初中優(yōu)秀作文(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這次初一期末考試，我考砸了。媽媽接到信息的時候，臉忽的一下，媽媽叫到了我，問我為什么考的那么低，我一時找不出原因，因為我認為我的學習一般，不應(yīng)該那么差，而且期末的題我也會，媽媽告訴我她當時對我十分失望，我也蒙了。
忽然，我想起來，那天，我沒帶答題尺，就直接用2B鉛筆了，可是我有好多地方?jīng)]涂，還有的地方?jīng)]圖清楚，媽媽讓我給數(shù)學老師打電話，問問是不是問題出在答題卡上，經(jīng)過一系列的打聽，老師說，你的那個成績就在答題尺上�？磥砦业鸟R虎又犯了。
我等待著媽媽訓我，我也想到了痛，我媽媽這回肯定輕饒不了我，唉。�？墒菋寢屨f：“這次就算了，這就當做你初一的一個教訓，但是你必須向我承諾，下半學期必須好好學，要不然，我就真饒不了你�！蔽业腵心里頓時放松了，但是我要更加的好好的努力的學習，爭取下半學期不再犯這樣的錯誤。
初中優(yōu)秀作文 篇2
尋覓著，尋覓著，語文在哪里?
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)：一草一木，一春一夏，都有語文的影子。原來呀，語文就在我身邊。
——題記
語文的呼吸
藍天上，朵朵白云展現(xiàn)身姿；綠水中，條條魚兒暢游嬉戲。柳條上，好鳥相鳴，嚶嚶成韻；鮮花前，蜂蝶流連，自在翩翩。春風中，萬物復蘇，生機勃勃；秋雨中，樹葉飄零，世事無常。用心去體驗，您感受到了嗎?這就是語文的呼吸，來自大自然的語文的呼吸，我們在這種呼吸中慢慢成長，慢慢叩開人生的殿堂。
語文的吟詠
春和景明，萬木爭春，我仿佛聽到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；夏日炎炎，濃蔭蔽日，我仿佛聽到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋風掃葉，晴空一鶴，我又仿佛聽到了秋天這個壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬臨大地，銀裝素裹，我更聽到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開”。用心去傾聽，你聽到了嗎?這就是語文的吟詠，來自于你身邊美麗的大自然的吟詠，這些美妙的聲音，融入我們的`血液，蕩滌我們的靈魂，領(lǐng)著我們登上語文的殿堂。
語文的沉思
消融的冰雪，告訴我們春天的腳步近了；飄零的秋葉，告訴我們季節(jié)的變換；穿石的水滴，告訴我們堅持的可貴；甜美的蜂蜜，告訴我們勤勞的甘美；遷徙的侯鳥，告訴我們時間的珍貴；化作春泥的落葉，告訴我們奉獻精神的可貴……用心去聆聽，你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語文的沉思。這沉思慢慢積淀，將大自然的精華滲入我們的骨髓，引領(lǐng)我們走進語文的內(nèi)心世界。
讓我們張開雙臂，敞開胸懷，去感受身后廣袤大自然中的語文，感受她的呼吸，她的吟詠，她的沉思吧。
也許，你也會有這樣的感受：眾里尋她千百度，驀然回首，語文就在我身邊……
初中優(yōu)秀作文 篇3
一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來到我向往已久的學校。告別了朝夕相處的同學與老師。走進新的學校有了新的感覺，有一種壓力，一種寄托，一種期望
由原來的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學生。如今，已經(jīng)沒有了歡樂。每天，每時，每分。都在刻苦學習。炎熱的夏天，知了在樹上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學習。
第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意，如意當老師當著全班同學公布成績時，我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語文：不及格。數(shù)學：良我的心全涼了。
為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對含辛茹苦的'父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x�；氐郊依�，母親見我臉色蒼白，話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無語
