初中優(yōu)秀作文精華【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1
這是第三次月考的時(shí)候?qū)懙淖魑,考試題目是:走進(jìn)初三,你也很茫然,因?yàn)槌跞馕吨銓⒁邮苋松囊淮罂简?yàn),關(guān)系著自己的未來(lái);走進(jìn)初三,它標(biāo)志著你已長(zhǎng)大,變得成熟,將要面對(duì)更多的挫折;走進(jìn)初三,他預(yù)示著你要更加珍惜時(shí)間,把握一分一秒,和時(shí)間賽跑。
我是一個(gè)背負(fù)無(wú)數(shù)的旅者,正在一條由千萬(wàn)人描繪千萬(wàn)次的路上行走。我的背包里滿(mǎn)是創(chuàng)造價(jià)值的工具,但我知道,一路走來(lái),我僅僅有這些還不夠,我的路才僅僅走了一個(gè)開(kāi)頭。
現(xiàn)在,我踏上的路段注定要我全身心去走,只有這樣,才會(huì)把這不凡的路走得通順,走得光亮,走得正確,走得難忘。
這段路是艱難的,它很寬闊,但它沒(méi)有平原的一馬平川,走在這樣的路上,環(huán)視四下無(wú)異,會(huì)從心底產(chǎn)生一陣陣失去方向的迷茫。在這里沒(méi)有北斗星,也沒(méi)有路標(biāo),不管白天黑夜,都必定靠自己來(lái)尋找前方的路。連指南針,都必定是我用此時(shí)艱難地一點(diǎn)點(diǎn)磨刻出的。但我知道,路上的無(wú)數(shù)考驗(yàn)都是對(duì)人身心的`磨礪,而我若要走下去,就必須過(guò)去這一關(guān),走出自己的方向來(lái)!
走這段路,我還必須有更多的能力和知識(shí),路上的挫折會(huì)隨我的前進(jìn)而來(lái),但我若有勇氣、信心和力量,他們也必會(huì)被我跨過(guò)、拋下。所以我始終都要完備自己,我要長(zhǎng)大,我要變的成熟。路途中的困境必須經(jīng)歷,但走出困境的能力我也一定要擁有。既然走上這條路,就必須走下去!
這條路不是那么長(zhǎng),但也決不允許我有稍稍放松與懈怠。太陽(yáng)每天的新的升起都是對(duì)我的催促,云層間的萬(wàn)丈金光會(huì)照耀著我的方向。在這里,時(shí)間是寶貴的,因?yàn)槲疫@一路上不僅必須走完,還得在途中收獲所學(xué)到的。我緊跟著太陽(yáng)的光芒,一日行兩日的路程,用另一半時(shí)間來(lái)采摘,來(lái)豐富我的背包和頭腦。
在路的這一端,我極目遠(yuǎn)眺,我已經(jīng)望見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)不同的世界。我還有很大一段路沒(méi)有走,而我現(xiàn)在的路走的如何也與它們存在啊的聯(lián)系。我眺望著那使我們向往的世界,然后低下頭,默默地注視腳下……
就是這樣一條路,我們都要走。在這條路上數(shù)學(xué)畢生難忘的記憶,用一年的時(shí)間來(lái)度過(guò)這關(guān)鍵的行程。
這就是初三的路。
初中優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)我提著菜籃子滿(mǎn)載而歸,打開(kāi)緊閉的門(mén),母親已不見(jiàn)了,只見(jiàn)茶幾上有一張母親留下的紙條,上面歪歪扭扭地寫(xiě)著三個(gè)字:我走了。
母親的氣息還在室內(nèi)飄蕩,我的淚水不禁順著面頰流下……
母親是兩天前從鄉(xiāng)下趕來(lái)的。雖然弟弟和我均在小城工作,可母親從來(lái)無(wú)事不登門(mén),她的口頭禪是:孩子們也不容易喲,咱一去,就給他們添麻煩。
看著母親失去血色的臉,我忙詢(xún)問(wèn)母親是否身體不舒服。母親只淡淡地說(shuō):近來(lái)胳膊有些抬不起來(lái),不礙事,只想讓大夫診斷一下。
母親的“不礙事”卻讓我心中咯噔一下,我知道母親,除非不得已,她是不會(huì)主動(dòng)看醫(yī)生的。
記得去年,母親來(lái)城找我,說(shuō)最近身體有點(diǎn)不舒服,老覺(jué)得困———
不過(guò)幾年的老毛病了,只是大口咳血有點(diǎn)害怕。母親說(shuō)。
經(jīng)醫(yī)生診斷,母親患的是結(jié)核性胸膜炎?雌樱Y(jié)核病起碼有十余年歷史了,因?yàn)榉尾恳延忻黠@鈣化。醫(yī)生責(zé)怪母親:兒子在醫(yī)院工作,為什么還耽誤了這么久!
