岢嵐二中,開始新的征程,開始新的起點;三年后我們即將畢業(yè),離開這里,走向下一個人生旅站,迎來中考。
三年前我還是一個小女孩,懵懵懂懂,不知何為初中生活,我們還是一群什么都不懂的小屁孩;三年后我們經(jīng)歷了許多成長,為能夠獨當(dāng)一面的少年。
在此期間我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雪、霹靂,我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏,不顧一切詮釋了“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡挠職馀c精神,我們不要做沉舟與病樹,我們要做那千帆,我們要做到萬樹,我們在青春卷上揮灑汗水,在初中卷上書寫不羈。
在此期間,那些愛我們的人一直在身后默默陪伴著我們,支持著我們。
窗外,太陽消失在地平線,暮色遲遲,教室的燈光投射在我們身下。同學(xué)們埋頭苦干,奮筆疾書,以筆為舟在題海中遨游,老師坐在講臺前,認真?zhèn)湔n,研究教學(xué),思考最適合我們的教育方法。我們在學(xué)海中苦作舟,老師們在默默的陪伴。
夜幕以它寬廣的.胸懷籠罩著整個大地,夜已經(jīng)深了,連星星都仿佛休息了,在無力的閃爍著微弱的光芒。而我們還坐在燈光下,在數(shù)理化的壓軸題中摸索,在諸葛亮發(fā)自肺腑的《出師表》中領(lǐng)悟,在歷史的海洋中暢游。這時門悄悄地被推開了,只覺肩上一重,轉(zhuǎn)頭一件衣服已經(jīng)披在身上。我們在題海中行萬里路,父母在默默的陪伴。
又一次考察,心中的信心漸漸被磨滅,17種植蛔孕龐腿歡生;倚闹畷r,朋友拍拍你的肩膊,告訴你:你能行。我們以為我們在孤人搏擊,卻不想朋友一直在我們身后。我們在打擊之中袆17養(yǎng)生息,朋友在默默的陪伴。
三年以來,我們一直在努力,一直在追逐,也不斷有回報,也不斷有收獲。
原來從初一到初三的距離只有三年。初中三年,感謝讓我們相遇,又痛恨讓我們離別。無論何時都不會忘記我們一起走過的日子,初中生活永存我心!
初中生的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去,F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我有幸被西城外國語學(xué)校錄取,正借著這個光榮的機會,讓我來領(lǐng)略它的美與輝煌。
轉(zhuǎn)眼間,從9月1日開學(xué)那天起,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了,在兩個月里,我與同學(xué)們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環(huán)境。同時,在這兩個月中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來十分高興,同時,為了增強我們的體質(zhì),也給我們安排了許多有趣的小活動。不過,在我的.腦海里,最令我快樂的還是“趣味運動會”!
記得那一天,由風(fēng),還有云在招喚!遼闊的天空中,有幾只飛鳥在上面自由地飛翔!都快冬天了!“為什么鳥兒不飛向南方呢”?這個問題讓我百思不得其解!不過,如果聯(lián)想到“運動會”,這個問題就迎刃而解了!原來鳥兒們是在欣賞我們的運動呀!好!我不會令你們失望的!
具我所知:初一年級一共三個體育項可以報名:1、趕豬2、飛盤穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報了“飛盤穿越”,因為我認為:當(dāng)你飛出飛盤的一剎那,也就將快樂灑向了大地!下午3:30準時召開運動會!體育老師組織三個年級前往不同場地,準備開始比賽!第一項比賽是“螞蟻搬家”,就是跳著繩去對面箱子里拿球,再夾腿里跳繩回來!我們開始的幾個同學(xué)都不理想,他們的腿總是夾不住球!我吸取了教訓(xùn),采用了腳夾球法,當(dāng)我成功地把球運回來時,全班報以了熱烈的掌聲,我真是太高興了!接著,同學(xué)們采用了我的方法,一個個全部滿載而歸!我們(二)班來了個開門紅,輕易地把其他年級打敗了,這時,天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子,仿佛它們也身臨其境,高興得唱起了歌,像是在賀喜我們:
第二個項目是:“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲,我一定要成功!我們的任務(wù)是將飛盤費出穿越三個圈子,有一定難度呀!我們班的一號同學(xué)把盤穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來,真可惜,穿了兩個,沒有打中第三個。換我了,我集中精力,收起手,使上力,把盤電一般的扔了出去,誰知天賜良機,盤穩(wěn)穩(wěn)地過了三個圈,為我們班爭了一個大臉!“我的天啊”真是太棒了,我不敢相信自己居然成功了,而且是三個圈!我相信,這就是信念的力量吧!時間過得飛快,我們快樂的游戲結(jié)束了!畢竟:什么事要有始有終!
通過這次運動會,我感悟到西城外國語學(xué)校的美:在快樂中升華!一個人在中學(xué)時代每天都是快樂的,那時多么幸福呀! 我們要把快樂傳遞給身邊的每一個人!這時候,我仰望天空,發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥已經(jīng)笑著飛往南方!我笑著對他們說:要在快樂成長中升華!
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