初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-03-04 08:31:19 初中優(yōu)秀作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文4篇【集合】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文4篇【集合】

初中優(yōu)秀作文篇1

　　難忘的回憶

　　自從上學(xué)以來(lái)天天和老師交往，之間發(fā)生的事情猶如滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清�？墒窃谖业哪X海中有一件事讓我記憶深刻，那是發(fā)生在四年級(jí)我和語(yǔ)文王老師之間的事情。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常不完成作業(yè)，有一次王老師把我叫進(jìn)了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你每天都不完成作業(yè)，是不是怕老師批的作業(yè)太多累著��！完成老師布置的作業(yè)是一個(gè)學(xué)生最起碼該做到的，也是對(duì)你自己的負(fù)責(zé)和對(duì)老師的尊重，你難道連這一點(diǎn)也做不到嗎？”。整整一節(jié)自習(xí)課都是老師在說(shuō)，我開始的時(shí)候只是低著頭聽著，后來(lái)我抬起頭頂撞老實(shí)說(shuō)：“我同位也沒(méi)有交作業(yè)你怎么不訓(xùn)他��！我看你就是對(duì)我有偏見�！边@時(shí)王老師說(shuō)道：“你是你，他是他，再說(shuō)找不找他是我的事情，你連自己都管不好，還要去管別人嗎？放學(xué)后你拿著書包來(lái)我的辦公室”。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。下午放學(xué)后我拿著書包走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，老師正在看書，老師指了指對(duì)面的桌子說(shuō)：“坐在那里寫作業(yè)吧，什么時(shí)候?qū)懲炅耸裁磿r(shí)候走，老師陪著你” 。當(dāng)時(shí)看著老師我直接無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)有想到她竟然用這種方法來(lái)整我。再后來(lái)接近一周的'時(shí)間里，老師都在辦公室里陪我寫作業(yè)，直到有一天，我寫完作業(yè)后外面正下著雨，我卻沒(méi)有帶傘，這時(shí)，王老師拿出了她那把小花傘說(shuō)：“走吧，我送你回家”，我不好意思的笑了笑，和老師并肩走在了一起。由于外面的風(fēng)很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打濕了我和老師的衣服。快到家時(shí)，遇到媽媽正要來(lái)接我，很想讓老師來(lái)家坐坐，卻沒(méi)張開口，老師和媽媽說(shuō)了幾句話就轉(zhuǎn)身走了。那一晚上我發(fā)燒了，不知王老師有沒(méi)有事。

　　從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)變了對(duì)老師的態(tài)度，知道了老師的良苦用心。每天按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸的提高了。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　謝謝您，老師！

初中優(yōu)秀作文篇2

　　看了這個(gè)題目，也許你已經(jīng)嚇出一身冷汗，什么?是敲詐還是恐嚇，別怕，聽我慢慢告訴你吧!

　　今天一早，當(dāng)我還沉靜在睡夢(mèng)中時(shí)。“丁零零”電話聲響了起來(lái)。奇怪，這么早，誰(shuí)呀?我一下子跳了起來(lái)。拿起了電話：“喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)??”電話里傳出了詭秘的笑聲：“哈哈，你終于在家了!!!”我嚇出了一身冷汗。一把扔下了電話。我感到自己的心在胸腔里“怦怦”直跳。天那!他……會(huì)……會(huì)不會(huì)是殺人犯，還是敲詐的`，爸爸媽媽，都出去了，只有我一個(gè)人在家。我要怎么辦，他會(huì)不會(huì)想綁架我。想到昨晚，電視里播出：有一個(gè)人為了要點(diǎn)錢，竟然殺人滅口。我心里仿佛有十五個(gè)水桶——七上八下的，懷里仿佛揣著個(gè)小兔，我害怕極了。我不敢在想下去，愿上帝保佑我。