母親卻說(shuō):“也怪不得孩子們,咱農(nóng)村人身體哪有這么嬌,動(dòng)不動(dòng)就住院!倍覅s知道,十多年前,母親便說(shuō)身體不舒服,她只是自作主張,買(mǎi)來(lái)廉價(jià)的止痛片、四環(huán)素來(lái)祛除病痛。她是憑著何等的毅力,不但幫父親耕種著30畝地,而且家中還飼養(yǎng)了一大群雞狗豬兔!
母親不惜自己的身體,可我們兄妹一有病,母親便急著請(qǐng)醫(yī)生,或干脆送我們?nèi)ユ?zhèn)上衛(wèi)生院。她總說(shuō):“拉扯孩子不容易,有病可不能耽擱,落下點(diǎn)毛病,長(zhǎng)大連個(gè)對(duì)象也找不上!”母親用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)闡述著她的哲理、她對(duì)子女的愛(ài)。但孩子的病不能耽誤,大人的病同樣不能耽誤啊!
我羞愧得無(wú)地自容!是啊,為所謂的“理想”,為自己的前途,我苦苦奮斗,可怎么就疏忽了母親的身體,難道真應(yīng)了那句話(huà):兒行千里母擔(dān)憂(yōu),母行千里兒不愁!?
母親住院了。由于平時(shí)用藥少,兩周后母親的病就大有好轉(zhuǎn)。于是母親不聽(tīng)醫(yī)生勸阻,便自作主張地出了院,急著返回家鄉(xiāng)了,因?yàn)榧依锏哪肛i要產(chǎn)崽,她怕父親侍弄不好。
一年后的今天,母親又來(lái)了。經(jīng)醫(yī)生診斷,母親患了肩周炎,系勞累過(guò)度所致。那位與我熟識(shí)的醫(yī)生批評(píng)母親:真不要命啦,本來(lái)身體就虛弱,還要干重體力活……
母親笑答:“莊稼人,不礙事!”
當(dāng)母親得知該病無(wú)有效療法,只能靠鍛煉恢復(fù),便執(zhí)意要走。經(jīng)我再三挽留,母親才答應(yīng)住幾天,要幫我拆拆洗洗,縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
次日是周末,本想陪母親逛逛商場(chǎng),但因業(yè)務(wù),我到鄰近的城市出差。為了慶賀談妥業(yè)務(wù),杯來(lái)盞往,賓主喝得酩酊大醉。
天都黑了,我才搖晃著身子向家中走去,卻看到路燈下母親瘦弱的身影,原來(lái),母親已等了一個(gè)時(shí)辰!
當(dāng)我稍清醒些,母親便很是憤怒地說(shuō):“你看看自己,快三十歲的人了,不說(shuō)受過(guò)高等教育,都當(dāng)?shù),人家的酒,你的命,真沒(méi)出息!”
次日,剛起床,母親便執(zhí)意要走。我竭力挽留,但我知道,自己的“不檢點(diǎn)”傷了母親的心。況且,母親最反對(duì)公款消費(fèi),尤其是大吃大喝,她認(rèn)為那是在糟蹋百姓的血汗錢(qián)!
母親沒(méi)有多少文化,但卻執(zhí)著著樸素的人生哲理,對(duì)于兒子的“昏頭”,她常會(huì)潑上一瓢涼水。
我買(mǎi)菜回來(lái)了,可母親卻走了,母親用無(wú)聲的`“抗議”給兒子上了一堂深刻的課!
