實用的小貓優(yōu)秀作文

時間：2026-02-24 06:56:58 優(yōu)秀作文我要投稿

實用的小貓優(yōu)秀作文匯編5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小貓優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小貓優(yōu)秀作文匯編5篇

小貓優(yōu)秀作文篇1

　　一天，老豬在賣牙刷，大象過來買牙刷，老豬扛個又粗又大的牙刷給大象，小貓看到了也去買牙刷，老豬說：“你的'牙齒和嘴巴小，就給你一個小牙刷�！�

　　第二天小貓開始刷牙，“刷刷刷”就刷出了血。它又去找老豬，說；“你的牙刷不好，刷出了血�！�

　　老豬說：“你應該上下反復分刷。”小貓知道后，又回去刷，結果沒泡泡。又去找老豬，問：“你的牙刷不好，沒有泡泡�！�

　　老豬說：“你沒有用牙膏�！毙∝堄秩ニ�，還是沒有，大象往它的臉噴水，泡泡越來越多了，小貓高興極了。

　　第三天，小貓越刷越痛，又去找老豬，老豬問：“你是不是在晚上抓老鼠了？”

　　“是”貓說。晚上小貓抓了老鼠吃完了之后再刷牙，牙就不痛了。

　　從此，小貓再也沒有蛀牙了。

小貓優(yōu)秀作文篇2

　　有一天，主人帶著羅羅去公園散步。小貓羅羅突然發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶，飛來飛去。于是小貓羅羅便跟著蝴蝶跑了起來。終于，它沒有一點力氣了，打算回到主人身邊。但是，它抬起頭一看，卻發(fā)現(xiàn)自己在一個死胡同里。它絕望地叫了起來但是：又怎么會有人聽見它的叫聲呢？

　　第二天，羅羅被餓得不行了，于是四下地找食物。但是，它從小是被主人寵著長大的，根本不能把自己養(yǎng)活。

　　羅羅獨自來到一棟小區(qū)的垃圾堆里，巧的`是，它看見了一團黑乎乎的東西，羅羅以為那是吃的。于是，撲了上去，對著那東西就是一口，可它又怎么知道那是一條狗呢？接下來的你可想而知了。

　　就這樣，羅羅在小區(qū)里流浪了幾天，學到了平時在主人家里從沒接觸過的“生活技能”。

　　結果是，羅羅平著自己的這些生活技能找到了主人，從新過上了舒服的日子。

小貓優(yōu)秀作文篇3

　　第三天早上，我去給小貓喂食物——純牛奶，我剛剛打開柜子的門，小貓就打了一個寒戰(zhàn)，它伸了伸懶腰，把頭抬了起來，我則摸摸它那細膩又柔軟的毛，它也很快樂，伸出舌頭舔了舔我的手背，我見它那么高興，就趕緊拿出牛奶給它喝，它像一個嬰兒一樣走到牛奶面前，舔我倒給它的牛奶，這種樣子讓我更加喜愛它了……

　　每當我做完課堂作業(yè)，我就會想起這只小貓，因為它的很多舉動讓我想起了小時候，小時候我也像它一樣一步又一步的走著，無法控制好協(xié)調能力。

　　中午，我跟往常一樣，給小貓拿好中午飯——小魚干就下去了，因為我急于見到小貓，所以我是三步當作一步走，我跑到籃球場，東張西望見沒有其他人的蹤影就拿出小魚干喂小貓，這時，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)那只小貓已經(jīng)奇跡般地睜開了朦朧的雙眼，只是走路還不是很好，小貓張開大嘴啃咬著小魚干，我呢？看見它那么高興得吃著也很高興，它吃完了，我又把它放柜子里，摸了摸它那鐵球似的小腦袋，它則眨著眼睛看看我……

　　晚上，我看完了小貓就上去了。

　　可是，第四天早上小貓卻不翼而飛了，這時我焦急地四處尋找，可沒有半點小貓的影子，這時另外兩位同學從門口走過，我趕緊跑上去問他們，可他們說是周燁叫人拿走了。我聽了火冒三丈，飛速般跑到五樓，漲紅了臉，沖進教室，不由分說把周燁罵了一頓，急得她直跺腳！

　　后來我四處打聽小貓的下落，卻沒有一絲一毫的蛛絲馬跡。

　　我想，都是我沒藏好，害得小貓被偷走了。我一定要把小貓找出來！