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初中生作文10篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初中生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1
初中生活總是充滿許多色彩,讓自己目不暇接。但同時(shí)也會帶來許多煩惱。
我今年14歲,上初中,新的校園生活給我?guī)砹诵碌母惺,但我覺得我活得很累。我相信很多中學(xué)生也有此感受:每天要穿同樣的校服,功課由4門驟然升到7門,功課多了作業(yè)也就多了,并只星期一天,根本沒玩的.時(shí)間,每天作業(yè)也要寫到很晚,第二天還要早起。這是我想起小學(xué)神仙般的生活。作業(yè)每天一點(diǎn)點(diǎn)寫完還能看電視,星期天和伙伴們出去玩,很自在?涩F(xiàn)在全沒了,而且父母的口頭禪也變了,總是這樣說:玄玄,要好好學(xué)習(xí),完了考個(gè)好高中,在考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,這樣才能找個(gè)好工作,才能有出息,才能為祖爭光。我知道你們是為我好,但是我真的很累很累,并且現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我真的光了。除了學(xué)習(xí)什么都沒有。每天只知道學(xué)習(xí)和睡覺。就像個(gè)機(jī)器人。沒有了自己的童年。
蒼天啊,大地啊,你為何要把我?guī)У竭@世上,為何要讓我受此等苦!我真的好想哭!真的好回憶我的童年!
初中生作文 篇2
元宵了,過元宵節(jié)了!
又可以吃到美味的湯圓了。說到湯圓,我的口水嘩嘩地流了下來。家人都不是很喜歡吃湯圓,可是我呢,一想到湯圓,口水都流了三千尺。
吃飯了,看到面前的一碗碗湯圓,就迫不及得地想吃。球狀型的湯圓入口,輕輕一咬軟軟的,甜甜的`。 咬爛后 ,內(nèi)部的黑芝麻糊就流了出來,香甜的味道更是美味至極。
湯圓吃完了,爸爸說:“去不去看燈展”。
我本來是不想去的,但是一想,還是去吧!我回答:“去!
到了門口,爸爸說:“跑著去!
我才不想跑著去呢!我說:“開車去!
爸爸說:“看燈人比較多,車都開不進(jìn)去!
“那就騎摩托車去吧!
“行!”爸爸說。
到了看燈的地方,都是老樣子,沒啥好看的。我和爸爸轉(zhuǎn)了一圈,又走到停車的對面,看見一個(gè)舞臺,下面全是人。路上有警車,消防車,有很多消防員在站崗,有一個(gè)警察還拿著槍。爸爸說:“有消防員和警察是因?yàn)榕掠腥顺鍪。”警察叔叔是維持秩序,消防叔叔是為了怕發(fā)生起火事故。他們都是為了看燈人的安全,犧牲了與家人團(tuán)聚時(shí)間來執(zhí)勤,應(yīng)該向他們致敬。
我和爸爸站在那里看了一會兒就回家了。
初中生作文 篇3
知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。
暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……
循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢幣。原來是一個(gè)乞丐。
天橋上人來人往,竟沒有人愿意駐足聆聽二胡地樂曲,也沒有人愿意伸出援助之手來幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著,似在訴說著什么……
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的!薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的`衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個(gè)了。”這時(shí),乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時(shí)的背影……
那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真讓我們是否有所思索?……
初中生作文 篇4
初中的生活是苦樂交織的,但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活,作為一個(gè)初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張,作業(yè)堆積如山,但我從來不抱怨, 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了,將來我們就可以盡情的享受,想到這,我的心靈就得到了許多安慰,我堅(jiān)信我一定會成功的,我成為了自己的一個(gè)人“心理醫(yī)生”。