其時(shí)正值母親節(jié),媒體又在號(hào)召人們送一束康乃馨給母親,或說(shuō)一句“我愛(ài)你!”但我知道,送母親一束康乃馨,在城里人看來(lái)是時(shí)尚,可在母親看來(lái),花錢(qián)去買(mǎi)花,簡(jiǎn)直是敗家子!非是母親不愛(ài)花,那農(nóng)家小院常被母親點(diǎn)綴得繁花似錦。但我會(huì)帶一把種子,種在院里,并告訴母親,這種花叫康乃馨,是西方人送給母親的花。
至于說(shuō)一句“我愛(ài)你”,受儒家傳統(tǒng)文化的熏陶,母親不會(huì),我也不會(huì),但這三個(gè)字不早已刻在了我們母子心中嗎? 感謝母親!媽媽的紙蓬船,燕子夢(mèng)中的媽媽?zhuān)B翹花開(kāi)又一春,媽媽?zhuān)谀睦?康乃馨,憶親閣,母親的情懷永恒的思念,永逝我慈,五月挽歌,母親,這些您還記得嗎?讓大海的濤聲日夜陪伴著您,那個(gè)讓我們刻骨銘心的日子,母親現(xiàn)在在天堂上注視著我,媽媽最后的日子---在北京,一朵綻放在冬日里潔白的茉莉花,我心頭有一道永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的傷口,媽媽這兩個(gè)字是那么遙遠(yuǎn)又那么親切,這世界無(wú)了最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人,我那屬于白色康乃馨的母親,您冷嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇3
在整潔的教室里,又寬又長(zhǎng)的黑板上寫(xiě)著醒目的大字,‘誠(chéng)實(shí)勇敢,整潔文明’,還有我們自己動(dòng)手做的學(xué)習(xí)園地,再加上整齊的桌椅,組成了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,其間有一個(gè)小女孩兒在遨游書(shū)的海洋,索取著豐富的'知識(shí)。
我的好朋友,我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò)8歲,那時(shí)我也8歲,正是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們那時(shí)在一所學(xué)校,同一個(gè)班里,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,但總是炯炯有神的,她長(zhǎng)得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道,很會(huì)安慰人。從這以后我們便成為了好朋友,天天在一起玩耍。
記得在那時(shí)候她是班長(zhǎng),我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕的,但我們從不嫉妒對(duì)方,在私底下我們也是最好的朋友,有時(shí)會(huì)為一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí),但過(guò)不了一會(huì)兒,我馬上就和好了。
因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,把每次考的成績(jī)都看的很重,可是有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候,由于太馬虎,又加上寫(xiě)字不標(biāo)準(zhǔn),考的不是特別的好,眼淚奪眶而出,看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō):“你是最棒的,不要灰心,我們一起努力!蔽衣(tīng)了他的話(huà)振作了起來(lái)。
有一天我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),她說(shuō):“我會(huì)彎腰,你想看嗎?”“想看,想看!”我激動(dòng)的說(shuō)。“你把著我,我就敢了!蔽艺罩f(shuō)的做了起來(lái),可是我沒(méi)把好她,重心轉(zhuǎn)移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么辦呀?“沒(méi)事的,沒(méi)什么大不了的!”她說(shuō)。真是太會(huì)包容別人了,從那以后她也沒(méi)計(jì)較過(guò)這件事。
她有時(shí)還會(huì)帶許多小食物,好玩意兒給我玩,好吃的給我吃。有時(shí)她自己都不吃,留給我,我很感動(dòng),每次沒(méi)有水時(shí),她都把自己水給我喝,我好像從來(lái)沒(méi)為她做過(guò)些什么。
美好的時(shí)光總是短暫的,在二年級(jí)下學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了,雖然有時(shí)能聯(lián)系到她,但我還常常思念著……
初中優(yōu)秀作文 篇4
