優(yōu)秀動(dòng)物作文600字

時(shí)間：2026-01-31 07:17:36 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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優(yōu)秀動(dòng)物作文600字集錦六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀動(dòng)物作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀動(dòng)物作文600字集錦六篇

優(yōu)秀動(dòng)物作文600字篇1

　　世間萬(wàn)物皆有情，這句話我一直記在心中，因?yàn)檫@世上沒(méi)有什么是沒(méi)有感情的。但是，我發(fā)現(xiàn)，不止是動(dòng)物之間才有感情，原來(lái)人與動(dòng)物之間也有感情的。

　　那一天，當(dāng)還是一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候，放學(xué)回來(lái)后，就自動(dòng)自覺(jué)地在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我家里的那只小狗——豆豆，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他就在我的腳旁蹭著，好像在說(shuō)：“主人，你陪我玩會(huì)兒吧。看著它那“可憐兮兮”的雙眼，讓我不得不停下手中的筆、也不得不分心。

　　玩了不一會(huì)兒，一個(gè)聲音就打斷了我和豆豆的游戲。原來(lái)是姨公來(lái)催我快去做作業(yè)，我只好乖乖地走去做作業(yè)了。姨公為了不再讓豆豆打擾我做作業(yè)，他就把豆豆困在了廁所里，聽(tīng)著它凄慘的叫聲，我忍不住把它抱出來(lái)。把它放在地上。我在書(shū)桌前的椅子上，它本來(lái)還想讓我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的頭，說(shuō)道：“乖，等我做完作業(yè)再陪你玩，不然他們又要把你困在廁所那黑漆漆的.房間里了。好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話，隨后，它趴在我的腳旁，等待我做完作業(yè)。

　　突然我很想哭，眼淚在眼眶里打滾，豆豆好像見(jiàn)到我的眼淚似的，馬上就在我腳邊蹭著，仿佛說(shuō)：“主人，主人，你別哭，你看我不就在你面前嗎？”然后我摸了摸它的小腦袋，心想：為什么要那么殘忍？豆豆它還那么小為什么要把困在廁所里？大人總是這樣，借愛(ài)之名，干涉別人的愛(ài)好……

　　直到現(xiàn)在，這件事一直在我的腦海中回蕩，它告訴我：每一種事物都是有感情，每個(gè)人，每朵花，每棵樹(shù)，每一寸土地，當(dāng)然，動(dòng)物也是。

優(yōu)秀動(dòng)物作文600字篇2

　　在一片天空里，候鳥(niǎo)在飛著，它飛過(guò)了崇山峻嶺，飛進(jìn)了屬于自己的世界�？墒菫樯觞N人類(lèi)打破了這個(gè)美麗的世界，打破了鳥(niǎo)兒的自由。

　　當(dāng)它被人類(lèi)捉起來(lái)的時(shí)候，他是多么希望有那麼一個(gè)人可以伸出援手來(lái)幫助他，解開(kāi)他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。

　　可是誰(shuí)會(huì)這樣做呢？誰(shuí)會(huì)不想吃美味的烤鳥(niǎo)啊，可是我們兒童不會(huì)，因?yàn)橐粋€(gè)小生命在你手中，難道你會(huì)忍心看著它被別人煮來(lái)吃嗎？

　　我想世界的每一個(gè)動(dòng)物都想擁有自由，不會(huì)想眼睜睜的'看著，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。

　　我看到鳥(niǎo)兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)雨，他們也不害怕，因?yàn)樘炜帐撬麄兊娘w翔的翅膀，他們帶著希望，與其他的鳥(niǎo)兒，一起飛過(guò)一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說(shuō)在那段時(shí)間里，他們有過(guò)被別人愛(ài)護(hù)，也有過(guò)被別人本想捉起來(lái)的人。

　　啊！看，人們正在保護(hù)大自然，原來(lái)他們?cè)诒Ｗo(hù)每一個(gè)動(dòng)物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個(gè)人都在環(huán)保，把自己的垃圾放進(jìn)垃圾桶，每年植物節(jié)都來(lái)種樹(shù)，給動(dòng)物們更多的家，更多的空間。