在初中生活里,我學(xué)會了許多,擺脫了父母的依賴,用已學(xué)的知識學(xué)習(xí)一些沒有學(xué)到的知識,學(xué)會的更多的.是懂得尊重他人,見人要問好……每天早上我總會望著夕陽,走在上學(xué)的小路上,問自己今天我要做好些什么,晚上一個(gè)人踏著夕陽我會問自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界,無法探測,但我會告訴自己要盡力,注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界,現(xiàn)在就讓我們手拉手,共創(chuàng)美好明天。
初中,我所在的班級十分樂觀向上正因?yàn)橛幸粋(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書,“世上無難事,只怕有心人”。這句名言是的摯愛,它伴隨了我十幾年,這時(shí)間能的輝煌,開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了,從第一次月考到即將面臨的期中考試,我們學(xué)會了許多,你們聽到了嗎?我們在笑,我們在為共同的理想而歡笑,漸漸的我愛上了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為我生命的長河中不可缺少的一部分,這一段段精彩的歷史,讓我刻骨銘心,鳥兒在唱歌,魚兒在歡唱,小草在生長,學(xué)習(xí)一個(gè)高原而宏偉的代詞。
現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分,要做好屬于自己的那一部分,不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦,但我會堅(jiān)持,我深信堅(jiān)持到最后的才是王者,但這個(gè)過程是要經(jīng)歷種種考驗(yàn)的,老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí),不懂就問,就如《論語》中所說:“知之為知之,不知為不知,是知也”。我的偶像是居里夫人,她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣,但他有一種堅(jiān)持不懈努力為他人的精神。
回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的;
面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;
展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。
初中生作文 篇5
曾有人問貝多芬:“你是否為失聰而一直痛苦著?”貝多芬說:“不,我很幸福,因?yàn)槲矣薪】档难、鼻、嘴、手和腳。沒有了耳,這只不過是失去了六分之一而已!”
也曾有人問霍金:“難道你不為被固定在輪椅上而感到悲哀嗎?”霍金說:“我沒有悲哀,相反,我很幸福。上帝對人都是公平的。上帝雖然把我固定在這輪椅上,卻另外給了我足以想象世界萬物,足以激發(fā)人生斗志的能力。”
老師在講臺上用心授課,被下面的同學(xué)吵得心煩意亂,還有五花八門的作業(yè)讓他頭痛。于是就有人問老師,“每天面對這些無知的孩子,為別人在氣惱,你是不是很不快樂?”老師說:“不!我很快樂,我的世界里開滿鮮花。盡管孩子們不懂事,很調(diào)皮,但他們更給我?guī)砜鞓泛透袆,他們用這世間最純真的心靈跟我溝通。”
也有人問清潔阿姨:“你每天起早貪黑地工作,有苦有累,工資又低,你是否感到心酸?”“不,”清潔阿姨說,“我家中有一位可愛懂事的'女兒,她成績很好,從不讓我擔(dān)心。我工作雖苦但是很穩(wěn)定,這讓我不必每天為生活而憂愁。我起得比別人早,比別人更早呼吸到新鮮的空氣;我很晚才回去,我清掃后的世界才能保持干凈!
若有人問在青春的迷茫中疲于奔波的我——是否幸福?我會不假思索地回答他:“我很幸福。我不需為生活的煩惱,只用心生活,努力學(xué)習(xí);家里有父母親人的疼愛,學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)懷;我還有帶翅膀的夢想,我看見它正要展翅翱翔!
幸福是什么?花香,果實(shí)?還是風(fēng)沙中的淚,煙花背后的笑?萬千種人生,萬千種味道。陌生的你,幸福嗎?
我想你一定很幸福。
初中生作文 篇6
小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師,心里總是覺得有點(diǎn)依依不舍的感覺,可是我們來到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會更開心呢?