金色的海灘上,太陽(yáng)漸漸下山了。沒(méi)有外面喧鬧的聲音,這里顯得很安靜,就如同她的心一樣的安靜。海水不斷地拍打著海岸,不小心濺到了她的臉上,與她的眼淚融會(huì)在了一起。有人說(shuō)眼淚有兩種味道,甜和苦,快樂(lè)與悲傷。海水還是眼淚,現(xiàn)在已經(jīng)分不清楚了,滴到了她的嘴唇上,這是她最后一次悲傷地哭泣了。
她,是個(gè)愛(ài)拼圖的女孩,天真,可愛(ài),善良,她的微笑總能給予人心靈上的安慰。每天,她都會(huì)看著太陽(yáng)的升起和落山,這是她生命中的倒計(jì)時(shí)。手中的拼圖,眼看就要拼完了,只剩下最后一塊了,可是她始終也找不到那最后一塊——半個(gè)句號(hào)。聽(tīng)著自己那衰弱的心臟的心跳聲,她知道自己已經(jīng)沒(méi)有很多時(shí)間了,但是她想完成自己的最后一幅拼圖。于是,她彎著腰開(kāi)始在海灘上尋找那半個(gè)句號(hào)?墒钦伊撕荛L(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有找到,她很累了,但又很失落。她抬起頭,望著這一望無(wú)際的大海,站了很久,很久。
凝望著海和天在地平線(xiàn)上的.交會(huì),她似乎明白了什么;蛟S她不應(yīng)該找到這半個(gè)句號(hào),或許她更不應(yīng)該放棄她的生命。如果一個(gè)完整的人生就像一個(gè)完整的句號(hào),那樣她還有半個(gè)句號(hào),哪怕是零點(diǎn)零一的機(jī)會(huì)。于是,她又對(duì)生活充滿(mǎn)了希望,期待著那零點(diǎn)零一的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。終于,希望來(lái)了……
金色的海灘上,太陽(yáng)漸漸下山了。她站在海灘上,又一次地哭了。相信這一次她的眼淚應(yīng)該是甜的吧。那幅拼圖也一直伴隨著她,“相信期待就會(huì)成真”,這是拼圖上的字,可那拼圖依然空缺著那一塊。
初中優(yōu)秀作文 篇5
也許,理想正擱淺在現(xiàn)實(shí)的彼岸;也許,人生路中夢(mèng)想夭折;也許,成功之舟還在流浪飄蕩。人生往往是這樣,充滿(mǎn)了艱難和苦澀。于是我們累了,倦了,失意了,彷徨了,我們尋覓著,救命稻草在哪里?
是父母親嗎?不是。父母兩尺長(zhǎng)的胳膊哪里挽得住我們?nèi)f里長(zhǎng)的人生路?我們總要走出父母的羽翼庇護(hù)。是老師嗎?不是。老師帶著我們通往人生智慧之門(mén),可是開(kāi)啟那扇門(mén)的,終歸是我們自己。是朋友嗎?不是。朋友可以相互扶持走一段路,但是踩在崎嶇的人生路體會(huì)坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎?更不是。陌生人伸出援助之手可能會(huì)幫你一時(shí),可是人生旅途中,我們可能邂逅帶那么多好心的陌生人嗎?
苦難中,我們惟有自救。只有奮勇向上,才是強(qiáng)者的風(fēng)范;只有自強(qiáng)不息,才是勇士的姿態(tài)。我們沒(méi)有救命稻草,能救我們自己的,只有自己。
霍金在讀大學(xué)的時(shí)候,身患絕癥,如此美好的`前途眼看著將要成為泡沫,誰(shuí)來(lái)救他?他自己!常人難于想象的堅(jiān)韌和努力,才把他擺渡到宇宙,和黑洞打交道,成為聞名世界的科學(xué)家。
勾踐從一國(guó)之君淪為夫差的階下囚,忍受著吳人的羞辱和嘲弄,誰(shuí)來(lái)救他?他自己!勾踐臥薪嘗膽,十年隱忍,振興國(guó)家,才一雪前恥。
比爾?蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他不會(huì)留一個(gè)子給自己的孩子,可能正是因?yàn)樗栏改傅呢?cái)富并不能給孩子的人生鋪就金光大道,孩子人生中總要遇到很多的困難和險(xiǎn)阻,而困難中,能救他們的,只有自己。
跌倒了,我們自己爬起來(lái),并像皮球一樣跳得更高;失意了,我們自己安慰自己,并勉勵(lì)自己奮勇向前;苦難中,我們自救。惟有這樣,承載著理想的人生之舟,才會(huì)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)堤岸乘風(fēng)破浪,駛向彼岸的成功之花!
初中優(yōu)秀作文 篇6
從前有一棵小樹(shù),他很聰明,無(wú)論做什么事情都做的很好,很棒?墒牵偸怯芍宰,不聽(tīng)園丁的忠言,造成了如今讓他后悔和遺憾的局面。
一天一只燕子落在他的胳膊上,抖擻著身上的水滴,仰望著一直滴瀝瀝下個(gè)不停的天空,無(wú)奈地?fù)u搖頭,鉆到一片葉子下面:“小樹(shù)。槭裁茨悴慌掠,而且還能給我遮風(fēng)擋雨的地方,你真了不起!薄耙?yàn)槲沂菢?shù),我有寬大的葉子,雨水正好滋潤(rùn)我的根,讓我把葉子長(zhǎng)的更大!毙(shù)說(shuō)著使勁兒地?fù)瘟藫文瞧瑸檠嘧诱谟甑娜~子。小燕子感激的說(shuō):“你的能耐真大,不怕風(fēng)不怕雨,還幫助別人,謝謝你!