　　人類(lèi)與動(dòng)物讓它們團(tuán)結(jié)不是更好嗎？讓他們成為人類(lèi)的好朋友，知心朋友，在你煩惱時(shí)讓動(dòng)物給你增添快樂(lè)，有時(shí)你們?nèi)ゲ莸赝嫠�，不停的奔跑，把什麼都忘掉，只顧著奔跑。

　　我們的好朋友永遠(yuǎn)都是動(dòng)物們，無(wú)論是多麼兇險(xiǎn)的動(dòng)物，它們也是我們的好朋友，我們不會(huì)忘記，你們是我們永遠(yuǎn)的好朋友，是我們永遠(yuǎn)的希望。

優(yōu)秀動(dòng)物作文600字篇3

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去杭州野生動(dòng)物園游玩。

　　走進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，迎面是一個(gè)大大的地球，上有“我們共有一個(gè)地球”幾個(gè)大字，還有動(dòng)物們生活在地球各個(gè)角落的分布圖，原來(lái)動(dòng)物也和我們?nèi)祟?lèi)一樣有屬于自己的領(lǐng)地，人與動(dòng)物和諧相處是多么重要。

　　我們拿著動(dòng)物園導(dǎo)游圖邊看邊走，首先來(lái)到火烈鳥(niǎo)島，只見(jiàn)火烈鳥(niǎo)們有的在昂首看天，有的在低頭飲水，有的在悠閑地散步，真是千姿百態(tài)！

　　在爬行長(zhǎng)廊，我看見(jiàn)一些蟒蛇躺在玻璃房里一動(dòng)不動(dòng)，還有一條小鱷魚(yú)，圓溜溜的小眼睛瞪著我們，嘴巴張得大大的，不知是它看到這么多游客感到驚訝，還是把我們當(dāng)作“入侵者”要抗議呢？

　　在巖洞里，一群小浣熊正在陰涼處乘涼，它們一邊吃著食物，一邊看著潮水般的游客，顯得很悠閑。

　　我還第一次見(jiàn)到了食蟻獸。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的.，嘴巴尖尖的，不時(shí)吃著石縫里的螞蟻，享受著美味。

　　在中華國(guó)寶區(qū)，我見(jiàn)到了可愛(ài)的大熊貓、小熊貓。最頑皮的要算是猴子了，它們一個(gè)個(gè)都身手敏捷，有兩只猴子還因?yàn)槭澄锒蟠虺鍪帧Ｔ诜侵薏柯�，一位飼養(yǎng)員正在逗猩猩玩，一個(gè)游客把一瓶可樂(lè)遞給那只猩猩，只見(jiàn)它嫻熟地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，一飲而盡。有趣的是，飼養(yǎng)員讓游客猜猩猩和猴子有什么區(qū)別，有人說(shuō)猩猩比猴子大，有人說(shuō)猩猩更像人，沒(méi)想到飼養(yǎng)員給出的答案是：猩猩會(huì)點(diǎn)燈。哦，曾經(jīng)有一首歌叫《星星點(diǎn)燈》，這不成了腦筋急轉(zhuǎn)彎了嗎？我還跟那只猩猩握了一下手，原來(lái)猩猩的手是那么的粗糙，感覺(jué)很像老人的手。

　　我們還去坐了“小火車(chē)”，從車(chē)上觀看那些放養(yǎng)的野生動(dòng)物。我坐在“小火車(chē)”的最后一排，向后望去，有豺狼虎豹，還有斑馬、袋鼠、野驢、鴕鳥(niǎo)、長(zhǎng)頸鹿、河馬等等，讓人眼花繚亂，又讓人興奮不已。