我曾經(jīng)也幻想過我的初中生活,內(nèi)容是這樣的:
清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺,但是空氣格外清新,同學(xué)們?nèi)、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來,還有的騎著單車,臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學(xué)們回到了各自的座位上,個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅,很認(rèn)真、很專心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書,。中午午休十分,同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,有的寫寫作業(yè),有的看看課外書,還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過后的`下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學(xué)一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書……太陽已經(jīng)偏西,但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動的身影,教師內(nèi)的燈被打開了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子,同學(xué)們才從教師內(nèi)出來,他們拖著疲憊的身軀,走出校門,待同學(xué)們?nèi)孔吖猓蠋煵艔霓k公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉(zhuǎn)身離開了。
……
我所期待的初中生活就是這樣。
初中生作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)無與倫比的夢想,可現(xiàn)實(shí)總是帶給我們許多沉重的打擊。
要想當(dāng)上科學(xué)家,就得經(jīng)歷無數(shù)次試驗(yàn)的失。灰氤蔀槠髽I(yè)家,就得面臨無數(shù)個(gè)公司倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。我的夢想是成為一名演奏家,現(xiàn)實(shí)中同樣也有許許多多挫折。剛開始學(xué)習(xí)吹奏薩克斯我還興致勃勃,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)吹音階,可過了一周后我便有些漫不經(jīng)心了。因?yàn)橐恢辈煌5拇狄綦A,日復(fù)一日,就變得非?菰餆o聊。就這樣,我上課不再專心,而是偷偷地玩耍;丶液蟀阉_克斯放在一邊,也不再認(rèn)真去練習(xí)。
有一天,教薩克斯的龍老師笑容滿面地說:“我們學(xué)習(xí)兩首曲子,分別是《天空之城》和《鈴兒響叮當(dāng)》!蔽倚南搿斑@么簡單的曲子,吹幾下不就會了嗎,對我來說完全是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可出乎意料的是,我吹了十幾遍,還是對這兩首曲子陌生無比,而且是一句完整的曲子都吹不出來。我頓時(shí)象霜打的茄子一樣——蔫了。后來又練習(xí)了一段時(shí)間,可我還是吹不好這兩首曲子,我決心放棄了。這時(shí)媽媽走過來,語重心長地對我說:“孩子,不要灰心,你先練習(xí)吹音階,練習(xí)好了再來吹曲子,可以循序漸進(jìn)呀。不要什么事情一遇到困難就輕易放棄!
聽到媽媽的鼓勵(lì),我又重新拿起心愛的薩克斯開始練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的苦練,我終于把《天空之城》吹奏得非常美妙。還得到了龍老師的表揚(yáng)。特別是有一次上演奏課,老師要求每個(gè)同學(xué)獨(dú)自演奏一段樂曲,我排在隊(duì)列最后?吹角懊娴.同學(xué)一個(gè)個(gè)吹得吞吞吐吐,嚇得我心驚膽戰(zhàn)的。對自己一點(diǎn)信心都沒有了。最后,在老師鼓勵(lì)的眼神下,我吹出來的曲子既美妙又響亮,非常完美!癲omi Re Famisolla Fasolmi Fa Rexisol……。!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡,龍老師對我豎起了大拇指,同學(xué)們也夸我吹比聲樂部長還要好呢。我心里美滋滋的,也感覺無比的自豪。
夢想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的,但我逐漸明白一個(gè)道理:只要不放棄,就能打敗困難與挫折;只要你能堅(jiān)持不懈,勤能補(bǔ)拙,無論再大的困難也會隨著堅(jiān)持的累積迎刃而解,夢想也終究會實(shí)現(xiàn)。