大風(fēng)兇猛地吹來(lái),小樹(shù)搖晃著身子,始終不肯屈服這場(chǎng)大風(fēng),頑強(qiáng)地挺起了胸,抬起了頭。“小樹(shù),你瞧我多自在,沒(méi)有誰(shuí)能約束我的行動(dòng),誰(shuí)像你……”大風(fēng)略帶嘲笑的說(shuō),看了看小樹(shù)的根,深扎在大地中!拔夷馨阎Ω裳由斓母h(yuǎn),把我的種子送到更遠(yuǎn)的地方,不要小瞧我扎根在大地,我能做的還有很多!毙(shù)把手狠狠一甩,不服氣地喊著。小樹(shù)顯得很自信,因?yàn)樗茏龅拇_實(shí)很多,對(duì)于風(fēng)的恥笑,絲毫不在乎,因?yàn)樗龅搅恕?/p>
春去秋來(lái),日子一天天過(guò)去了,小樹(shù)漸漸地長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,濃密的葉子,粗壯的枝干。
辛勤的園丁路經(jīng)這里,瞥見(jiàn)了這棵樹(shù),枝丫長(zhǎng)的'亂七八糟,彎曲的身子直不起腰身,像是被那些多余的枝丫壓迫的!斑@可不得了,這么粗壯的樹(shù)干,卻歪歪扭扭,將來(lái)怎么成材!得趕緊修理一番。”“我不要你管,我自己的事情自己能解決,你看,我長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫,寬大的葉子,還為很多小動(dòng)物做了好事,就連大風(fēng)也奈何不了我。”小樹(shù)的情緒非常激動(dòng),很干脆的拒絕了園丁的幫助,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫,仿佛要驅(qū)趕走園丁!安徽碇ρ,你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高,成不了才!”園丁惋惜地?fù)u了搖頭,默默地走遠(yuǎn)了。
后來(lái)這棵小樹(shù),看到身邊高聳入云的大樹(shù),羨慕的不得了,也后悔當(dāng)初太自以為是了,才釀成今天這個(gè)局面,雖然他也曾經(jīng)做了很多好事。然而,后悔不能改變當(dāng)初,今天的這棵樹(shù),把自己曾經(jīng)的教訓(xùn)牢記在心,時(shí)常講給身邊的小樹(shù)苗:自己的能力再大,也要聽(tīng)從長(zhǎng)者、園丁的話(huà),不要自作聰明,拒聽(tīng)善良的批評(píng),逆耳的良言,將來(lái)就真的成不了才了。
“樹(shù)的故事,好像講述的是一個(gè)人的故事?”
“咱們編的故事,說(shuō)的就是我自己過(guò)去的故事,縱使自己有再大的本領(lǐng),也要虛心聽(tīng)老師的話(huà),否則就會(huì)一直看在同一的高度,而不能不斷的提到自己!
初中優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人一生出來(lái),就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒,剛學(xué)會(huì)走路的孩子,青少年,少年,中年,老年``````都會(huì)有自己的想法。
在我剛懂事時(shí),我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩,買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃,我現(xiàn)在卻希望家人身體健康,其他的我都不求了,只求家人平安平安,難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?
在我的家庭里,我的父母把我嬌生慣養(yǎng),把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩,于是我變得膽小了,少了很多與人接觸的機(jī)會(huì),他們不讓我隨便吃東西,說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏,因?yàn)閺男∥业钠つw就不好,他們不讓我玩水,怕出意外,他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí),都會(huì)叮囑一句看著車(chē)來(lái),要小心點(diǎn)``````"!他們?cè)诩抑匈I(mǎi)了所有我需要的東西,就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn),他們?yōu)槲宜龅囊磺,我都看?jiàn)了!
但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng),我的.叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事,他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí),我甚至在日記里寫(xiě)道:或許我不是他們親生的,我只是撿來(lái)的,我的親媽。∧阍谀膬喊?
在被他們批評(píng)后,我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,沒(méi)有了父母的愛(ài)。可是每次的這個(gè)時(shí)候,他們都會(huì)哄回我,然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了,身體差了,現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康,開(kāi)開(kāi)心心的就好。
不是說(shuō),有付出就會(huì)有回報(bào)嗎?那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,?duì)他們的回報(bào)難道只是身體垮了嗎?我希望得到的不止這么少``````他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑,我不能答謝他們什么,我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊!您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎?
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