　　游杭州野生動(dòng)物園，讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。

優(yōu)秀動(dòng)物作文600字篇4

　　我喜歡的動(dòng)物如繁星，數(shù)不勝數(shù)，但其中我最喜歡金魚(yú)。

　　記得以前，我叔叔幫我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)都很漂亮，一條是白色的，眼睛很大，在腦袋上還很突出，像是戴了一副“眼鏡”顯得那條魚(yú)知識(shí)很淵博;一條是黃色的，尾巴又長(zhǎng)又漂亮，像是一件很漂亮的“舞衣”，當(dāng)它擺動(dòng)尾巴時(shí)，就好像在號(hào)召大家一起“跳舞”;還有一條是咖啡色的，閃耀的魚(yú)鱗清晰可辨，每一次對(duì)著魚(yú)缸看的時(shí)候就他膽子最大最顯眼，能的自己就像是“敢死隊(duì)”的.“成員”一樣。它們每一天都陪伴著我，在爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)之前，它們總是幫我分擔(dān)寂寞與孤獨(dú)。

　　有一天，我穿著溜冰鞋幫它們換水，由于媽媽剛洗過(guò)澡，廁所很滑，我沒(méi)注意，意外就發(fā)生了，當(dāng)時(shí)我腳一滑，身子往前一趴，本來(lái)能夠用手撐住，但我一心想要保護(hù)那三條魚(yú)，便在那即將摔倒的一瞬間，將手臂彎成v字形，試著用左手單臂拿著魚(yú)缸，右手單手撐著地面，保護(hù)好金魚(yú)，但我沒(méi)有想到，在我完成這一系列動(dòng)作后，右手一滑不小心折了一下，魚(yú)缸在我眼前從半空中，筆直的砸了下來(lái)，掉在了地上，我在地上絕望的伸出手，竟然昏了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼前看見(jiàn)了媽媽?zhuān)蚁肫鸹柽^(guò)去的場(chǎng)景，急忙問(wèn)道：“媽媽?zhuān)侨龡l小魚(yú)呢?它們?cè)谀?”媽媽高興的說(shuō)：“剛剛就好像看見(jiàn)了一個(gè)奇跡，魚(yú)缸筆直的落了下來(lái)，掉到地上時(shí)竟然是平掉在地上的!”我心花怒放，不知該說(shuō)什么好。當(dāng)我正在高興時(shí)，我右手感到一陣劇痛，原來(lái)是腫出了一個(gè)包，鉆心窩子的痛。

　　有一天，我覺(jué)得那個(gè)腫起來(lái)的包很熱，發(fā)燙，就把它放在魚(yú)缸上敷了一會(huì)兒，沒(méi)想到，那三條小魚(yú)朝著我的手圍聚了過(guò)來(lái)，不停地在對(duì)我的手吐泡泡，就好像在說(shuō)：“主人，你沒(méi)事吧?”讓我覺(jué)得特別溫暖。

　　魚(yú)陪伴我度過(guò)了很多不同的時(shí)光，因此我一直很喜歡魚(yú)，你呢?

優(yōu)秀動(dòng)物作文600字篇5

　　初夏的一個(gè)星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。我和媽媽到活水公園賞花，進(jìn)門(mén)處有一位阿姨擺著許多水族小動(dòng)物在賣(mài)，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)、冷靜穩(wěn)重的小烏龜、調(diào)皮機(jī)靈的小青蛙、聰明伶俐的小蝦、然而特別讓我心動(dòng)的是樂(lè)觀淘氣的小蝌蚪，于是我央求媽媽給我買(mǎi)了幾只小蝌蚪帶回家。

