小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我美麗的培英小學(xué)坐落在濱河路上。那里每天都呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景色。

　　走進(jìn)大門，向左望去，有一個(gè)五彩繽紛的“生物園”。還記得一年級的時(shí)候，我曾經(jīng)爬上鐵網(wǎng)摘石榴。那石榴籽粉紅粉紅的，想不喜愛它都難！生物園里還有許多動(dòng)物標(biāo)本。最引人注目的就是那一只代表軟體動(dòng)物的蝸牛。它那兩只筆直的觸角一個(gè)勁地往前伸，好奇地打量著活潑可愛的同學(xué)們和高大壯觀的教學(xué)樓，好像在說：“我也要去學(xué)習(xí)知識(shí)�！�

　　走過擁擠的綠過道，再往右看去，有一個(gè)熱鬧的大池子。這個(gè)大池子里裝的不是水，而是一堆堆金黃的細(xì)沙�？矗⊥瑢W(xué)們在沙子池里玩耍，那場面熱鬧極了，有的同學(xué)在做“沙子山，有的同學(xué)像無敵大瘋子似的`跑來跑去，還有的同學(xué)在盡情地聊天、說笑。所有的同學(xué)都把煩惱丟在了九霄云外。

　　培英小學(xué)和我一起成長，我愛美麗的培英小學(xué)。等我長大后，一定要把美麗的培英小學(xué)建設(shè)得更加美麗，更加引人注目。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　盼望著！盼望著！春姑娘終于邁著輕盈的步子笑吟吟地走來了。她一路走來播撒愛，使得萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。

　　春姑娘趴在迎春花的耳朵邊耳語幾句，迎春花紛紛拿出金色的小喇叭，奏響了美妙的樂曲：答滴答，答滴答……

　　春姑娘撫摸了柳樹的長辮子，長辮子得意地甩啊甩地變綠了。

　　春姑娘用沙沙沙的`歌聲輕輕地呼喊著筍芽，筍芽從泥土里探出頭來，睜大好奇地眼睛望著竹子?jì)寢�，好像在說：“我要快快長大，快快長大！”

　　春姑娘在草地上打了個(gè)滾，小草慢慢地蘇醒了，爭先恐后地冒出了頭，穿上了嫩綠的新衣。

　　春姑娘在小溪邊吹了口氣，溪水叮叮咚咚地彈著琴向遠(yuǎn)方跑去。

　　春姑娘在燕子窩前瞅了瞅，小燕子帶著一把剪刀歸，剪紅桃花，剪綠了葉芽，剪黃了……

　　春姑娘來了！春姑娘來了！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　我們家養(yǎng)了一只小狗，讓我給你介紹提下我們家的小狗吧！

　　我們家的小狗雖然小，多但是它有很多的本領(lǐng)。

　　它有著長長的白毛胖嘟嘟的身體，小巧的鼻子，淡紅的嘴巴，走起路來一搖一擺的。

　　它有看家的本領(lǐng)，每一次，有客人來的時(shí)候，它都會(huì)叫幾聲，可能是說：“你們好，你們好。”要是穿黑衣服的，它也會(huì)叫幾聲，可能是說：“你們是壞人，還是好人？”有時(shí)候它非�？蓯�，它會(huì)用舌頭來添你的手和你的臉，我一拉起它的小手，它就在我的腳上跳舞給我看。在我心情不好的時(shí)候，它老是逗我笑，是它給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　有一次，他在我們小區(qū)里面，我打開手機(jī)音樂的節(jié)奏，它擺動(dòng)著尾巴，還會(huì)把前腳抬起來，跟著音樂一蹦一跳的，真惹人喜愛。還會(huì)使用自己的本領(lǐng)，招來了許多的`人，有很都人，有很多人喜歡它，有人問我賣多少錢一只？我說不買，有人問它的名字和從啦里學(xué)來的這些，我跟他們說：“它叫小笨�！蔽矣只卮鹫f：“這個(gè)本領(lǐng)是我在家里教它的�！焙芏嗳肆w慕這只狗，我說我會(huì)經(jīng)常帶它出來表演給你們看的。

　　我們家的小狗真可愛！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。

　　那是荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽矣X得自己進(jìn)入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時(shí)刻。

　　有人覺得荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺得荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺得荷花化為蓮蓬的時(shí)候最美。而我，覺得荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。

　　不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時(shí)是粉色的.，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了�，F(xiàn)在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會(huì)有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示關(guān)心和同情了。

　　這一次老木匠又買了一個(gè)會(huì)發(fā)光的金色書包送給小木偶，還在書包里放了一本課外書，一個(gè)鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書包走進(jìn)了教室。他的同桌就是那個(gè)之前搶走他書包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書包耀武揚(yáng)威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過來，大家又把目光從小紅狐身上轉(zhuǎn)移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來，他又不慌不忙地從書包里拿出老木匠為他準(zhǔn)備的東西。大家都驚呆了，原來世上還有這么漂亮的書包�。∵B小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……

　　上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過神來，這節(jié)課是語文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因?yàn)樗�仗著自己是校長先生朋友的'兒子，四處抄同學(xué)的試卷，同學(xué)們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉(zhuǎn)身，小紅狐就開始前后轉(zhuǎn)動(dòng)，想抄答案。當(dāng)他轉(zhuǎn)向同桌小木偶時(shí)，小木偶可不理他，他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機(jī)可乘。有一道題全班同學(xué)除了小木偶，都沒答出來。小紅狐氣得牙癢癢，沒辦法只好交卷。

　　最后小木偶考了一百分，而小紅狐因?yàn)闆]寫完，只考了八十分。放學(xué)了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的書包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負(fù)了還是沒有表情，于是又找來熊警官想狡辯。

　　“快還我書包！這是我的書包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時(shí)間腦袋一片空白，不知道說些什么。于是，熊警官把紅書包從小紅狐身上扯了下來還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負(fù)同學(xué)，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠(yuǎn)。

　　第二天，小紅狐一瘸一拐地來到教室，臉上只有一種表情，那是藍(lán)鼻子女巫對他的懲罰。

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