后來經(jīng)過班主任的關(guān)心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學習的方法。經(jīng)過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我，這時又一次成為班級的驕傲�？墒前嘀魅胃嬲]我：不要驕傲。功夫不負有心人，在最后的考試中，我以優(yōu)異的成績考入理想的學校。
花兒開了，夏河流淌了，太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時，我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說，我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難，更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹立希望，因為只有這樣，才能崔人奮進。
人總要向前看，因為希望總在前方。
初中優(yōu)秀作文 篇4
母親節(jié)到了，送媽媽什么禮物呢？我的頭皮都快抓破了，還是想不出來。
都快到中午了，媽媽還在忙這忙那，我的肚子都開始叫了。
嘿！有了！我為媽媽做碗蛋炒飯吧�？墒�，我還從沒炒過飯呢。嗨！有什么好怕的，這點小事能難倒我？
說做就做，馬上開工！
我仔細回想媽媽每次做蛋炒飯的過程。直奔冰箱，拿出雞蛋，來到廚房，啪……啪……啪……三個雞蛋就滑進了碗里。提起筷子，三下五除二，雞蛋打好了！我太了有才了！繼續(xù)努力！
倒油，點火，油冒煙了，趕緊下蛋。滋滋滋，嗬，好熟悉、好動聽的聲音！丁丁當當，隨著鍋鏟的跳動，淡黃色的雞蛋糊轉(zhuǎn)眼間就變成了金黃色的雞蛋塊，跟媽媽炒的還真差不多。我心里的成就感油然而生。
喲！怎么有股焦味。嗨，光顧著心里美了，趕緊雞蛋盛盤。
飯下鍋，加點水，蓋鍋蓋，點火，等待……
滋……滋……滋……鍋里的飯響了，趕緊掀蓋、翻炒、加油、加蛋，炒，炒，炒……一鍋香噴噴的'蛋炒飯終于完工了！
“媽，開飯了。”
“你說什么？”
“開……飯……了……”
我雙手捧著一碗熱騰騰的蛋炒飯，喜滋滋地站在媽媽面前：“媽媽，母親節(jié)快樂！”
媽媽驚詫地站在那里，兩只手不停地在圍裙上擦著……
“母親節(jié)快樂！”
“傻孩子，我的乖女兒真的長大了……”媽媽的眼圈紅了。
“傻媽媽，快吃吧，看看味道怎么樣？”
“真好吃，真好吃……”
“呀！媽媽，我忘記放鹽了！”
“沒關(guān)系，媽媽還是第一次知道：原來不放鹽的蛋炒飯也這么好吃……”
嗨，我的傻媽媽！
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生得一知己，足以。是啊，每個人都想擁有一個真正懂自己，真正了解自己的人。一轉(zhuǎn)眼我已變成了一個初二的大姑娘了，對大人們口中的時事，也頗有了解，所以有時我也會充當一下“知己”的角色。
不知什么原因，在班里年級雖然不大，卻相比有的人成熟一點。這樣性格的我，卻不知為何有一個大大咧咧的好朋友。有時我們的交流并不需要語言，一個眼神，一個動作，甚至一個表情，都能讓對方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過，你哭的時候，我的鼻子也酸酸的，但我知道，此時的你只是想大哭一場，哭過之后就沒事了。我并沒有讓更多的.人安慰你，只是默默的陪著你，拿你最喜歡的東西來哄你，知道你開心為止。
因為我懂你，我懂你心里的想法！
都說母女是冤家，可我和我媽媽的關(guān)系好的像姐妹一樣。我倆經(jīng)常在一起說我爸爸和我弟弟的“壞”話，有時候還聊一些無關(guān)痛癢的話，老媽還經(jīng)常說一句話是“知母莫如女！”我和我弟弟還都笑她說“你從哪造的句啊”。有一次發(fā)生了一些事情，媽媽從醫(yī)院回來，哭的很兇，可我弟弟還在一旁說一些話，弟弟說那些話，讓我覺得弟弟很不懂事，一向?qū)Φ艿芎軠睾偷奈�，卻對弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時很脆弱，需要安靜，需要休息，所以才不愿和我們多說話，可是我一點也不怪她。
媽媽，因為我懂你，懂你心里有說不出來的難過！
每個人的心里都住著兩自己，一個是天使自己，一個是惡魔自己。選擇哪個自己，往往都是在一念之間，因為兩個都有理�？陕貝耗У淖约鹤兊貌辉诳蓯毫耍焓沟淖约阂膊辉谏瞪档碾S便相信他人了，因為天使教會了惡魔善良，而惡魔教會了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣，遇到分歧就爭吵，而是知道為對方著想了。