　　小蝌蚪長(zhǎng)著一個(gè)橢圓形的大腦袋，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，穿著一身黑色的外套，顯得格外的酷。我把它們裝進(jìn)一個(gè)精致的玻璃缸里，換上了潔凈的清水，然后放了一些碎面和青菜末，把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。它們呼吸著新鮮的空氣，喝著甜甜的水，在缸里高興地游來(lái)游去，一會(huì)兒往上竄，一會(huì)兒又潛入水底，好像在向我炫耀它們優(yōu)美的舞姿，別提多可愛(ài)了。我每天放學(xué)回家的第一件事，就是趴在陽(yáng)臺(tái)上觀察它們，與它們竊竊私語(yǔ)，告訴它們我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，它們總是與我一起分享我的快樂(lè)。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，小蝌蚪也漸漸的長(zhǎng)大了。腦袋越來(lái)越大，細(xì)長(zhǎng)的尾巴越來(lái)越短。有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們竟然長(zhǎng)出了兩只小小的后腿，扁扁的腦袋上長(zhǎng)出了兩只小眼睛，黑衣服換成了褐色的衣服，看起來(lái)成熟了許多，不再像以前那樣貪玩了，它們常常把小腦袋浮出水面，想看看外面的世界有多精彩。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身體兩側(cè)長(zhǎng)出了兩只前腳，而后腿卻變得越來(lái)越粗了，在水里游泳的'姿式不再像以前那樣用尾巴擺來(lái)擺去了，而是用腳在水里跳來(lái)跳去，伸展著后腿努力的向上跳躍。再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，身體的顏色更加透明，終于它變成了徹徹底底的小青蛙。

　　有一天我放學(xué)回家，又去找小青蛙玩耍，卻發(fā)現(xiàn)小青蛙不見(jiàn)了，我著急地叫媽媽快來(lái)看，媽媽微笑地說(shuō)：別難過(guò)，小青蛙長(zhǎng)大了，去找它的媽媽了。哦，我終于明白了小青蛙天天往上跳的原因，原來(lái)它們是想早日練出獨(dú)立自主的本領(lǐng)。我更加喜歡它們了！它們永遠(yuǎn)留在我心里，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)叨念著它們。

優(yōu)秀動(dòng)物作文600字篇6

　　盼著，等著，星期五班會(huì)越來(lái)越近！

　　“叮鈴鈴！”哈哈！班會(huì)課終于來(lái)啦！同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來(lái)。

　　終于，周老師帶著微笑走進(jìn)了教室，她微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們又迎來(lái)了星期五的班會(huì)課，今天，我們的主題是‘管好爬行動(dòng)物腦開(kāi)關(guān)’，既然是腦，我們就要來(lái)了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱(chēng)，笑著說(shuō)：“人生氣時(shí)，爬行動(dòng)物爬行動(dòng)物腦開(kāi)關(guān)就會(huì)被打開(kāi)，我們都知道，一時(shí)的沖動(dòng)有時(shí)會(huì)釀下大錯(cuò)，所以這節(jié)課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動(dòng)物腦開(kāi)關(guān)呢？‘三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮’大家一起想辦法，一定會(huì)得到很多答案，所以本次班會(huì)的‘頭腦風(fēng)暴’環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”周老師剛說(shuō)完，黃征便提出閉眼數(shù)十秒的方法，黃征發(fā)言完后董夏凱便迫不及待地說(shuō)道“可以打一下自己的手來(lái)幫助自己清醒，冷靜。”“可以不去理睬他”瞿上杰緊接著答道。

　　“可以自我安慰”

　　“可以波冷水”

　　“還可以深呼吸”

　　同學(xué)們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經(jīng)寫(xiě)了十幾條了，人多力量真大啊！

　　“同學(xué)們，你們想了很多辦法。關(guān)鍵是會(huì)要運(yùn)用。下面我們請(qǐng)瞿上杰和張文馨上來(lái)演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”

　　看！瞿上杰剛上來(lái)就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說(shuō)你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)，你是豬嗎？”

　　而張文馨似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說(shuō)話呢！”

　　“……”

　　“哎！不說(shuō)了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的座位。

　　表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的.掌聲，演的真好！

　　時(shí)間像一輛奔跑的馬車(chē)，轉(zhuǎn)瞬間一節(jié)課便過(guò)去了，同學(xué)們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節(jié)課的精彩內(nèi)容，期盼著下節(jié)班會(huì)課的到來(lái)……

　　這節(jié)課我知道了管理情緒的好辦法，真開(kāi)心！