初中優(yōu)秀作文經(jīng)典【5篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的群山是我們偉大祖國的錦繡山河。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀麗。祖國的胸懷寬廣無比。

　　我們同是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人。祖國的富裕強大，讓我們的幸福之花永綻輝煌。歷史告訴我們沒有中國，就沒有家，落后就要挨打。當?shù)蹏�主義在我們國土上踐踏，每個中國人臉上都流著淚，心里淌著血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。吉鴻昌在藍眼睛，黑頭發(fā)的洋人中高掛著“我是中國人”的標語木牌；聞一多拍案而起，利用橫眉冷對的槍射向帝國主義的心臟；還有那拯救民族危亡而毅然發(fā)動西安事變的張學良、楊虎成將軍……

　　正是這千千萬萬的赤子，誓用熱血固神州撐起了民族的脊梁，民族的希望，用血淚譜寫了一曲《義勇軍進行曲》慷慨激昂，響徹神州。

　　恥辱和不幸早已過去了，改革開放三十年來，中國取得輝煌，無論是政治、科技、體育、教育……都有長足的發(fā)展。在剛剛結(jié)束的北京奧運會上，中國健兒憑借毅力，愛國心，使中國再度躋身奧運強國之列，金牌榜爭奪第一。當中國國歌一次次響起，國旗一次次升起在奧運會上空，我們心情澎湃，熱血沸騰。

　　還記得那次在家中看奧運會的情景：當中國的.國旗冉冉升起，媽媽問我：“你喜愛紅旗嗎？”我點點頭“紅色的旗幟上鑲嵌著五顆黃色的五角星，真好看！”媽媽神情有些嚴肅了，很莊重的對我說：“不，你是中國人！”一句話道出了千千萬萬華夏兒女的心。因為我們是中國人，才有了老一輩革命家前仆后續(xù)，拋頭顱、灑熱血，英勇就義,才有了奧運健兒頑強拼搏，十年功，拼一朝，氣勢磅礴。以至于每次，我注視著紅旗，心中也會無比激動。

　　從那一天起，我的心中便有這樣一個信念，國家重于小家，我的雙手是為建設(shè)祖國而造。中華民族一個屹立于東方的雄雞，她擁有輝煌的歷史，遼闊的邊疆。我用心描繪祖國的大好河山，那秀長飄逸的秀發(fā)是縱橫交錯的百川；那高聳挺拔的脊梁是連綿不斷地群山；那明亮的雙眸大概是西湖明波，洞庭碧水吧！秋風瑟瑟今又是，換了人間，“這是祖國的天，”紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。這是祖國的地，輕歌一曲，我們歌頌祖國。

　　地平線上升起的太陽是祖國，向太空騰飛的巨龍是祖國，高掛于蒼窘的依然是祖國，你儂我儂，你心中有祖國，祖國心中有你。祖國在我們大家心中。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，終于在這個春暖花開的季節(jié)和媽媽一起乘坐高鐵下?lián)P州了，而且還請了一天假，這樣的出游甭提多開心了！媽媽說煙花三月下?lián)P州也是她多年的愿望。我們從鄭州高鐵站出發(fā)，途徑商丘、徐州、南京、鎮(zhèn)江，速度真快四個小時就到鎮(zhèn)江南站了。一到出站口，一則廣告特別有意思，“鎮(zhèn)江是一座美到讓你吃醋的城市”，至今令我記憶猶新。它的意思應該是鎮(zhèn)江這座城市很美，而且醋是這里的特產(chǎn)。由于時間緊張，我們沒有在鎮(zhèn)江停留，而是直接轉(zhuǎn)車去揚州。曉琳阿姨已早早地在車站等候我們了，阿姨說旅途辛苦，先帶我們?nèi)ァ捌ぐ�水”，然后再去“水包皮”。我有點兒發(fā)懵，什么意思呀？后來才知道，“皮包水，水包皮”原來是指揚州人特有的一種生活方式，早上喝茶，晚上洗浴，揚州人真會生活呀！

　　其實揚州的蟹黃包也是“皮包水”，它皮薄如紙，湯汁極其鮮美，用吸管慢慢吸入口中，再細細品味，真是人間美味呀！對于蟹黃包我一直念念不忘，每每想起都垂涎欲滴。

　　游揚州必游瘦西湖，所以我們的第一站也是瘦西湖。作為揚州的旅游名片，瘦西湖果然名不虛傳，處處是美景。我和文清妹妹強烈建議去劃船，雖然等候的隊伍猶如長龍一般，可是我們還是堅持要等。功夫不負有心，終于輪到我們了，我迫不及待地穿上救生衣，一個箭步?jīng)_上去當船長。微風吹拂著臉龐，欣賞著兩岸的花紅柳綠，看著船尾泛起的層層漣漪，那種感覺非常美妙。這時一副極其優(yōu)美的畫面呈現(xiàn)在我的.眼前：一位老翁，劃著一葉小舟，頭戴斗笠，身穿蓑衣，船尾還站著幾只鸕鶿，時而跳下湖面，時而游上岸來；這位老者是那么悠閑自得；詩句中的“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，原來是這么個場面��！美美美！

　　揚州的美景欣賞不夠，美食品嘗不完，我和文清妹妹有個約定，有機會我會再來的！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　去年的國慶節(jié)，爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。

　　那一天，我們興高采烈地來到了北辰山的'山腳，抬頭望，啊，好高�。≌媸恰奥柸朐铺臁�，“直插云霄”。過了一會兒，我們便開始了“爬山之旅”。

　　差不多爬到半山腰時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可我想：“我不能停下來，如果停下來了，別人就繼續(xù)爬山了，就會停下來等我，我不忍心因為我一個人而拖累其他人�！毕肓T，便繼續(xù)向山頂進發(fā)。