因為他們懂得對方，知道對方都是為一個自己，當遇到分歧時，一方就會對另一方說“我懂你”。
或許這些稱不上知己，而是單純的懂得當時的你而已。懂你會給對方帶來感動，懂你會放縱你，懂你會心疼你，懂你會順從你，因為我懂你，所以想要你懂我！
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天，我乘著時空輪回機，來到了20年后的故鄉(xiāng)——山東東營。
我下了飛機后，首先想到的是我的母�！綎|省東營市勝利實驗小學。于是，我準備搭車，可是等了好大一會兒，別說是車，連影子也沒有看見，只聽見頭頂上有轟轟的聲音。于是，我往天上一瞧，嚇了我一跳，無論什么車都能飛了。我的.手往上一揮就有一輛車停在了我的面前。我上了車，告訴司機去哪里，沒等我反應(yīng)過來，已經(jīng)到達目的地了。我問多少錢，司機告訴我不用錢，我也沒有顧慮太多。于是我下了車走進校門，我剛走進大門，就有一個機器人用辨別器打了我一下。發(fā)現(xiàn)我沒有問題后才把我放了進去。我來到了五年級四班，看到教室里沒有老師，但同學們卻聽得如癡如醉。原來每個同學都有聽錄器，跟老師在的時候一樣。我還看到有許多黃頭發(fā)藍眼睛的外國人也在教室里跟同學們一起學習，原來地球上已經(jīng)停止了戰(zhàn)爭，你們可以隨意到自己喜歡的國家。過了一會兒，同學們都將目光投向四周的墻壁，只見四周的墻上到處都是液晶電視，上面用文字、聲音、圖畫相結(jié)合的形式來教給同學們知識，既生動又易懂，真是棒極了！
我走出校園后真是感慨萬千。我離開母校后，又搭車來到我媽媽生活過的小區(qū)，只見到處都是高級樓房——電腦住宅。我走近56號樓5單元5樓東戶，我剛進去，就被電腦上下掃描了一遍，然后辨別出我是主人的女兒，就放我進去了。我在里面看到了母親，我驚訝極了，因為媽媽還是那么年輕和漂亮。
我喜歡這個20年以后的家鄉(xiāng)，這時候的家鄉(xiāng)到處都是驚喜，到處結(jié)滿科技的累累碩果。作文
初中優(yōu)秀作文 篇7
暑假某一日，我萬分無聊。只好打開電視機，看看有什么節(jié)目可以讓我解解悶的。無奈，實在沒有什么節(jié)目有可看性。終于，在無聊電視的強大催眠作用下，我閉上了雙眼。
我感覺到我輕飄飄的，好像到了另一個世界。我警惕的虛著眼睛�？匆娢业睦蠇尨罅餍遣降南蛭易邅怼Ｋ媚请p大手使勁的搖我，嘴里叫著：“快點啊！要上課啦！”我心中一驚，難道我到了個月后的初中世界？我馬上爬起來，說道：“老媽，我要上初中了嗎？”老媽疑惑的看了看我的臉，說：“什么啊，你都上學天啦！”什么？我驚恐的叫道。老媽聽了生氣的大聲吼：“你發(fā)什么神經(jīng)啊！快點！要遲到啦！”我只好開始穿衣服，心里不停埋怨周公他調(diào)錯時間！路上我竟然遇到了我的小學同學，他很巧合的和我是同桌。原來很有活力的他竟然像個老爺爺。整個人精神面貌很不好，感覺像大病初愈一樣。我笑道：“怎么啦？暑假你也會玩病��？”他很疑惑的看看我，說道：“昨天的作業(yè)你做到了幾點鐘？”現(xiàn)在輪到我不解了，我問：“有作業(yè)嗎？”他眼睛頓時閃過一絲惶恐，他哆哆嗦嗦的問道：“你沒有做嗎？你完了！今天監(jiān)獄長的“狼牙棒”又有“對象”了！”我雖然聽不懂什么叫“狼牙棒”，可是我知道，今天會不會不掉“零件”回家，還是個謎！在路上我的心一直是懸著的。到了學校，我發(fā)現(xiàn)書包里竟然有作業(yè)，我大喜！可是有人就慘咯——她，我的前排。因為媽媽有事，所以就沒簽字。至于老師的懲罰，不！老師說那不叫懲罰，叫提醒！提醒的'很輕很輕，只不過是作業(yè)罰抄遍，請家長而已！我們就在這種“相敬如兵”的課堂環(huán)境下上了節(jié)課。如果你想感受一下，就去伊拉克吧！那里和這里幾乎一樣！只是沒有原子彈罷了。去食堂吃中飯的時候我發(fā)現(xiàn)大家像阿富汗難民一樣，幾千人飛奔入食堂。感覺有點像徐悲鴻的萬馬奔騰圖！如果他老人家還在的話，他來到這里，不準來個靈感。畫個萬人奔騰圖，說不定比那個萬馬奔騰圖還要震驚世人！只不過玩笑只能開到這里，迫于生存無奈，我也只好加入“萬人奔騰圖”中。在萬人中我擠來擠去，終于混到了一個吃飯的位子。哦，記得初學姐對我說過：“去食堂不是吃飯，而是搶飯。如果有學者要研究人的本性，我們學校是個首選！”唉！原以為初學姐是開玩笑的，只不過現(xiàn)在我是有了“深刻體會”。唉！有點開始懷戀小學了，起碼飯還是可以吃飽的！想了這么多，我拿起筷子準備“大展身手”，可是希望越大，失望越大。第一次吃食堂的飯菜就給它定義成豬食。我實在吃不下第口，馬上就棄菜而逃。下午可以說是痛苦并著快樂，痛苦是因為有大堆的作業(yè)，而快樂是因為要放學了！一句話：愛恨交織�。±蠋焸冇珠_始布置作業(yè)了�？礃幼咏裉焱砩嫌忠伞皣鴮殹绷�。