　　這時(shí)，電話鈴又響了起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚的我，用顫抖的手，拿起了電話。我沒(méi)有出聲，只聽見里面有人在說(shuō)：“喂，請(qǐng)問(wèn)你是胡曄霞嗎?”我一下就聽出來(lái)了，還是剛才的那個(gè)聲音。哎，原來(lái)是打錯(cuò)了，真是虛驚一場(chǎng)。一切都是場(chǎng)誤會(huì)，我剛才還提到嗓子眼里的心總算落地了。竟然是我自己在嚇唬自己。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，做什么事，都有它們不同的規(guī)則。例如：打電話，也要先問(wèn)清是誰(shuí)，才能把要傾訴的說(shuō)出來(lái)，否則，萬(wàn)一是打錯(cuò)了。那要造成多大的誤會(huì)呀!也不知不覺(jué)中也會(huì)遇到很多誤會(huì)，我們一定要多加思考不能太沖動(dòng)了，也不要把任何事都想得太壞(自己嚇唬自己)，說(shuō)不定一切都是一場(chǎng)誤會(huì)所造成的。事情過(guò)后，想想自己的愚蠢行為，還真忍不住要偷著樂(lè)呢!

初中優(yōu)秀作文篇3

　　微笑能讓人重拾夢(mèng)想

　　我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂(lè)十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂(lè)遭到無(wú)數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個(gè)音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的�；丶乙院螅⒆痈忧趭^地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧�。�?/p>

　　鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的'微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的希望之火。

　　有一回，鄰居周樹輝來(lái)向我請(qǐng)教如何寫《游詩(shī)文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩(shī)文島里有什么好景色,他也沒(méi)寫多少。我翻了翻他前面的作文�！斑�，原來(lái)他前面的作文都沒(méi)寫好��！”我恍然大悟，“對(duì)，他是失敗太多，心灰意冷了�。∥淖忠沧兾读��！�

　　“這可怎么辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，我連忙向媽媽“求救�！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛！自己再修改一下，一定能拿高分�！�

　　周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來(lái)。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無(wú)前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。

　　微笑，也許只是一個(gè)平淡無(wú)奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫璀璨的生命篇章！中學(xué)生青春勵(lì)志文章

初中優(yōu)秀作文篇4

　　說(shuō)起夢(mèng)想，我好像有說(shuō)不完的話，有源源不斷的想法�？墒俏业拇竽X明明又是空白的，無(wú)跡可尋。

　　前路茫茫，我不知道我的目標(biāo)是什么，像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么，不知道……

　　我做事基本上只有三分鐘熱度，“掐指一算”從小到大我做事就沒(méi)有成功過(guò)，沒(méi)有成功倒是有很多原因！

　　以前提及夢(mèng)想的時(shí)候，我總會(huì)毫無(wú)后顧之憂的答道：法官、律師，作家之類的，但好像都是有口無(wú)心的隨便說(shuō)說(shuō)而已！如今，我再也不能欺騙自己了，我沒(méi)有辦法在敷衍著自己的同時(shí)也敷衍別人過(guò)日子了！想起曾經(jīng)那些讓我想想就覺(jué)得心花怒放的夢(mèng)想的職業(yè)，我卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)的感覺(jué)。

　　想想，我也許喜歡的不是職業(yè)而是職業(yè)帶給我的感覺(jué)和挑戰(zhàn)，我該朝著那個(gè)方向前進(jìn)？

　　或許吧，我不一定要有目標(biāo)，但是那樣的我總不能心安。

　　想一想，我需要安靜，需要沉思，我必須認(rèn)真的想一想，我要做些什么，只有有了目標(biāo)我才能好好的走著條路。

　　我必須找到自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是雄鷹的雙翅，是馬兒的.蹄腳，是電腦的主機(jī)，沒(méi)有了夢(mèng)想，我便找不到前進(jìn)的方向，因?yàn)閴?mèng)想也是我的方向標(biāo)！

　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，是一個(gè)不會(huì)成熟的人、一個(gè)不會(huì)成功的人、一個(gè)永遠(yuǎn)仰望著別人的人。

　　一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有了心臟！

　　我希望自己站的高看得遠(yuǎn)，我不想一生碌碌無(wú)為。

　　我不想再敷衍著自己也敷衍著別人的過(guò)下去，渾渾噩噩的日子讓人捱得難過(guò)。

　　我要去尋找自己的夢(mèng)想，屬于自己的，然后實(shí)現(xiàn)它！

　　我相信夢(mèng)想是翅膀下的風(fēng)，有一天我會(huì)帶著我將要到來(lái)而尚未到來(lái)的夢(mèng)想觸摸到天空，不，我會(huì)牢牢的抓�。�

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