　　又走了好長一段時間，我們終于爬到山頂了。此時此刻，我的心情激動萬分，我看到了美不勝收的景色，有房子、牲口、樹林、田地……

　　那一次爬山給我留下了深刻的映象。我得到了一個啟示：只要堅持不懈，萬事都能成功。日久天長，水能把石頭穿透，繩子能把木頭鋸斷。俗話說得好�。骸暗嗡�能把石穿透，萬事功到自然成。只要人人做每件事都堅持不懈，持之以恒，不會半途而廢，這樣的話，世界將變得更加美好！

　　世上無難事，只怕有心人。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　終在百般曲折后，得了《清醒紀》。被無數(shù)人傳頌與歌頌的人與作品。我對這種文字的確很貪婪，以至于，不敢得到。

　　我沒有藏書的習慣。愛，但不占有。我承擔不起美好的東西，便一直以來，只淺嘗即輒止。這世間有好多思維與行為得不到解釋，因此，我永遠原諒自己的生活理念，并在成長的后期不再在乎別人的感受。我是我自己的了。

　　讀書。多是在夜里，在一切喧囂背后。不然就一定要在光天化日之下，在一切喧囂深處。這是讀書的最完美最冷靜的兩個時間。我是那種“若不能汲取每個字的感受寧愿不讀書”的人，所以，我深深理解“捧著書，擺著讀書的姿勢，卻不知道自己在干嘛”的人的無奈。所以�！肚逍鸭o》的完整閱讀，經(jīng)歷了很多的艱辛。而只幾頁，我便第一喜歡了那些句號的動用。很多很多的句號，有時一個字，有時兩個。安妮的句號讓我更深切的感受到了孤獨。每一事件每一事物之間的獨立。也就隨即懊惱，自己從前的`文字有多糾纏。

　　知道他在，便心安，就不再關(guān)心他是否快樂，是否過得好。我始終認為，活著，就是最極致的好。因此，那許多的煩惱與不幸，那許多的悲傷與失去又算得了什么。對于“生命終結(jié)”這樣一種大失，世間任何都不過是虛無。又因此，知道《清醒紀》安好的靜置桌上，在一堆零亂之間特別的存在著，我心安。從此就知道了，或是夜里或是光天下，這唾手可得的慰藉是多么的讓人心存感激。

　　感覺自己的力量微小。接著是感覺安妮的世界。

　　一種習慣突兀的出現(xiàn)了。通常要在一本書看完的時候才有想寫些什么的欲望�，F(xiàn)在竟然抑制不住自己。一個段落沒有結(jié)束，甚至是一句話沒有完結(jié)，就明確的打開文檔。要寫。要寫。我覺得自己的神經(jīng)越來越茂盛，像是一個生命開始拔節(jié)一樣，對人世間有了大量的感受。好奇怪，我在倒退著成長。是從無知到無奈到絕望然后又重生了。

　　《清醒紀》的最初感受�？此屏銇y，看似簡短，看似簡單。擱置在紙上，那光線，那色彩，那來自每一線索里的細節(jié)，雖是生活，卻漸漸看到心慌。就忍不住想，安妮是不是孤單。我已經(jīng)有了這種感受，盡管是你的生活。

　　輾轉(zhuǎn)再輾轉(zhuǎn)。在時間里，在心境里。讀完。如釋重負。就知道，這世間有一雙怎樣清淡的眼睛在觀望。連雨水也不寂寞，連風吹樹葉沙沙的響聲也不寂寞。因為有人懂得。

　　是一顆很清冷的心。不容易被蠱惑，也不易被撩拔。與世界有疏離感，卻一次次被塵埃被光澤被很渺小很渺小的細節(jié)所動。一直是過客。所以，不會在行走中為一道傷疤而駐足。會惋惜，會觸摸，會給很客觀的評價，然后，繼續(xù)走。

　　活成一個時間的見證也不錯。任文字再寂寞，任生命再寂寞，終有人因此而喜悅，而找到某一線索。

　　謝謝你，謝謝你的文字。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　六年的寒窗苦讀，總算沒有白費，它為我的初中生活打下了基礎(chǔ)。20xx年9月1日，我邁上了知識的第二個臺階。懷著興奮而又激動的心情，我跨進了朝暉的大門，成為了朝暉初中的一名成員，這里和我之前所想象的一樣，綠草茵茵，芬芳四溢。從那一刻起，我就知道，初中的生活我一定能夠適應，并且會很喜歡。伴著微風，我步入了自己的教室——102班�？赡苁怯捎谝环N期待吧，我是第一個到這個班的學生。

　　轉(zhuǎn)眼間，時光匆匆流逝，在朝暉這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。在競選宣傳委員的過程中，受到了同學們一如既往地支持；在跑步筋疲力盡的時候，得到了同學們的鼓勵和力量；在平時的學習生活中，有了大家給予我的幫助。

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱又讓人回味。我喜歡和同學們在一起時的喜怒哀樂，喜歡飯后逛逛操場，喜歡在走廊曬曬太陽，喜歡和知心朋友在同一把傘下說說笑笑。初中的生活我早已習慣。每天桌角的`那一大疊作業(yè)，已成為我們生活中不可缺少的一部分。我喜歡初中忙碌而又充實的生活，因為這樣的生活才充滿意義。

　　風雨過后總會見到彩虹，我的初中生活一定會有風雨，也一定會有彩虹。我相信我的初中生活是絢麗多彩的。

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