唉，我的初中一日游。說愛你不容易��！
初中優(yōu)秀作文 篇8
我俯瞰著身下的景象，不禁狂笑一聲：“呼——”地上的人們便知道了我的到來。我好生得意！我可以為所欲為，遮天避日，飛沙走石……我自豪，因為我是風！不信？那就請跟我走——
我漫步到一塊沙漠，對著沙兄石弟們大聲喊：“喂！兄弟們，不要總局限在一個地方！這次再跟我搬一次家吧！別怕沒有落腳的地方！”于是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的.路。我一口氣將它們吹到了大山腳下，可就連我，都被這山的樣子嚇了一跳——原先這里是一片蔥綠，如今怎么變成癩頭和尚了？咦？這里倒著一塊木牌，上書：“嚴禁伐樹，違者重罰”八個大字。哼，也不知是給誰看的，太有意思了！管它呢，先翻過這山再說吧！
告別了大山，我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧，嘿！一個個都戴著眼鏡，圍巾扎得緊緊的，難道這就是防范我的措施嗎？我看了看這座全部是鋼筋水泥的城市，覺得沙石在這里安家不錯，便捧起它們，喊道：“安家吧！”用嘴一吹，頓時天昏地暗�？唇宇^那唯一的小樹，孤零零的搖身晃腦。我的聲音在高大的建筑群中回響。人們一邊裹緊頭巾，拽緊衣服，一邊大喊：“沙塵暴來了！”我好生得意，鼓起腮幫子，又呼出一口氣。街頭小樹趴在地上向我求饒，但樹欲靜我才不會停止呢！
啊——忽然我的胸部一陣劇痛。是什么在撕裂我的身體？我慌忙減慢速度，低頭一看，這是什么？我用手一摸，是樹！這怎么可能？地球上不是幾乎沒有植被了么？那些樹草不是被人們伐掉，被牛羊吃光了么？我的傷口好痛，我痛苦的呻吟，我只好停下腳步。瞧！許多人在揮著鎬頭，扛著樹苗，他們是在拯救地球。“保護綠色家園計劃”掛在他們的嘴邊。要知道，植被是我們風沙最怕的敵人啊。有了它們，我將再也無法肆無忌憚，逞強施威了！
這里我已經(jīng)無法生存，我只好離開城市，回歸沙漠、荒山，暫時到那里安營扎寨。只怕有一天，綠色在腳下蔓延，我和沙子將再無容身之地！
初中優(yōu)秀作文 篇9
路，我想和你在一起
路，是空間與空間的連線；
路，是時間與時間的交匯；
路，是心與心的溝通；
路，更是自己抗爭的足跡。
現(xiàn)在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔它帶來的結(jié)果呢？
所以我想和路在一起，因為路的前方有太多的挑戰(zhàn)等你克服，而挑戰(zhàn)的背后也有著你夢寐以求的東西。在路上，我會越過懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。
而在亙古的宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時間的道路上越走越遠。我們相信他們的精神還將在各個時間中穿梭，直到永遠。
所以，我想和路在一起。當行走在時間的道路上時，我會聽見生命的車輪咕嚕作響，當我懶惰的時候，我還會看到時間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會不會像屈原等人一樣通向時間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。
有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在連通心靈的'路上，我會盡全力去幫助別人，解開誤解。誠然，每個人都有犯錯的時候，當自己犯錯的時候，也希望會得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。
無論是時間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細思考他們不也就是一條自己抗爭的路嗎？像魯迅的“路”作先行者，披荊斬棘；屈原的“路”作堅守者，探索不輟。與自己抗爭，與客觀抗爭，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。
有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗爭才能使自己的路得以延伸，一直延伸到你所要到達的盡頭。
路，我想和你在一起。
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