初中生作文 篇8
我不知道自己到底應(yīng)該堅(jiān)持還是放棄,不想放棄,但是又不敢堅(jiān)持,每一次的留戀,換來的都是一顆想放棄的心,可是我似乎不該放棄,因?yàn)楫?dāng)初信誓旦旦的說,不管發(fā)生什么,不管他是怎樣的冷血,都要勇敢的上前去,可是,自身的缺陷和朋友的一句話突然就讓我意識到,我注定會獨(dú)來獨(dú)往,自己活。
我承認(rèn)自己很懦弱,懦弱的只想逃避,懦弱的連打探他的一點(diǎn)消息都會將自己弄得遍體鱗傷,或許他已經(jīng)習(xí)慣了所有人為他的付出,因?yàn)榭,因(yàn)閹,因(yàn)楦鼮閮?yōu)秀。
前幾天,我向他同村的女孩子打聽他去了哪所學(xué)校,女孩子跟我說,她們那里喜歡他的多了去了,哪能輪得到我,當(dāng)時(shí)我覺得五雷轟頂,心頭一緊,對哦,是輪不到自己,如何也輪不到自己的,自己長得不漂亮,加上又與眾不同的一點(diǎn),還有手足無措的緊迫,又怎能入得了他的眼,那時(shí)候,絕望一波波涌上來,我不知道要怎么做,只能一點(diǎn)一點(diǎn)的.陷入傷心的世界,我倒是想要沉淪,但是周身環(huán)境不允許我沉淪下去,我必須振作起來,因?yàn)閴粝耄驗(yàn)檫@個(gè)世界的美好,就那樣,我選擇放棄,我都不知為何自己就那么輕易地放棄了,但是還是在生活中,不經(jīng)意的,就想起他,我想堅(jiān)持,但是堅(jiān)持的代價(jià)我不清楚,因此我不敢去冒險(xiǎn),不敢去追尋。
有一句話說得好,這一生,不求能跟自己愛的人在一起,只求能找到一個(gè)愛自己的人。
或許,他也只不過是我人生中的過客,只因?yàn)樗銐騼?yōu)秀,而我,足夠渺小。
初中生作文 篇9
春天,這樣一個(gè)美麗而又充滿溫情的季節(jié)來到了這里。
我和我的表弟散步走到一個(gè)池塘旁,隱隱約約聽見“呱呱”的聲音,對于沒有親近過大自然的表弟來說,一切的聲音都是新奇的。
于是他問我:“我知道這是青蛙的叫聲,但我不知道它躲在哪里?”我問他:“青蛙是什么顏色的?”他回答說:“青蛙是綠色的。”我說:“這就對了嘛,所以他躲在蓮葉上。
他又問我:“那為什么在冬天我沒聽過它叫呢?”我說:“整個(gè)冬天青蛙都在睡覺。今天是個(gè)特殊的'日子,是二十四節(jié)氣里的驚蟄,所有的冬眠的動物都會在今天醒來。”
說著說著我們就走到了公園。公園四處都是花香,這時(shí),我的表弟看到了一種特別的花——含羞草。
他問我:“為什么這種花一摸就閉?”我想了想,想到我剛好學(xué)了生物,于是就說:“因?yàn)樗巧!?/p>
春天終于來了!
初中生作文 篇10
隨著夏天的過去,秋天一步一步的慢慢靠近了,而秋天的到來又伴隨著許多不同的感覺,這些感覺就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。
過完暑假,天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼,許多人都穿起了薄外套,家里的衣服也為季節(jié)的轉(zhuǎn)變而整理;走在街上,路旁樹的葉子也逐漸變黃,如果是楓葉,那轉(zhuǎn)紅的時(shí)候也極為漂亮,等到飄落的時(shí)候,街上的風(fēng)境就如同小說般的呈現(xiàn),在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹叫欒樹,這種樹的花是黃的,秋天時(shí)會慢慢轉(zhuǎn)紅,某些時(shí)候會看到紅黃相間的畫面,真是大自然中的美景啊!
說到秋天,想必一定會說到中秋節(jié),又會讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子,聞到柚子香整個(gè)整個(gè)感覺都涌了上來,還有,吃了月餅不知為何也會感到秋天的感覺,也許是因?yàn)樗侵星锕?jié)的食物,而且外皮又屬于秋天的焦糖色的關(guān)系;而中秋節(jié)的.前后日子有種桂花的人家就會聞到濃郁又高雅的桂花香,因?yàn)檫@正是此花開的季節(jié),因此桂花也是秋天的一項(xiàng)代表物呢!
秋天還有一個(gè)十分重要的角色,這角色就是―“烤地瓜”,雖然我們并沒有像日本卡通動漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”,可是我們卻可以到某些體驗(yàn)農(nóng)場里全家一同體驗(yàn)“窯地瓜(蕃薯)”,全家同心協(xié)力,享受其中所帶來的樂趣;而且柿子也是秋天的水果,也許有農(nóng)場開放到甚至可以采柿子,之后自己慢慢細(xì)細(xì)品嘗,而這些豈不是成了最真實(shí)、最溫馨且最難忘的秋天回憶。
有人說秋天是個(gè)浪漫的季節(jié),可是我的想法是秋天是個(gè)溫馨,而且對大自然很重要的季節(jié),還是一位偉大的風(fēng)景藝術(shù)家,也許這就是小精靈所告訴主人,而各個(gè)主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。
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